最新苏教版小学五年级数学下册第二单元提升精练检测试卷(有答案)

最新苏教版小学五年级数学下册第二单元提升精练检测试卷（有答案）
时间：90分钟满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。

卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！
一、选择题（每题2分，共8分）
1．要统计五年级各班男女生人数情况，应绘制（）统计图。

A．条形 B．折线 C．复式条形
2．下面信息中，最适合用下图的折线统计图表示的是（）。

A．实验小学五年级六个班各班人数情况 B．永嘉县7月～12月平均气温变化情况C．小明7时～12时体温变化情况
3．甲、乙两店上半年销售产品情况统计如图，甲、乙两店上半年销售产品情况统计图其中横轴表示月份，纵轴表示销售量。

下面说法正确的是（）。

A．因为没有给出数据，所以无法比较两个店销量的多少B．上半年甲店的销售量与乙店销售量相等
C．二月至三月，甲店销售量增长最快
4．如图所示，下面说法不恰当的是（）。

A．甲的水平比较稳定 B．乙的水平比甲高得多C．乙的水平不稳定
二、填空题(共24分)
5．(6分)我会填。

(1)上图是一幅( )统计图，纵轴每一格代表( )m。

(2)小明和小亮第三次跳远的成绩相差( )m。

(3)小明和小亮第( )次成绩相同，第( )次成绩相差最多。

(4)小明的成绩呈( )趋势变化。

6．(5分)下面是乐乐同学上周每天的阅读时间情况。

(1)这是一幅( )统计图。

(2)乐乐星期( )阅读的页数最多，星期( )阅读的页数最少。

(3)乐乐一周共阅读了( )页，这一周的阅读页数是星期二的( )倍。

7．(5分)根据统计图回答问题。

（1）李明和王强第3次跳远的成绩相差( )米。

（2）第2次李明的跳远成绩是王强的( )。

（3）他们俩第( )次的跳远成绩相差最多。

（4）王强的跳远成绩从第3次后呈现( )的变化趋势。

（5）两人中( )的跳远成绩比较好。

8．根据图中信息回答问题。

（1）售出图书最多的一天比最少的一天多( )册。

（2）这一周平均每天售出图书( )册。

9．(6分)
下面是甲、乙两个商场去年下半年营业额情况统计图，请根据统计图回答问
题。

(1)( )商场去年下半年的营业额一直呈稳定上升趋势。

(2)乙商场营业额增长最快的是( )月到( )月，增长了( )万元。

(3)两个商场营业额相差最大的是( )月，相差( )万元。

三、判断题(共6分)
10．记录病人的体温变化，用折线统计图表示最合适。

( ) 11．在复式折线统计图中，两条折线相交的点表示数量相等。

( ) 12．要表示具体数量的多少只能选择条形统计图。

( ) 四、作图题(共6分) 13．(6分)统计与分析。

某化工厂2020年各季度产值统计表
根据上面统计表中的数据，制成折线统计图。

五、解答题(共56分)
14．(12分)丽丽和兰兰为了参加学校1分钟跳绳比赛，提前10天进行了训练，每天测
试成绩如下图。

请根据统计图，回答问题。

（1）丽丽和兰兰第1天的成绩相差（ ）下；第4天的成绩相差（ ）下。

（2）丽丽和兰兰的成绩呈现什么变化趋势？
（3）请你预测一下，到了比赛时，谁的成绩可能会好些？简单说明理由。

15．(12分)上面是一个病人住院期间体温变化情况统计图。

（单位：摄氏度）
（1）护士每（）小时给病人量一次体温。

（2）这位病人的体温最高是（）摄氏度，最低是（）摄氏度。

（3）图中的虚线表示（）。

（4）病人在4月9日12时的体温是（）摄氏度。

（5）从体温上看，这位病人的病情是在恶化还是在好转？为什么？
16．(12分)下面是央金同学从9时到11时由甲地到乙地骑车行驶的情况统计图。

（1）从甲地到乙地一共用了多长的时间？甲、乙两地之间的距离是多少千米？他骑车平均每小时行驶多少千米？
（2）他在中途停留过吗？如果停留了，那么停留了多长时间？
（3）他在整个过程中，哪一时间段行驶的速度最快？速度是多少？
17．(12分)下面是A、B两种水壶一周的销售情况统计表。

