小学语文二年级下册期中测试卷(二)

小学语文二年级下册期中测试卷（二）
一、基础知识运用【共7道题，54分】
1.读一读，写一写。

（8分）
hūhuàn wēi xiào jiědònɡ
ér qiěhǒnɡpiàn fènɡhuánɡzújìɡōu huà
2.给带点字选出正确的语音，将序号填在横线上。

（8分）
相同（A.xiāng B.xiàng）
应该（A.yìng B.yīng）
好奇（A.hào B.hǎo）
兴奋（A.xìng B.xīng）
杜甫（A.fǔ B.pǔ）
处分（A.chǔ B.chù）
弯曲（A.qǔ B.qū）
座位（A.zuò B.zhuò）
3.比一比，再组词。

（10分）
雷（）摘（）寿（）题（）搭（）
需（）滴（）涛（）提（）塔（）
4.我能找出反义词再写出来。

（6分）
（1）我们要在安全的地方玩耍，不要到危险的地方去。

——
（2）这个小弟弟真可爱，一会儿哭一会儿笑。

——
（3）妈妈从早忙到晚，很辛苦。

——
5.补全成语及四字词语。

（8分）
笑满
秀丽
而降
四面
东西
隐隐
五十
光彩
6.找朋友。

（8分）
（1）早成功便宜贫穷
失败晚富有贵重
（2）一辆一件一只一双
汽车鞋子雨衣天鹅
7.用给出的词语造句。

（6分）
（1）一直。

（2）一会儿一会儿。

（3）一边一边。

二、诗文默写【共2道题，10分】
8.离离原上草，。

野火烧不尽，。

（白居易《赋得古原草送别》）
9.篱落疏疏，。

儿童急走追黄蝶，。

（杨万里《宿新市徐公店》）
三、现代文学阅读【共9道题，22分】
10.阅读下面的文章，完成下列各小题。

海南岛
我的家在海南岛，那里的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢的椰（yē）子。

椰子树的树干又直又高，树顶上长着一簇（cù）簇又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。

长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的。

(1)短文共有个自然段，第一自然段共有句话。

(2)海南岛的水果有、、、。

（2分）
(3)椰子的树干，叶子像一把把似的。

(4)短文中表示颜色的词语有、、。

（2分）
11.阅读下面的文章，完成下列各小题。

啄木鸟
提起啄木鸟，人人都熟悉。

它是著名的树医生，树见了它都会笑。

啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。

它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。

它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。

它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。

它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。

凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。

它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将军。

(1)短文中的“除虫大将军”是。

(2)短文共有个自然段，第二段有句话。

(3)我从文中收集了两个成语、。

（2分）
(4)“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是、、、。

（2分）
(5)短文中找出意思相近的词语。

有名本事
四、写作
12.你喜欢哪种小动物？为什么喜欢它？它有趣在哪儿？先想一想，再写下来。

参考答案及解析
1.
【答案】呼唤；微笑；解冻；而且；哄骗；凤凰；足迹；勾画
【解析】略
2.
【答案】A；B；A；B；A；A；B；A
【解析】“相同”应读为“相（xiāng）同”。

“应该”应读为“应该（yīng）”。

“好奇”应读为“好奇（hào）”。

“兴奋”应读为“兴（xīng）奋”。

“杜甫”应读为“杜甫（fǔ）”。

“处分”应读为“处（chǔ）分”。

“弯曲”应读为“弯曲（qū）”。

“座位”应读为“座（zuò）位”。

综上，本题答案为“A”“B”“A”“B”“A”“A”“B”“A”。

3.
【答案】示例：雷电；摘花；寿命；题目；搭配；需要；滴落；波涛；提名；高塔
【解析】本题考查字形辨析与组词的能力。

解答时，根据题目要求辨别字形相近的字，根据自身积累组词。

本题为开放性试题，言之有理即可。

4.
【答案】安全；危险；哭；笑；早；晚
【解析】本题考查对反义词的掌握能力。

解答时，调动平时积累进行作答即可。

（1）句中，“安全”与“危险”是反义词；（2）句中，“哭”和“笑”是反义词；（3）句中，“早”和“晚”是反义词。

综上，本题答案为“安全”“危险”“哭”“笑”“早”“晚”。

5.
【答案】容；面；风光；从天；八方；奔；跑；约约；光；色；夺目
【解析】本题考查对字词的识记能力、理解和运用能力。

解答时，根据题干的要求，结合平日所积累的词语进行作答即可。

笑容满面：意思是满脸洋溢着喜笑的容颜，形容内心欣喜、满脸和悦的神态。

风光秀丽：表示该地区风景美丽，气候宜人。

从天而降：比喻出人意料地突然来临或出现。

四面八方：意思是指各个方面或各个地方。

东奔西跑：多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。

隐隐约约：意思指看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉很不明显；若隐若现，若有若无。

五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

光彩夺目：意思是形容鲜艳耀眼。

也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。

综上，本题答案为“容”“面”“风光”“从天”“八方”“奔”“跑”“约约”“光”“色”“夺目”。

6.
【答案】成功；早；贫穷；便宜；一辆；一双；一件；一只
【解析】本题考查学生对常用反义词和量词的掌握。

解答时，理解词语含义，根据题干要求进行作答即可。

“失败”的反义词是“成功”，“晚”的反义词是“早”，“富有”的反义词是“贫穷”，“贵重”的反义词是“便宜”；“一辆”应该与“汽车”搭配，“一件”应该与“雨衣”搭配，“一只”应该与“天鹅”搭配，“一双”应该与“鞋子”搭配。

