七年级篮球课教案
初中篮球上篮教学教案
初中篮球上篮教学教案初中篮球上篮教学主要内容包括：三步上篮动作要领、投篮技巧、步伐训练、协调性训练等。
二、教学目标1. 认知目标：通过教学，让学生了解并掌握篮球上篮的基本技巧和动作要领。
2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用上篮技巧，提高投篮命中率。
3. 情感目标：培养学生团结协作、积极进取的体育精神，增强学生的自信心和自我价值感。
三、教学重点与难点1. 教学重点：三步上篮的动作要领，投篮技巧。
2. 教学难点：上篮时的协调性，投篮的准确性。
四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全，然后简要介绍篮球上篮的基本技巧和动作要领。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解三步上篮的动作要领，包括起步、跨步、跃起投篮等，并进行示范。
同时，教师强调上篮时的协调性和投篮的准确性。
3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，按照教师的要求，进行上篮动作的练习。
每组选出一个负责人，负责组织练习和指导组员。
4. 比赛与评价（10分钟）教师组织学生进行上篮比赛，比赛过程中，教师注意观察学生的表现，记录下每组的成绩。
比赛结束后，教师对学生的表现进行评价，给予表扬和鼓励。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次课程的收获，鼓励学生分享自己的感受和体验。
教师也对本次教学进行反思，为下次教学做好准备。
五、教学评价1. 学生自评：学生根据自己在课堂上的表现，评价自己的学习效果。
2. 组内评价：小组成员之间相互评价，促进学生之间的交流与合作。
3. 教师评价：教师根据学生的课堂表现，给予客观、公正的评价，鼓励学生继续努力。
六、教学拓展教师可以组织学生进行篮球上篮的课外活动，如：篮球比赛、篮球节等，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队精神。
同时，教师也可以推荐学生参加篮球培训班，提高学生的篮球技能。
通过以上教学设计，相信学生能够在轻松愉快的氛围中掌握篮球上篮技巧，提高投篮命中率，培养团结协作、积极进取的体育精神。
初中篮球教学教案全套
初中篮球教学教案全套年级学科：初中体育教材内容：篮球基本技巧和团队战术教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高篮球竞技水平。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强身体素质。
教学重点与难点：重点：篮球基本技巧的掌握。
难点：团队合作和战术运用。
教学资源：篮球、篮球场、教学视频等。
教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行一些简单的篮球基本功练习，如运球、传球等。
二、基本技巧学习（20分钟）1. 教师示范并讲解篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 学生进行团队练习，巩固所学技巧。
三、团队战术学习（15分钟）1. 教师讲解并示范团队战术，如进攻、防守等。
2. 学生进行团队练习，教师指导。
3. 学生进行团队比赛，运用所学战术。
四、教学比赛（10分钟）1. 学生进行班级比赛，检验学习成果。
2. 教师点评比赛，总结优点和不足。
五、课后作业（5分钟）1. 学生回家后观看篮球教学视频，加深对篮球技巧的理解。
2. 学生写一篇篮球学习心得，反思自己在课堂上的表现。
教学评价：1. 学生对篮球基本技巧的掌握程度。
2. 学生在团队比赛中的表现。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
教学反思：本节课通过篮球基本技巧的学习和团队战术的实践，让学生掌握了篮球运动的基本技能，提高了学生的团队协作能力。
在教学过程中，要注意因材施教，针对不同学生的特点进行个别指导，提高教学效果。
同时，要注重培养学生的兴趣，激发他们积极参与体育活动的热情。
最新初中篮球课教案
最新初中篮球课教案一、教学内容：1. 篮球：行进间运球，传球，防守，教学比赛2. 素质练习：俯卧撑，跳绳，深蹲二、教学目标与任务：1. 通过学习篮球行进间运球、传球、防守以及教学比赛，进一步提高学生的篮球技能和团队协作能力。
