四年级下册第五单元作文《珍爱生命》
四年级下册第五单元作文《珍爱生命》
的生命体现出无限的价值。
20、花的勇气 我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命意
味是什么，是 ——勇气！
生命是什么？（用一句说明， 并举事例说明。）
例如：生命是顽强的。一粒 香瓜子在没有阳光，没有土 壤的砖缝中茁壮成长。
习作五： 珍爱生命
习作的内容： 我们学习了本组课文，还搜集了有关的
资料，对生命有了进一步的认识。让我们把 这段时间的学习和收获和大家交流，可以说 说自己了解到的生命现象，也可以说说身边 的那些热爱生命的故事，还可以说说自己的 收获得的感受、得到的启发。
在全班交流的基础上,选择自己感受最深 的内容写下来。内容要具体，要写出真实的 感受。习作的题目自己定，写完后认真修改。
这种事情之所以发生，是因为红薯窖里长时间没有人下去，空气不流通，导致里面缺氧。有经验的人，在下红薯窖之前，先点燃一盏灯放在草笼里，吊下去，如果灯还能亮，就没有问题，人就可以 下去了。也有人先放一个空草笼下去，拉上来，反反复复几次，这样人下去之后也没有什么问题。
还有，夏天天气炎热之时，许多食物容易发霉腐烂，有时就将一些没有吃完的东西放到红薯窖里，这是一个天然的冰箱。如有时怕馒头发霉，或者会买一点韭菜、香菜什么的，一天又没有吃完，母 亲就把剩下的放在草笼里，用绳子将草笼吊到红薯窖里，然后将绳子的另外一头绑在桑树的树杆上，这样就不用人下去。到需要的时候，拉起绳子把草笼吊上来就可以了。
当然，也有不幸的事情发生。偶尔就会听到，什么地方那个村子里有三两岁的小孩子玩耍，不知道怎么掉到红薯窖里，导致死亡这样悲惨的事情。365防伪查询官网
炎炎夏日，酷暑难耐，人们无处可去，这时总有人说，去红薯窖里呆一会儿，保证凉爽。红薯窖和北方的窑洞一样，都是冬暧夏凉：秋冬时节下去，里面暧烘烘的；而夏天下去到窖里，犹如进入开 足冷气的空调房间，凉爽舒适。但是，真正要到红薯窖乘凉，只是说说而已，多数人不见得会真的去。可是，在有的村子里，就发生过这样的事情。有人下地干活，感觉太热了，一回家就独自一人躲到 红薯窖里纳凉，结果在下面窒息死亡。也有的比较幸运，很快就给家人发现，及时从红薯窖里将他弄上来，避免了悲剧的发生。
四年级下册第五单元作文：珍爱生命
四年级下册第五单元作文：珍爱生命热爱生命是人类的基本，我们大家的生命只有一次，我们要珍爱生命。
小编收集了珍爱生命作文，欢迎阅读。
第一篇：珍爱生命今天我看见电视上那些因吸毒而家破人亡，甚至死亡的新闻，不由得感慨。
是啊，大家都知道吸毒危害健康，但是为什么有些人还是不听呢?像一些海洛因，摇头丸，白淀粉……这些东西一吸就上瘾。
我们的国家一年有多少人因吸毒而死亡，因吸毒而身败名裂。
电视上说有一个阿姨吸毒上瘾，让她刚出生的婴儿也被迫吸毒。
一个无辜的小生命就这样在她妈妈手里活生生地送命了，她还没有好好的看看这个世界啊!还没有在这个世界停留1天，就走了。
孩子是无辜的，为什么有些人吸毒也要带上自己的家人呢?在浙江省有一个女同学经同学介绍开始慢慢对吸毒上瘾了，被家长发现后没收了她所有零花钱和吸毒道具。
那个女生终于受不了而跳楼自杀了。
当这个女上在吸毒时，难道她不知道自己在慢慢吞噬自己的生命吗?一个生命就这样在这个世界上了结了。
请大家爱惜生命，拒绝任何毒品，不要让家人担心，也不要把生命当儿戏第二篇：珍爱生命丰富多彩的生命装扮了美丽的界。
在这个世界中，人得生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩。
生命是一篇昂扬的乐章，也是一副精美的画卷。
不同的人生有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。
绚丽的让我们品味绽放的热烈，平凡的让我们品味朝阳与落日的从容。
不管绚丽还是平凡，生命只属于我们每一个人，只有一次。
当我们看到小草翠绿，树影婆娑;听到虫鸣鸟叫，人群喧闹;闻到清新空气，百花芳香时，我们感到欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。
生命上地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
生命是顽强的，也是脆弱的。
有时，一个不经意的动作可能就会对一个生命造成伤害。
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱和呵护周围的生命。
我们要尊重生命，关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
珍爱生命的优秀作文5篇
珍爱生命的优秀作文珍爱生命的优秀作文5篇在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的珍爱生命的优秀作文，希望能够帮助到大家。
珍爱生命的优秀作文1生命，多么耀眼的字眼，它强大，又脆弱。
世界上每个生灵都有生命。
我们每个人生命只有一次，失去了才知道珍惜。
在我的学校里，有一位一年级的小女孩，她患有脑瘫，走起路来一瘸一拐的。
好几次，我都好心想扶她走，怕她摔到，可她却气愤的对我说：“走开，我不要你扶。
”那声音极小、极微弱、极气恼、极痛苦。
