2016-2017第二学期工作计划
2016—2017学年度学校第二学期工作计划
2016—2017学年度第二学期工作计划阳城县青阳实验小学一、指导思想与总体工作思路1、加强管理规范年提升落实工作。
2、加强学校内涵的丰富和教学质量的提升工作。
3、加强平安校园、文明校园的晋级和创新提升工作。
4、加强教育现代化学校的硬件建设和人才培养的双向型齐发展档次提升工作。
二、工作措施（一）加大推进力度，落实齐抓共管措施，竭力推进师德生规学教活动的深入开展为了进一步提升我校教师的职业道德水平，增强学生的遵规守纪意识，促进学校规范化管理，全面提高教育教学质量，推进学校内涵发展，实现学校的可持续发展。
我将结合我校的实际情况，继续全面落实上级文件精神，深入开展师德生规学教活动。
在“师德生规”学教活动中，坚持以加强中小学教师职业道德规范和学生行为习惯养成教育为重点，以造就高素质的教师队伍和新一代宿迁人为目标，以学习培训——自查反思——落实整改——总结表彰为策略，引导广大教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，积极争当人民满意的教师；教育全体学生目标高远、遵规守纪、勤奋学习、积极进取。
1、积极组织全校教师开展师德、《论语》等学习活动，实现养心志，立师德。
“师德生规”学习采取集体学习、自学、开展演讲活动、座谈等多种形式开展，并组织专项考试。
通过学习，让教师增强职业道德规范意识，明确职业道德规范新的要求，掌握心理健康教育知识，使全体教师心中有规范，行动有方向，育人有方法。
2、组织全校学生开展“双学双背”竞赛活动。
在全校学生中开展学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和背诵《童子规》、背诵经典古诗文活动。
坚持典型引路，充分发挥身边好学生的示范辐射作用，要以激励教育为主，充分调动学生的积极性，使积极参与活动成为每一个学生的自觉行为。
（二）深化教育教学管理，继续突出新课程改革与目标评估的创新，全力推进《江苏省中小学管理规范》的强力实施1、贯彻规范，细化管理，着力构建长效管理机制《管理规范》颁布以来，学校重视《管理规范》的学习培训，本学期将继续狠抓贯彻落实，着力构建长效管理机制。
2016—2017学年度第二学期教务工作计划
2016—2017学年度第二学期教务工作计划2016—2017学年度第二学期教务工作计划一、指导思想继续以“学讲计划”思想理念为基础，以学校工作计划为指导，坚持以改为重点，以提高教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探索有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的全面提升。
二、主要工作（一）教学工作以提高堂教学效率为突破口，进一步加强教学常规管理。
1严格执行程计划。
按照国家程计划开齐、上足、上好各类程，加大程管理巡查力度，对各教师执行程计划、按表上等情况进行督查，发现问题及时解决。
2抓好教学工作，规范教学行为。
抓好教学常规，深入堂，了解教师的教情和学情，增强教师的质量意识、责任意识。
继续贯彻“学讲计划”理念，鼓励学生自主学习、合作学习，充分发挥学生的主体地位。
加大对备、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查。
3严格备管理，继续坚持每周两时的集体备活动。
要求每学期初备程标准，备学期教学计划。
坚持至少提前一周备，重视教材和学情分析，要体现不同层次班级学生达到的要求。
落实学生的主体地位，以精心备为有效教学奠基，坚持后有效的教学反思。
4精心设计及批改作业。
学生作业的布置要尽可能考虑不同班级学生层次的要求，做到全批全改，鼓励面批。
抓好个性化辅导。
各年级组针对不同班级、不同层次的学生，特别是目标生要有计划的进行个性辅导。
对瘸腿科目要帮助他们弥补缺陷，全面提升；对学习有困难的学生教师要有爱心、热心、耐心，要对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。
6加强质量监控。
组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。
要深入开展学科教学调研，抓好校本程建设。
各年级组要掌握每个学段学生素质发展的要求，精心编写适合学生发展和本校特点的校本程。
7 全力抓好高三毕业班工作，全面提高语数外学科的教学质量，要注重语数外与选修学科匹配率的协调提高。
本学期继续对高三年级各学科进行学习质量的监测，并做好监测评析。
小学2016——2017年度第二学期学校工作计划
小学2016——2017年度第二学期学校工作计划小学2016——2017年度第二学期学校工作计划一、指导思想以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，以深化教育改革为动力，全力推动内涵发展，全面建设教育现代化。
紧紧围绕区教育局新年开学工作会议精神，围绕标准化学校提升目标，努力实现硬建设和内部管理的同步发展，走内涵发展之路，努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标1进一步加强学校德育工作，继续以班级建设为突破口，以学生明言行养成为重点抓德育。
2以提高教学质量为重点切实抓好教学工作，确保教学中心地位不动摇。
认真抓好备、上、作业、检测等各环节，落实好常规工作措施，从严过程促质量提高。
力争教研上有新突破。
3学校全面落实《义务教育学校管理标准（试行）》，加快学校品质提升步伐。
4深入实施素质教育“+2”工程，深化程改革，全面提升绿色质量。
