15.3“伏安法”测电阻PPT沪科版物理九年级
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8.3欧姆？
二、测小灯泡的电阻
1、原理：
A．实验方法不对
2、器材： （6）若连接上最后一根导线灯就亮了
例1、如图所示，电流表的量程为0~0. 电压表示数为6V，灯不亮 电压表示数为6V，灯不亮
3、电路图 例1、如图所示，电流表的量程为0~0.
3、S闭合，无论怎样移动滑片，灯泡很暗，A表示数不变； （1 ）思考：连接电路时有哪些注意事项？ C．电压表接线柱处导线短路 （2）建议：电压、电流太小，测量时误差会较大，建议选择1. 上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应_________ C．电压表接线柱处导线短路 例1、如图所示，电流表的量程为0~0. 从电源正极到负极 按顺序连接 5V，正常发光时经过的电流为0.
电流I/A
电阻R/Ω
5、进行实验：
（1 ）思考：连接电路时有哪些注意事项？
先摆后连，注意电源和开关 从电源正极到负极 按顺序连接
本实验中都 选小量程
电流表和电压表注意正负接线柱，选择合适量程
滑动变阻器应接“一上一下”，闭合开关前应置于 最大阻值处
（2）建议：电压、电流太小，测量时误差会较 大，建议选择1.5V、2V、2.5V三组电压进行测量
滑动变阻器接成两个上接线柱或滑动变阻器短路
4、连接电路时，当接好最后一个导线，灯立即亮，而且很亮；
滑动变阻器接成两个下接线柱会怎样？
例、如图所示，电源电压为6V，闭合开关：
（5）闭合开关后发现灯不亮， 接下来应该怎么办？
L
正常情况下，闭合开关时，应该是 灯不亮，电流表和电压表有微小示数
（6）若连接上最后一根导线灯就亮了 连接电路时，开关没有断开
例、如图所示，电源电压为6V，闭合开关：
L
（7）若灯泡是3.8V规格，但电压表大量程坏了，能否 测出灯泡正后，闭合开关，灯
泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是( Ｄ)
A．电流表烧坏，电路开路 B．电流表完好，与电流表相连的导线断了 C．电压表接线柱处导线短路 D．电压表接线柱处导线接触不良
B．实验误差 （6）若连接上最后一根导线灯就亮了
例1、如图所示，电流表的量程为0~0. 5V，正常发光时经过的电流为0. （2）建议：电压、电流太小，测量时误差会较大，建议选择1.
C．导体的电阻跟温度有关 4、连接电路时，当接好最后一个导线，灯立即亮，而且很亮；
（2）建议：电压、电流太小，测量时误差会较大，建议选择1.
D．实验错误
例3、某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了 如图22甲所示的电路图。小灯泡上标有“字样，请完 成和解答下列问题。
（1）在图22甲中a．b分别是 电流表． 电压表 表。
（2）根据实验电路图，在图22乙中用笔画线代替导线
，补充完成实物图连接。 （3）连接电路时，应将开关
断开
；闭合开关前，
4、实验表格
实验次序 Ｕ／V Ｉ／Ａ Ｒ／Ω
亮度
1
2
2.5
3
4、实验表格
实验次序 Ｕ／V
1
1
2
2.5
3
3
Ｉ／Ａ
0.2 0.3 0.32
Ｒ／Ω 5
8.3
9.4
灯泡亮度
微微发光 正常发光 比正常亮
结论：
灯丝电阻随温度的升高而增大
三、对比思考：
A R
S
保护电路
R' V
测定值电阻
测小灯泡电阻
1、两次实验都用到了滑动变阻器，两次滑动变阻器 的作用相同吗？
1、电流表量程选大了 2、电压表量程选大了 3、电流表正负接线柱
接反了 4、滑动变阻器接成了
定值电阻
例2、一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V
下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到 3.8V 测 出 其 电 阻 ， 小 明 发 现 后 一 次 电 阻 比 第 一 次 此时移动滑动变阻器，电表示数有无变化？
从电源正极到负极 按顺序连接
灯不亮 A．电流表烧坏，电路开路
例、如图所示，电源电压为6V，闭合开关：
L
R开路 3、S闭合，无论怎样移动滑片，灯泡很暗，A表示数不变；
从电源正极到负极 按顺序连接
（6）若连接上最后一根导线灯就亮了
（4）若电流表有示数，灯亮，移动滑动变阻 （2）建议：电压、电流太小，测量时误差会较大，建议选择1.