当时，我有些生气，心想：以后我再会也不帮助你了。
但是，我后来一想，也许在她心里深深的埋着一棵坚强的种子吧！这一定是最坚强的生命！人，如驱过隙。
我们应该怎样珍爱生命、热爱生命呢？很简单，就是一生都要努力，要活的光彩有力，像小花一样积极向上的成长。
人生，有时就像是一条泥泞的路，无数的人都要走过，这路坎坎坷坷，是用血汗、艰辛换来的。
我们一定要珍爱生命，热爱生命。
生命，它对每个人是珍贵的。
什么都比不上它，什么也不能和它相比。
一个生命失去了，就会破坏一个和睦的家庭，就会使世界多一份悲痛。
只要做到以下几点，我相信一定会让世界变的美好和谐。
第一、平时要保护好自身的安全，自觉遵守交通规则。
第二、锻炼身体，增强体质，少生病。
第三、注意环境卫生，不随地吐痰，乱仍垃圾。
第四、遇到困难事情要坚强，乐观的去对待。
这样，我们的生命才能得到很好的保障。
珍爱生命的优秀作文2生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命，是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹；生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主；生命，是每一位智者用心智和时间探讨的`奥秘……可见，生命诚可贵。
不要轻视自己的生命，不要抛弃自己的生命，不要浪费自己的生命。
人活在世上，必须将生命紧握在手中，永不放开，永不遗弃。
珍爱生命作文
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珍爱生命作文篇1生命，它珍贵。
没有任何东西能与它相比。
每一个人的生命都只有一次，一旦失去，就不会再有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就想不开。
我想大家曾经都看过这样一个新闻吧！《射雕英雄传》里的女主角黄蓉，她在戏里演得很好，深受观众的喜爱，可是她却因为失恋就想不开，跳楼自杀了。
她本来可以有大好前程的，可就因为遇到一点儿小挫折，就想不开自杀了。
我们同龄中有的人，仅仅因为教师或家长要求严了点或一次考试不如意，也就跳楼自杀了。
这显然是心理不健康。
一个人不仅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。
生命中最大的敌人就是疾病。
一个人如果没有良好的生活习惯，一旦得了重病，就活不了多长的时间。
英年早逝，壮志未酬，岂不遗憾。
有时大病因小病而起。
得了病就要马上到医院去看。
一个人要想不得病，首先要有良好的身体素质，要想有良好的身体素质，就必须天天坚持锻炼，增强抵抗力，注意营养，养成良好的生活习惯，改掉不良嗜好。
生命是珍贵的，是金钱换不来的。
让我们一起从小养成良好的生活习惯，保持心理和生理的健康，珍爱我们的生命吧！珍爱生命作文篇2我的爸爸特别喜欢抽烟。
我经常欠爸爸戒烟，但是爸爸不听，还不耐烦的告诉我，你不要管我，管好你自己的学习。
但是我还是不听，继续对他说，没次被他骂的时候，我都在心里说爸爸，你变了，变的没有以前那么讲道理了。
妈妈规定以后，你就不敢再抽烟了。
后来你变了，变得不爱抽烟了，有时候，我觉得很无聊，想听一听钢琴曲。
没想到从抽屉中翻出一盘磁带，上还写着《婷婷之音》婷婷是我的小名。
我很好奇地把它放出来听，只听见从磁带里传来了幼稚的声音，好像在说话，这声音会不会是我小时候的呢？这时，从磁带里传来唱歌的声音。
珍爱生命作文8篇
珍爱生命作文珍爱生命作文8篇在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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珍爱生命作文篇1天使的叹息“哎——”一我是一个带着遗憾的死亡的天使。
生前，我附在一个活泼开朗的女孩，一个受尽父母宠爱的宝贝身上，但是——她被检查出得了怪病。
在医院里，白色的墙，白色的地，白色的天花板，白色的床单，白色的灯，一切的一切都是灰暗的，都是惨淡的白。
而她呢，则静静地望着那盆水仙花出神——那是一盆连阳光都喜爱的花，柔和并明亮的阳光洒在上面，仿佛穿了件金色的纱裙，一阵风吹过，摇摆着她那亭亭玉立的身姿，在水面上翩翩起舞，用一种恬静、安详、生动的笑容注视着她。
花没有开，只是露出了一个可爱的花骨朵。
女孩似乎从中看出点了什么，露出了久违的微笑！女孩越来越珍惜生命，同学来看望她时，她不断地告诉他们生命的宝贵。
这时水仙花渐渐地开了，开出了秀丽、淡白色的花朵。
躺在病床上，她看到了一个快乐的女孩，十分不珍惜自身的生命，认为生命的岁月还有太多太多时间任我们挥霍，没想到……所以，她现在珍惜在世上的每分每秒，用心看这个人来人往的闹市，这个丰富多彩的世界，这些她平时毫不在意的风景，现在却如此美、如此的……可，该发生的还是发生了，刚刚明白生命意义的小姑娘，怀着对生命的热爱、不舍，睁着渴望什么的眼睛，轻轻的走了。
那一天，水仙花真正地开了，开得好灿烂，好灿烂，清香的味儿充满着整个病房……花总是要凋落|或喜或忧|或悲或痛|静静地埋葬在泥土中|等待着下一个怒放的季节珍爱生命作文篇2“哗”，星期三下午，文南131阶梯教室传出了一阵热烈的掌声，想知道这是为什么吗？不知道就不要乱猜，让我慢慢告诉你吧。