2. 通过素质练习，发展学生的力量、速度、协调性等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互助的品质。
三、教学过程：（一）开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，报告出勤情况。
2. 师生问好。
3. 教师宣布本次课内容：篮球技能训练和素质练习。
4. 安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）准备部分（10分钟）1. 教师带领学生做热身运动，包括跑步、拉伸等。
2. 学生进行篮球基本动作复习，如投篮、运球等。
组织教法：1. 教师示范并讲解热身运动的方法和注意事项。
2. 学生按照教师的要求进行热身运动。
3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
要求：学生认真参与热身运动，预防运动损伤。
（三）基本部分（25分钟）1. 行进间运球：教师示范行进间运球的动作要领，学生跟随教师练习，教师纠正动作错误。
2. 传球：教师示范传球的动作要领，学生两人一组进行传球练习，教师巡回指导。
3. 防守：教师示范防守的动作要领，学生两人一组进行防守练习，教师巡回指导。
4. 教学比赛：学生分为两队进行行进间运球、传球、防守的比赛，教师担任裁判。
组织教法：1. 教师讲解行进间运球、传球、防守的动作要领。
2. 学生按照教师的要求进行练习。
3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
4. 教师担任裁判，指导学生进行教学比赛。
要求：学生认真练习，积极参与比赛，遵守比赛规则。
（四）结束部分（5分钟）1. 学生进行素质练习，包括俯卧撑、跳绳、深蹲等。
2. 教师总结本次课的收获和不足，鼓励学生继续努力。
组织教法：1. 教师讲解素质练习的动作要领。
2. 学生按照教师的要求进行练习。
3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
要求：学生认真参与素质练习，努力提高自己的身体素质。
七年级篮球教案
七年级篮球教案
一、教学目标
1. 知识目标：学生能够掌握基本的篮球技战术，包括运球、传球、投篮等。
2. 能力目标：通过实践，学生能够具备一定的篮球技能，并能够在比赛中运用所学技能。
3. 情感目标：培养学生对篮球的兴趣，提高团队协作能力，培养积极向上的体育精神。
二、教学内容
1. 篮球基础知识：介绍篮球的起源、发展以及基本规则。
2. 运球技巧：高低运球、单手前后左右运球、左右手交替运球、体前变向运球、胯下运球、急停急起运球等。
3. 传球技巧：胸前传球、击地传球、跳传球等。
4. 投篮技巧：双手持球、单手投篮、跳投等。
5. 防守技巧：脚步移动、双手防守、团队协作等。
三、教学步骤
1. 热身活动：通过一些简单的热身游戏，让学生活动身体，为接下来的训练做好准备。
2. 基本技能训练：首先介绍运球、传球、投篮等基本技能的要领，然后通过反复练习，让学生逐渐掌握这些技能。
3. 实战演练：将学生分成两队，进行小型的篮球比赛。
在比赛中，强调技术的应用和团队协作的重要性。
4. 总结评价：对学生在训练和比赛中的表现进行评价，指出优点和不足之处，并给出改进建议。
四、教学难点与重点
1. 难点：学生在实战中运用所学技能的能力有限，需要加强练习和指导。
2. 重点：篮球的基本技能和规则是学习篮球的基础，必须要求学生熟练掌握。
五、教具和多媒体资源
1. 篮球若干个；
2. 篮球场；
3. 投影仪和篮球技战术视频；
4. 录音机用于播放背景音乐。
七年级篮球教案全套
七年级篮球教案全套【篮球基本知识与技术】篮球作为一项集体运动，有着广泛的应用和普及性。
本教案旨在帮助初中七年级学生获得基本篮球知识和技巧，从而培养他们的兴趣和参与度，并提高他们的运动能力。
【教学目标】1. 了解篮球的基本规则和英文术语。
2. 学习基本的篮球技术，如传球、运球、投篮、防守等。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力。
4. 培养篮球运动的兴趣和参与度。
【教学准备】1. 篮球场地2. 篮球3. 训练服饰4. 倒计时器或计时器5. 水杯和湿巾【教学步骤】1. 热身运动在开始任何体育活动之前，热身是必要的。
这有助于减少运动伤害的风险，同时提高运动员的灵活性和反应速度。
以下是一些常见的热身运动：- 轻松跑步：根据篮球场地的大小，跑步几圈来激活身体。
- 关节活动：转动手腕、脚踝和肩膀等关节，帮助改善关节活动范围。