15.3 “伏安法”测电阻
目前所学的电学知识，我们学了哪些物理量？ 哪些可以测量？用什么测？
电流 电压 电阻
电流表 电压表 有办法测量吗？
一、伏安法测未知电阻
1、原理： R=U/I 2、器材： 待测电阻、电流表、电压表
电源、开关、导线等
3、电路图
A
S
R
R' V
4、表格：
实验次序 电压U/V 1 2 3
改变定值电阻两端电压，多次测量，取平均值，减 小误差
改变灯泡两端电压，多次测量，获得不同发光状态 下灯泡的电阻
对比思考：
A
S
R
R' V
测定值电阻
测小灯泡电阻
2、测定值电阻和小灯泡电阻实验中多组数据分别如 何处理？
前者取平均值，后者不能
对比思考：
A
S
R
R' V
测定值电阻
测小灯泡电阻
3、两次实验多次测量的目的？
6、数据处理：
实验次序 电压U/V
1
1.5
2
2
3
2.5
电流I/A 0.14 0.2 0.25
电阻R/Ω
10.7 10 10
电阻的计算:R=
R1+R2+R3 3
上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应__1_0_._2_Ω___
“2.5V0.3A ”
小灯泡正常发光 时的电压为2.5V， 正常发光时经过 的电流为0.3A
四、实验中故障分析
例、如图所示，电源电压为6V，闭合开关：
（1）若电流表无示数， 电压表示数为6V，灯不亮
L
灯L开路
此时移动滑动变阻器，电表示 数有无变化？
（2）若电流表有示数，灯不亮，电压表无示数
灯L短路
此时移动滑动变阻器，电表示 数有无变化？
例、如图所示，电源电压为6V，闭合开关：
（3）若电流表、电压表都无示数， 3、S闭合，无论怎样移动滑片，灯泡很暗，A表示数不变；
对比思考：
A
S
R
R' V
测定值电阻
测小灯泡电阻
4、分别由两次实验 数据绘制了甲乙两个 图像，试分析分别是 哪个实验？
例1、如图所示，电流表的量程为0~0.6~3A，电压表 量程为0~3~15V, 滑动变阻器的阻值为0~10Ω，两节 干电池(串联使用)，一个开关，还有若干导线，利用 这些器材测一个电阻值为5Ω左右的电阻的阻值。某 同学连接实物如图，请你指出其连接时有什么错误之 处。
滑动变阻器的滑片P应滑在 最右（或B．D端）端。
（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P 灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电 源电压，这可能是由于 灯泡开路 造成的。
四、实验中故障分析
1、S闭合，灯泡不亮，A表几乎没示数，V表有明显示数； 2、S闭合，L不亮，移动滑片，A表有示数，V表示数始终 为0； 3、S闭合，无论怎样移动滑片，灯泡很暗，A表示数不变； 4、连接电路时，当接好最后一个导线，灯立即亮，而且 很亮；
1、两次实验都用到了滑动变阻器，两次滑动变阻器的作用相同吗？
器，电压表示数始终为6V 例1、如图所示，电流表的量程为0~0.
器，电压表示数始终为6V （4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于
造成的。
滑动变阻器接成两个上接线柱或滑动变阻器短路 1、两次实验都用到了滑动变阻器，两次滑动变阻器的作用相同吗？
改变灯泡两端电压，多次测量，获得不同发光状态下灯泡的电阻
大得多，这是因为( C ) （1）若电流表无示数，
从电源正极到负极 按顺序连接 从电源正极到负极 按顺序连接 电压表示数为6V，灯不亮
A．实验方法不对 （3）若电流表、电压表都无示数，
灯不亮，电流表和电压表有微小示数 2、测定值电阻和小灯泡电阻实验中多组数据分别如何处理？
二、测小灯泡的电阻
1、原理：
A．实验方法不对
2、器材： （6）若连接上最后一根导线灯就亮了
例1、如图所示，电流表的量程为0~0. 电压表示数为6V，灯不亮 电压表示数为6V，灯不亮
3、电路图 例1、如图所示，电流表的量程为0~0.