这是学校组织的“珍爱生命，警钟长鸣，消防知识教育”的活动，学校特意请来了消防专家吕叔叔来给我们讲解消防知识的，吕叔叔详细地讲了如何打消防电话，在火灾面前如何逃生等，我们都听得津津有味。
关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字
关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字1生命脆弱得就像一张薄薄的纸，禁不起一点点的风吹雨打。
生命是短暂的，只属于我们一次，一旦失去就永远失去了，因此我们要珍爱生命，让我们用有限的生命绘出一幅绚丽多彩的画吧！人的一生不可能风调雨顺，总会遇到大大小小的灾祸。
孟子说：“生于忧患，死于安乐。
”不正是证明了之一点吗？人要想在忧患中生存，没有些防灾减灾的意识和知识怎么行呢？要防灾减灾首先要有防灾减灾的意识，要注意身边每一个可能成为安全隐患的细微之处，只有做到面面俱到，你才能真正保证自己生命财产的安全。
或许你会说：“干嘛顾忌这些细枝末节，又不会出什么事。
”可是，中国有句老话：“不怕一万就怕万一”，不留意这些小地方，就有可能为今后发生重大事故埋下祸根。
5.12大地震中，有一所中学竟无人伤亡，这与校长平时对学生的教育是分不开的。
据说，这位校长每学期都要让同学们进行防灾演习，所以才创造了这样一个奇迹，因此这位校长也被网民们评为了最“牛”的校长。
地震往往是突发事件，有些人不了解求生常识，采取“盲目避震”的行动，结果造成伤亡。
而有些人沉着冷静，化险为夷，求得生存。
地震来临时，我们要就近躲避，在家中可躲在比较结实的家具如床、桌子下边，注意保护头部。
在学校可以紧贴墙根或避到桌子下边，同时将书包顶在头上……关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字2小朋友们，你们听说过有关生命好安全的故事吗？今天我就来给你们讲一讲安全的故事吧！我们青少年每年意外死亡是占死亡人数最多的，每年死亡人数有：十万人，受伤人数有：五十万人，残疾人数有：四十万人，每年就有一百万人受伤、死亡、残疾，并且每年以26.1%的速度在增长。
关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文500字
关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文500字关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文500字在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文500字，希望能够帮助到大家。
关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文500字1我们家楼下有一条流浪狗。
它的身子是棕色的，天天耷拉着耳朵，尾巴紧紧夹着，显得总是无精打采的。
它有时候在树下待着，有时候在公园里走来走去。
一天早晨，我和妈妈打算去公园玩，在我家楼下的草地上发现那条流浪狗非常地兴奋，哦!原来它生出了一窝小狗崽，那条狗正在给小狗崽们喂奶呢，那些小狗崽可真是可爱啊!我和妈妈从公园回来，看到那条狗正和它的孩子们在那片草地上玩呢，它们有时候追跑，有时候打滚儿，玩的不亦乐乎。
我停下脚步让妈妈自己上楼，我想多看看这些可爱的小狗。
突然有一天，乌云密布，接着下起了倾盆大雨，雨过天晴后，妈妈让我去楼下的小卖部买东西，等我下了楼，无意识地看了看那片草地，那些狗都不见了，我焦急地找来找去，还是没有，于是我决定到街道看一看，我跑到街道上，看见狗崽们再街道上趴着，那条流浪狗在马路上为了保护一只小狗崽，被大卡车撞死了，当我看到那一幕，我的脑袋轰的一声，眼泪不由自主地流了下来，这时小区的保安叔叔过来，小心翼翼地把流浪狗的尸体和小狗崽们放到了一辆手推车上，小狗崽们围在它们妈妈的身边不住地哀叫，好像在说：“妈妈，你怎么了，快醒醒啊!"我看到保安叔叔的眼里也有了泪水。
狗妈妈为了保护自己的孩子失去了自己的生命，换来了孩子的生命，真让人感动和辛酸。
我们作为人类应该关心、爱护那些被遗弃的生命，它们和我们的生命一样重要!关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文500字2保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次。
四年级下册第五单元作文：热爱生命,珍惜生命【DOC范文整理】
四年级下册第五单元作文：热爱生命，珍惜
生命
生命是宝贵的，也是美好的。
砖缝里顽强生长的小苗，环境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲女孩，这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。
有一位哲人说过这样的话：生命是宝贵的，我们虽然无法左右生命的长度，但是可以决定生命的宽度。
有一年春天，我在回家的路上，看到有一株小草在石缝中生长。
我知道了：小草哪怕是在再恶劣的生长环境中生长，它也要坚强不屈。