- 肌肉拉伸：进行一些简单的肌肉拉伸，如大腿前侧拉伸、背部拉伸等。
2. 基本篮球技术教学2.1 传球技术传球是篮球比赛中非常重要的环节。
学会正确的传球技术有助于提高传球的准确度和速度。
- 基本传球姿势：站立稳定，脚和肩同宽，膝盖轻微弯曲。
握住篮球，拇指并拢于篮球底部，四指分开稍微伸展并夹持住篮球的两侧。
- 常用传球技术：两手胸前传球、推背传球、头顶传球等。
每种传球技术都需要注意准确目标和适时的力度。
2.2 运球技术运球是篮球比赛中运球者与篮球之间的密切接触，能够提高运球者对篮球的控制力。
- 基本运球姿势：双脚分开与肩同宽，身体微微前倾，膝盖稍微弯曲。
将篮球放在脚的前方，使用手掌和指尖控制篮球。
- 常用运球技术：直行运球、换手运球、变速运球等。
不同的运球技术适用于不同的比赛情况，要根据实际情况灵活运用。
2.3 投篮技术投篮是得分的关键环节，学会正确的投篮技术可以提高得分率。
- 基本投篮姿势：站立直立，脚踩到正确的位置，与肩同宽。
握住篮球，手指分开并夹持住篮球的两侧。
肘部稍微弯曲，手臂伸直。
- 常用投篮技术：跳投、跳步投篮、上篮等。
篮球教学教案7篇
篮球教学教案7篇篮球教学教案篇1一、教学内容：1、篮球：运球二、学情分析：同学年龄都在13岁左右，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象；在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感喜好；相反，对于直观的、易于仿照的感性思维的体育课比较爱好，学习喜好较高。
将教学内容融合在比赛中，使同学在乐于参加、易于参加的比赛中，无形间达到教学的初步目的。
由于同学的感性思维较强，而理性较差，宜多让同学仿照练习，当同学把握到确定程度时，再做技术性引导，以提高同学的技术质量与喜好。
三、教学目标：1、认知目标：全班建立运球技术表象，了解奥运会有关学问。
2、技能目标：初步把握原地运球技术，使50～60%的同学能在不看球的条件下运球，进展灵敏与协调本领。
3、情感目标：渗透爱国主义教育，学会合作，勇于创新，发扬奥运精神。
四、重点、难点：重点：运球：臂、腕、指用力；障碍跑：合理运用钻、跨、绕难点：运球：手、眼、身体三搭配；障碍跑：技巧与速度五、教法学法：接受姚明、刘翔等名人启发式教学，一材多用，以比赛带动基本技术学习，提高活动本领，便于教学快捷，同学学习积极性高，学得活。
贯彻和运用循序渐进和直观性原则，解决教学重点和难点。
同学通过自我体验、察看来理解动作，培育了制造思维本领，经过专项训练后，又通过互练互评、自我升降评价来巩固正确动作。
六、教学过程：1、导入：篮球比赛将是奥运赛场惊心动魄的一幕，那么，对篮球运球技术和跑中的障碍跑你知道多少呢？我们今日就来探究一下：同学们都看过篮球运动员在场上比赛运球过人的精彩吗？（生七嘴巴舌）大家说他们的动作漂不美丽？（生：美丽、潇洒）想不想学？（生异口同声）（教学意图：顺理成章地引申到教学核心――篮球运球）好！这节课老师带领你们学习篮球运球。
以上导语的设计，丝丝入扣，从引发同学的学习喜好入手，激发同学的运动欲望，引导同学进入情境。
初中篮球课教案20篇
初中篮球课教案20篇一、教学设计指导思想篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。
此运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。
可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神，培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成。
本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持健康第一”、以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。
二、教材分析三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。
三、学情分析本课的授课对象是初二（7）班学生。
共有67人。
大部分学生喜爱篮球运动。
对篮球活动积极性很高。
但对篮球活动的技术知识了解并不多。
本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。
四、教学目标1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的教学，使学生掌握三步上篮的基本技术，提高学生的篮球技能水平。
