生物八年级上下册知识双向细目表(人教版)

生物八年级（上）一知识双向细目表（人教版）
单 新课程内容
节
元
章
标准
第 第一章 概述无脊椎 第一节
五 各 种 环 动物类群（环 水中生活的动
单 境 中 的 节动物、节肢 物
元
动物
动物等）的主 第二节
要特征；概述 陆地生活的动 生 脊椎动物类 物
物 群（如鱼类、 第三节
圈 鸟类、哺乳类 空中飞行的动
中 等）的主要特 物 的
征。

其 第二章 列举动物多 第一节
他 动 物 的 种多样的运
动物的运动
生 运动和 动方式；说明 物
行为
动物的运动 依赖于一定
的结构。

第二节先天性 区别动物的 行为和学习行 先天性行为 为
和学习行为； 第三节社会行
列举说出动
为
物的社会行
为
单 新课程内容
节
考点
知识水平
能力
了解 理解
运用
1、水生无脊椎动物类群的常见类型 √
2、鱼类适应水中生活的特点及共同特征 √
3、设计探究鱼鳍作用及鱼呼吸方式的方案
√
√
1、 蚯蚓、家兔的生活习性和生理、形态
结构特点
√ 2、环节动物、节肢动物、哺乳动物的共同特征 √
1、鸟、昆虫适于飞行的形态结构特点
√
2、鸟、昆虫、节肢动物、两栖动物的主要特征 √
3、应用已有知识对鸟适于飞行的特点作出假设
√
√
1、常见动物的运动方式
√
2、哺乳动物的运动系统的组成 √
3、骨、关节和肌肉的协调配合 √
4、动物的运动依赖于一定的结构
√
5、运动对动物生存的意义
√
1、动物先天性行为和学习行为的区别
√
2、动物的行为对动物生存的意义
√
3、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因
√
√
1、动物社会行为的概念及其特点 √
2、动物的通信及其意义
√
3、动物的社会行为
√
4、探究动物的社会行为（设计方案、实施设计、得出
√
结论、表达与交流）
考点
知识水平
能力
章
元
标准
了解
理解 应用
第 第三章
动物与人类 第一节
1、动物在维持生态平衡中的重要作用 √
五
生活的关系。

动物在自然界 2、动物促进生态系统的物质循环 √ 单 动 物 在 中的作用
3、动物帮助植物传粉、传播种子
√
元
生 物 圈
第二节
1、生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作
√
中 的 作
动物与人类生
用
生 用
活的关系
物 2、调查动物在人们生活中的作用 √
圈 第四章
描述病毒和 第一节
1、细菌菌落和真菌菌落的不同特点 √
中
细菌的主要
细菌和真菌的 2、细菌和真菌的生存环境和所需条件 √ 的 分 布 广 特征以及它 分布 3、探究细菌和真菌的分布 √
其 泛 的 细 们与人类生 第二节 1、细菌的形态和结构特点 √
他 菌 和 真 活的关系 细菌
2、细菌的营养方式和生殖方式 √
生 菌
第三节真菌
1、真菌的主要特征
√ 物
2、真菌的营养方式和生殖方式 √
3、常见的真菌
√ 第五章
第一节
1、细菌和真菌在物质循环中的作用 √
细 菌 和 细菌和真菌在 2、细菌和真菌与其他生物的关系
√
真 菌 在 自然界中的作 生 物 圈 用
中 的 作 第二节
1、人类在食品制作、食品保存、医疗卫生、环境保
√
用
人类对细菌和 护等对细菌和真菌的利用
真菌的利用
单 新课程内容
节
考点
知识水平
能力
元
章
标准
了解
理解 应用
第第一章尝试根据一第一节
六定的特征对尝试对生物进
单根据生生物进行分行分类
元物的特类。

征进行
生分类第二节
物从种到界
的
多
样第二章保护生物多认识生物的多性样性的重要样性
及认识生意义
其物的多
保样性
护第三章保护生物的多物保护生样性
物的多
样性1、有种子的植物和没有种子的植物的类群√
2、无脊椎动物和脊椎动物的类群√
3、植物和动物分类的依据√
4、学会分类的基本方法，并运用到日常生活中。

√√
1、生物分类的七个等级√
2、生物分类的依据和意义√
1、生物多样性的三个层次及它们之间的关系√
2、我国生物多样性的特点√
3、保护生物多样性的意义√
4、对一些资料、图表进行分析归纳√
1、生物多样性面临的威胁√
2、我国特有的珍稀动植物√
3、保护生物多样性的主要措施√
生物八年级（下）一知识双向细目表（人教版）
单元新课程内容节考点知识水平能力章
标准
第第一章列举植物的无性生七生物的生殖。