加强师德师风建设，加快教师专业成长，整体提升教师队伍素质，不断壮大三级骨干教师队伍。
6强化安全意识，落实安全措施，全力打造平安校园。
7进一步做好学校后勤管理，规范财务管理；办好食堂，让学生安心、家长放心、社会认可。
三、主要工作及措施（一）坚持德育为首的办学思路，切实抓好学校德育工作。
1加强师德师风建设，提高教师政治思想素质。
大力加强师德师风建设活动，突出“师德师风”的核心地位。
进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。
重树“学高为师，德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。
（1）坚持政治学习制度。
以贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神、教师职业道德规范、社会主义核心价值观教育等为内容，每周星期一学生放晚学后教师例会集中学习40分钟，要求教师学习有记录、有心得体会。
（2）认真落实“十不准”要求，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严肃查处乱收费、乱订资料等行为，提高广大教师“热心爱教、优质施教、明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。
教学工作计划(2016--2017下)
学校教学工作计划（2016—2017学年度下学期）指导思想:认真贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕市、区教育局工作要点，用科学发展观统领教学工作，深化学校“和谐、发展、文化、品位”的主旋律，扎实推进课程改革，加强教学精细化管理，提升全体教师执教能力，全面提高素质教育的质量，力争常规工作出新思路，重点工作树新优势，为学校又好又快发展作出新贡献。
工作目标：细致的做好教学常规管理工作，探索高效的课堂教学模式，向40分钟要质量；加强教学研究和听课力度，探索专题研究新方式；积极发挥骨干教师的引领作用，构建教师发展梯队，促进教师的专业化发展。
具体工作:一、扎实推进课程改革1、构建学习保障制度：学校将继续利用学生退校后的时间，组织教师学习教学理论文章；深化校本教研活动，各年级组要利用分组研讨时间，分散组织教师学习与学科相关的理论性文章；充分利用网络、图书资料等平台加强学习；推荐优秀教师参与各级专业培训。
2、全面把握课程目标：紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，指导教学。
深入学习新课标、新教材，深刻理解内涵，进一步落实课改精神，深化教学改革，在校本培训中进行新课标解读。
运用新的课程理念指导具体的学科课改实施。
积极研究课程实施中遇到的新问题，扎实有效地开展学习、研讨活动，解决教学中的实际问题。
各科教师要注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来，尤其要在实践中反思，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
3、严格执行课程规范：认真落实省市区文件精神，开齐课程，上足课时，执行市教育局制订的小学作息时间表，关心学生身心健康发展，组织好大课间活动，保证学生在校参加活动时间，科学合理布置学生的作业。
不体罚与变相体罚学生，公正地对待每一位学生，使学生全面、和谐、有个性、可持续的发展。
4、加强特色课程建设：继续在校本课程开发上加大力度，形成学校特色。
根据三级课程设置要求和特色建设需要，充分发挥区域优势及教师特长，积极开发校本教材，为学生掌握一技之长提供环境，促进学生特长发展。
学校2016—2017学年第二学期教学工作计划【精品范文】
学校2016—2017学年第二学期教学工作计划学校2016—2017学年第二学期教学工作计划根据教育局新学年的工作精神，凭借职称改革、岗位聘任及教育工作综合督导评估三股强劲东风，以“全面提升学校品位”为学校教学管理的目标，以“全面完善各项制度落实规范建设”，为教学管理的抓手，激活教师的工作热情，营造教师积极投入教改创新的工作氛围，开创xx实验学校教学工作新局面。
工作目标：以社会主义核心价值观为指导，抓好师德教育，引领教师为党的教育事业作出应有的贡献。
针对教育工作综合督导评估中出现的问题，制定对应措施，进行针对性纠正及突击性和长期性相结合的规范化训练。
在此基础上锻造一支师德高尚，教风淳朴，业务精良，敬业爱岗，乐教善研，在xx市内崭露头角的的骨干教师队伍；营造一种学习型、研究型的校园教研氛围；打造一种自主活泼，扎实高效的课堂教学品牌；培育一种自信、健康、乐学会学，爱校感恩的xx学生特色。
工作策略：策略一、抓师德培训：党的十八大报告明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公平、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。
这三个倡导，从国家、社会、公民三个层面，分别阐述了我们的价值目标、取向和准则，凝聚了全党全社会的价值共识，为当代中国社会提供了基本的价值遵循，也为我们推进师德师风建设指明方向。
从教育肩负的使命来看，要全面贯彻落实党的教育方针，办人民满意教育，把学生培育成德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和革命事业接班人，必须加强师德师等建设。
从学校自身的生存和发展来看，师德师风建设决定着学校的精神风貌和人文风格，是学校办学思想、办学思路和办学能力的体现，良好的师德师风既是学校改革和发展的强大动力，又是学校办学水平、办学实力的重要标志，是学校办学质量和效益的竞争力所在。