这时，我感受到了生命的力量，生命的存在。
有这样一类人，命运虽然给他们开了一个很大的玩笑，但他们坚强不屈，不向命运低头，以积极乐观的生活态度诠释着自己对生命的热爱。
海伦·凯勒，十九世纪聋盲女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
她以自强不息的顽强毅力，在安妮·沙利文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言，完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由章”等奖项。
她的主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。
她这种对待生命的态度让我敬佩。
生命是伟大的，生命是崇高的。
没有人可以轻易放弃生命。
当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住：生命可贵，可贵生命，关爱生命，奏出动人心弦的最强音。
珍爱生命热爱生活小学生作文
珍爱生命热爱生活小学生作文《珍爱生命热爱生活》篇一生命是什么？也许对于我们小学生来说，这是个有点深奥的问题。
但我知道，生命就像一场超级刺激的冒险旅程，而生活呢，就是这旅程中的一道道风景。
我记得有一次，我在小区里发现了一只小蚂蚁。
它正努力地拖着一块比它身体大好多倍的面包屑。
我当时就想，这小蚂蚁可真傻，这么大的东西怎么拖得动呢？我就想逗逗它，用小树枝把面包屑拨到一边。
嘿，你猜怎么着？那小蚂蚁愣了一下，然后又迅速地找到面包屑，继续拖。
我有点生气了，又把面包屑拨走。
这时候我妈看到了，她说：“你可别折腾那小蚂蚁了，它也是在努力生活呢。
”我当时还不服气，心想，它就是只小蚂蚁嘛。
可是后来我仔细想了想，小蚂蚁虽然渺小，但它为了生存，为了把食物拖回蚁巢，那么努力，那么执着。
它的生命虽然短暂，但它珍惜每一刻去寻找食物，建设自己的家。
我呢？我有时候因为一点小事就不想做作业，就想放弃。
跟小蚂蚁比起来，我可真是有点差劲。
我们的生活中有太多美好的东西了。
就像每天早上的阳光，透过窗户洒在脸上，暖暖的，就像妈妈的手在抚摸着我。
还有学校里的小伙伴们，我们一起在操场上奔跑、玩耍，那笑声就像一串串清脆的铃铛声。
可是有时候我会忽略这些美好。
比如我考试没考好的时候，就会觉得世界都变得灰暗了，好像生活就只剩下那些糟糕的分数了。
但是现在我明白了，一次考试没考好算什么呀？这就像冒险旅程中的一个小坎坷。
生命那么宝贵，生活那么美好，我不能因为一点小挫折就垂头丧气的。
我要像那只小蚂蚁一样，不管遇到什么困难，都要努力向前。
生命就像一朵盛开的花朵，我们要好好呵护它，让它绽放出最绚烂的光彩。
我可不能在还没好好欣赏这生活的美景之前，就自己先放弃了。
你说是不是呢？《珍爱生命热爱生活》篇二珍爱生命，热爱生活，这听起来像是一句口号，但对我来说，却是每天都在经历的一种感受。
我这人有时候特别胆小。
有一回，我看到一只小虫子在我书上爬。
那小虫子长得可奇怪了，浑身毛茸茸的，腿还特别多。
小学语文四年级下册第五单元单元作文热爱生命
小学语文四年级下册第五单元单元作文热爱生命小学语文四年级下册第五单元单元作文热爱生命生命是宝贵的，我们不仅要珍惜自己的生命，同时也要珍惜别人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美丽!以下是小编带来的热爱生命作文，希望对你有帮助。
热爱生命作文(一)树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。
悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长……当你在草地上与朋友一起踢足球时，这些草会怎么样?当你在花园看见那一朵朵五颜六色，又美丽的花时，这时，你会怎麽想：好美的花儿，摘一朵没事。
这样想，你错了。
如果你摘了它那娇小的花朵，就等于夺去了它的生命。
你在想，它会怎么样?当你在学校的'课桌上乱画、乱写时，你在想一想桌子的感受是怎样的。
其实，它也会哭，别看它只是一张用木头做的普通的桌子，但他也是有生命的。
当你拿着我们的书乱写、乱画、乱撕时，你看着它被自己撕坏时。
你很高兴，但是他却在哭。
因为你学了它里面的许多知识，它也是你的“老师”，你的伙伴，所以你应该去珍惜她，而不是去破坏她。
生命是宝贵的，我们不仅要珍惜自己的生命，同时也要珍惜别人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美丽!热爱生命作文(二)生命是宝贵的，也是美好的。
但是，他不顾一切地“丢”掉生命。
在2008年5月12日，我国四川省汶川县，发生了一次里氏8。
0级的大地震。
地震后，有许多武警官兵和医护人员竭尽全力地进行救援。
地震中，有一位老师，为了就学生，而光荣地牺牲了。
他最令我感动。
有一位老师叫谭老师，地震前，他还在给学生讲课，什么事都没有发生，一眨眼，地动山摇，巨大的灾难威胁着人们的生命。
地震后，他永远地闭上了眼睛，他的`离去是光荣的，因为他用生命换来了两个同学的宝贵的生命。
当时，有两位学生困在了教室里，谭老师也在。
他让学生躲在桌子下，他却展开双臂，死死地捉住课桌，保护着学生的生命。