尝试植物的扦插单殖和发育或嫁接。

描述植物的元有性生殖。

列举说出
昆虫的生殖和发育过生程。

描述两栖动物的物生殖和发育过程。

描圈述鸟的生殖和发育过中程。

生
命的
延续
和
发展
第二章列举说出生物的性状
生物的遗是由基因控制的。

解
传和变异释人的性别决定。

认
同优生优育。

举例说
出生物的变异。

举例
说出遗传育种在实践
上的运用。

单元新课程内容
章
标准
第第二章列举说出生物的性状
了解理解运用
第一节1、植物的有性生殖√
植物的生殖2、植物常见的无性生殖√
3、植物的扦插√第二节1、昆虫的生殖和发育的过程及特点√
昆虫的生殖和2、变态发育的概念及过程√
发育3、完全变态、不完全变态的概念√
4、昆虫在人类生活和生产中的作用√
第三节1、两栖动物的生殖和发育过程及特点√
两栖动物的生2、两栖动物的生殖和发育与环境的关系√
殖和发育
第四节1、鸟卵适于在陆地上发育的结构特点√
鸟的生殖和发2、鸟的生殖和发育过程及特点√
育
第一节1、生物的性状的概念√
基因控制生物2、亲子代间在性状上的延续现象√
的性状3、不同种性状和相同性状之间的区别√
4、生物的性状是由基因控制的√
第二节1、染色体、 DNA和基因之间的关系√
基因在亲子代2、生殖过程中染色体的变化√
间的传递3、基因的传递√
第三节基因的1、相对性状与基因的关系√
显性和隐性2、控制相对性状的一对基因的传递特点√
3、近亲结婚的危害√
节考点知识水平能力
了解理解运用
第四节1、人的性别差异是由性染色体决定的√
七生物的遗是由基因控制的。

解单传和变异释人的性别决定。

认元同优生优育。

举例说
出生物的变异。

举例生说出遗传育种在实践物上的运用。

圈
中
生
第三章描述生命起源的过
命
生物的变程。

概述生物进化的的
化主要历程。

形成生物延
进化的基本观点。

续
和
发
展
第八第一章说明传染病的病因、单元传染病和传播途径和预防措
健康免疫施。

列举常见的寄生地生虫病、细菌性传染病活（包括淋病）
单元新课程内容
章
标准
第第一章、病毒性传染病（包八传染病和括艾滋病）。

描述人体单免疫的免疫功能。

区别人元体的特异性免疫和非人的性别遗传
第五节
生物的变异
第一节
地球上生命的
起源
第二节
生物进化的历
程
第三节
生物进化的原
因
第一节
传染病及其预
防
节
第二节
免疫和计划免
疫
2、理解生男生女机会均等的原因√
1、可遗传的变异√
2、不可遗传的变异√
3、引起变异的原因√
4、生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的√
影响。

5、运用调查生物变异的方法探究一种变异的现象√
6、遗传育种的方法及在生产中的应用√
1、生命起源的过程√
2、生命起源的不同观点√
1、研究生物进化的方法√
2、生物进化的主要历程√
3、生物进化的总体趋势√
1、模拟保护色的形成过程√
2、生物进化的原因√
3、达尔文的自然选择学说√
1、传染病的病因、传播途径和预防措施√
2、常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病√
3、艾滋病的病原体、传播途径及预防措施√
4、调查当地常见几种传染病√
考点知识水平能力
了解理解运用
1、非特异性免疫和特异性免疫的概念√
2、什么是免疫√
3、人体的免疫功能√
4、人体的非特异性免疫和特异性免疫的区别√
特异性免疫。

说明计
健划免疫的意义。

康第二章说出一些常用药物的用药和急救地用药和急名称和作用。

概述安
生救全用药的常识。

运用
活一些急救的方法。

第三章关注心血管疾病的危第一节
了解自己害。

关注癌症的危害。

评价自己的健
增进健康说明酗酒、吸烟对人康状况
体健康的危害。

拒绝
毒品。

第二节
选择健康的生
活方式5、计划免疫的意义√
1、安全用药的常识√
2、区别处方药和非处方药√
3、常用药物的名称、作用和使用方法√
4、运用一些急救的方法√
1、评价自己的健康状况√√
2、健康的定义√
3、心理健康对个体健康的意义√
4、调节情绪的方法√
1、分析几种疾病的死亡率√
2、生活方式对健康的影响√
3、酗酒和吸烟对人体健康的危害√√
4、健康生活方式的内容√。