因此加强师德师风建设是推进学校各项工作上水平、上台阶，促进学校又好又快发展的必然要求。
从教师的工作职责来看，教师是学生健康成长的指导者和引路人，是科技文化知识的重要传播者和创造者，担负着教好书育好人和传承人类文明的重要职责，教书育人是教师与学生心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话，教书者必先强己，育人者必先律己，唯有教师人格的高尚、学术的精良，才可能有学生心灵的纯洁、素质的提高，因此，推进师德师风建设，是教师提高自身素质、履行工作职责的内在需要。
2016-2017学年度第二学期学校工作计划
2016-2017学年度第二学期学校工作计划长白山第二高级中学校二〇一七年二月二十日2016-2017学年度第二学期学校工作计划一、指导思想本学期我校紧紧围绕长白山保护开发区教育系统“十三五”期间重点突破项目目标，围绕教育局“教学质量提升年”的工作部署，结合学校标准化建设项目，树立鲜明的教育观、人才观和质量观，真抓实干，全面实现教育质量优质化提升，全力打造长白山教育品牌，逐步实现“创教育行业形象、办人民满意教育”的目标，为打造“长白山名校”做出新的贡献。
二、工作目标继续坚持以教育教学工作为中心，抓好教学常规工作管理，抓学生的养成教育，从细节入手调动教师的工作热情，发挥骨干教师的带动作用，加快与联谊校的沟通、合作，实现2017年高考成绩有一个提升，完成校园建设工程，实现校园绿化美化。
三、重点工作（一）继续完善教学管理考核项目，对每次白山统考成绩进行名次对比分析，根据学生两次考试名次上升或下降体现出分析、评价的依据，实现教学考核精细化。
（二）重视“三生”培养工作，制定详细的辅导计划，把此项工作抓好抓实。
（三）重视学生社团建设，选择一批责任心强、乐于奉献的兼职教师，抓好学生社团建设。
（四）建设示范班级，评选星级学生，每个班级设置1—2个班风、学风建设目标，经政教处考核合格的班级授予示范班级称号。
对每学期学习成绩进步的学生授予进步之星称号，体育艺术特长方面参加比赛获得奖项的授予特长之星称号。
（五）做好校园安全工作，定期进行校园安全大检查，排除隐患。
（六）配合施工方，完成校园其余施工建设，做好校园绿化工程建设。
（七）重视教育宣传工作，利用微信公众号、校报、网站及时发布校园动态，并向教育局信息中心报送新闻。
四、学校特色工作（一）特长生培养。
完善特长生培养机制，参加各级各类比赛，高考体育艺术加试合格率达到90%以上。
（二）实现班会课程化，由政教处组织各班主任编辑班会主题及材料。
（三）在任课教师中开展“五必”活动，即“有发必收、有收必看、有看必改、有改必评、有评必补”。
2016-2017学年第二学期教育教学工作计划
2016-2017学年第二学期教育教学工作计划2016-2017学年第二学期教育教学工作计划一、指导思想根据区教委工作安排，结合学校实际，以“以人为本，关注生命”的教育理念为引领，落实“做适应学生的教育，办社会尊重的学校”的办学目标。
遵循“国家程校本化，校本程绿色化”理念，着力完善“一主两翼”程体系，以实践和题研究相结合的方式探索“走班制”校本程实践，提升教师程意识，转变教师教育教学观念；以教学工作为重心，以校本教研为载体，以教师“十三五”继续教育为平台，以科研题研究与成果征集为契机，加强教学改革质量的调研、分析力度，强化教育科研工作的前瞻性、针对性、实效性，深入推进教学工作改革，提高教学质量。
二、工作目标1程建设方面：继续探索英语、数学两个学科“走班”教学实践，实现学生的分层分类培养的同时，建立管理、评价机制，继续完善“一主两翼”程体系，构建学校特色程体系，实现学校内涵发展。
2堂改革方面：以堂教学改革实践行动研究为主要手段，切实解决教学中的疑难问题，推进堂改革向纵深发展。
通过教师观念、角色以及教学方式的转变，实现教学效益的提高。
3教师发展方面：通过加强理论学习与教学实践的联系、教师改成果的转化与推广以及改进、完善并落实教师教学工作评价制度、微制作培训以及“十三五”教师继续教育等措施，建立促进学生发展、教师提高、学校改实施的评价体系。
提高教师自我反思、自主发展、独立开展题研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变，促进教师专业发展。
4教学督导方面：通过规范校本教研、整合区域研修、落实常规教学工作以及加大督导力度等措施促进整体教学水平的提高。
教学服务方面：通过务管理、考务管理、学籍管理、教材管理等教务管理工作，提升教务服务水平，促进教务工作的目的性、计划性、规范性、创造性和科学性等系统性工程的建设。
三、重点工作及措施（一）加强队伍建设，促进教师专业的长远发展1增强师德意识，提高师德修养加强职业道德教育，大力倡导育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识六种意识。
开城中心校2016--2017学年度第二学期工作计划
开城中心校（学区）2016-2017学年度第二学期工作计划2017年是十三五规划实施的第二年。
上学期我县顺利通过义务教育均衡发展国家级验收。
和上学期相比，本学期工作重点和中心将以“提高、发展、和谐”为主题。
为扎实有效地开展各项工作,营造和谐的教育发展环境,特制定本工作计划。
指导思想：以教育科学发展观为指导，大力弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，形成实事求是、求真务实的工作作风，坚持依法治校，以人为本的理念，促进教师的专业成长和学生的健康发展。
