2017人教版物理九年级第20章《电与磁》单元测试
人教版九年级全册《第二十章 电与磁》物理单元测试卷和答案详解

人教版九年级全册《第20章电与磁》单元测试卷(1)一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分)1.(2分)把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部,发现两者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部时,两者互不吸引,则()A.甲有磁性,乙无磁性B.甲无磁性,乙有磁性C.甲、乙都有磁性D.甲、乙都无磁性2.(2分)下列说法正确的是()A.换气扇和洗衣机的主要部件都是电动机B.电热水器和电铃的主要部件都是电磁铁C.磁卡和VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料D.地磁的南极在地理的南极附近3.(2分)如图所示,在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,若导线ab水平向右运动,则灵敏电流计指针向左偏转。
下列说法正确的是()A.若导线ab水平向左运动,则灵敏电流计指针向右偏转B.若导线ab竖直向上运动,则灵敏电流计指针向左偏转C.若导线ab竖直向下运动,则灵敏电流计指针向左偏转D.若导线ab斜向上运动,则灵敏电流计指针不会偏转4.(2分)下列几种物质不能被磁化的是()A.碳钢B.铸铁C.铜棒D.镍片5.(2分)图为直流电动机的工作原理图。
以下相关的分析中正确的是()A.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为内能B.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能C.电动机工作过程中,线圈中也产生感应电流D.电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变6.(2分)小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉,如图所示,若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时,将看到的现象是()A.铁钉的尖端被吸向右端磁铁B.铁钉将落下C.铁钉的尖端被吸向左端磁铁D.铁钉被吸得更牢7.(2分)磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用,下列元件中没有应用磁性材料的是()A.录音带B.存储软盘C.VCD光盘D.录像带8.(2分)关于电动机和发电机,下列说法中正确的是()A.电动机是利用电磁感应原理制成的B.发电机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的C.电动机工作过程中是将机械能转化为电能D.发电机工作过程中是将机械能转化为电能9.(2分)通电螺线管旁的小磁针静止如图所示,判断正确的是()A.螺线管a端为N极,电源C端为正极B.螺线管a端为S极,电源C端为负极C.螺线管a端为N极,电源C端为负极D.螺线管a端为S极,电源C端为正极10.(2分)如图所示的是扬声器构造的示意图,关于图中纸盆的运动方向,下面的说法中正确的是()A.向右运动B.向左运动C.向上运动D.向下运动11.(2分)为探究“什么情况下磁可以生电”,小华组装了如图所示的实验装置,图中ab 是一根细铜直导线。
人教版九年级全册《第二十章 电与磁》物理单元测试卷及答案详解
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人教版九年级全册《第20章电与磁》单元测试卷(2)一、选择题(每小题2分,共36分)1.(2分)电动机的工作原理是()A.电磁感应现象B.电流的热效应C.通电导体周围存在磁场D.通电导体在磁场中受力2.(2分)下列四幅图中,能反映发电机工作原理的是()A.B.C.D.3.(2分)如图,是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置,下列情况可以产生电流的是()A.导体棒不动,让磁体上下移动B.磁体不动,让导体棒沿ab方向前后运动C.磁体不动,让导体棒绕a端在水平面内转动D.让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动4.(2分)首先发现“电流磁效应”的科学家是()A.奥斯特B.安培C.法拉第D.焦耳5.(2分)如图所示,下列四种情况中磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)正确的是()A.B.C.D.6.(2分)发电机和电动机的相继问世,使电能的大规模生产和利用成为现实,人类社会进入了电气化的时代。
如图所示的四幅图,其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是()A.①③B.①④C.②③D.②④7.(2分)关于磁场、磁感线,下列描述中正确的是()A.磁场分布局限于某一平面内B.磁感线可以交叉C.磁场是具有强弱和方向的D.磁感线客观存在8.(2分)图中箭头表示磁感应线的方向,则小磁针静止时N极的指向应()A.向上B.向下C.向左D.向右9.(2分)关于磁感线,下列说法正确的是()A.磁感线上任何一点的切线方向,就是该点的磁场方向B.磁场中的磁感线是确实存在的C.磁体外部的磁感线都是从磁体的S极出来,回到N极D.磁感线是由铁屑构成的10.(2分)下列装置中,没有用到电磁铁的是()A.电磁起重机B.电磁继电器C.电饭锅D.电铃11.(2分)首先发现电磁感应现象的科学家是()A.伏特B.法拉第C.欧姆D.安培(多选)12.(2分)下列说法中正确的是()A.磁悬浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用B.奥斯特发现了通电导体周围存在磁场C.发电机在发电过程中电能转化为机械能D.地磁的N极在地理的北极附近13.(2分)如图所示,甲、乙两小磁针在一根磁铁附近,下列判断正确的是()A.甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端是N极B.甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端也是N极C.甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端也是S极D.甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端是S极14.(2分)在如图所示的自动控制电路中,当开关闭合时,工作电路的情况是()A.灯亮,电动机不转,电铃响B.灯亮,电动机转动,电铃响C.灯不亮,电动机转动,电铃响D.灯不亮,电动机不转动,电铃响15.(2分)如图所示,当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引,则正确的说法是()A.ab一定是磁铁,且a端一定是N极B.ab一定是磁铁,且a端一定是S极C.ab可能是磁铁,且a端是S极D.ab仅是一块铁,而不是磁铁16.(2分)在如图所示的四幅图中,能说明电动机机工作原理的是()A.导线ab在磁场中运动时,电流表指针会偏转B.导线通电小磁针会偏转C.电磁铁通电会吸引大头针D.在磁场中的导线通电会发生运动17.(2分)如图,弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁,使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始,向右端S极处逐渐移动时,弹簧测力计示数将()A.逐渐增大B.逐渐减小C.先减小后增大D.先增大后减小18.(2分)如图所示,自由转动的小磁针静止后的指向正确的是()A.B.C.D.二、填空题(每小题2分,共16分)19.(2分)我国上海市龙阳路至浦东机场的磁悬浮列车最高速度达431km/h.磁悬浮列车是利用(填“同名”或“异名”)磁极的相互排斥来实现列车悬浮的。
人教版九年级全册物理 第二十章 电与磁 单元测试卷