水壶一星期销售统计表
（1）根据统计表的数据完成统计图。

（2）从星期（）开始，A水壶的销量超过了B水壶。

（3）你发现两种水壶的销售趋势是怎样的？
18．(8分)节能减排、植树造林是治理雾霾最有效的措施。

下图是宁波区域内A、B两地2013～2018年每年雾霾天气的统计图。

（1）2013～2018年宁波区域内A、B两地雾霾天数的变化趋势分别是怎样的？
（2）从统计图上看，这六年中哪个地方治理雾霾效果更好一些？
参考答案
1．C
【分析】条形统计图可以清楚地表示出具体数量的多少；折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚地表示出数量增减变化趋势；据此解答。

【详解】要统计五年级各班男女生人数情况，绘制复式条形统计图能够帮助我们更好地分析和判断。

故答案为：C
【点睛】此题应结合统计图各自的特点进行解答。

2．C
【分析】条形统计图可以清楚地看出数量的多少；
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。

【详解】A．实验小学五年级六个班各班人数情况，适合用条形统计图表示；
B．7月的气温高，12月的气温低，7月～12月的平均气温应该呈下降趋势，而给出的折线统计图呈上升趋势，不适合表示永嘉县7月～12月平均气温变化情况；
C．体温有时高有时低，适合用图中折线统计图来表示小明7时～12时体温变化情况。

故答案为：C
【点睛】理解掌握条形统计图、折线统计图的特点及作用是选择统计图的关键。

3．C
【分析】复式折线统计图的特点：不仅能表示出多个数据数量的多少及增减变化情况，而且还能更好的对比出两组数据的变化趋势。

据此特点逐项分析即可。

【详解】A．因为没有给出数据，所以无法比较两个店销量的多少。

这样的说法是错误的，虽然没有数据，但根据点的高低还是可以比较两个店的销量；
B．上半年甲店的销售量与乙店销售量相等。

从图中点的高低可以看出甲店除一月销售量相等之外，其余月份的销售产量都高于乙店，所以这个说法也是错误的；
C．二月至三月，甲店销售量增长最快。

此说法正确，因为二月至三月，甲店呈现的折线上升倾斜度最高；
故答案为：C
【点睛】此题重点考查学生根据复式折线统计图的特点分析实际问题的能力。

4．B
【分析】通过观察统计图可知：甲的水平比较稳定，乙的水平不稳定，乙的水平偶尔比甲高，据此解答即可。

【详解】甲的水平比较稳定，乙的水平不稳定，乙的水平偶尔比甲高。

说法不恰当的是：乙的水平比甲高得多。

故答案为：B
【点睛】本题考查理解和掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。

5．(1) 复式折线 0.1
(2)0.1
(3) 2 4
(4)上升
【分析】（1）根据折线统计图的特征，与单式折线统计图相差最大的是多了一条线，和第二个单位，所以这是一幅复式折线统计图。

纵轴上的单位是成绩，2.1－2.0＝0.1，每两个单位之间的长度是0.1m，代表纵轴每一格是0.1m。

（2）小明第三次跳远的成绩是2.7m，小亮第三次跳远的成绩是2.6m，用小明第三次跳远的成绩减去小亮第三次跳远的成绩即可得解。

（3）两条折线相交重合的时候，即是小明和小亮成绩相同所对应的次数，两条折线上点与点之间的距离相差最大的时候，即是小明和小亮成绩相差最多所对应的次数。

（4）从折线统计图中可以看出，小明的跳远成绩是稳步向上提升的，折线的趋势也是呈上升的趋势。

（1）2.1－2.0＝0.1（m）
上图是一幅复式折线统计图，纵轴每一格代表0.1m。

（2）2.7－2.6＝0.1（m）
小明和小亮第三次跳远的成绩相差0.1m。

（3）小明和小亮第2次成绩相同，第4次成绩相差最多。

（4）小明的成绩呈上升趋势变化。

【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。

6．(1)单式折线
(2) 六一
(3) 240 8
【分析】（1）根据统计图的特点可知，这是一幅单式折线统计图；
（2）折线上的最高点表示阅读的页数最多，最低点表示阅读的页数最少；
（3）把乐乐7天看的页数相加即可；用他阅读的总页数除以乐乐星期二阅读的页数即可。