3、情感目标：培养学生积极参与篮球运动的兴趣，增强团队协作意识，提升自信心和克服困难的勇气。
五、教学内容1、复习篮球运球技术2、学习篮球三步上篮技术3、进行三步上篮比赛六、教学过程1、准备活动（5分钟）带领学生进行慢跑，活动全身关节，做一些简单的篮球基本功练习，如运球、传球等，目的是调动学生的积极性，为正式练习做好准备。
2、基本部分（30分钟）（1）复习篮球运球技术教师示范篮球运球技术，学生跟随示范，强调运球时的手部动作和身体协调性。
（2）学习篮球三步上篮技术教师示范三步上篮的步骤和要点，学生跟随示范，并讲解动作要领。
（3）分层次教学根据学生的技术水平，将学生分为不同层次，给予不同难度的任务，使每个学生都能在练习中找到适合自己的位置，提高学习兴趣。
篮球活动教案8篇
篮球活动教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!篮球活动教案8篇教案可以帮助教师更好地引导学生进行合作学习和交流，教案的修改需要教师对教学过程进行全面评估和反思，下面是本店铺为您分享的篮球活动教案8篇，感谢您的参阅。
打篮球体育活动教案(8篇)
打篮球体育活动教案（8篇）打篮球体育活动教案精选篇1教学内容：1、篮球：原地运球;直线运球。
2、运球游戏教学目标：1、认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。
认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健。
2、技能目标：1)通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，75%以上的`学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力。
2)发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。
3、情感目标：1)培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。
2)95%以上的学生对情感目标的接受。
教学过程一、篮球：(一) 复习原地运球：(1)原地起球(2)多种姿势原地运球(蹲、坐、站)(3)原地高、低姿听信号变化运球。
(4)原地高、低姿看信号变化运球(二)学习直线运球重点：运球时按拍球的部位难点：能控制球(1)听口令直线运球(注视目标、慢速移动)(2)看手势直线运球(3)直线追逐运球1、讲解、示范、组织练习。
2、巡视指导3、强调抬头目视前方口诀：按球后上分用力;落点脚外侧前方;人球速度要一致球弹腰高看前方。
教法：讲解、示范、指导、提问，个别辅导。
练习(一)的练习、示范队形同上：练习体会动作要领记口诀练习二：(1)绕场运球(2)对角线运球等1、改进、提高运球技术动作;2、让学生有成功体验;3、手掌不触球。
4、体会球的反弹规律;体会直线运球正确的击拍球的部位;解放目光。
5、体会身体姿势和脚步动作协调配合。
若干次二、运球游戏：(老鹰捉小鸡)重点：1、提高运球能力。
难点：如何协作。
游戏方法及规则：分四人组成一组，一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，教师鸣笛，游戏开始，要求每位同学在游戏中必须是运球进行的谁先捉到小鸡谁先赢。
要求：活动有序、气氛活跃，积极向上，团结协作。
初中《篮球》教案设计
初中《篮球》教案设计一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高篮球运动的鉴赏能力。
二、教学内容1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮。
2. 篮球比赛规则。
3. 团队合作与战术运用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球基本技巧，如运球、传球、投篮。
2. 教学难点：团队合作，战术运用。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的篮球热身活动，如传球、投篮等。
2. 基本技能训练（15分钟）2.1 运球：教师示范运球技巧，学生跟随模仿，分组进行练习。
2.2 传球：教师示范传球手法，学生分组进行练习，注重传球的准确性和速度。
2.3 投篮：教师示范投篮动作，学生分组进行练习，注重投篮的姿势和力度。