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人教版九年级全册物理第二十章电与磁单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示的四个实验,反映电动机基本原理的是A.B.C.D.2 . 如图所示的四个实验装置,下列表述正确的是()A.图甲的原理可用来制造发电机B.图乙可用来演示电磁感应现象C.图丙可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系D.图丁可用来演示磁针的指向性3 . 如图所示,将一根条形磁铁从上方靠近铁棒(并不接触铁棒),这时铁棒吸引铁屑,把条形磁铁移开后A.铁棒和铁屑磁性消失,铁屑落下B.铁棒和铁屑已成为一体,永远不会分离C.铁棒和铁屑相互吸引,铁屑不落下D.铁棒和铁屑相互排斥,铁屑落下4 . A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管.闭合开关S,待弹簧测力计示数稳定后,将变阻器R 的滑片缓慢向左移动滑动,在此过程中下列说法正确的是A.V表示数变小,A表示数变大B.弹簧测力计示数变大C.弹簧测力计示数变小D.螺线管的磁力变大5 . 如图所示,盛水烧杯放置在电磁铁的A端上,烧杯中水面上漂浮着一个空心铁球。
当电磁铁磁性的强弱发生改变时,烧杯中的空心铁球会上下浮动。
现闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P向右滑动。
针对这种情况,下列说法中正确的是()A.电磁铁A端为S极,烧杯中水面上升B.电磁铁A端为S极,烧杯中水面下降C.电磁铁A端为N极,烧杯中水面上升D.电磁铁A端为N极,烧杯中水面下降6 . 如图所示是体现我国古代劳动人民智慧的一些成果。
关于其中所涉及的物理知识,下列说法不正确的是()A.敲击图甲中悬挂的这组编钟可演奏出美妙的乐曲B.图乙中篆刻刀的刀口做得很锋利是为了减小压强C.图丙中的戥秤是利用杠杆原理来称量物体质量的D.图丁中司南指示南北利用了地磁场对磁体的作用7 . 如图所示,桌面上放着一块磁铁,闭合开关S,磁铁仍静止在桌面上,把滑动变阻器滑片向左移动时.下列说法正确的是()A.磁铁受到向右的摩擦力,并且逐渐变大B.磁铁受到向左的摩擦力,并且逐渐变小C.当滑片移到一定位置后,磁铁可能会向右滑动D.电磁铁的磁性逐渐变弱8 . 以下四位科学家中,发现电磁感应现象的是A.欧姆B.法拉第C.安培D.焦耳9 . 扬声器发出悠扬的声音是将A.声信号转化为电信号B.电信号转化为声信号C.电信号进行放大D.声信号进行放大10 . 如图所示的实验装置中属于电动机工作原理的是()B.A.C.D.11 . 如图所示的装置中,反映电动机工作原理的是A.B.C.D.12 . 关于磁场和磁感线的概念,下面说法中错误的是A.磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致B.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密C.磁感线是一种假想的曲线,都是从N极出来进入S极D.磁感线是闭合的曲线二、填空题13 . 如图所示为玩具小风扇里的小直流电动机。
人教版九年级物理第二十章《电与磁》单元练习题(含答案)
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人教版九年级物理第二十章《电与磁》单元练习题(含答案)一、单选题1.如图所示,已知闭合电路的一部分导体在甲图所示磁场中向右做切割磁感线运动时,会产生垂直纸面向里的电流,据此判断图乙中,导体AB应怎样运动,才能在回路中产生感应电流而使可自由转动的小磁针静止在图示位置上A.向上运动 B.向下运动 C.垂直纸面向里运动 D.垂直纸面向外运动2.如图所示,是用电磁继电器和光敏电阻(光照后电阻值就明显减小的电阻)组成的自动控制电路的示意图.当光线照射到光敏电阻上时,将发生的变化是()A.电磁继电器控制电路中的电流减小B.电磁继电器控制电路断开C.当电阻减小到某特定值时,电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位,L发光D.当电阻减小到某特定值时,电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁,电动机工作3.有甲、乙两根形状完全相同的钢棒,当甲的一端靠近乙的一端时,乙按如图方式转动起来,则可判断A.一定是甲棒有磁性,乙棒无磁性 B.一定是乙棒有磁性,甲棒无磁性C.甲、乙一定都有磁性 D.甲、乙一定都没有磁性4.如图所示的实验装置图中,能够说明电动机工作原理的是A .B .C .D .5.下列知识结构中,正确的是( )A .B .C . D. 机械能分类 影响因素动能 质量和速度势能重力势能 质量和高度弹性势能 弹性形变大小A .AB .BC .CD .D 6.下列设备,利用电磁继电器工作的是 方向 应用 电磁感应 感应电流方向与电流方向和磁场方向有关 电动机 磁场对电流的作用 导体受力方向与运动方向、磁场方向有关 发电机 杠杆种类 构造 举例省力杠杆 12l l < 钳子费力杠杆 12l l > 鱼竿等臂杠杆 12l l = 天平 物距u 凸透镜成像的规律 应用 2u f > 倒立、放大、实像 投影仪 2u f = 倒立、等大、实像 / 2f u f >> 倒立、缩小、实像 照相机 u f = 不成像 / u f < 正立、放大、虚像 放大镜A.水位自动报警器 B.动圈式话筒C.电磁起重机 D.直流电铃7.如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置,其中能够使电流计指针发生偏转的是()A.ab不动,磁体上下移动B.ab不动,磁体左右移动C.磁体不动,ab上下移动D.磁体与ab一起向右移动8.下列实验中,相关现象说法正确的是()A.通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,该磁场消失B.闭合开关,通电螺线管右端为N极C.闭合开关,导体ab向右运动的过程中,电能转化为机械能D.该装置可以研究通电导体在磁场中的受力情况9.对教材中四幅插图的说明,不正确...的是()A.甲图:家用电器要装接地线是为了用电安全B.乙图:直线电流周围的磁场方向的判定方法C.丙图:电铃是利用电磁铁工作D.丁图:导体按图示方向运动时不会产生感应电流10.如图所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。
2017年人教版初中物理九年级全册单元检测卷 《第二十章 电与磁》试卷(含答案)
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2017年 九年级全一册 《第二十章 电与磁》质量检测试卷(满分:100分)(时间:60分钟) 班级学号 姓名1.(2016.岳阳)如图所示是一种环保手电筒。
只有将它来回摇动,小灯泡就能发光。
能说明手电筒工作的原理图是2.(2061呼和浩特)如图所示,下列说法中错误的是 A . 这是模拟奥斯特实验的一个场景B . 图示实验说明了通电导线周围存在着磁场C . 将电池的正负极对调后,重新闭合电路,小磁针的偏转方向改变D . 将图中导线断开,小磁针的N 极将指向地磁的北极3. (2016绵阳)把一台手摇发电机跟灯泡连接起来,使线圈在磁场中转动,可以看到灯泡发光。
关于手摇发电机发电过程,下列说法正确的是 A .发电机是将重力势能转变电能的装置 B .匀速摇动转轮,灯光的亮度不变 C .转轮转速越快灯光亮度越暗D .转轮在一个周期内电流方向改变两次4.(2016湘潭)如图所示的手摇式手电筒,筒内没有电池,只要转动手电筒的摇柄,灯泡就能发光。
以下设备与这种手电筒工作原理相同的是A.发电机B.电动机C.汽油机D.柴油机5.(2016乌鲁木齐)在条形磁铁的周围放置8枚小磁针(其中涂黑的部分是小磁针的N极),下列四幅图正确的是6.(2016长沙)现代武器中有一种新型电磁炮,它是利用电磁技术制成的一种先进武器,具有速度快、命中率高等特点,其原理是利用磁场对通电导体的作用。
下图中与此工作原理相同的是7.(2016株洲)将两个电流表(主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈)G1和G2用导线连接起来,如图所示。
当拨动G1的指针时,观察到G2的指针也会随之摆动,下列说法正确的是A.G1利用了电流的磁效应B.G2利用电磁感应产生了电流C.G2 的指针摆动幅度一定大于G1D.G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动8.(2016怀化)地理的两极和地磁的两极并不重合,存在磁偏角。
最早发现磁偏角的是A.牛顿B.瓦特C.沈括D.奥斯特9.(2016怀化)下图中,关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是10.(2016怀化)下图能证实电磁感应现象的是11.(2016湘西)下面关于磁体性质说法不正确的是A.任何磁体都有两个磁极B.同名磁极互相吸引,异名磁极互相排斥C.磁体周围存在着磁场D.小磁针静止时,N极总是指向地球的北方12.(2016永州)下列关于电与磁的说法正确的是A.地磁场的N极在地理的北极附近B.奥斯特实验说明磁可以生电C.电动机工作时将机械能转化为电能D.利用电磁感应原理可制成发动机13.(2016 张家界)POS 刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。