【详解】（1）这是一幅单式折线统计图。

（2）乐乐星期六阅读的页数最多，星期一阅读的页数最少。

（3）20＋30＋25＋30＋35＋55＋45
＝50＋25＋30＋35＋55＋45
＝75＋30＋35＋55＋45
＝105＋35＋55＋45
＝140＋55＋45
＝195＋45
＝240（页）
240÷30＝8
乐乐一周共阅读了240页，8倍。

【点睛】本题考查折线统计图，通过统计图分析出相应的数据是解题的关键。

7． 0.3
14
15 5 上升王强
【分析】（1）根据求一个数比另一个数多或少几，用减法解答；
（2）根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答；
（3）他们俩第5次的跳远成绩相差最多；
（4）王强的跳远成绩从第3次后呈现上升的变化趋势；
（5）两人中王强的跳远成绩比较好；据此解答。

【详解】（1）3.1 2.80.3
＝（米)；
（2）2.8÷3＝
14
15；
（3）他们俩第5次的跳远成绩相差最多；
（4）王强的跳远成绩从第3次后呈现上升的变化趋势；
（5）两人中王强的跳远成绩比较好。

【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关实际问题。

8． 600 591
【分析】（1）根据折线统计图找出售出图书最多的册数和售出图书最少的册数，之后相减即可；
（2）根据公式：总数÷总份数＝平均数，把数代入公式即可求解。

【详解】（1）990－390＝600（册）
（2）（480＋390＋522＋400＋550＋990＋805）÷7
＝4137÷7
＝591（册）
【点睛】本题主要考查折线统计图的分析以及平均数的公式应用，熟练掌握平均数的公式并灵活运用。

9．(1)甲
(2) 7 8 15
(3) 9 17
【分析】（1）从统计图中可知，实线呈稳定上升趋势，虚线有上下起伏，据此得出结论；
（2）统计图的虚线表示乙商场去年下半年营业额的情况，其中营业额有增长的月份分别是7月、8月、9月、11月、12月，用减法分别求出相邻两个月的营业额的差值，得出增长最快的月份及增长金额。

（3）从统计图中可知，两条折线的叉口越大，表示这个月两个商场营业额相差最大，然后用减法求出相差的金额。

（1）甲商场去年下半年的营业额一直呈稳定上升趋势。

（2）7月～8月：45－30＝15（万元）
8月～9月：59－45＝14（万元）
11月～12月：60－52＝8（万元）
15＞14＞8
乙商场营业额增长最快的是7月到8月，增长了15万元。

（3）59－42＝17（万元）
两个商场营业额相差最大的是9月，相差17万元。

【点睛】掌握从折线统计图中获取信息，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。

10．√
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。

【详解】统计记录病人的体温变化，用折线统计图表示最合适。

原题说法正确。

故答案为：√
【点睛】此题根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点来判断。

11．√
【分析】复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。

【详解】根据分析可知，在复式折线统计图中，两条折线相交的点表示数量相等。

故答案为：√
【点睛】折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。

12．×
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。

【详解】要表示具体数量的多少只能选择条形统计图，说法错误。

故答案为：×
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。

13．见详解
【分析】根据表中数据：第一季度110万元，第二季度160万元，第三季度270万元，第四季度295万元描点；然后把各点连接标数即可。

【详解】根据分析得：
【点睛】从统计表中获取信息，根据信息制成折线统计图。

14．（1）1；5；（2）上升；（3）丽丽；见详解
【分析】（1）丽丽第1天的成绩是153下，兰兰第1天的成绩是152下，用153减去152即可得解；丽丽第4天的成绩是160下，兰兰第1天的成绩是155下，用160减去155即可得解。