综上，本题答案为“成功”“早”“贫穷”“便宜”“一辆”“一双”“一
件”“一只”。

7.
【答案】示例：
（1）我一直睡觉。

（2）弟弟一会儿写作业一会儿看电视。

（3）妈妈一边走路一边打电话。

【解析】本题考查造句的能力。

解答时，结合所给词语造句，句意通顺，表达清晰，符合逻辑即可。

本题为开放性试题，言之有理即可。

8.
【答案】一岁一枯荣；春风吹又生
【解析】此句出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。

诗文原句为：离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

综上，本题答案为“一岁一枯荣”“春风吹又生”。

9.
【答案】一径深；树头花落未成阴##树头新绿未成阴；飞入菜花无处寻
【解析】此句出自南宋诗人杨万里的《宿新市徐公店》。

诗文原句为：篱落疏疏一径深，树头花落（有的版本为“新绿”）未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

综上，本题答案为“一径深”“树头花落未成阴/树头新绿未成阴”“飞入菜花无处寻”。

10.
(1)
【答案】2##二；2##二
【解析】本题考查对自然段知识的识记能力以及对句号的理解。

解答时，结合自然段的概念以及文章第段中出现的句号，对文章进行判断即可。

自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。

根据原文可知，本文共有两个自然段。

一句话的结束需要用“。

”“！”“？”等进行结尾，第段出现一个“！”和一个“。

”，共有两句话。

综上，本题答案为“2/二”“2/二”。

(2)
【答案】香蕉；蜜枣；西瓜；椰子
【解析】本题考查学生对于文章信息的提炼把握。

解答时，注意结合文中具体语
句，提取关键词。

根据原文第段“有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢的椰（yē）子”可知，海南岛的水果有“香蕉”“蜜枣”“西瓜”“椰子”。

综合上述分析，整理得出答案。

(3)
【答案】又直又高；长扇子
【解析】本题考查学生对于文章信息的提炼把握。

解答时，注意结合文中具体语句，提取关键词。

根据原文第段“椰子树的树干又直又高，树顶上长着一簇（cù）簇又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的”可知，椰子的树干又直又高，叶子像一把把长扇子。

综上，本题答案为“又直又高”“长扇子”。

(4)
【答案】深绿色；淡绿色；棕色
【解析】本题考查学生对于文章信息的提炼把握。

解答时，注意结合文中具体语句，提取关键词。

根据原文第段“长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡
绿色的是开始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的”可知表示颜色的词语有“深绿色”“淡绿色”“棕色”。

综合上述分析，整理得出答案。

11.
(1)
【答案】啄木鸟
【解析】本题考查学生对于文章信息的提炼把握。

解答时，注意结合文中具体语句，提取关键词。

根据原文第段“凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。

它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将军”可知，“除虫大将军”指的是啄木鸟。

综上，本题答案为“啄木鸟”。

(2)
【答案】3##三；6##六
【解析】本题考查对自然段知识的识记能力以及对句号的理解。

解答时，结合自然段的概念以及文章第段中出现的句号，对文章进行判断即可。

自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每
个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。

根据原文可知，本文共有三个自然段。

一句话的结束需要用“。

”“！”“？”等进行结尾，第段出现一个“！”和五个“。

”，共有六句话。

综上，本题答案为“3/三”“6/六”。

(3)
【答案】百发百中；刚劲有力
【解析】本题考查对成语的积累能力。

解答时，通读全文，在文中找出成语即可。

文中出现了两个成语，“百发百中”和“刚劲有力”。

百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。

比喻做事有充分把握。

刚劲有力：形容刚强而有力气。

综合上述分析，整理得出答案。

(4)
【答案】凿子嘴；钩子舌；隔木耳；铁勾爪
【解析】本题考查对文章内容的理解能力。

解答时，在理解文章内容的基础上，根据题干要求定位关键语句即可。

根据原文第段“它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮”“它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫”“它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫
有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中”“它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的”可知，啄木鸟的法宝有凿子嘴、钩子舌、隔木耳、铁勾爪。

综合上述分析，整理得出答案。

(5)
【答案】著名；本领
【解析】本题考查学生对近义词的积累和掌握能力。

解答时，先理解题干词语的含义，再到原文中寻找。

有名：名字为大家所知。

著名：本意是指在作品上显示出名字来，常引申为某人在某一方面非常有造诣，很出名。

本事：在现代一般来说，即是本领，是指个人或集体的办事能力。

本领：本领即能力，就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。

“有名”的近义词是“著名”，“本事”的近义词是“本领”。

综上，本题答案为“著名”“本领”。

12.
【答案】略
【解析】【题目分析】这是一道话题作文题。

针对喜欢的小动物展开描写，突出你想养的小动物的特别之处，并且简要谈谈理由，可以是小动物是人类的好朋友，可以给“我”带来快乐，也可以是“我”是独生子女，爸爸妈妈不在家的时候，小动物可以陪伴我度过一个人的时光。

【思路示例】“可爱的小狗”，记叙文文体。

开篇点明文章的写作对象为一只可爱的小狗，接着介绍狗狗的样子“它的脸很短，鼻子扁扁的，眼睛很大，嘴巴小小的，一张嘴就会露出又小又白的牙齿”。

每次“我”一放学回家，它就在门口迎接我，在“我”写作业的时候，它就乖乖地爬在一边，一声不吭。

等“我”写完作业，它立刻跑过来，和“我”玩耍，我和它在地上滚来滚去，家里充满了欢声笑语。

结尾处表达一下对小狗的喜爱之情。