3. 团队配合训练（10分钟）3.1 进行一些简单的篮球比赛，如三人制篮球赛，让学生体会团队合作的重要性。
3.2 教师指导学生进行战术讨论，提高学生的战术运用能力。
4. 比赛实践（10分钟）4.1 组织学生进行篮球比赛，让学生将所学技巧运用到实际比赛中。
4.2 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本次课程的收获，让学生认识到自己在哪些方面有进步。
5.2 学生提出自己在练习过程中遇到的问题，教师给予解答。
5.3 教师布置课后练习任务，要求学生课后加强练习，提高自己的篮球水平。
五、教学评价1. 学生运球、传球、投篮的基本技巧掌握情况。
2. 学生在团队合作中的表现，如配合度、沟通能力等。
3. 学生参加篮球比赛的积极性，以及对比赛的投入程度。
4. 学生对篮球运动的兴趣，以及课后练习的情况。
通过本节课的教学，使学生掌握篮球的基本技巧，提高团队合作能力，培养积极参与体育活动的兴趣，为学生的健康成长奠定基础。
体育篮球课教案6篇
体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中体育篮球运球教案(精选8篇)
初中体育篮球运球教案〔精选8篇〕初中体育篮球运球教案〔精选8篇〕初中体育篮球运球教案〔精选8篇〕1 一、课程标准本课遵循新课程理念，以学生的开展为中心，在全面推进素质教育的形势下，深化教学改革，全面进步学生的身体素质和心理素质程度、开展学生的学习才能为学生的终身体育打下根底。
通过篮球运动，可以开展学生跑、跳、投等根本活动才能，进步灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生英勇不怕苦、勤学好动等优良品质和团结一致、亲密配合的集体精神。
二、学情分析^p本次课的授课为高一汽修专业全体男同学共50人。
初中阶段的学生无论生理上还是心理上都处在青春期向成年人过渡阶段。
在生理特点上，学生的身体形态、身体机能等方面都根本完善；在心理特点上，学生体育锻炼动机已经有一些明确，在技术上要求比拟高，活力充分，爱拼搏竞争。
三、教材分析^p本课教学内容是篮球运动中的低运球。
运球是篮球运动中的重要进攻技术，是个人摆脱防守，创造传球、打破、投篮得分时机的重要进攻手段，也是进攻队员发动快攻、组织全队进攻配合的纽带，瓦解防守阵型的重要手段。
低运球是进攻队员在受到对手紧逼或抢阻时，常采用低运球以保护球或摆脱防守。
因此，本课着重要解决学生控制球的才能，稳固进步运球的纯熟性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好根底。
四、课程目的1、认知目的：建立低运球的动作概念，理解它们的作用。
2、技能目的：60%的学生初步掌握低运球的动作技术。
3、情感目的：培养学生不怕苦、勤学好动、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、亲密配合的集体精神。
重点：低运球重心降低，上体前倾，按拍球短促有力。
难点：拍球的部位和力度，控制球的方向和反弹高度。
五、教法学法根据教学目的以及重难点确实定，结合学生生理、心理特点，在总体教学中多以身体练习的教学方式为主、以循环练习为手段，使学生在课堂中多多练习技术动作，到达根本掌握技术的要求，是学生对学习的内容产生兴奋感和自信心，激发学习的内在动机；在重、难点的处理上，我采用完好示范和纠正错误动作的方法，把低运球中各种运球姿势完好的动作依次示范给学生看，然后将各种常见的错误动作做给学生看，让同学进展比照。
兰博文初中篮球教案
教案名称：初中篮球教学计划课时安排：15课时年级：初中教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动兴趣。
教学内容：1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球比赛规则。
3. 团队配合与战术。
教学过程：一、第1-5课时：篮球基本技巧学习1. 运球：教授学生正确的运球手法，让学生在场上进行练习，提高运球能力。
2. 传球：讲解传球的基本原理，教授学生各种传球技巧，进行传球练习。
3. 投篮：讲解投篮的动作要领，让学生进行投篮练习，提高投篮命中率。
4. 防守：教授学生基本的防守技巧，进行防守练习。
二、第6-10课时：篮球比赛规则与战术学习1. 讲解篮球比赛的基本规则，让学生了解比赛中的行为规范。
2. 教授学生基本的战术，如进攻、防守、换人等。
3. 组织学生进行小型比赛，让学生在实战中运用所学技巧和战术。