人教版九年级物理全一册《第二十章电与磁》章节检测卷(带答案)
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人教版九年级物理全一册《第二十章电与磁》章节检测卷(带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题(本题共8个小题,每小题3分,共24分。
第1~6题为单项选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
第7、8题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对得3分,选对但不全的得1分,选错或不选得0分)1.电流的磁效应被发现后,科学家笃信自然力的统一,以逆向的思想,开始在磁生电的研究中进行艰辛地探索。
下列科学家与其重要发现对应正确的是( )A.法拉第——电磁感应现象B.奥斯特——电流的热效应C.安培——通电导体周围存在磁场D.焦耳——磁场对通电导体的作用2.放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示,三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑,则S极被涂黑的小磁针是( )A.甲B.乙C.丙D.丁3.学习科学知识的价值之一是将所学知识创造性地服务于社会。
如“通电导线在磁场中受到力的作用”就有许多实际应用。
下列发明成果应用了这一知识的是( )A.发电机B.动圈式话筒C.电磁继电器D.电动机4.磁力片是一种能拼出各种造型的玩具。
每块磁力片每条塑料边内有一个可旋转的圆柱形磁体,如图所示。
任意两块磁力片的塑料边靠近均能相互吸引。
下列关于该磁体磁极分布最合理的是( )5.如图所示,在探究通电螺线管外部的磁场分布的实验中,开关闭合后,下列说法正确的是( )A.小磁针甲静止时N极指向右端,小磁针乙静止时N极指向左端B.小磁针甲静止时N极指向左端,小磁针乙静止时N极指向右端C.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端D.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端6.物理学是认识世界、改变世界、服务人类的应用型学科。
请仔细分析图中的几个探究实验装置,选出对图中规律的发明应用描述有误的一项( )A.发电机的发明应用了①图的实验探究结论B.动圈式话筒的发明应用了②图的实验探究结论C.电磁继电器的发明应用了③图的实验探究结论D.磁悬浮列车的发明应用了④图的实验探究结论7.(多项选择)如图所示的实验装置,当开关S闭合后,下列说法正确的是( )A.通电螺线管上端为N极B.弹簧测力计示数会变小C.若滑动变阻器滑片P向右滑动,弹簧测力计示数变大D.若增大电源电压,弹簧测力计示数变大8.(多项选择)小张学习了“电与磁”知识后,设计了如图所示的装置:用导线将磁场中的导体ab、cd和光滑金属导轨连接成闭合回路。
人教版物理九年级全册 第二十章电与磁 单元试卷
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人教版物理九年级全册第二十章电与磁单元试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题;共26分)1. (2分)在如图所示的四个电路中,能正确表示出通电螺线管极性与电流方向()A .B .C .D .【考点】2. (2分) (2018九下·武威月考) 图中条形磁体的磁感线分布,图中的E、F、P、Q四点,磁场最强的是()A . EB . FC . PD . Q【考点】3. (2分) (2019九下·潮南月考) 如图所示的情景中,不符合实际情况的是()A . 条形磁铁的两端吸引大量铁屑B . 地球周围存在磁场C . 缝衣针被磁化后可以指南北D . 被磁铁吸引的大头针也互相吸引【考点】4. (2分)(2017·溧水模拟) 如图所示,电磁铁左侧的甲为条形磁铁,右侧的乙为软铁棒,A端是电源的正极.下列判断中正确的是()A . 甲、乙都被吸引B . 甲被吸引,乙被排斥C . 甲、乙都被排斥D . 甲被排斥,乙被吸引【考点】5. (2分)(2017·泰兴模拟) 关于“电与磁”,下列描述正确的是()A . 电磁波可以在真空中传播B . 磁场的方向总是从N极指向S极C . 电动机的发明,实现了机械能向电能的转化D . 地球磁场的北极在地理北极附近【考点】6. (2分)(2017·泗洪模拟) 对下列实验装置的说法中,正确的是()A . 图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况B . 图乙可用来演示发电机的工作原理C . 图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关D . 图丁可用来演示电动机的工作原理【考点】7. (2分)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,同学们用相同的铁钉和漆包线制成了甲、乙两电磁铁,并连接了如图所示的电路.下列叙述中不正确的是()A . 图中将甲乙两电磁铁串联起来可使实验得出的结论更有普遍性B . 实验中,通过观察被吸引的大头针数量来判断电磁铁磁性的强弱C . 图示电路是在研究电磁铁磁性强弱可能与线圈匝数多少有关D . 用图示电路也能研究电磁铁磁性强弱可能跟电流的大小有关【考点】8. (2分)一条磁铁从中间折成两段后()A . S极的那一半只有S极,N极的那一半只有N极B . 两半都有N极和S极C . 两半都不再有磁性D . S极的那一半只有N极,N极的那一半只有S极【考点】9. (2分)(2017·肥城模拟) 下列数值最接近实际情况的是()A . 成年人正常步行的速度约为5m/sB . 一般洗澡水的温度约为75℃C . 一只新的普通木制铅笔的长度约是18cmD . 一张A4纸受到的重力约为5N【考点】10. (2分)(2020·呼伦贝尔) 新能源电动汽车被越来越多的家庭所接受,其核心部件是电动机。
人教版九年级上册物理第二十章《电与磁》单元测试卷【答案】
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第二十章《电与磁》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.放在磁场中的通电导体()A.一定受到磁场的作用力B.若受到磁场的作用力,通电导体与磁感线方向相同C.可能受到磁场的作用力D.若受到磁场的作用力,通电导体与磁感线方向垂直2.下列四幅实验装置图中,属于发电机工作原理的是()A.B.C.D.3.有甲、乙两根外形完全一样的钢棒,一根有磁性,另一根没有磁性,现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部,发现没有吸引现象,由此可知()A.甲钢棒有磁性,乙钢棒没有磁性B.乙钢棒有磁性,甲钢棒没有磁性C.甲、乙钢棒都没有磁性D.无法判断哪根钢棒有磁性4.下列做法中能够改变通电螺线管外部磁场方向的是()A.增加线圈的匝数B.改变电流的大小C.改变螺线管中的电流方向D.在螺线管中插入铁芯5.某矿石能吸引铁钉,说明该矿石具有()A.弹性B.磁性C.导电性D.绝缘性6.小明在使用电磁继电器时,看到说明书上写着“线圈额定直流电压6 V,被控制电压220 V、电流1 A“表明()A.控制电压为220 V,工作电压为6 V,工作电流超过1 AB.控制电压为6 V,工作电压为220 V,工作电流超过1 AC.控制电压为220 V,工作电压为6 V,工作电流不超过1 AD.控制电压为6 V,工作电压为220 V,工作电流不超过1 A7.如图所示的三个钢块,正确的判断是()A.都是磁体B.只有两个磁性C.可能都是磁体,也可能只有两个磁体D.都不是磁体8.通电螺线管磁性的强弱与下列哪个因素无关?()A.螺线管的匝数多少B.电流的大小C.螺线管中电流的方向D.有无铁芯9.在水平面内自由转动的小磁针,静止时,N极所指方向严格而言应是()A.地磁的北极B.地磁的南极C.地理的北极D.地理的南极10.关于天然磁体、人造磁体和永磁体,下列说法中,正确的是()A.所有的人造磁体都是永磁体B.只有天然磁体才能吸引铁﹣、钴、镍等物质C.能长期保持磁性的磁体,通称为永磁体D.天然磁体不一定都是永磁体11.一根钢条接近小磁铁,小磁铁的N极被吸向钢条;这一现象说明钢条原来()A.一定有磁性,接近磁极的一端是S极B.一定有磁性,但不能确定它的极性C.一定没有磁性D.