珍爱生命作文(10篇)
珍爱生命作文（10篇）如果我没理解错的话，“生命”应该是指“生命的活力”，“生命如此美好”应该是指“生命的活力如此美好”。
既然来到这个世界，在这里走了一段时间，就要好好完成这段时间。
所有活着的生物，永远不会放弃对生命的追求，为了活到最后一刻，因为我们知道，活狗不如死狗。
现在学生自杀，员工自杀等等。
在许多大学和公司，包括许多战争，这是浪费生命。
要知道人的心智是很强大的。
生不容易，死很简单。
生，需要一生不断的努力，死，只需要片刻的思念。
但是，珍惜生命不仅仅是不放弃生命，更重要的是要让生命的存在更有意义。
回想起我们读书的时候，有的人要么自始至终开派对，要么唱k歌，毫无意义。
我们利用这个生命，我们应该主宰它，成为生命的主人，而不是生命的奴隶。
这样的生活可有可无。
我们要做生活的主人，绽放自己独特的魅力，才不会面对无情。
珍惜它，珍惜你现在所拥有的一切，因为生命只有一次，就像一幅有趣的素描，靠我们的双手支撑，它不会重复自己。
这个时候不要珍惜，等什么时候，珍惜生活，主宰生活。
珍爱生命构成之水亲爱的学生和老师们:大家早上好！今天是3月23日，第七周的星期一，昨天，3月22日，是世界水日。
所以今天国旗下演讲的主题是“珍惜生命之源，水”。
三月是一个美丽的季节，春风温暖，树木繁茂，鲜花盛开，这也是我们同学增长知识和健康的最佳时间。
我们要珍惜每一寸时间，听每一节课，做好每一项运动，吸收消化每一点知识，不辜负这美好的春天。
三月是一个文明礼仪月，我们应该重视教育。
我们每个同学都要用自己的实际行动来播下文明的种子，掀起文明的新风。
讲文明话，做文明事，做文明人。
让清新的春风洗涤我们的心灵，让一切野蛮、庸俗、丑恶的言行在我们身边消失。
你礼貌的问候会像春风一样带给同学和老师温暖。
如果你弯腰从地上捡起一张纸屑，它会给我们美丽的校园带来文明的春光。
当然，文明礼仪也包括我们所有人都要珍惜水资源。
众所周知，水是生命的源泉。
如果地球上没有水，地球母亲就不会生出我们人类的后代。
小学人教版四年级下册第五单元作文：四年级下册第五单元作文350字-珍爱生命
四年级下册第五单元作文350字:珍爱生命本文是单元关于小学人教版四年级下册第五单元作文的四年级下册第五单元作文350字:珍爱生命，欢迎阅读。
生命诚可贵，我们都应该珍惜生命。
世界上每个生命都会为世界添上一抹不同的色彩，我们不能让每个生命黯然逝去。
在这个地球上，应该守护环境，不要让大自然受到破坏，否则那些不适应环境的动物就会因此消失。
所以现在有好多动物成为珍惜动物，而且个个为数不多，并且还有些动物正在慢慢消失，我们应该意识到这一点，从而行动起来，保护环境，让那些动物不在消失，继续生存下去。
以前就是因为我们不保护环境，使得许多动物绝种了，想起来就痛心疾首啊！那些动物原本多么可爱啊，多么讨人喜欢啊！世界上还有许多患着特殊病的人，还有因生活贫困而交不起钱的病人，我们应该要勇于奉献，捐献自己的钱，血液，骨髓和器官等等，让那些能生存下来的人们生存下去，我们应该伸出援助之手去帮助那些需要帮助的人，我们应该充当小雷锋去帮助别人，不然他们就会认为世界冷酷无情从而想不开去做傻事。
世界上呢，还有许多犯过错的人，我们不应该只凭个人思想去对待他们，而要客观处理，宽容处理，我们不应该嘲笑、讽刺他们，反而应该帮助他们，让他们能改邪归正，做一个对社会有用的人。
但偏偏就有些人介意那些，导致那些犯过错的人意识到社会对自己不公平的对待，然后再次犯罪。
现在还有一个重大的问题，就是现在人们十分铺张、浪费，使得地球上的资源都快要枯竭了，想想人们浪费的粮食，足够两亿人口一年的粮食，想想那些天文的数字，如果再继续下去，那么地球上的资源就会没有，从而就有人会被饿死，还有的会病死、渴死等等。
甚是会有人为了抢夺食物而跟别人打架，从而被活活打死，被杀死等，一想到这些因人们浪费而形成的后果就令人胆战心惊，所以请珍惜资源。
世界上有许多生命存在，我们都应该去保护生命，爱护生命，珍惜那些生命，不应该去伤害生命或间接伤害生命，要让生命自由的发展，从出生到死亡，都不要去妨碍生命去生长。
珍爱生命作文(通用10篇)范文精选
珍爱生命作文(通用10篇)“人生天地间，假设白驹过隙，突然而已〞。
生命如此短暂，我们注意到这点了吗？或许有些人走过生命的历程后，在奄奄一息时才意识到这一点；或许有些人在经历了亲人的生离死别之后，才懂得到生命短暂性；也许有些人并没有亲生经历过，但他们却以不同的方式知道了生命的短暂。
曾几何时，我和朋友们在马路边玩时，看到一只小狗在马路上尽情奔跑着，也许是因为急于回家吧，它没有注意到奔驰而来的汽车，所以眨眼间，它就一命呜呼了。
小狗静静的躺在马路上，没有了呼吸，没有了生气，它再也见不到明日初升的太阳，再也见不到那和蔼可亲的主人。
看着它静静的躺在那儿，我心里震惊了一下，刚刚还活蹦乱跳着，眨眼间命归黄泉，也许是出于同情吧，我和我的伙伴们在一块荒地上，给它做了一个坟墓，埋了它，真是生命就在一瞬间。
上个暑假的夜晚，我单独一人在家里的写字台上写作业，一只飞蛾在灯泡前飞舞着，于是我扔下笔看着它给我“跳舞〞。
翻了几个跟头后，突然，它摔了下来正好掉在我的本上。
我仔细的观察，原来是它被炙热的灯泡烧的奄奄一息，我想，它肯定是难逃一死。
