部编优质课一等奖初中语文七年级下册《土地的誓言》 (1)
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这一标题是比较独特的，其要点在于“誓言”。从文 章来看，这誓言是作者“面对土地发出的誓言” 。
作者在文章末尾壮怀激越地发誓：“我要回到她的身 边……为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的 故乡出现在我的面前──或者我的坟前。”这种掷地有声 的誓言读者自可强烈地感受到。
2、怎样理解“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地 的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有 着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样”等语句?
呼告—“她”转为“你”的人称转换，是情感变化 的结果，情感从平稳到激动，情感显得更加直接而迫切， 具有强烈的抒情效果。
5、文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必 须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟 前”的含义是什么？
作者原意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故 乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的 爱国之情。
3、在我的记忆中，你看见了哪些景色、物产？
白桦林、马群、蒙古狗、红高粱、豆粒、黑土地、山雕、 鹿群、煤块、足金、车铃……
4、作者为什么要将上述这些东北特有的景物密集的 排列在一起呢?
作者精心选择有特征、有意味的景物组成叠印的一 个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的 美丽，加大了信息容量和对读者的冲击力。
háo
嗥鸣
qì 默契 1án 谰语
1án 斑斓
lŏng 田垄
niăn 碾
dàn
怪诞
zhà mĕng 蚱蜢 lù
辘
炽痛： 热烈而深切。 嗥鸣： 号叫。 斑斓： 灿烂多彩。 怪诞： 荒诞离奇；古怪。 谰语： 没有根据的话。 亘古： 整个古代。 丰饶： 富饶。 默契： 双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解；秘
“埋葬”就更加特殊，埋葬只用于已经死去的事物。 昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀 愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的 田垄间。
4．为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼， 而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必 须被解放!你必须站立”？
人称的变化实际上是情感的变化结果，文章开始用第 三人称是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步 激动，就不满足于使用“她”，而改用“你”直接与土地 对话交流，这在修辞上称作“呼告”。
松 花 江 上
我的家在东北松花江上,
那里有森林煤矿,
好有那漫山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上,
那里有我的同胞,
还有那衰老的爹娘。
九一八, 九一八
从那个悲惨的时候,
脱离了我的家乡,
抛弃那无尽的宝藏,
流浪!
流浪!
整日价在关内, 流浪!
哪年，哪月,
才能够回到我那可爱的故乡?
哪年，哪月,
才能够收回我那无尽的宝藏?
仿造经典句子，引发情感共鸣。
仿照课文第一节中“当……的时候，我想起……， 我看见……，我听见……”写一段话。
要求：运用排比，描述多种具有深圳特征的事物， 运用恰当的形象的富有感情的词语修饰它们，抒发对深 圳深情的爱。
语言赏析
1、如何理解标题——土地的誓言？你能从原文中找 出作者具体的“誓言”吗？有感情， 最能打动你？找出来和同学们分享。
板书：
赞美
爱国情怀
土地的誓言
依恋
悲愤 战斗
作业：
你的家乡留给你怎样的印象？写一篇随笔， 描绘一下你印象中的故乡，表达你对她的情感。 字数500。
退出
密的条约或口头协定。
泛滥： 江河湖泊的水溢出，比喻坏的事物不受限制地流 行。
概括课文内容
第一段：思念故乡。 第二段：发出誓言。
我无时无刻不思念着我可爱的故乡，在我的记忆中，我那可 爱的故乡是什么样的呢？请在第一段中找出相关的描述。
我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原 野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见 皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒， 黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的 鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的 车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜 的谰语，原野上怪诞的狂风……
“红熟的浆液”表层是指“大地深处沸腾的浆液”。深层 是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。
作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾， 就要喷涌而出。
3．怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情” 中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋 葬”这两个词语的确切含义？
“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申 为“思想、事物到处扩散”。作者的心情正如决堤之水不 可遏抑地向四下泛滥奔流，作者那激愤狂放的心情用了 “泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几 分野性和难以驾驭的力量。
1931年9月18日晚10时20分， 日本“关东军” 将沈阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁，却反诬中国 军队破坏铁路、袭击日本军队。以此为借口，日军 随即攻占沈阳，策划并制造了震惊中外的“九一八” 事变。
1941 年 9 月 18 日，九一八事变已经过去了整整十年， 抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然 无家可归，端木蕻良怀着难以遏制的思乡之情写下了一篇思 念故土的至情之文--《土地的誓言》。
土地的誓言
端木蕻良
走进作者
端木蕻良，（1912.9.25—1996.10.5） 原名曹汉文，辽宁省昌图县人。先后毕业 于南开和清华，学生时代即开始创作，是 东北流亡作家群中的代表人物。主要著作 有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和 《曹雪芹》。
识记字词
chì
炽痛
gèn 亘古 huì 污秽 găo 镐头
爹娘啊，爹娘啊。
什么时候才能欢聚在一堂?
背景介绍
日本自从确定向中国扩张的“根本国策”后，就不 断伺机寻衅……
1931 年 9 月 18 日，日本帝国主义不宣而战，悍 然发动蓄谋已久的侵华战争，短短 4 个月，整个东北 三省，八十万平方公里的锦绣河山，顿时沦丧在日军的 铁蹄之下…… 就此，日本展开了疯狂的全面侵略。 而中华大地上，无数人开始陷于水深火热之中，无数的 家庭开始生离死别……
作者在文章末尾壮怀激越地发誓：“我要回到她的身 边……为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的 故乡出现在我的面前──或者我的坟前。”这种掷地有声 的誓言读者自可强烈地感受到。
2、怎样理解“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地 的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有 着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样”等语句?