不一定有磁性12.如图所示,在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极).小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端,沿图示水平路线从A缓慢移到B则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是()A.B.C.D.13.用如图所示的实验装置,可以研究()A.电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系B.电磁感应现象及感应电流产生的条件C.通电导体在磁场中受到磁场力的作用D.通电导体所受磁场力方向与电流方向的关系14.下面是几位同学关于电磁继电器的几种说法,你认为其中不正确的是()A.使用电磁继电器可以直接控制电路的通断B.我们操作时控制的是低电压、弱电流的通断C.是利用电磁铁控制工作电路的一种开关D.电磁继电器是自动控制电路的重要部件15.为了保证直流电动机朝一个方向转动,能自动完成这一任务的是()A.继电器B.电刷C.变阻器D.换向器二、填空题(共3小题)16.判断物体是否具有磁性的方法.①看物体是否能够吸引________等物质.②看物体是否具有____________性.即将它用细线悬挂且能在水平面内自由转动,静止时看是否总指是________.③利用__________规律,让物体靠近小磁针,看是否能和小磁针某一磁极相____________.如果能,物体具有磁性,否则,物体没有磁性.17.能够长期保持磁性的磁体叫做 ________,它包括 ________磁体和 ________磁体.18.如图是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验.比较甲、乙两图可以得出______________________________的结论;比较甲、丙可以得出________的结论;这种实验的比较方法,渗透了物理学研究问题的一种方法,称为________法.三、实验题(共3小题)19.为了探究导体在磁场中怎样运动,才能在电路中产生电流,采用了图中所示的实验装置:(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针不偏转,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针______偏转;断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针______偏转.(填”会“或”不会“)(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针______偏转;让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针______偏转.(填”会“或”不会“)(3)综合以上实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是:导体必须是______电路的一部分,且一定要做______的运动.(4)在这个试验中______能转化为了电能.20.发电机是如何发电的呢?同学们用如图所示的装置进行探究.(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中________(选填“有”或“无”)电流产生.(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,小明发现电流表指针发生了偏转,就说:“让导体在磁场中运动就可产生电流”,但小芳说:“不一定,还要看导体怎样运动”.为验证猜想,它们继续探究,并把观察到的现象记录如下:分析实验现象后,同学们一致认为小芳的观点是______(选填“正确”或“错误”)的,比较第2、3次实验现象发现,产生的电流的方向跟______有关;比较第3、6次实验现象发现,产生的电流的方向还跟______有关.(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁铁,有同学发现指针又偏转了!他们再重复刚才的操作,发现电流表的指针都偏转,请教老师后得知,不论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路的一部分导体在____中做______运动,电路中就会产生感应电流,这就是发电机发电的原理,此原理最早由英国物理学家______发现.21.在验证电流产生磁场的实验中,小东连接了如图所示的实验电路.他把小磁针(图中没有画出)放在直导线AB的正下方,闭合开关后,发现小磁针指向不发生变化. 经检查,各元件完好,电路连接无故障.(1)请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是____________________.(2)写出检验你的猜想是否正确的方法:___________________________________________.答案解析1.【答案】C【解析】通电导体在磁场中的受到力的作用,导体受力方向与电流方向和磁感线的方向有关.AB、当通电导线在磁场中与磁感线平行时,是不受磁场力的,故AB错;CD、通电导体在磁场中,只要通电导体与磁感线不平行,一定受到磁场的作用力,故C正确、D 错.2.【答案】A【解析】A、图中当ab在磁场中做切割磁感线运动时,电流表中指针会发生偏转,即发生了电磁感应现象,发电机正是利用该原理工作的,故A符合题意;B、该图是电动机原理图,即说明通电导线在磁场中受力的作用,故B不符合题意;。
人教版九年级物理试题第20章《电与磁》单元测试
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人教版九年级物理试题第20章《电与磁》单元测试一.选择题〔共30分〕1.磁现象可以为我们的生活提供很大的方便,以下这些做法中,不恰当的是( )A .将磁性资料装在冰箱的门框上,制成〝门吸〞B .应用磁铁制成双面擦窗器C .电视机下面放一块磁性治疗仪D .用磁带来纪录声响2.假设地磁南极和地磁北极颠倒,在以下现象中不能发作的是( )A .将条形磁铁吊起来运动时,磁铁如今的北极将指向天文的南极B .司南的勺柄将指向南方C .指南针将不能运用D .地磁两极和天文两极并不重合,存在一个偏角3.以下实践运用中,没有用到磁性资料的是:〔 〕A .录音磁带B . 磁卡C . 话筒D .收音机喇叭4.实验室有一个旧的直流电源,其输入端的符号模糊不清,无法分辨正负极.小明设计了下面的判别电源两极的方法.在桌面上放一个小磁针,在磁针东面放一个螺线管,如图9-46所示.闭合开关后,磁针指南的一端向东偏转.下述判别正确的选项是( )A . 电源A 端是正极,在电源外部电流由A 流向BB . 电源A 端是正极,在电源外部电流由B 流向AC . 电源B 端是正极,在电源外部电流由A 流向BD . 电源B 端是正极,在电源外部电流由B 流向A5.以下装置中,没有用到电磁铁的是〔 〕A .电磁起重机 B.电磁继电器 C .电铃 D.电热毯6.物理学中引入磁感线是为了研讨磁场,与此相似的还有〔 〕 A .〝电压〞的引入 B .〝电流〞的引入C .〝光线〞的引入D .〝电线〞的引入7.如图9-47所示的自动电路中,当开关S 断开时,任务电路的状况是〔 〕A .灯亮,电动机不转,电铃响B .灯亮,电动机转起来,电铃响C .灯不亮,电动机不转,电铃响D .灯亮,电动机转起来,电铃不响8.当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时 ( )A .导线两端能够发生感生电压B .导线两端肯定发生感生电压C .导线中一定有感生电流发生D .感生电压和感生电流一定同时发生9.如图9-48中要改动通电导体AB 的运动方向,下面方法正确的选项是( )A .降低电源电压B .增大经过电动机线圈的电流强度C .把电源正、负极对调D .把电源正、负极对调的同时,将电动机磁铁的两极也对调10.以下说法正确的选项是〔 〕A .电动机的发明,完成了机械能向电能的大规模转化B .发电机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C .奥斯特实验说明应用磁场可以发生电流D .电铃是应用电流的磁效应来任务的 二.填空题〔每空1分,共 25分〕1. 磁体各局部的磁性强弱不同,条形磁体的 磁性最强,磁体上磁性最强的局部图9-46 图9-47图9-48叫 .同名磁极相互接近时会相互 . 2.磁体周围存在着 .磁场是有方向的,小磁针在磁场中运动时 极所指方向,就是该点的磁场方向.磁铁周围的磁感线都是从磁铁的 极出来,回到磁铁的 极. 3.地球自身就是一个大磁体,在地球上指南针能指南北是由于遭到 的作用.