工作目标：安全工作抓紧抓细抓实，重大安全事故零发生；学生的行为养成教育有实效，形成“求实、求真、求善、求美”的儒雅校风；教学质量稳中求进，强化和全面推进学区中小学、幼儿园教研工作；全面落实国家课程计划，体育特色有成效，加强学区学校各项活动的开展；积极开展“安全”、“文明”、“绿色”等特色校园的创建工作。
工作措施：一、抓行政管理工作，提升教育形象1、抓实抓好党风廉政建设。
深入学习贯彻党的各项政策，提高广大教职员工的理论水平和政策水平。
不断加强党的基层组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
要切实加强廉政建设，开展廉政文化进校园活动，积极争创各级各类示范学校。
2、加强作风效能建设。
严格执行中央八项规定，切实转变和改进工作作风。
坚决整治各种奢靡浪费现象，打造节约型学校。
严肃工作制度，严明工作纪律，严格实行问责制追责制，确保政令畅通和各项工作办得公、办得快、办得廉、办得好。
3、加强学校民主管理和民主监督，进一步健全和完善学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权和表达权，依法保障教职工合法权益。
认真开展民主评议工作，进一步提高人民群众对教育的满意度。
4、继续深入开展“三乱”整顿活动，推进校务公开，做好三公示，加强对物资采购、财务管理、评优晋级等重点领域的监督。
严肃查处强迫或变相强迫学生购买教辅资料、违规组织学生补课和强迫学生参加有偿家教等行为，从严贯彻落实《无为县教育局关于规范教师从教行为的若干规定》(试行) ，《无为县教育局关于治理公办中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》。
2016—2017学年度第二学期学校教学工作计划
2016—2017学年度第二学期学校教学工作计划2016—2017学年度第二学期学校教学工作计划一、指导思想本学期，教务处工作将以党的十八大精神为指引，深入学习习总书记系列重要讲话精神，深入贯彻市教育局会议精神，坚持“狠抓管理、严促规范、重在落实”的工作思路，围绕“和谐、和润、和悦、和美”的校园化精髓，充分发挥教导处的研究、指导、服务等功能，以年级组管理和教研组建设为抓手，抓好教师队伍建设，深化堂教学改革，规范教学管理工作，不断提高教学质量。
二、工作目标1．加强师资队伍建设，提升教师的整体素质，扩大骨干教师的比重，建立一支勇于担当，敢于创新的教师团队。
2．健全机制、完善制度，规范管理，全面提高教学质量。
3．强化教育科研，推进教学改革。
以研助改，重点开展人才培养模式、非单招班教学管理的改革，同时要加强学校现有题的管理。
4．与其它部门通力合作，扎实推进专业建设，打造学校特色专业。
．科学布置单招班冲刺阶段工作，力争14级单招考试再创辉煌，1、16级单招期末统考取得佳绩。
6．加强1级学测班教学管理，争取在11月xx省学业水平测试中合格率和优秀率均能名列全市前茅。
7．大力推进教学信息化研究，让教师能熟练制作和应用信息化资，更好的提高堂实效。
加强数字化校园建设，提升学校知名度。
8教务处全体人员加强自身建设，提高服务意识和水平。
三、具体措施（一）加强队伍建设，提升整体素质，扩大骨干教师比重1加强“青蓝”工程监督，并严格考核。
开学第一次教研组活动，即上报新一轮师徒名单，由教务处统筹安排落实，原则是“为每一名教师的发展积极创造条”，并促使骨干教师向更高层次提升。
同时通过对新教师进行“促”的政策（即促其上研讨，促其写论，促其参加各级各类教学比赛），为新教师提供更多展示的舞台，要求新教师力争做到“一年基本规范，三年站稳讲台，五年教有特色。
”另外重新修定师徒结对的方案，明确师徒各自的职责与权利，鼓励并督查师徒之间互相多听。
2016-2017年第二学期工作计划
2016-2017学年第二学期工作计划一、指导思想本学期我们以区教育局2017年工作要点为抓手，以校园文化建设、特色亮点打造为重点，以提高教学质量为中心，以培养学生能力最终目标，努力在精细化管理、校园文化营造等方面下功夫，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。
二、工作目标规范管理提升教师品位，教学研究打造高效课堂，创新品牌，兴特色，创一流学校。
三、工作重点：（一）、加强队伍建设，提高工作水平。
1、确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。
坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
2、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。
定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。
加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。
要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
3、继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。
对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。
鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。
进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。
4、加强中队辅导员队伍建设。
以《少先队辅导员工作纲要》为指导，落实少先队活动课程，定期对中队辅导员进行培训，指导中队辅导员和少先队员创建少先队活动阵地、培养少先队小干部，管理少先队“小家务”等。