3、S闭合，无论怎样移动滑片，灯泡很暗，A表示数不变； （1 ）思考：连接电路时有哪些注意事项？ C．电压表接线柱处导线短路 （2）建议：电压、电流太小，测量时误差会较大，建议选择1. 上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应_________ C．电压表接线柱处导线短路 例1、如图所示，电流表的量程为0~0. 从电源正极到负极 按顺序连接 5V，正常发光时经过的电流为0.
电流I/A
电阻R/Ω
5、进行实验：
（1 ）思考：连接电路时有哪些注意事项？
先摆后连，注意电源和开关 从电源正极到负极 按顺序连接
本实验中都 选小量程
电流表和电压表注意正负接线柱，选择合适量程
滑动变阻器应接“一上一下”，闭合开关前应置于 最大阻值处
（2）建议：电压、电流太小，测量时误差会较 大，建议选择1.5V、2V、2.5V三组电压进行测量
滑动变阻器接成两个上接线柱或滑动变阻器短路
4、连接电路时，当接好最后一个导线，灯立即亮，而且很亮；
滑动变阻器接成两个下接线柱会怎样？
例、如图所示，电源电压为6V，闭合开关：
（5）闭合开关后发现灯不亮， 接下来应该怎么办？
L
正常情况下，闭合开关时，应该是 灯不亮，电流表和电压表有微小示数
（6）若连接上最后一根导线灯就亮了 连接电路时，开关没有断开
例、如图所示，电源电压为6V，闭合开关：
L
（7）若灯泡是3.8V规格，但电压表大量程坏了，能否 测出灯泡正后，闭合开关，灯
泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是( Ｄ)
A．电流表烧坏，电路开路 B．电流表完好，与电流表相连的导线断了 C．电压表接线柱处导线短路 D．电压表接线柱处导线接触不良
B．实验误差 （6）若连接上最后一根导线灯就亮了
例1、如图所示，电流表的量程为0~0. 5V，正常发光时经过的电流为0. （2）建议：电压、电流太小，测量时误差会较大，建议选择1.
C．导体的电阻跟温度有关 4、连接电路时，当接好最后一个导线，灯立即亮，而且很亮；
（2）建议：电压、电流太小，测量时误差会较大，建议选择1.
D．实验错误
例3、某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了 如图22甲所示的电路图。小灯泡上标有“字样，请完 成和解答下列问题。
（1）在图22甲中a．b分别是 电流表． 电压表 表。
（2）根据实验电路图，在图22乙中用笔画线代替导线
，补充完成实物图连接。 （3）连接电路时，应将开关
断开
；闭合开关前，
4、实验表格
实验次序 Ｕ／V Ｉ／Ａ Ｒ／Ω
亮度
1
2
2.5
3
4、实验表格
实验次序 Ｕ／V
1
1
2
2.5
3
3
Ｉ／Ａ
0.2 0.3 0.32
Ｒ／Ω 5
8.3
9.4
灯泡亮度
微微发光 正常发光 比正常亮
结论：
灯丝电阻随温度的升高而增大
三、对比思考：
A R
S
保护电路
R' V
测定值电阻
测小灯泡电阻
1、两次实验都用到了滑动变阻器，两次滑动变阻器 的作用相同吗？
1、电流表量程选大了 2、电压表量程选大了 3、电流表正负接线柱
接反了 4、滑动变阻器接成了
定值电阻
例2、一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V
下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到 3.8V 测 出 其 电 阻 ， 小 明 发 现 后 一 次 电 阻 比 第 一 次 此时移动滑动变阻器，电表示数有无变化？
从电源正极到负极 按顺序连接
灯不亮 A．电流表烧坏，电路开路
例、如图所示，电源电压为6V，闭合开关：
L
R开路 3、S闭合，无论怎样移动滑片，灯泡很暗，A表示数不变；
从电源正极到负极 按顺序连接
（6）若连接上最后一根导线灯就亮了
（4）若电流表有示数，灯亮，移动滑动变阻 （2）建议：电压、电流太小，测量时误差会较大，建议选择1.