人类将在本世纪登上火星;目前对火星上的磁场状况不明,假设如今登上火星,你以为在火星上的宇航员能依托指南针来导向吗? 〔选填:〝能〞、〝不能〞或〝不知道〞〕4.仔细观察图9-49,你能获取的信息有:(1) ;(2〕 ; 〔3〕 .5.电磁铁的优点很多,它的磁性有无可以由来控制.电磁铁的磁性强弱可以由 来控制;电磁铁的南北极可以由 来控制,运用起来很方便.在电流一定时,螺线管的匝数越多,它的磁性越 . 6.扬声器是把 信号转化成 信号的一种装置,它主要是由固定的 、线圈和锥形纸盆构成.7.如图9-50中所示的两个模型,其中甲图是 机的模型,它是依据制成的,乙图是 机的模型,它是依据 制成的.图9-508.我国供消费和生活用的交流电的频率是 赫兹,电流方向每秒钟改动 次.三.作图与问答〔14分〕1.〔8分〕小华到河边游玩,在河中发现如图9-51所示的装置,顺着导线小华离开河边的一个小屋,在屋内发现了如图9-52所示的小装置.屋里的叔叔通知小明,这两个装置组成了防汛报警器.〔1〕请你在两图中把电路连起来.〔2〕请说出:当图9-51中的水面上升到一定位置时,经过怎样的进程,图9-58中的报警灯就被接通发光〔图9-51中的球A 是一个小浮子,能随水面的升降而升降〕2.〔6分〕依据图9-53中所示的电流方向标出通电螺线管的极性. 四.实验题〔16分〕1.〔4分〕如图9-54在磁针下面有一条导线,当直导线触接电池通电时,可以看到小磁针 ;改动电流方向,又能看到 ,得出的结论有:(1) ;〔2〕 .2.〔8分〕某物理兴味小组应用图9-55所示装置做探求电磁感应实验,失掉如下记载表格(实验中磁铁不运动):实验 序号 磁极位置 开关 状况 导体运动状况 电流计指针偏转状况1 上N 下S 闭合 不运动 不偏转2 上N 下S 闭合 上、下运动 不偏转3 上N 下S 闭合 水平向右运动 向右偏转4 上N 下S 闭合 水平向左运动 向左偏转5 上N 下S 断开 水平向右运动不偏转 6 上S 下N 闭合 水平向左运动 向右偏转综合剖析上列实验记载,解答以下效果:(1)感应电流发生的条件是:①_______________________________,该结论是剖析比拟实验序号________得出的;②______________________,该结论是剖析比拟实验序号__________得出的.(2)影响感应电流的方向的要素是:①________________,该结论是剖析比拟实验序号____________得出的;②_____________________________,该结论是剖析 比拟实验序号______得出的.图9-49 图9-52 图9-51 图9-53图9-553.〔4分〕小丽同窗学习了电流的磁效应后,知道了电流周围存在磁场,并且探求出了电流周围的磁场方向与电流方向有关.后来又学习了磁场对通电导体有力的作用,并且知道磁场对通电导体的作用力的方向与电流方向和磁场方向都有关.小丽想:假设把两根通电导体靠得很近时,任何一根导体都处在另一根导体的磁场中,这样两根导线之间便会有力的作用.那会是怎样的作用呢?她把一想法通知几个同窗,并相互提出了观念:小明说:〝两条导线会相互吸引.〞 小华说:〝两条导线会也许会相互排挤.〞小红说:〝别费力了,谁见过电线杆上的两条电线相互打架吗?〞究竟谁对呢?于是他们一同去找赵教员希望能得到教员的协助.赵教员带他们到实验室让他们自己经过实验来得出结论.于是他们离开实验室设计了一个实验电路,如图9-56甲所示.实验中A 、B 两段导线相互接近时,闭合开关后发现,两根导线会相互吸引.小明自得地说:〝我对了吧,实际是检验真理的独一规范.因此可以得出结论,当两根通电导线靠得很近时,它们是相互吸引的.〞小华和小红没出声,算是默许了.小丽想了想,说〝别忙于下结论.〞随后,小丽改动了其中一根导线的电流方向,如图9-56乙所示,结果变成了相互排挤.小丽接着说如今可以下结论了.请你经过上述资料结合自己的知识回答:⑴请你剖析:小丽是依据什么判别出当把其中一根导线中的电流方向改动,两通电导线会由相互吸引变为相互排挤.⑵文章最后说〝如今可以下结论了〞,你以为正确的结论是什么?五.创新题〔共15分〕1.〔10分〕兰兰学习了电磁感应现象后,就想:发生的感应电流的大小与什么有关呢? 她找到几个要好的同窗末尾了讨论和猜想:既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分,那么感应电流的大小能否与这两者有关呢?于是她们末尾做实验,首先依照课堂上探求电磁感应的实验装置(如图9-57)重新装置了仪器,并且预备了磁性强弱不同的磁铁,以便改动磁场的强弱.闭合电路后她先改动导体在磁场中运动的快慢,观察电流表摆动的幅度大小.发现导体在磁场中运动的速度越大,电流表的指针摆动幅度越大;然后她又坚持导体的运动快慢不变,换用磁性强的磁铁来实验,发现磁性越强,电流表指针摆动的幅度越大.关于这么严重的发现,她快乐不已。
人教版物理九年级第二十章《电与磁》单元测试
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人教版物理九年级第二十章《电与磁》单元测试一、选择题1、下列常见的物品中能被磁铁吸引的是( )A.铜钥匙 B.铁钉 C.塑料尺 D.橡皮2、把一条形磁铁从中间断开,得到的是( )A.一段只有N极,另一段只有S极的磁铁B.两段均无磁性的铁块C.两段各有N极和S极的磁铁D.两段磁极无法确定的磁铁3、甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,那么()A.甲、乙都是N极 B.甲、乙都是S极C.甲是N极、乙是S极 D.甲是S极、乙是N极4、关于磁场,下列说法中正确的是()A.磁体周围的磁感线从磁体N极发出,回到磁体S极B.磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D.地磁场的N极在地理北极附近,S极在地理南极附近,与地球两极并不完全重合5、如图所示,根据磁感线的方向,可以判断()A.a为电源的正极,b为小磁针的S极B.a为电源的正极,b为小磁针的N极C.a为电源的负极,b为小磁针的S极D.a为电源的负极,b为小磁针的N极6、电梯为居民上下楼带来很大的便利,出于安全考虑,电梯设置了超载自动报警系统,其工作原理如图所示,电梯厢底层装有压敏电阻R1,R2为保护电阻,K为动触点,A、B为静触点,当出现超载情况时,电铃将发出报警声,电梯停止运行,下列说法正确的是()A.电梯工作时电磁铁的上端为N极B.电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关C.电梯未超载时动触点K与静触点B接触D.电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小7、如图所示,电源、滑动变阻器与螺线管相连.闭合开关,在螺线管的右端放置一个小磁针,小磁针静止时N极水平向右.则A.电源左端为正极B.电源右端为正极C.滑动变阻器的滑片P向左移动,通电螺线管的磁性增强D.滑动变阻器的滑片P向右移动,通电螺线管的磁性增强8、如图所示是汽车启动装置原理图,对于这一装置及其工作特点,下列说法中不正确的是( )A.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作B.电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低C.电磁铁通电时,上端是S极,下端是N极D.电磁铁通电时,吸引上方的衔铁,使触点A向右与B接触,电动机工作9、下列四幅图中能说明电动机原理的是()10、如图是电冰箱的简化电路图,图中M是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯,下列判断正确的是()A.S1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联.B.S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联C.关上冰箱门时,S1自动断开,使得照明灯熄灭D.冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作。
人教版初中物理九年级全册第二十章《电和磁》单元考试测试卷