而事情却出乎了我的意料，它居然“起死回生〞，它挣扎着，挣扎着用那细小的六只腿站起来，支撑着笨重而又硕大的身躯，它又挣扎这扇动着翅膀，重新回归天空的怀抱。
我心里震惊了一下，刚刚还是接近死神，现在却偏偏起舞，这也许就是它对生命渴望吧。
一只小虫对生命如此的执着追求，使我油然而生敬意。
两个不同的境遇，我明白了生命是如此的短暂，我们应该时刻热爱生命，无论遇到怎样的危机与挫折，都不能放弃生存的希望，而且生命只有一次，让我们共同创造生命的价值，绽放生命的花朵，创造生命的辉煌。
生命就在一瞬间，生活无限美好，生命无比珍贵，生命属于我们，只有一次。
为了爱我们的人，也为了我们自己，请珍爱生命吧！在玩耍时，不小心将一只小蚂蚁扔进了水盆，可是，这只小小的蚂蚁却拼命的挣扎着，扑腾着，一瞬间，我内心震撼了，小蚂蚁竟如此的渴望生命。
珍爱生命作文(精选10篇)范文精选
珍爱生命作文(精选10篇)人们常说人的生命只有一次，不可能再有第二次，人们还说过遵守交通法那么，珍爱生命。
这些语句都是出自人们的嘴巴里，但许多人只是口头上说说罢了，并没有把自己或其他人的生命放在眼里。
我可以这么说，不把生命看在眼里的人，不是福，而是祸啊！许多惨不忍睹的悲剧都是出于这可怕的交通事故啊，不如?流泪的花季?里面的一个坐在篮球里面的小孩，就是一个典型的例子，这个小孩就是因为横穿马路，被过往的车辆压段了腿，所以坐在篮球里，靠着一双手艰难地行走，为什么会这样呢？就是因为人们不遵守交通法那么，不珍爱生命，总以为车不敢撞上人，所以才会发生这种悲剧，为了让这种悲剧不再上演，我们必须珍爱生命，遵守交通规那么，让支离破碎的家庭变得越来越少，让幸福美满的家庭越来越多！首先，让各条道路上面都有人行道，斑马线，并且有人行红绿灯，让人们在马路上过马路不用再惧怕车子。
并且有条件的市政可以建设底下通道，但是光是人行的人遵守交通规那么，开车的人不遵守交通规那么，也是没有的，所所以我们得加强车的管理，在十字路口的隐蔽位置装上电子警察，随时抓拍违章的车辆，并且在车辆的内部装上定位追踪仪，有人犯罪，可以很快抓到凶手…………这些条件是保护生命的条件，让我们真正认识到生命的重要性，吸取教训，一起保护生命吧！交通法规就像一位无影的交警一样，每天都引领着司机行车，每天都提醒着司机平安驾车，每天都监督着司机的驾车行为。
但有些人却丝毫没有交通法规的概念，违规违章。
一天，我放晚学骑自行车回家，到312国道时正好是绿灯。
我正想穿过国道时，那些叔叔阿姨丝毫不顾前进是红灯，“嗖，嗖，嗖，〞一辆一辆从我面前驶过，我赶忙刹车。
这些骑摩托车的叔叔阿姨有的不懂交通法规闯红灯先不说，后面的一辆汽车跟着闯了红灯，我心里直纳闷：这些开汽车的司机都是受过专业训练，也都懂道路法规，还会闯红灯。
还是他们觉得闯一次红灯无所谓，又不是什么天大的事？法规中不是有明确规定拖拉机等不能行驶在国道上吗？这辆拖拉机能在国道上这么光明正大地行驶，难道它例外？不！它肯定是图个方便省个时间，才在国道上驾驶。
四年级下册语文第五单元作文珍爱生命
四年级下册语文第五单元作文珍爱生命四年级下册语文第五单元作文珍爱生命一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。
以下是四年级下册语文第五单元作文珍爱生命范文，欢迎阅读。
范文一：热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。
像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。
张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。
在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。
是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
范文二：一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。
一个人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困难气馁的低头，也可以克服困难，迈出前进的脚步。
如今人们的压力很大，工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受，匆匆的想放弃生命，离开这个世界。
但面对这些压力困难时，我们何不想想那些坚强面对困难的人呢?就如运动员桑兰。
她训练时折断脊椎骨，却依然坚强的生活，考上了大学。
人生正应该如此，只有这样的人才能成功，向困难低头的人只能注定失败。
珍爱生命作文800字（精选29篇）
珍爱生命作文800字（精选29篇）珍爱生命作文800字（精选29篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的珍爱生命作文800字（精选30篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
珍爱生命作文篇1生命的长短用时间计算的，生命的价值用贡献计算的。
——题记生活在这个快节奏的现代社会中，忙碌于学校——家庭两点一线的奔波中，我们似乎淡忘了很多东西：高大挺拔的树木留不住我们的目光，郁郁葱葱的小草留不住我们的脚步，枝头上麻雀的啼鸣甚至让我们厌恶，树梢上蝉儿无休止的“知了、知了……”之声让我们感觉枯燥烦闷……一切美好的东西在我们疲惫的眼中都变得暗淡无光。
