【性格培养】入园适应快慢与性格有关

【性格培养】入园适应快慢与性格有关
【性格培养】入园适应快慢与性格有关？
主持人：孩子们适应幼儿园的速度和他们的性格有关系吗？什么样的孩子更容易适应？
网友：平常我家孩子很外向，而且不认生，很容易接受新生的事物，结果送到幼儿园去，前两天都还好，第三天开始闹，晚上回来就发烧了，周一送去还好一点，但是一走进
小孩
园的门就哭，怎么办呢？想问一下什么样的孩子更容易适应，这种孩子是什么性格？
和性格有关系吗？
徐帆：这确实与性格有关，但也与我们是否做好充分准备有关，因为我谈到了进入公
园前应该准备什么，以及进入公园后应该做什么来帮助孩子克服这种分离焦虑。

我认为这
位母亲实际上可以尝试刚才提到的方法，也就是说，看看是否有一些方法可以帮助你。

因为很多很多孩子，即使是相对外向的孩子，面对这种上幼儿园这样一件大事来说，
都确实是一个巨大的事件，这么长的时间里头见不到父母或者养育他的人，不可能是一件
很开心的事情，所以要让他能够情绪安定下来，在这个环境里头感受到其中事情的吸引力，老师要做很多功课，父母也要做很多功课，我们前面说了一系列父母要做的事情，怎么撤
回自己的注意力，还有怎么帮孩子建立伙伴关系这些东西，这都是我们父母可以做的事情，这些事情做好了，可以让孩子适应的稍微好一些，顺畅一些，但是不是说他要跨过这个过程，这个过程好像还是必经的，只是我们帮他走过这个过程的时候顺利一些。

许多孩子哭了一两个月。

有时它是周期性的，并且会重复。

例如，他们在相对平稳的
一段时间后不会哭，然后他们会遇到不开心或不称职的事情。

他们又开始担心，又开始不
开心，又开始哭泣。

过了一会儿，为了一个好朋友，为什么我今天要早点去幼儿园？我应
该和哪个孩子一起玩？又好了。

事实上，成年人有时在工作中也会这样做。

他们今天在公
司很开心，然后他们很愿意来。

万一遇到难题，他们今天就找不到工作了。

当他们走的时候，他们必须看着老板。

主持人：是这样的，跟领导的关系不是特好就天天不愿意去那种，其实是这样的。

徐帆：事实上，作为家长，我们可能需要和老师好好沟通，了解幼儿园孩子的情况，
让老师知道家里孩子的情况。

这样，教师就可以充分了解孩子在家的情况，帮助教师更个
性化地对待孩子。

主持人：根据孩子的性格不同可能给予的方式不太一样。

徐帆：也就是说，适应期不同于短适应期，但我们必须经历这个阶段。

有些孩子更容
易适应新环境，所以你可以变矮，方法也可能更积极。

如果有些孩子怀旧，不愿意尝试新
事物，他们会留在这里。

为了适应这个孩子，分离的步骤和过程应该放慢，你的准备期可
能会更长。

例如，一个快速适应的孩子可能会帮助他同时建立两到三个小伙伴，但对于一
个适应缓慢、不太容易接受新事物的孩子，你可能只能帮助他找到一个特别好的伙伴。

伴
侣的性格没有那么咄咄逼人，比较容易接受，可以一起玩，你可以帮助他进入这个新环境。