三、第11-15课时：团队配合与竞技体育精神培养1. 强调团队配合的重要性，让学生在比赛中注重与队友的沟通与协作。
2. 组织学生进行中型比赛，提高学生的竞技水平。
3. 培养学生的竞技体育精神，如勇敢、顽强、自信等。
教学评价：1. 学生运球、传球、投篮等基本技巧的掌握程度。
2. 学生团队协作能力和竞技体育精神的体现。
3. 学生参与篮球运动的兴趣和积极性。
教学资源：1. 篮球场地。
2. 篮球教材和教学视频。
3. 篮球器材（篮球、篮筐等）。
教学建议：1. 教师应具备一定的篮球专业素养，以便更好地指导学生。
2. 注重学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在篮球运动中找到自己的位置。
3. 鼓励学生积极参与篮球运动，培养其运动兴趣。
4. 教学中注重学生的安全，避免发生意外伤害。
5. 定期组织比赛，提高学生的竞技水平。
6. 加强与学生家长的沟通，让家长了解篮球教学的目的和意义，取得家长的支持与配合。
初中篮球人教版教案模板
初中篮球人教版教案模板一、教材分析《篮球》是人教版初中体育课程的一部分，旨在培养学生的身体素质、团队协作能力和竞技水平。
本节课将围绕篮球的基本技巧、战术配合和比赛规则进行教学。
二、教学目标1. 认知目标：使学生了解和掌握篮球的基本技巧和战术配合，理解比赛规则。
2. 技能目标：通过练习，提高学生的篮球基本技巧（如运球、传球、投篮等）和团队配合能力。
3. 情感目标：培养学生积极向上的体育精神，增强团队协作意识，提高抗挫折能力和情绪调节能力。
三、教学重难点1. 教学重点：篮球基本技巧的掌握和运用，团队战术配合。
2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用，团队配合的默契。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生演示篮球技巧和战术配合。
2. 练习法：学生分组练习，教师指导并及时纠正错误。
3. 竞赛法：组织小型比赛，激发学生的学习兴趣和竞技水平。
4. 激励法：鼓励学生积极参与，表扬优秀表现。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：引导学生进行跑步、拉伸等热身活动，为篮球练习做好准备。
2. 基本技巧学习（15分钟）：（1）运球：讲解运球的基本动作，示范并引导学生进行练习。
（2）传球：讲解传球的基本动作，示范并引导学生进行练习。
（3）投篮：讲解投篮的基本动作，示范并引导学生进行练习。
3. 战术配合学习（10分钟）：（1）传切配合：讲解传切配合的原理和动作，示范并引导学生进行练习。
（2）二攻一守配合：讲解二攻一守配合的原理和动作，示范并引导学生进行练习。
4. 实践比赛（10分钟）：组织学生进行小型比赛，检验学习效果，提高学生的实际应用能力。
5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本节课的学习收获，鼓励学生提出问题和建议，为下一节课做好准备。
六、教学评价1. 学生自评：评价自己在课堂上的表现，包括技能掌握和团队协作。
2. 同伴评价：互相评价对方在课堂上的表现，包括技能掌握和团队协作。
3. 教师评价：根据学生的练习情况和比赛表现，给予客观、全面的评价。
初中篮球教学教案全集
课的内容 1、篮球运动基本知识2、篮球运动的基本概述课的目的与任务1、讲解篮球课程的要求和整体安排及上本课程的注意事项及要求。
2、基本掌握篮球运动的特点、起源3、基本掌握篮球运动的作用、发展趋势课次2上课系别班级上课时间上课教师课的内容 1、熟悉球性、控制球练习2、学习移动技术(起动、变速跑、变向跑、侧身跑)3、学习原地运球技术(高运球、低运球)4、学习原地单手肩上投篮技术课的目的与任务1、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法2、基本掌握移动技术的动作方法3、基本掌握原地高、低运球的动作方法4、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法要求：整队快、静、齐；球有顺序地放在场外指定点。
见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协练习要求：、按要求认真进行练习、讲解移动的概念、分类、运用练习要求：基本姿势自然、正确。
练习要求：起动时抬头向前看，蹬地有力练习要求：变速明显，动作正确。
4、在端线后成二列横队站好，分两组练练习要求：变向突然，蹬地跨步快。
、侧身跑。
在端线后成二路纵队，二人练习要求：自然向前跑动；注意观察场上情况。