在遇到挫折时，我们甚至想：为什么要活到这个世上遭受苦难，为什么一切事物都仿佛和我们作对？可是，当和我们朝夕相处的人突然间消失的时候，当我们沉浸在失去亲人的悲痛中时，当我们以一个生者的身份来面对眼前的一切时，我们又怎能不为自己的生存而欣喜，而骄傲。
从未这么近的感受过死亡，从未这么深刻地体验生命的价值。
在这铁一般的事实面前，我们又怎能不感慨生命的脆弱与短暂呢？亲人的音容笑貌还印在我的脑海中，可是转眼间这样一个活生生的人就那么无声无息的一下子滑走了，丢下了这世界的一切。
失去亲人的痛苦，我们无法忍受，对亲人的追忆，也只有放在心中。
此时此刻，我们又怎能不体验到岁月蹉跎，人生苦难。
所以，我们既然活着，就应该把握时间，珍爱生命。
生命是神秘而精彩的，当那一轮太阳跃出地平线时，它把万丈光芒射向大地，大地上的万物因它而绽放光彩。
我们应该擦亮双眼，看到这美好的一切：一株嫩嫩的小草从顽石下面破土而出，倔强地生长，这是生命的力量；蜻蜓低价地飞过湖面，尾部点起小小的涟漪，这是生命的美丽。
看到生命的神秘与精彩，为了享受生命，为了我们自己，珍爱生命，不要轻言放弃。
珍爱生命健康成长作文（通用10篇）
珍爱生命健康成长作文（通用10篇）珍爱生命健康成长作文（通用10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的珍爱生命健康成长作文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
珍爱生命健康成长作文1人，最宝贵的财富是生命，生命只有一次！——题记珍爱生命，健康成长。
这既是我们的权利，又是我们的义务。
因为生命不仅仅属于自己，生命还属于最关心、关爱我们的人——父母、你可曾想过，父母给予了自己多少爱？父母为自己付出了多少？在学校，时而会发生学生打架事件，轻则皮外伤，重则头破血流。
9月23日发生在我们身边的中学三打群架，一人死亡，有关人员全部拘留一事，给同学们敲醒了警钟。
同学之间有矛盾，我们可以找老师帮忙解决，或者相互退让道歉，千万不要以暴力解决！正值花季中的生命，可能会凶为一个无法挽回的错误而过早调谢！生命只有一次啊！只要你还活着，你便是幸运的！细数汶川大地震、玉树大地震……无情的天灾。
夺去了多少人的生命！灾区的人民想要活着，可是上天没有给他们机会j再对比我们生活的地方，风调雨顺，人民生活安康，我们更是要学会珍爱生命，健康成长。
在日常生活中，我们要防触电、防火灾、防溺水，增强危机意识：在学校生活中，集队、集会时要讲秩序，不相互拥挤，不在课室、楼道里追逐打闹……亲爱的同学们，生命是脆弱的，愿我们每一个人都走上“珍爱生命，健康成长”之路。
未来是美好的，让我们以健康、快乐的步伐迈向未来！珍爱生命健康成长作文2每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈或者说温柔的生命。
——题记记得朱自清有这样一句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”是的，春去春会来，花谢花会开。
然而，生命只有一次……“珍爱生命，健康成长。
关于珍爱生命的作文通用5篇
珍爱生命的作文关于珍爱生命的作文通用5篇无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的关于珍爱生命的作文，希望能够帮助到大家。
关于珍爱生命的作文1生命是大自然的奇迹，是地球上虽珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。
我们生活的世界是绚丽多彩的，也是纷繁复杂的，社会中许多不良现象的存在给我们的心灵甚至肉体都带来很大伤害，威胁着我们生命的健康。
人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次，它是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提，一个人的生命是不可重复的，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此我们必须增强保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生，无论遇到怎样的危机和挫折都不能轻易放弃生存的希望。
社会中存在的以大欺小、坑蒙拐骗、贪污受贿等不良现象会给我们这些正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响，腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚、行为失范，甚至走上违法犯罪的歧途，所以，我们要明辨是非善恶，更要学会保护自己，抵制不良诱惑。
规范自己的言行，提高辨别能力，增强自控能力，抵制猎奇心理，不去危险的地方玩耍，夜晚尽量不要擅自出行。
当遇到违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，要采取机智灵活的方法与其斗争，可以向周围的人呼救，或与歹徒周旋，必要时要实施正当防卫。