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人教版初中物理九年级全册第二十章《电和磁》单元考试测试卷第二十章《电与磁》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.下列四幅实验装置图中,属于发电机工作原理的是()A.B.C.D.2.某通电螺线管与一只定值电阻串联后,接到电源两端,下列措施不能增加通电螺线管磁性的是()A.增加螺线管匝数B.减小串联电阻的阻值C.地球周围空间存在磁场D.换用新电池,以提高电压3.电磁学的基本现象和规律在生产生活中有着广泛的应用.下列哪些电器件在工作时,不是应用电磁感应现象的是()A.干电池B.电磁炉C.动圈式话筒D.水力发电机4.用钢棒的一端去接近磁针时,两者互相排斥,则()A.它们原来都具有磁性B.它们原来都没有磁性C.钢棒有磁性,磁针没有磁性D.钢棒可能有磁性,也可能没有5.在如图所示的E、F、P、Q四点中,磁场最弱的是()A.E点B.F点C.P点D. Q点6.甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒()A.一定互相吸引B.一定互相排斥C.可能无磁力的作用D.可能互相吸引,也可能排斥7.小明用如图所示电路进行“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的探究活动后,得出以下的结论,其中正确的是( )①线圈中的电流越强,磁性越强①电磁铁线圈匝数越多,磁性越强①若将线圈A 的铁钉拔出,磁性大大减弱.A . 只有①①B . 只有①①C . 只有①①D . ①①①8.老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图,说明黑板一定含有下列材料中的( )A . 铁B . 锌C . 铝D . 铜9.如图所示,小磁针处于静止,则( )A . 电源左端为正极,螺线管左端为N 极B . 电源左端为负极,螺线管左端为N 极C . 电源左端为正极,螺线管左端为S 极D . 电源左端为负极,螺线管左端为S 极 10.一根钢条接近小磁铁,小磁铁的N 极被吸向钢条;这一现象说明钢条原来( )A . 一定有磁性,接近磁极的一端是S 极B . 一定有磁性,但不能确定它的极性C . 一定没有磁性D . 不一定有磁性11.如图所示,用一弹簧测力计吊着一铁块,使铁块的下端靠近磁体的A 端,并从A 端慢慢地移动到B 端,则在弹簧测力计移动的过程中,弹簧测力计示数的变化是( )A . 先由大变小,后由小变大B . 先由小变大,后由大变小C . 由大变小D . 由小变大12.下列设备中,根据磁场对电流作用的原理制成的是( )A . 电磁铁B . 电铃C.电水壶D.电动机13.关于地磁场,下列说法不正确的是()A.地球相当于一个大磁体,它周围存在着地磁场B.地磁场的磁感线方向由北指向南C.地磁场的北极在地理的南极附近D.地磁场的磁感线在地球两极附近最密集14.巨磁电阻(GMR)在磁场中,电阻会随着磁场的增大而急剧减小.用GMR组成的电路图如图,开关K与1接通时,电磁铁右端为N极,电源电压恒定,则()A.开关K与2接通时,电磁铁左端为S极B.开关K与2接通时,A2指针偏转方向相反C.当A1示数减小时,A2示数减小D.当A1示数增大时,A2示数不变15.关于动圈式扬声器说法中正确的是()A.动圈式扬声器音圈中有强电流通电时才会发声B.动圈式扬声器工作时是将机械能转化为电能C.动圈式扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动D.动圈式扬声器工作时线圈中通过的电流不一定是交变电流二、填空题(共3小题)16.在大型发电机中,为了得到较强的磁场,要把线圈嵌在________的槽里,还要用________代替永久磁铁作为转子.17.如图所示,在磁场中悬挂一根导体ab,把它的两端跟电流表连接起来.合上开关,让导体ab 在磁场中左右运动,会观察到电流表的指针________,这种现象叫______现象.在这种现象中______能转化为______能.18.我们日常生活中使用的电视机、收音机、录音机都有______,俗称喇叭.三、实验题(共3小题)19.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,小红同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.(1)小红是根据________来判断磁性强弱的.(2)两电磁铁串联是为了研究磁性强弱与__________的关系,观察图中的现象,你的结论是:________________________.(3)要使两电磁铁的磁性增强,滑动变阻器的滑片应向________端滑动.(4)若将两电磁铁向中间靠拢,它们会互相________.20.发电机是如何发电的呢?同学们用如图所示的装置进行探究.(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中________(选填“有”或“无”)电流产生.(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,小明发现电流表指针发生了偏转,就说:“让导体在磁场中运动就可产生电流”,但小芳说:“不一定,还要看导体怎样运动”.为验证猜想,它们继续探究,并把观察到的现象记录如下:分析实验现象后,同学们一致认为小芳的观点是______(选填“正确”或“错误”)的,比较第2、3次实验现象发现,产生的电流的方向跟______有关;比较第3、6次实验现象发现,产生的电流的方向还跟______有关.(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁铁,有同学发现指针又偏转了!他们再重复刚才的操作,发现电流表的指针都偏转,请教老师后得知,不论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路的一部分导体在____中做______运动,电路中就会产生感应电流,这就是发电机发电的原理,此原理最早由英国物理学家______发现.21.小凌同学在学习了磁知识后,对磁现象很感兴趣.一天晚上,她在台灯下研究磁铁,偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时,灯泡内的钨丝晃动了.让我们和小凌同学一起来探究:(1)提出问题:__________(2)建立假设:①可能是磁铁对钨有吸引作用;①可能是…(3)获得证据:小凌找来同样的钨丝,用磁铁靠近,发现钨丝不能被吸引.(4)得出结论:钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用,而是______________.答案解析1.【答案】A【解析】A、图中当ab在磁场中做切割磁感线运动时,电流表中指针会发生偏转,即发生了电磁感应现象,发电机正是利用该原理工作的,故A符合题意;B、该图是电动机原理图,即说明通电导线在磁场中受力的作用,故B不符合题意;C、该装置是奥斯特实验,即反映了通电导体周围存在磁场,故C不符合题意;D、该图中通电后,磁场中的金属棒会受力运动,即说明通电导线在磁场中受力的作用,电动机原理图,故D不符合题意.2.【答案】C【解析】A、在相同条件下,增加螺线管匝数,磁性增强,不符合题意;B、减小串联电阻的阻值,由欧姆定律可知,电流增大,磁性增强,不符合题意;C、地球周围空间存在磁场,不能增加通电螺线管磁性,符合题意;D、换用新电池,以提高电压,电流增大,磁性增强,不符合题意.3.【答案】A【解析】A、干电池是将化学能转化为电能的装置,没有电磁感应现象,故A错误;B、电磁炉是产生变化的电磁场,从而电场力驱使电子高速运动,因而产生热量,是利用电磁感应原理,故B正确;C、动圈式话筒运用线圈切割磁感线,产生感应电动势,出现感应电流,是电磁感应现象,故C正确;D、发电机是将机械能转化为电能,是属于电磁感应现象,故D正确;4.【答案】A【解析】用钢棒的一端去接近磁针时,两者互相排斥,说明两者都具有磁性,并且相互接近的一端是同名磁极,都是N极或都是S极.5.【答案】B【解析】条形磁铁的两端是磁极,磁极部分磁性最强,中间磁性最弱,故E点磁性最强,F点磁性最弱(即磁场最弱).6.【答案】D【解析】小磁针本身具有磁性,能够吸引没有磁性的铁棒,故铁棒A可能有磁性,也可能没有磁性,只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化.铁棒B能排斥小磁针,说明B一定有磁性.若A无磁性,当A靠近B时,A、B互相吸引;若A有磁性,则A、B两磁体都分别有北极和南极,当它们的同名磁极互相靠近时,互相排斥;当异名磁极互相靠近时,互相吸引,故D正确.7.【答案】D【解析】①电磁铁的铁芯和线圈匝数一定时,线圈中的电流越强,磁性越强,符合题意.①在电流和铁芯一定时,电磁铁线圈匝数越多,磁性越强,符合题意.①电磁铁是线圈磁场和被磁化的铁芯共存作用形成的一个磁场,若将线圈A的铁钉拔出,磁性大大减弱,符合题意.8.【答案】A【解析】铁是铁磁性材料,小磁体能吸引铁,在磁体与铁的压力作用下,可以固定挂图;小磁体不能吸引锌、铝、铜,小磁体与锌、铝、铜间不存在作用力,不能固定挂图;9.【答案】C【解析】因为同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以通电螺线管的右端是N极,左端是S 极.