20162017学年度第二学期教育教育工作计划
2016-2017学年度第二学期教育教育工作计划一、总体方针：以建造一流、闻名的校园为方针，坚持“现代化、高质量、有特征”的办学思路，创立标准化校园。
二、作业思路：教育作业要以树立“尊重、关爱、民主、调和”的新式师生关系为主线，尽力探究合适我校学生办理的新模式，建造一个文明调和的新校园；教育作业是校园作业的中心，本学期我校的全体作业思路是：一条主线，二个特征，三项变革。
一条主线是教育惯例办理为主线，要继续抓好五个一教育惯例查看和六个一活动，六个一活动改为写一本标准、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文；二个特征是将英语、语文作为校园的特征学科来抓；三项变革是对教师的备课、上课、听评课从头建章立制。
深化素质教育，加大新课程变革的力度，开齐、开足、开好各门课程，以进步讲堂教育效益为中心，以教师专业生长为抓手，以进步教育教育质量为意图，在新的一年有一个质的腾跃。
三、方针办法：教育作业1．将惯例教育、养成教育、会集教育有机地结合起来，做到周有主题、月有专题、年有总结。
2．充分发挥国旗下的说话当令导向的效果，继续实施升国旗准则。
3．充分发挥、宣传栏等阵地效果，大力赞誉好人好事。
4．强化班主任作业，做好少年先锋队作业。
5．做好社会、校园、家庭、学生自我办理四位一体的德育系统，开好家长会，调集各方面的力气和积极因素，构成教育的合力，求得育人方针的终究完结。
6．以抓学生在校办理为要点，抓好学生的自立、自理、自治才能。
7．完善班级和学生的点评机制。
8．继续搞好校园硬件改造工程，稳固和展开社会实践活动基地。
教育作业：1．一条主线：一条主线就是要抓好教育惯例办理这条主线，教育办理的根本骨架就是惯例办理，惯例办理是校园教育作业构成特征的根底和条件。
①要继续抓好五个一教育惯例查看。
②抓好六个一活动，六个一活动改为写一本标准教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文。
2016-2017学年度第二学期学校工作计划
2016-2017学年度第二学期学校工作计划2016-2017学年度第二学期学校工作计划一．指导思想以十八大精神为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省市教育工作会议精神，紧紧围绕海陵区教育局2016年下半年的工作要点，坚持以素质教育为中心，以创新国学化教育为抓手，进一步推进学校的特色发展和精品管理，优化教育环境，丰富办学内涵，提升办学品质，促进学校持续健康向前发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二．主要工作（一）以推进“两学一做”教育活动为抓手，全面彰显党员教师新形象1．加大教师学习力度，提高教师师德水平。
认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会，紧紧围绕“两学一做”基本要求，全面实施基层党组织“统一活动日”和党员“集中学习日”制度，不断丰富“三会一”内容，实现党组织活动有新气象、党员学习教育有新格局、党建工作科学化水平有新突破，为学校党性教育提供坚强有力的组织保证。
2．规范师德师风建设，树立教师良好形象。
通过多种途径掌握学校教师师德师风整体状况，弘扬先进，限制落后，并通过开展丰富多彩的师德教育活动把“弘扬高尚师德，建树良好形象”、“立师德、正师风、铸师魂”的思想教育落到实处，从而打造一支品德高尚、知识渊博、精于教学、勤于育人、为人师表、群众满意的教师队伍，努力实现在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提高。
（二）以深化级部管理改革为契机，全面提升学校的运行质态1．在实践活动中提升学生的素质。
围绕“五节”活动和节日资，开展丰富多彩的主题活动，丰富校园生活；依托晨会国学，让学生树正气，心善渊；继续加强“八礼四仪”活动教育，以”四带五无”为重点，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯，形成良好的明风气。
提升学生的综合素质。
全面开展学生思想道德品质教育。
通过中队活动，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。
2016-2017年第二学期学校工作计划
2016-2017年第二学期学校工作计划2016---2017学年度第二学期学校工作计划新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，特对本学期学校工作作如下安排。
一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。
二、工作目标：本学期的中心工作是做到“教师发展，学生发展，学校发展”。
全面提升教育教学质量，形成良好的师德、师风，提高学生整体素质，真正办一所群众满意的学校。
1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。
认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。
2016-2017学年度第二学期学校工作计划
黄草镇小学2016—2017学年度第二学期学校工作计划一、指导思想本学期，学校以教育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。
