微课程 说明文的阅读

说明文的阅读
一、说明的对象或者主要内容：
二、说明的顺序：总→分（分→总）、主→次、结果→原因、现象→本质
例题：A和B的顺序能否颠倒？为什么？答：不能。

①主次顺序②照应（前文有说到的顺序）
三、说明方法：
1、举例子：用例子（要点出是什么例子），具体生动地说明了……
2、列数字（列数据）：准确、严密地说明了……
3、打比方：生动形象地说明了……
4、下定义：准确地说明了……的特点
5、作比较：突出了……（寻找比较点）
6、分类别：条理清楚地说明了……
7、例图表：使读者对被说明的事无一目了然，使文章言简意明
8、作诠释：对事物的某些特征作一番的解释
9、摹状貌：（类似于描写）比较生动形象
10、作引用（引用）：更有说服力的说明了……
下定义与作诠释的区别：
下定义：严密，必须概括本质特征
作诠释：不一定有本质特征
11、分析说明方法的作用：
（形式→内容）①普遍作用②结合语境
四、说明文中插入神话、传说、故事的作用是：
（1）增加了文章的情趣
（2）引起读者阅读的兴趣
五、说明文语言特点：严密、科学、准确性
六、说明文种类：事物说明文和事理说明文
七、分析说明文的语言：
①解词；②结合内容、结合语境（有了这个词，会怎样；去掉这个词会怎样）；
③“充分体现了说明文语言的准确性、科学性”
解词：从以下六个方面进行限制。

时间：当时、至今……
空间（位置）：从上倒下、到处、正中
数量：全都、少部分、大部分……
范围：整个、几乎
程度：比较、可算是、最
推测：大约、可能、推测。