（2）实线代表丽丽的成绩变化情况，第5次成绩有所下降，后面一直呈现上升的趋势，虚线代表兰兰的成绩变化情况，兰兰的成绩起起伏伏，不太稳定，总体上是呈上升的趋势。

（3）到了比赛，我觉得丽丽的成绩会好一些。

因为从折线统计图上来看，丽丽的成绩相对来说，比较稳定，而兰兰的成绩有所起伏。

回答合理即可。

（答案不唯一）
【详解】（1）153－152＝1（下）160－155＝5（下）
即丽丽和兰兰第1天的成绩相差1下；第4天的成绩相差5下。

（2）丽丽和兰兰的成绩总体上呈现上升的趋势。

（3）我觉得丽丽的成绩会好一些，因为通过折线统计图上观察，最后几天丽丽的成绩更好一些，而且更稳定（答案不唯一）。

【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。

15．（1）6
（2）39.5；36.8
（3）正常体温
（4）37.5
（5）好转；体温逐渐平稳正常
【分析】（1）观察统计图，求出横轴相邻两个时间的差就是测量体温的间隔时间；（2）观察统计图，数据点位置最高表示体温最高，数据点位置最低表示体温最低，找到对应数据即可；
（3）人体正常体温在37摄氏度左右，虚线表示正常体温；
（4）找到4月9日12时的对应数据即可；
（5）体温在37摄氏度左右表示病情在好转，据此分析。

【详解】（1）12－6＝6（小时）
（2）这位病人的体温最高是39.5摄氏度，最低是36.8摄氏度。

（3）图中的虚线表示正常体温。

（4）病人在4月9日12时的体温是37.5摄氏度。

（5）从体温上看，这位病人的病情是在好转，因为体温逐渐平稳正常。

【点睛】折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。

16．（1）2小时；30千米；15千米；
（2）停留过；30分钟；
（3）10时30分到11时行驶的最快；30千米/时
【分析】（1）观察折线统计图，央金同学从甲地到乙地，从9时到11时，共用了2小时，甲、乙两地之间的距离是30千米，根据路程÷时间＝速度，求出他骑车的速度；
（2）从10：00到10：30这段时间，路程没变，还是15千米，说明他在中途停留了，停留的时间用10：30减去10：00即可求出；
（3）10时30分到11时行驶的最快，因为那段折线的坡度最大，说明他的骑行速度最快，骑行的路程是（30－15）千米，再除以时间，即可求出骑行的速度。

【详解】（1）11时－9时＝2（小时）
30÷2＝15（千米/时）
答：从甲地到乙地一共用了2小时，甲、乙两地之间的距离是30千米，他骑车平均每小时行驶15千米。

（2）10：30－10：00＝30（分钟）
答：他在中途停留过，停留了30分钟。

（3）30－15＝15（千米）
11：00－10：30＝30（分钟）
30分钟＝0.5小时15÷0.5＝30（千米/时）
答：他在整个过程中，10时30分到11时行驶的最快，速度是30千米/时。

【点睛】解答此题的关键利用图中已知的信息，结合给出的条件，求得各部分数据解决问题。

17．（1）见详解；
（2）三；
（3）A型水壶销量先下降后上升；B型水壶销量下降
【分析】（1）根据统计表画出B型水壶每天对应的销量，用虚线依次连接各点，最后在折线统计图中标出两种水壶每天的销量；
（2）代表A水壶销量的折线位于B水壶折线的上方时，A水壶销量比B水壶多；（3）折线呈下降趋势时，水壶的销量呈下降趋势，折线呈上升趋势时，水壶的销量呈上升趋势，根据统计图分析两种水壶的销售趋势。

【详解】（1）
（2）由折线统计图可知，从星期三开始A水壶的销量超过了B水壶。

（3）A型水壶的销量呈先下降后上升的趋势，B型水壶的销量整体呈下降趋势。

【点睛】理解并掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息解决有关实际问题
是解答题目的关键。

18．（1）A地、B地雾霾天数都是从2013年到2015年逐年增长，从2015年到2018年逐年减少。

（2）B地治理雾霾效果更好一些。

【分析】（1）实线代表A地2013～2018年每年雾霾天数，虚线代表B地2013～2018年每年雾霾天
数，从折线的走势上看，A地、B地雾霾天数都是从2013年到2015年逐年增长，从2015年到2018
年逐年减少；
（2）总体上B地雾霾天数少于A地，据此解答即可。

【详解】（1）答：A地、B地雾霾天数都是从2013年到2015年逐年增长，从2015年到2018年逐
年减少。

（2）答：总体上B地雾霾天数少于A地，所以B地治理雾霾效果更好一些。

（分析合理即可）
【点睛】我们要学会从折线统计图中获取信息，分析、解决问题。

11/ 11。