”为工作目标，抓好教育教学质量为核心任务，不断创新工作思路，深化体育教育，提高学生的身体素质，做好学生个人及校园卫生，让学生养成良好的行为习惯，远离疾病。
丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，不断提升师生的幸福指数。
二、工作目标让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。
三、工作思路新学期，我校重点抓三方面的工作，一方面重点抓教育教学工作，一方面重点抓学生个人及校园卫生，一方面重点抓学生身体素质。
要求“三手抓，三手都要硬”，建立有效的管理机制。
要求全体教师必须认真履行，尽力完成工作，并取得好的成绩。
四、工作措施1、坚持校园环境“两手抓”，保证校园洁净、舒适。
一是继续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。
学校政教处、少先队和各班，要充分利用各种集会、班队会和重大节日，加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教育，形成“人人讲卫生，个个讲文明”的良好氛围。
要充分发挥少先大队干部值日的作用，加强对校园环境卫生的巡查，在校园的醒目位置设置曝光台，以提醒全体同学。
二是重点抓校园卫生死角及食堂和寝室的环境。
抓校园卫生死角。
如垃圾屋及附近的环境卫生、男女厕所、食堂外围的环境卫生;抓好食堂环境卫生、寝室的内务整理，进一步完善寝室文化。
学校总务处和政教处要分别制定具体有效的工作方案，并按要求严格落实，保证校园洁净、舒适。
2、坚持立德树人，不断深化德育教育。
继续完善德育“三化”，践行社会主义核心价值观。
新学期，学校一是将进一步探索如何完善德育的“三化”，将社会主义核心价值观融入“三化”教育。
德育的“生活化”，主要通过学校开展的“学生良好行为习惯的养成教育”来实现;德育的“仪式化”，主要结合每周一升旗仪式来实现。
xx小学 2016—2017学年第二学期工作计划
XX小学 2016—2017学年第二学期工作计划一、指导思想和奋斗目标全面贯彻党的教育方针，认真学习贯彻党的十八大会议精神和国家、省、市、区《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，以市教育体育局2017工作要点为依据，坚持“德才齐盛、学艺俱隆、自主和谐、善教乐学”的办学理念，树立以提高质量为核心的教育科研发展观，紧紧以市委确定的“2017工作落实年活动”为契机，求真务实，创造性开展工作，促使我校办出特色、办出水平，朝人民满意的幸福教育而努力。
二、基本情况分析我校每个年级各有5个班，共计25个班，约1600名学生，教职工68 人，莱阳市名班主任2名，名师4名，兼职教研员2名，学科带头人6名，青年骨干教师1名。
新学期2名休产假的教师回到岗位，一名数学教师，一名英语教师。
我们学校的教师整体上来看年富力强，具有较强的拼搏精神和创新意识，对新课程的教学比较熟悉，具备了新课程的教学理念，教育教学方法有了很大提高。
三、具体工作●教师队伍教师队伍建设的重点是重师德、提师能、促发展。
努力打造一支社会放心、家长满意、学生喜欢、师德高尚、师能高强的教师队伍。
1．加强师德建设。
新学年，学校要进一步加强师德建设，要进一步树立身边教师的典型，弘扬优秀教师的事迹。
在教师中树立“校兴我荣、校衰我耻”的思想意识和主人翁责任感，规范行为，敬业爱岗，建设一支团结协助、乐于奉献，敢于争先的领导班子队伍。
开展爱心教育活动，做到“关注每一个学生，开展的一切活动要有利于学生的发展，教师的一切言行要有利于学生的健康成长”，关爱同事，关心社会，尽自己的绵薄之力为需要帮助的师生、素昧平生的人们等奉献爱心。
进一步弘扬正气，培育全体师生关心学校、热爱学校的主人翁情感。
学校政教处负责将每月学校网站上传一份政治学习材料，组织全体教职工学习。
2．促进和乐从教。
心理讲座、真情沟通，是增强学校凝聚力、促进教师乐业从教的有效途径。
新的一年我们将继续开展每月一次的XX小学“和乐教师讲坛”活动，让更多的教师走上讲坛，分享自己的成功和喜悦，交流自己的经验和体会。
2016-2017学年第二学期德育工作计划
2016-2017学年第二学期德育工作计划2016-2017学年第二学期德育工作计划(一)规范养成教育，重在落实1、以行为规范为突破，加强思想教育。
利用国旗下讲话、早读前及班会课等时间，继续加强学生的日常行为规范教育。
从每天身边的小事抓起，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康向上的优良品质。
各班要根据学校及班级实际，制定切实可行的便于操作的班级管理制度，加强对学生的日常行为规范及文明礼仪教育，以保证学校良好的秩序和风气。
2、以检查评比为抓手，规范养成习惯。
加强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，力求通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。
3、以学校校长、德育主任每天巡查为导向，落实各项工作。
学校要安排好校长、德育主任每天巡查校园、各班课室、功能场室的轮值工作，并把检查情况及时记录反馈，对出现的弊端做到抓早，抓好。
同时培养学生形成正确的舆论观，并内化为对自己的行为要求，养成良好言行习惯。
4、落实礼仪教育，努力打造文明校园。
本学期的礼仪教育我们将在上学期的基础上在活动中着重抓好：学校和各班要强化对学生的礼仪教育。
各班级要利用家长会、班会、集队集会、升旗等加强学生的文明礼仪教育，并加强督查学生的个人卫生、礼仪、行为习惯等，杜绝不文明的行为发生。
举办一次文明礼仪电脑小报或手抄报评比展览。