还要拨打110报警，学会依法保护自己的生命健康。
平常出行时要注意安全，注意来往车辆，防止溺水、触电、烧伤以及被人勒索、拐骗、绑架等，不去未完工的建筑工地，不要擅自下湖游泳，不要从地摊上买零食吃，不买三无产品，注意食品的生产日期和保质期;在学校里不要追逐打闹，不要爬栏杆，不要从楼梯扶手滑下去，如果遇到正在做危险行为的同学，要善意提醒，如果追逐打闹的同学向你奔来，要立刻避到一边;在家时，不吃变质食物，蔬菜瓜果等要洗净再吃;健康上网，浏览健康的网络信息，不要轻信网上流言，不浏览不健康网站，提高自控能力，不被不良信息所迷惑;注意电器的使用方法，危险电器不要独自使用，最好有家长陪同，小心接触电源，电器着火时要用灭火器灭火，如果火势太大要及时拨打119报火警并用湿毛巾捂住口鼻尽快逃脱，不要留恋财物，要学会取舍，如果连生命都失去了，再多的钱财又有什么用呢?岁月轮回，生命飘逝，要让我们有限的生命活得有价值，而不是被意外夺去健康。
珍爱生命四年级作文
珍爱生命四年级作文
我们都知道，生命是宝贵的。
对于我们来说，要学会珍爱生命。
珍爱生命，就是要爱惜自己的身体，也要保护别人的生命安全。
首先，要珍爱自己的生命。
身体是革命的本钱，健康是幸福的源泉。
我们应该时刻保持良好的健康习惯，不要吃垃圾食品，合理饮食，多运动。
每天睡眠时间要充足，不熬夜。
如果在上学、听课、玩耍中出现了意外事故，一定要第一时间向老师、家长寻求帮助，不要随意行动，以免造成更大的伤害。
其次，我们也要珍爱他人的生命。
人人都是生命中最重要的一环。
我们应该尊重他人的生命，不要轻视或伤害别人。
交通安全更是要引起我们的重视，不能随意闯红灯、乱穿马路，要遵守交通规则。
另外，火灾也是引起重视的事情，我们需要知道如何正确使用灭火器，以便在火灾时能够及时扑灭火源，减少火灾造成的伤害。
最后，我们要时刻提醒自己保护生命安全的重要性。
看到身边的同学或他人在不安全的情况下，我们要勇于担当，及时提醒他们，保护他们的生命安全。
在做任何事情之前，我们都应该清楚地了解风险和安全的因素，对于有危险的事情，我们要适可而止。
总之，珍爱生命，从我做起。
不论是保护自己，或是他人，都是我们应该积极践行的。
只有做好自己的一份，才能让生命更加美好，享受幸福快乐的生活。
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我们既到世上走了一道，就得 我们既到世上走了一道， 珍惜生命的价值。在某种意义上说， 珍惜生命的价值。在某种意义上说， 生要比死更难。 生要比死更难。死，只需要一时的 勇气， 却需要一世的胆识。 勇气，生，却需要一世的胆识。— —佚名 佚名
17、触摸春天 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的 缤纷世界。 18、永生的眼睛 在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副 角膜！ 19、生命生命 虽然生命短暂，但是，但是我们却可以让有线有限 的生命体现出无限的价值。 20、花的勇气 我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意 味是什么，是 ——勇气！
生命是什么？（用一句说明， 并举事例说明。）
例如：生命是顽强的。一粒 香瓜子在没有阳光，没有土 壤的砖缝中茁壮成长。
习作五： 珍爱生命
习作的内容： 习作的内容： 我们学习了本组课文，还搜集了有关的 我们学习了本组课文， 资料，对生命有了进一步的认识。 资料，对生命有了进一步的认识。让我们把 这段时间的学习和收获和大家交流， 这段时间的学习和收获和大家交流，可以说 说自己了解到的生命现象， 说自己了解到的生命现象，也可以说说身边 的那些热爱生命的故事， 的那些热爱生命的故事，还可以说说自己的 收获得的感受、得到的启发。 收获得的感受、得到的启发。 在全班交流的基础上,选择自己感受最深 在全班交流的基础上 选择自己感受最深 的内容写下来。内容要具体， 的内容写下来。内容要具体，要写出真实的 感受。习作的题目自己定，写完后认真修改。 感受。习作的题目自己定，写完后认真修改。
不 屈选材料拟定题目方法： 根据所选材料拟定题目方法： 1以所选人物的职业命名，如：一位 以所选人物的职业命名， 以所选人物的职业命名 好护士。 好护士。 2以现象命名，如：生命的绿洲。 以现象命名， 生命的绿洲。 以现象命名 3以动物命名，如;远去的蜻蜓。 以动物命名， 远去的蜻蜓 远去的蜻蜓。 以动物命名 4以文章表达的中心命名：如感叹生 以文章表达的中心命名： 以文章表达的中心命名 命。
二、习作分析： 习作分析： 1． 可以写身边的那些热爱生命的故事。 ． 可以写身边的那些热爱生命的故事。 2． 可以写身边热爱生命的人。 ． 可以写身边热爱生命的人。 3．了解到的生命现象。 ．了解到的生命现象。 4.自己获得的感受、得到的启发。 自己获得的感受、 自己获得的感受 得到的启发。 5． 选择自己感受最深的内容写下来。 ． 选择自己感受最深的内容写下来。 6．内容要具体，要写出真实 的感受。 的感受。 ．内容要具体， 7．习作的题目由自己定，写完后认真修改 ．习作的题目由自己定，