15.3 “伏安法”测电阻
目前所学的电学知识，我们学了哪些物理量？ 哪些可以测量？用什么测？
电流 电压 电阻
电流表 电压表 有办法测量吗？
一、伏安法测未知电阻
1、原理： R=U/I 2、器材： 待测电阻、电流表、电压表
电源、开关、导线等
3、电路图
A
S
R
R' V
4、表格：
实验次序 电压U/V 1 2 3
改变定值电阻两端电压，多次测量，取平均值，减 小误差
改变灯泡两端电压，多次测量，获得不同发光状态 下灯泡的电阻
对比思考：
A
S
R
R' V
测定值电阻
测小灯泡电阻
2、测定值电阻和小灯泡电阻实验中多组数据分别如 何处理？
前者取平均值，后者不能
对比思考：
A
S
R
R' V
测定值电阻
测小灯泡电阻
3、两次实验多次测量的目的？
6、数据处理：
实验次序 电压U/V
1
1.5
2
2
3
2.5
电流I/A 0.14 0.2 0.25
电阻R/Ω
10.7 10 10
电阻的计算:R=
R1+R2+R3 3
上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应__1_0_._2_Ω___
“2.5V0.3A ”
小灯泡正常发光 时的电压为2.5V， 正常发光时经过 的电流为0.3A
四、实验中故障分析
例、如图所示，电源电压为6V，闭合开关：
（1）若电流表无示数， 电压表示数为6V，灯不亮
L
灯L开路
此时移动滑动变阻器，电表示 数有无变化？
（2）若电流表有示数，灯不亮，电压表无示数
灯L短路
此时移动滑动变阻器，电表示 数有无变化？
例、如图所示，电源电压为6V，闭合开关：
（3）若电流表、电压表都无示数， 3、S闭合，无论怎样移动滑片，灯泡很暗，A表示数不变；
对比思考：
A
S
R
R' V
测定值电阻
测小灯泡电阻
4、分别由两次实验 数据绘制了甲乙两个 图像，试分析分别是 哪个实验？
例1、如图所示，电流表的量程为0~0.6~3A，电压表 量程为0~3~15V, 滑动变阻器的阻值为0~10Ω，两节 干电池(串联使用)，一个开关，还有若干导线，利用 这些器材测一个电阻值为5Ω左右的电阻的阻值。某 同学连接实物如图，请你指出其连接时有什么错误之 处。
滑动变阻器的滑片P应滑在 最右（或B．D端）端。
（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P 灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电 源电压，这可能是由于 灯泡开路 造成的。
四、实验中故障分析
1、S闭合，灯泡不亮，A表几乎没示数，V表有明显示数； 2、S闭合，L不亮，移动滑片，A表有示数，V表示数始终 为0； 3、S闭合，无论怎样移动滑片，灯泡很暗，A表示数不变； 4、连接电路时，当接好最后一个导线，灯立即亮，而且 很亮；
1、两次实验都用到了滑动变阻器，两次滑动变阻器的作用相同吗？
器，电压表示数始终为6V 例1、如图所示，电流表的量程为0~0.
器，电压表示数始终为6V （4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于
造成的。
滑动变阻器接成两个上接线柱或滑动变阻器短路 1、两次实验都用到了滑动变阻器，两次滑动变阻器的作用相同吗？
改变灯泡两端电压，多次测量，获得不同发光状态下灯泡的电阻
大得多，这是因为( C ) （1）若电流表无示数，
从电源正极到负极 按顺序连接 从电源正极到负极 按顺序连接 电压表示数为6V，灯不亮
A．实验方法不对 （3）若电流表、电压表都无示数，
灯不亮，电流表和电压表有微小示数 2、测定值电阻和小灯泡电阻实验中多组数据分别如何处理？