团委或少先队本学期要举行一次文明礼仪电脑小报或手抄报评比展览活动，并以文明礼仪为主题，出版一期黑板报。
5、加强学生卫生习惯养成教育工作。
要坚持先进理念，明确管理到位。
使卫生工作走进学生生活，辐射家庭，回归社会、要全力抓好卫生清洁和卫生保洁工作，确保校园、课室卫生、整洁。
(二)加强队伍建设，重在提升1、完善管理网络。
继续建立完善校内德育管理网络格局，实行校长总负责，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制,根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。
2016--2017学年度第二学期工作计划
老隆镇第二小学2016至2017学年度第二学期学校工作计划一、指导思想继续坚定不移地以科学发展观为统领，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强行风和廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，实现学校教育的新腾飞。
二、工作思路坚持走依法治校、以德立校、以质量强校之路；完善教学管理，提高教学质量；提升师生素养，丰富校园生活，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题。
三、具体工作要求和措施（一）全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台1.认真扎实开展好“创先争优”活动，加强组织建设。
贯彻执行上级领导的各项决定，组织教师学习政治理论、教育教学常规等，继续深化科学发展观的学习与实践。
充分发挥学校领导班子的战斗堡垒和先锋模范作用。
形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围，以优异的成绩迎接领导的验收。
2.切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。
开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。
积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神。
树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律。
主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。
重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。
3.以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范；比执行规范准则，看职业意识的服务竞赛活动。
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2016-------2017学年第二学期工作计划
继续教育部一、指导思想
以党的十八大及十八届五、六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，深入学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，按照全市《2017年中小学教师培训工作要点》的要求，牢固树立“提升自我、服务基层”的工作理念，紧紧围绕以提高师德修养和业务能力这一中心，主动适应教育发展的新变化，坚持稳中求进，注重内涵发展，不断深化教师队伍建设，为我县中小学教师提供优质的培训资源和优质的服务，加快我县教育现代化建设，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
二、工作目标
通过校本培训、集中学习、自主学习、网络培训等多种形式，对全县中小学校长和教师不低于60学时的培训，其中校本培训20学时，通识培训30学时，其他培训10学时。
通过各项培训，使学校领导和教师的师德修养和业务能力得到进一步提升，更好地适应教育发展的需要。
三、主要工作任务
（一）学校领导干部培训工作
1、在中层干部中开展读书活动
最能致远是书香，读书是一种最自然的生命状态，也
是一种高贵至美的人生境界。
做为一名学校管理者，更应该在读书中开拓视野,丰富知识,增长智慧,使自己的工作闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。
根据齐齐哈尔市《“十三五”中层干部“好书共读”活动方案》的要求，今年将在中层干部中开展读书活动。
市里为我们提供了47本书目，我们将选《慕课与教师专业发展》、《实力派校长的40个修炼》、《教学策略》、《校本研训的理论与实践》、《忠告中层——给学校中层管理者的47封信》、《一线优秀教师成长72记》等6本书，做为研读书目。
要求中层干部有5000字的读书学习笔记，有1500字以上的学习心得。
2、在中层干部中开展小课题研究活动
课题带动是教育干部培训中行之有效的策略之一，也是“十三五”中层干部培训的综合实践类课程之一。
中层干部要树立问题就是课题，反思就是研究的教育科研理念，从教育教学及各项管理工作中的小事情、小现象、小问题入手，对自己在工作中遇到的问题，通过论证立为小课题，开展实实在在的研究，并通过小课题研究工作，不断改进自己的工作和提升自身素质，从而促进学校全面提高教育质量。
为此，我们将在中层干部中开展小课题研究活动，原则上要求每名中层领导都参与，可以一个课题多人参与，但最多不能多于5人。
通过小课题研究，切实解决自己工作中遇到的实际问