根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指指向通电螺线管的N极,所以电流从螺线管的左端进,从螺线管的右端出,所以电源的左端是电源正极,右端是电源的负极.10.【答案】D【解析】小磁铁与钢条吸引,有两种可能:①钢条有磁性,且与小磁铁靠近的是钢条的S极.①钢条没有磁性,由于小磁铁具有磁性,所以能够吸引铁钴镍等物质,故小磁铁吸引钢条.11.【答案】A【解析】磁体的不同位置磁性的强弱不同,其中,两端最强称为磁极,中间最弱,几乎没有磁性.当铁块从条形磁铁的左端移动到右端过程中,在到达磁体中间的过程中,磁体对铁块的吸引力变小;从中间到最右端的过程中,磁体对铁块的吸引力变大.所以A端慢慢地移动到B端,弹簧测力计示数先由大变小,后由小变大.12.【答案】D【解析】A、电磁铁是利用了电流的磁效应的原理制成的,故该选项不符合题意;B、电铃内部有一个电磁铁,也是利用了电流的磁效应,故该选项也不符合题意;C、电水壶是利用了电流的热效应工作的,故该选项也不符合题意;D、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的,故该选项正确.13.【答案】B【解析】A、地球是一个巨大的磁体,它周围存在着磁场,叫做地磁场,该选项说法正确,不符合题意;B、地磁的北极在地理的南极附近,地磁南极在地理北极附近,因此地磁场的磁感线从地理南极到地理北极,该选项说法不正确,符合题意;C、地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理北极附近,二者不完全重合,存在着磁偏角,沈括是最早记述这一现象的科学家,该选项说法正确,不符合题意;D、地球的两极也是地磁的两极附近,这两个地方的磁场最强,因此磁感线也最密集,该选项说法正确,不符合题意.14.【答案】C【解析】A、开关K与2接通时,电流从电磁铁的右端流入,左端流出,即电磁铁的左端是N极,右端是S极,故A错误;B、巨磁电阻(GMR)在磁场中,电阻会随着磁场的增大而急剧减小,开关K与1或2接通时,左边电路的电阻不变,只不过电流的方向改变,但是电路的电流没有改变,故做出电磁铁的磁场没有改变,所以右侧对应GMR的电阻不变,故A2指针示数与开关K与1接通时的指针示数相同,故B错误;C、当A1示数减小时,左侧电磁铁的磁场变弱,故GMR的电阻变大,所以右侧电路电阻变大,故A2示数减小,故C正确;D、当A1示数减小增大时,左侧电磁铁的磁场变强,故GMR的电阻变小,所以右侧电路电阻变小,故A2示数增大,故D错误;15.【答案】C【解析】A、说法错误,只要有强弱变化的电流,动圈式扬声器就会发声.B、说法错误,动圈式扬声器把电能转化为机械能.C、正确,动圈式扬声器是把强弱变化的电流变成声音信号的装备,它利用了磁场对电流有力的作用的原理.D、说法错误,动圈式扬声器工作时线圈中通过的电流一定是交变电流.16.【答案】定子铁芯电磁铁【解析】发动机的定子和转子除了是一个原动力的拖动外,是完全独立、互不干扰的两部分;在大型发电机中,为了得到较强的磁场,要把线圈嵌在定子铁芯的槽里,还要用电磁铁代替永久磁铁作为转子.17.【答案】左右摆动电磁感应机械电【解析】如题图所示,在磁场中悬挂一根导体棒ab,把它的两端跟电流表连接起来,合上开关,让导体棒ab在磁场中左右运动,即此时符合产生感应电流的两个条件,故会观察到电流表的指针发生偏转,即说明有感应电流产生;在该过程中,消耗了机械能产生了电能,故是将机械能转化为电能的过程.18.【答案】扬声器【解析】我们日常生活中使用的电视机、收音机、录音机都有扬声器,俗称喇叭,将电信号转化为声音信号.19.【答案】(1)吸引大头针的多少(2)线圈匝数电流相同,线圈匝数越多,磁性越强(3)左(4)吸引【解析】(1)实验中小红是根据电磁铁吸引大头针的多少来判断磁性强弱,用到了转换法.(2)两电磁铁串联是为了使两电磁铁的电流相同,由图知,两电磁铁的线圈匝数不同,是研究磁性强弱与线圈匝数的关系;且匝数越多,吸引的大头针越多,说明电磁铁的磁性越强;(3)要使电磁铁磁性增强,应增大电路中的电流,减小滑动变阻值,将滑片向左滑动;(4)根据安培定则,左边电磁铁的上端为N极,下端为S极;右边的电磁铁上端为S极,下端为N 极,可知二者之间为吸引力.20.【答案】(1)无(2)正确导体的运动方向磁场方向(3)磁场切割磁感线法拉第【解析】(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,此时导体没有做切割磁感线运动,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中无电流产生;(2)根据表格中的信息可知,当导体在磁场中运动时,电流计指针不一定偏转,说明不一定产生电流,故小芳的观点是正确的;比较第2、3次实验现象发现,磁场方向相同,导体运动的方向不同,产生电流的方向不同,即产生的电流的方向跟导体运动方向有关;比较第3、6次实验现象发现,导体运动的方向相同,磁场方向不同,产生电流的方向不同,即产生的电流的方向还跟磁场方向有关.(3)电路闭合时,不论是导体运动还是磁体运动,导体会做切割磁感线运动,所以导体中有感应电流产生,这种现象是电磁感应,此原理最早由英国物理学家法拉第发现的.21.【答案】(1)灯泡内的钨丝为什么会晃动?(灯泡内的钨丝晃动的原因是什么?)(4)磁铁是对通电的钨丝有力的作用.(或钨丝通电后产生了磁场,和磁铁磁场相互作用而晃动).【解析】(1)通过分析题目中的结论我们可以得出,本实验要探究的是灯泡内的钨丝为什么会晃动?(4)通过比较磁铁对钨丝无力的作用说明磁铁是对通电的钨丝有力的作用.(或钨丝通电后产生了磁场,和磁铁磁场相互作用而晃动)。
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电与磁(测试时间:35分钟总分70分)一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分)1、将一条形磁铁等分为三段、则中间的一段( )A、一定没有磁性B、一定有磁性,但只有N极C、一定有磁性,但只有S极D、一定有磁性,且有N,S两个磁极【解答】解:将一条形磁铁等分为三段、则中间的一段仍然有磁性,并且一端就是N极,一端就是S极、故选D、2、一块条形磁铁不慎被摔断,则原来N极那段的断口处()A、形成S极B、没有磁性C、形成N极D、可能为N极,也可能为S极【解答】解:条形磁体断开后,就会形成两个磁体,其中断面处分别就是刚形成的两个磁体的N、S极,因磁体有两个磁极:N、S极,所以原来N极那段的断口处就是S极、故选A、3、用一根没有磁性的钢棒去接近一条形磁铁,当与条形磁铁的某一位置接近时,它们之间引力最小,这个位置就是()A、中间位置B、N极一端C、S极一端D、各处都一样【解答】解:用一根没有磁性的钢棒去接近一条形磁铁,当与条形磁铁的中间位置接近时,它们之间引力最小;当与条形磁铁的两端位置接近时,它们之间引力最大、故选A、4、用一根钢棒靠近一个小磁针的北极,结果磁针向钢棒靠近,由此可以判定( )A、钢棒原来一定有磁性,且靠近磁针的一端就是北极B、钢棒原来一定有磁性,且靠近磁针的一端就是南极C、钢棒原来一定没有磁性D、钢棒原来不一定有磁性【解答】解:钢棒靠近磁针的北极,磁针被吸引过来、钢棒可能就是磁体,钢棒与磁针的接触端就是异名磁极相互吸引、钢棒也可能不具有磁性,被小磁针吸引造成的、故符合题意的只有D、故选D、5、如图所示,两根完全相同的钢棒,用甲棒的一端靠近乙棒的中间,它们互相吸引,则( )A、甲棒有磁性,乙棒无磁性B、甲棒无磁性,乙棒有磁性C、甲、乙棒都有磁性D、甲棒有磁性,乙棒不一定有磁性【解答】解:磁体上磁性最强的部分叫磁极,位于磁体的两端,磁性最弱的部分在磁体的中间,这个位置几乎没有磁性、用甲的一端靠近乙的中间部分时,互相吸引,由此可以确定钢棒甲有磁性,不能确定乙磁性的有无、故选D、6、用一根条形磁铁的一端去吸引三枚大头针的根部,待平衡后,图示结果正确的就是()A、 B、 