课次3上课系别班级上课时间上课教师课的内容：1、复习运球技术2、继续学习移动技术（急停、转身）3、继续学习原地单手肩上投篮技术4、学习原地双手胸前传接球技术课的任务：1、进一步掌握原地运球技术和原地单手肩上投篮技术2、初步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点要求：集合快、静、齐；球有顺序地放在场外、讲解急停、转身技术的概念、分类和运用。
练习要求：进一步改进投篮技术动作。
课次4上课系别班级上课时间上课教师课的内容：1、复习移动技术2、复习原地双手胸前传接球技术3、复习原地单手肩上投篮技术4、学习行进间运球技术课的目的与任务：1、进一步掌握进攻移动技术2、初步掌握原地双手胸前传接球技术和原地单手肩上投篮技术要求：队伍快、静、齐；球有顺序地放练习要求：蹬跨有力，转身时保持平衡。
（二）易犯错误与纠正方法练习要求：进一步改进投篮技术动作。
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带着问题，同学之间相互琢磨，相互讨论，总结动作要领。
学生分组按动作要领尝试练习。
学生相互讨论，互帮互助，认真练习。
认真总结，正确掌握动作要点。
学生两人一小组分布在篮球场上练习。
提升激情阶段
游戏内容：
绕过“s”型障碍物—越过“人（垫子代替）”—垫子上前滚翻等保护自己。（8分钟）
七年级篮球课教案
学校：西河中学任教者：胡金刚
学习目标
1、认知目标：进一步建立运球，了解双手胸前传接球动作概念。
2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度等身体素质。
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。以及相互学习，相互帮助的学习风格。
放松《致艾丽丝》（3分钟）
引导学生伴随着轻柔的音乐高速呼吸、放松身体。
跟随音乐调整呼吸、放松身体。
小结，布置回收器材，师生再见。（2分钟）
教师语言提示小结。
布置回收器材。
学生自我小结。
值日生回收器材。
课后反思
场地器材
场地：篮球场
篮球：若干
规则：1、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球，2、发生被迫运球出界或违例情况，按被抢断论处。
重点：对球的控制与掌握
难点：技术要准确熟练
2、教师上练习。
学生认真听讲，按照老师的方法进行游戏。
练习中学生相互帮助，把正确的动作做到位。
散点练习
合作探究掌握技能阶段
1．讲解游戏要求和目标。
2．游戏过程中发现问题予以解决。
3．语言暗示，给予鼓励性评价。
4．做好安全监督。
1、学生在比赛中容易遇到对方倒地，为了保护自己和他人，要越过“人”。
2、按照游戏的方法进行，最后要利用侧滚或前滚保护自己。
3．练习中遵守规则团结动协作，愉悦身心，得到锻炼。
分成四组进行练习
稳定情绪恢复身心阶段
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△
热身活动（6分钟）
教师讲解热身活动的方法。
教师参与活动。
学生认真听讲并按老师的要求进行热身活动。绕场地慢跑，活动各关节。
学生活动时注意安全。
学生围绕场地进行练习。
合作探究掌握技能阶段
1、复习运球（抢运球）（8分钟）
讲解练习方法。
方法：在整个篮球场上进行。一半同学持球，另一半同学无球。游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同学则用合理的动作进行抢断球，一旦抢到球后互换。
学习内容
篮球:1、复习运球 2、学习双手胸前传接球
教学程序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
调动情绪激发兴趣阶段
教学常规（2分钟）
督促学生集合整队，听体委汇报。
向学生问好。
宣布本课内容、目标。
体委整队并检查人数及服装。
向老师问好。
认真听上课内容及目标。
明确本课内容。
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2、学习双手胸前传接球。（16分钟）
教师和学生一起示范，进行动作要点的暗示。
指导学生两人一组分散练习，并对学生提出问题，让学生在练习中体会动作的要点，分组活动，能够归纳出动作要点。
学生分散练习。
集中学生让他们一起讨论归纳动作要点，学生掌握要点后继续练习。
教师巡回指导，发现错误及时纠正。
教师邀请学生共同示范并语言引导学生，纠正常见错误动作，总结动作要领。