题，提高工作效率和质量，从而带动全校教师积极参与教育科学研究，促进学校形成浓厚的科研氛围。
3、组织校长、主任参加上级部门的培训学习
按着省、市培训部门的要求，中学校长、专家型校长由省、市组织培训，县级培训部门负责协调报送；小学校长由县级培训部门负责培训，但需要报省、市教育行政部门和培训部门备案。
我们将继续做好这项工作，为学校领导干部理念的更新，眼界的开阔，管理水平的提升创造条件。
本学期将深入部分基层学校开展培训需求调研，为下一步培训做好各项准备工作。
4、继续开展校长主任进课堂活动
本学期将继续开展校长主任进课堂活动。
要求各单位的校长、主任听课不少于40节，并结合教育教学实际对教师的备课进行检查指导，对教师的授课做出有效的评价，评课不少于20节，使自身的听课，评课能力得到提高。
学校领导干部要深入到教学第一线，了解师生的困惑，满足他们的需求，使课堂成为对学生进行教育的主渠道。
校长、主任要尽可能的兼课、上示范课、做代理班主任、举办校本培训讲座。
通过课堂，把全校的教育教学活动带动起来。
（二）教师培训工作
1、继续开展以《教师教学基本功的新修炼》一书为内容的“通识培训”及校本研修活动
继续在全县中小学教师中统一组织学习以《教师教学基本功的新修炼》一书后半部分（后二章）为内容的通识培训学习。
要求各基层学校制订30学时的学习计划，确立培训制度、开展讲座，教师每人要有5000字的学习笔记，有不少于1000字的学习心得两篇。
通过培训学习，进一步提高广大教师的教育教学能力，促进自身的专业发展，牢固树立基本功是教师安身立命的根本，无论何时何地，教师都要注重基本功的积累与修炼。
我们将于学期末组织统一考试，将成绩登记到继续教育证书上，作为教师评级晋升职称的重要依据。
同时，各单位要以《教师教学基本功的新修炼》为课题，开展校本研修活动。
2、开展“送教下乡”、城乡教育教学交流活动。
（1）、按市教育局工作安排，我县将与铁锋区、昂昂溪区、拜泉县开展一次骨干教师“走比看”活动。
我们将选出25名骨干教师参加此次活动，虚心向兄弟市县学习，把外县区好经验、好做法带回来，进一步提升我县教师队伍的素质和水平。
（2）选派10名基层教师参加市教育局组织的农村教师进名校活动
为了落实全市中小学教师培训工作计划，按照市教研院的安排，我们将在5月份选派10名农村骨干教师，到市级名校参加为期一周的农村教师进名校培训。
通过跟班研修、
现场观摩、互动研讨、团队学习、行动研究、网络交流等形式，深入了解市级名校、名师的教育教法，感受他们先进的教育理念，成功的育人方法，切实改进自己的教育教学方式，要求学习回来的教师开展一次汇报会。
（3）在本县开展送教下乡活动
本学期将选派语、数、外、科学等4名教师到二道湾龙生学校开展送培训下乡活动。
3、继续组织广大教师开展岗位练兵活动
（1）、加强基本功训练
本学期开展以“三字一话”（钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话、）、简笔画、朗读演讲比赛、教育叙事研究和教学案例研究等为内容的基本功训练活动。
要求各单位要做到期初有练兵计划，期末有练兵总结，中间有过程性记录。
并严格按计划执行，定期进行督促检查。
（2）、积极开展校本培训和校本研修活动
校本培训是推进课程改革，提高教师素质的主渠道。
按上级要求各学校要积极开展校本培训，有校本培训制度、有领导机构，有学习计划，有学期总结等相关资料。
每学期教师参加校本研修时间应在20学时以上。
切实做到以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为培训和研修的重点，促进教师的专业发展和学校的发展，保证课程改革向纵深发展，推进教育教学活动的蓬勃开展。
4、开展第五届教学名师评选
为了加强全县中小学教师队伍建设，不断提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支师德高尚、业务精良，适应新课程改革需要的高素质教师队伍，调动广大教师教书育人的积极性，培养出更多的优秀教师，本学期拟请县教育局在全县开展第五届教学名师评选活动。
为此需要制订《富裕县第五届中小学名师评选方案》，并严格按《方案》要求组织实施。
我们将准备按综合素质评定、理论测试、实践考核、现场答辩评等四个方面来进行评定。
名师评选采取分学科评选，最后均衡中学、小学及学科确认县级名师，名师数不超过专任教师总数的2%。
四、主要措施
（一）与上下相关部门做好沟通联系，加强对教师培训工作的组织领导
培训工作既需要上级部门的指导，更需要基层学校在人员、资金、时间上给予保障，因此，我们将进一步做好相关工作，保证各项培训工作的顺利完成。
（二）、完善各项培训工作制度，规范培训行为，严格执行培训签证制度。
（三）注意培训材料收集和整理，建立好各级各类培训档案。
（四）、加强培训者队伍建设，搞好培训者培训。
打铁还
需自身硬，做为从事教师培训工作的教师，应该不断加强学习，不断拓宽自己的知识视野，积极参加上级部门组织的各项培训，增强学习意识，掌握现代化的培训技术，提高自身的管理能力和水平。
附：3——7月份工作安排
2017、3、1
3——7月份工作安排
三月份：
1、将本学期工作计划下发到各基层学校。
2、制定名师评选方案。
3、基层学校上报中层干部课题及读书目。
4、下发通知要求各学校上报2017年校本研修工作计划。
四月份：
1、名师综合素质打分。
2、名师评选实践考核（课堂教学）。
五月份：
1、农村教师进名校培训。
2、选派部分教师参加市里组织的骨干教师“走、比、看”活动。
3、名师评选理论测试。
六月份：
1、送培训下乡到二道湾龙生学校。
2、《教师教学基本功的新修炼》“通识培训”出题，印发
试卷。
七月份：
1、通识培训考试，准备继续教育证书验印。
2、本学期工作总结。