呼告—“她”转为“你”的人称转换，是情感变化 的结果，情感从平稳到激动，情感显得更加直接而迫切， 具有强烈的抒情效果。
5、文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必 须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟 前”的含义是什么？
作者原意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故 乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的 爱国之情。
3、在我的记忆中，你看见了哪些景色、物产？
白桦林、马群、蒙古狗、红高粱、豆粒、黑土地、山雕、 鹿群、煤块、足金、车铃……
4、作者为什么要将上述这些东北特有的景物密集的 排列在一起呢?
作者精心选择有特征、有意味的景物组成叠印的一 个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的 美丽，加大了信息容量和对读者的冲击力。
háo
嗥鸣
qì 默契 1án 谰语
1án 斑斓
lŏng 田垄
niăn 碾
dàn
怪诞
zhà mĕng 蚱蜢 lù
辘
炽痛： 热烈而深切。 嗥鸣： 号叫。 斑斓： 灿烂多彩。 怪诞： 荒诞离奇；古怪。 谰语： 没有根据的话。 亘古： 整个古代。 丰饶： 富饶。 默契： 双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解；秘
“埋葬”就更加特殊，埋葬只用于已经死去的事物。 昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀 愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的 田垄间。
4．为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼， 而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必 须被解放!你必须站立”？
人称的变化实际上是情感的变化结果，文章开始用第 三人称是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步 激动，就不满足于使用“她”，而改用“你”直接与土地 对话交流，这在修辞上称作“呼告”。
松 花 江 上
我的家在东北松花江上,
那里有森林煤矿,
好有那漫山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上,
那里有我的同胞,
还有那衰老的爹娘。
九一八, 九一八
从那个悲惨的时候,
脱离了我的家乡,
抛弃那无尽的宝藏,
流浪!
流浪!
整日价在关内, 流浪!
哪年，哪月,
才能够回到我那可爱的故乡?
哪年，哪月,
才能够收回我那无尽的宝藏?
仿造经典句子，引发情感共鸣。
仿照课文第一节中“当……的时候，我想起……， 我看见……，我听见……”写一段话。
要求：运用排比，描述多种具有深圳特征的事物， 运用恰当的形象的富有感情的词语修饰它们，抒发对深 圳深情的爱。
语言赏析
1、如何理解标题——土地的誓言？你能从原文中找 出作者具体的“誓言”吗？有感情， 最能打动你？找出来和同学们分享。
板书：
赞美
爱国情怀
土地的誓言
依恋
悲愤 战斗
作业：
你的家乡留给你怎样的印象？写一篇随笔， 描绘一下你印象中的故乡，表达你对她的情感。 字数500。
退出
密的条约或口头协定。
泛滥： 江河湖泊的水溢出，比喻坏的事物不受限制地流 行。
概括课文内容
第一段：思念故乡。 第二段：发出誓言。
我无时无刻不思念着我可爱的故乡，在我的记忆中，我那可 爱的故乡是什么样的呢？请在第一段中找出相关的描述。
我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原 野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见 皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒， 黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的 鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的 车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜 的谰语，原野上怪诞的狂风……
“红熟的浆液”表层是指“大地深处沸腾的浆液”。深层 是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。
作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾， 就要喷涌而出。
3．怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情” 中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋 葬”这两个词语的确切含义？
“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申 为“思想、事物到处扩散”。作者的心情正如决堤之水不 可遏抑地向四下泛滥奔流，作者那激愤狂放的心情用了 “泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几 分野性和难以驾驭的力量。
1931年9月18日晚10时20分， 日本“关东军” 将沈阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁，却反诬中国 军队破坏铁路、袭击日本军队。以此为借口，日军 随即攻占沈阳，策划并制造了震惊中外的“九一八” 事变。
1941 年 9 月 18 日，九一八事变已经过去了整整十年， 抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然 无家可归，端木蕻良怀着难以遏制的思乡之情写下了一篇思 念故土的至情之文--《土地的誓言》。
土地的誓言
端木蕻良
走进作者
端木蕻良，（1912.9.25—1996.10.5） 原名曹汉文，辽宁省昌图县人。先后毕业 于南开和清华，学生时代即开始创作，是 东北流亡作家群中的代表人物。主要著作 有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和 《曹雪芹》。
识记字词
chì
炽痛
gèn 亘古 huì 污秽 găo 镐头
爹娘啊，爹娘啊。
什么时候才能欢聚在一堂?
背景介绍
日本自从确定向中国扩张的“根本国策”后，就不 断伺机寻衅……
1931 年 9 月 18 日，日本帝国主义不宣而战，悍 然发动蓄谋已久的侵华战争，短短 4 个月，整个东北 三省，八十万平方公里的锦绣河山，顿时沦丧在日军的 铁蹄之下…… 就此，日本展开了疯狂的全面侵略。 而中华大地上，无数人开始陷于水深火热之中，无数的 家庭开始生离死别……