C、D、【解答】解:大头针被磁化后近N端都为S极,另一端都为N极,由于同名磁极相互排斥的道理,因此大头针的根部会散开、故选C、7、磁化就是指()A、磁极之间的相互吸引或排斥作用B、使原来没有磁性的物质在磁体的作用下得到磁性的过程C、磁铁吸引铁、钴、镍等物质的性质D、以上均不对【解答】解:使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化、故选B、8、下列有关磁场的说法错误的就是( )A、磁体周围的空间存在着瞧不见、摸不着的磁场B、磁体间的相互作用就是通过磁场发生的C、磁场就是有方向的,在磁场的不同位置,其磁场方向一般不同D、在磁场中的某点,小磁针南极所受磁力的方向与该点的磁场方向相同【解答】解:A、磁体周围的空间存在着瞧不见、摸不到的磁场、选项正确,不符合题意、B、磁体间的相互作用与磁体与磁性材料之间的作用,都就是通过磁场作用发生的、选项正确,不符合题意、C、磁场就是有方向的,在磁场的不同位置,其磁场方向一般不同、选项正确,不符合题意、D、在磁场中,某点磁场方向与该点小磁针静止时N极指向相同、选项错误,符合题意、故选D、9、关于磁感线,下列说法正确的就是()A、磁铁周围的磁感线都就是从磁铁的南极出来,回到北极B、在某点,小磁针静止时北极所指的方向跟该点磁感线的方向相同C、磁感线就是磁场中实际存在的曲线D、两条磁感线可以相交【解答】解:A、磁铁周围的磁感线都就是从磁铁的北极出来,回到南极、不符合题意、B、在某点,小磁针静止时北极所指的方向跟该点磁场方向相同,该点磁场方向与该点磁感线方向相同、符合题意、C、磁感线实际上就是不存在的,就是为了便于研究磁场而画出的、不符合题意、D、任何两条磁感线都就是不相交的、不符合题意、故选B、10、转动指南针的罗盘时,罗盘内的磁针( )A、随罗盘一起转动起来B、不随罗盘转动,仍在原位置C、随罗盘转动,且比罗盘转动快一些D、随罗盘转动,只就是罗盘转动慢一些【解答】解:指南针原理就是罗盘内的小磁针在地球的地磁场的作用下,小磁针的南极指向地理的南极,所以转动指南针的罗盘时小磁针仍在地磁场的作用下南极指向地理的南极,即在原位置不动、故选B、11、关于地磁场,下列说法不正确的就是()A、地球相当于一个大磁体,它周围存在着地磁场B、地磁场的磁感线方向由北指向南C、地磁场的北极在地理的南极附近D、地磁场的磁感线在地球两极附近最密集【解答】解:A、地球就是一个巨大的磁体,它周围存在着磁场,叫做地磁场,该选项说法正确,不符合题意;B、地磁的北极在地理的南极附近,地磁南极在地理北极附近,因此地磁场的磁感线从地理南极到地理北极,该选项说法不正确,符合题意;C、地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理北极附近,二者不完全重合,存在着磁偏角,沈括就是最早记述这一现象的科学家,该选项说法正确,不符合题意;D、地球的两极也就是地磁的两极附近,这两个地方的磁场最强,因此磁感线也最密集,该选项说法正确,不符合题意、故选B、12、探险队员在地球的北极时,手中的指南针N极将指向( )A、水平方向B、竖直向上C、竖直向下D、小磁针N极与水平成一夹角斜向下【解答】解:探险队员在北极,即地磁的南极附近,根据异名磁极相互吸引可知,指南针的N 极应与地磁的南极相吸引,所以此时指南针的N极竖直向下、故选C、13、小磁针在水平面内静止时,N极指北,S极指南,但又不就是正南正北方向,这个事实说明()A、地球周围空间存在磁场B、地磁两极与地理两极并不重合C、地磁的N极在地理北极附近D、地磁的S极在地理南极附近【解答】解:小磁针静止时,呈南北指向,但又不就是正南正北方向,这就是因为地磁的两极与地理的两极并不完全重合,存在着磁偏角、故选B、14、如图所示,一根条形磁铁左端为S极,右端为N极、表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图象中正确的就是( )A、B、C、D、【解答】解:A、如图反映S极磁性强,N极磁性最弱、不符合题意、B、如图反映S极磁性最弱,N极磁性最强、不符合题意、C、如图反映S极磁性最弱,N极磁性最强、不符合题意、D、如图反映S极与N极磁性最强,中间磁性最弱、符合题意、故选D、15、在一个黑色塑料盒里放一个长条形磁铁,盒盖上标有八个数字,在盒外放有四个小磁针,涂黑的一端为N极,受到盒内条形磁铁的磁场影响,小磁针静止后的指向如图所示,则盒内条形磁铁放置的位置就是()A、N极靠近5,S极靠近1B、N极靠近3,S极靠近7C、N极靠近1,S极靠近5D、N极靠近4,S极靠近8【解答】解:条形磁铁的磁感线从磁铁的N极出发回到S极,磁场中的小磁针在磁场中静止时N极的指向与该点磁场方向一致,由图可见,磁铁应沿15方向放置,1处为N极,5处为S极、故选C、16、如图所示,在条形磁体周围放有甲、乙、丙、丁四个可以自由旋转的小磁针,当它们静止时,N极指向不正确的就是( )A、甲小磁针B、乙小磁针C、丙小磁针D、丁小磁针【解答】解:根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可以判断丙处小磁针静止时,N极指向左侧,S极指向右侧、故选C、17、下列关于磁场与磁感线的说法正确的就是( )A、只有磁铁周围才有磁场B、磁感线就是由铁屑形成的C、磁感线就是客观存在的闭合曲线D、越靠近磁极的地方磁感线越密【解答】解:A、说法错误,通电导体周围也存在着磁场;B、C、说法错误,磁感线就是为了描述磁场的性质而引入的,就是不存在的;D、说法正确,磁极部分的磁场较强,故磁感线越密、故选D、18、磁极a、b及周围的磁感线如图所示,由图可知()A、a、b都就是N极B、a、b都就是S极C、a就是N极、b就是S极D、a、b就是异名磁极【解答】解:如图,磁感线都就是进入磁体的a端与b端,所以a端与b端就是同名磁极,并且都就是S极、故选B、19、如图所示、在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉,如果让两个磁体相互靠近并接触,下列说法正确的就是()A、两铁钉没有相互作用B、两铁钉相互吸引,最后落下来C、两铁钉相互排斥,最后落下来D、无法判断【解答】解:在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉,两个磁体相互靠近时两铁钉会相互吸引,当两个磁体合在一起时,中间的磁性最弱,铁钉会由于重力作用而掉下来、故选B、20、1991年8月《新民晚报》报道一则消息:“上海雨点鸽从内蒙古放飞后,历经20余天,返回上海市区鸽巢”,信鸽的这种惊人的远距离辨认方向的本领,实在令人称奇、信鸽有高超的认路本领的原因就是( )A、信鸽对地形地貌有极强的记忆力B、信鸽能发射并接收某种超声波C、信鸽能发射并接收某种次声波D、信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨别方向【解答】解:信鸽远距离辨认方向的本领,就是因为其体内有某种磁性物质,它就是借助地磁场来辨别方向的、故选D、二、填空题(每小题2分,共10分)21、在铁屑、铜片、镍丝、玻璃板等材料中,当磁铁靠近这些材料时,能够被吸引的就是、【解答】解:磁性就是指磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质,因此铜、铝、塑料、玻璃不在此范围中、故答案为:铁屑与镍丝、22、磁悬浮列车就是利用同名磁极相互(选填“吸引”或“排斥”)的原理来实现悬浮的、【解答】解:磁悬浮列车的目的就是:减小车与轨道之间的摩擦,提高车速、所以利用同名磁极相互排斥,使列车微微离开轨道,减小了摩擦、故答案为:排斥、23、如图所示,用一条形磁铁的N极在一根钢条上由左向右摩擦,则磁化后的钢条的左端为极、【解答】解:用一条形磁铁的N极在一根钢条上由左向右摩擦,由于异名磁极相互吸引,所以被磁化的钢棒中S极一直跟着磁体的N极指向右端,所以右端就是S极,左端就是N极、故答案为:N、24、机械手表一般不应放在磁体周围,这就是因为这样放置,手表会被,走时不准、【解答】解:手表就是由钢性材料制成的,如果将手表放在磁体周围,则钢性材料会被磁化,磁化后磁性不易消失,从而影响指针的转动而走时不准、故答案为:磁化、25、一个条形磁铁旁边放了一个小磁针,小磁针静止时的情况如图所示,则条形磁铁的B端就是极、【解答】解:图中小磁针静止时左端就是N极,根据磁极间的相互作用,条形磁铁左端A应该就是与小磁针N极互相吸引的S极,故条形磁铁的右端B就是N极、故答案为:N、三、作图题(每小题5分,共20分)26、在一个圆纸盒里有一个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针,各磁针N极的指向如图所示,请画出圆纸盒里的条形磁体并标明它的N、S极、【解答】解:根据磁感线方向的规定,从北极出来回到南极、而小磁针静止时北极所指的方向为磁场的方向,从而确定磁体的南北极、如图所示:27、请画出如图中磁感线的方向,并标出小磁针的N,S极、【解答】解:(1)根据磁体周围的磁感线都就是从N极出来回到S极标出磁感线方向,如图、(2)因为同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引所以第一幅图小磁针的左端就是N极,右端就是S极;第二副图小磁针的上端就是S极,下端就是N 极、28、如图所示,松手后小磁针按箭头方向转动90°后静止,试标出U形磁体两端的极性、【解答】解:由于小磁针的N极向右旋转,即说明蹄形磁铁的右端就是S极,左端就是N极,如下图所示:29、试在如图中画出磁体的极性与磁感线的方向、【解答】解:根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可以判断左端的S极,右端的N极;因为磁体周围的磁感线都从N极出来回到S极,所以磁感线从右端指向左端、如图、。