部编版二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步测试(I)卷

部编版二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步测试（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础运用 (共4题；共30分)
1. （18分）(2019·重庆模拟) 要求写句子。

（1）把下面句子改成反问句。

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。

（2）把下面句子改成双重否定句。

几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。

（3）修改病句。

这篇作文的层次和语句都很通顺。

（4）仿写句子。

你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

________是________，也是________。

2. （5分）数一数，把笔画相同的字放在一起。

认母扫爸太收
去气早放写画
3. （2分）展开想像，把句子补写完整。

①爬山虎的脚，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像________。

②爬山虎一脚一脚地往上爬，仔细观看，你会想起________。

4. （5分）按要求完成练习。

①仿照例句看图写一写。

大象的腿像四根柱子。

②只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

（用划线的词造句）
参考答案一、基础运用 (共4题；共30分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
答案：1-4、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、
考点：。