吉林市第五十五中学2014-2015学年高二上学期期末教学质量检测语文试题

第一卷阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1——3题
儒家道统：专制皇权的制衡力量
以往，人们常常把专制主义与“封建社会”和“孔孟之道”联系在一起。

现在，中国历史学界已经基本上达成共识，把西欧封建社会套用在中世纪中国是错误的，专制主义与封建主义原本是两种不相容的政治理念和制度。

而专制主义与孔孟之道的关系，尚待进一步的澄清。

首先，汉武帝“废黜百家，独尊儒术”后的儒学，已经不是原汁原味的“孔孟之道”，诸如“君臣友道”之类的观念已经从元典中消失了踪迹。

其次，儒学也并非专制主义的主要思想资源。

有人认为，法家在缔造中国专制主义传统的过程中，其作用决不亚于儒家。

儒家的作用不过是替法家冷酷无情的专制主义为之“节文”，为之“缘饰”而已。

所以自古到今一直有“儒表法里”或“阳儒阴法”的说法。

最后，即使是董仲舒以后的儒学对于皇权专制主义也有一定的制约作用。

汉代儒学通过神秘主义的路径，竭力把儒学准宗教化。

它以渲染“天人感应”、“灾异之变”的方式，来节制皇帝的行为。

董仲舒说：“刑罚不中则生邪气……上下不和则阴阳缪戾而妖孽生矣。

”人君的“貌、言、视、听、思”五种行动如有不当，就会引起五行的变化和四季的失常。

这些言论用“天”来警示和恐吓人君，对肆无忌惮的皇权多少有一点威慑性。

韩愈、二程和朱熹等人开创的宋明理学或称道学，演绎出一个“尧以是传之舜……文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲”，以后又经韩愈、朱熹传之后世的儒家“道统”。

道统首先是思想学术的统系和精粹，认为《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》中所表达的儒家思想代表了中国传统文化的真谛，把“道统”从“政统”、“皇统”中独立出来甚至凌驾于后者之上，就可以用“圣人之言”来拒绝和匡正当朝执权柄者的悖谬之言和随意之政。

道统也体现为古来贤君良臣面临各种情形时的行为举止，构成一种政治典范和道德楷模，即使贵为天子，也必须从小学习和终生遵循。

一方面用“天命”来恐吓“人君”，一方面用“道统”来干预“政统”，儒学和儒士对于皇权专制主义构成一种事实上的制衡力量。

如果从权力制衡的角度来理解民主宪政，就不好说儒学思想纯粹是专制主义的工具。

1．下列各项不属于作者用来澄清“专制主义与孔孟之道的关系”内容的一项是（）A．董仲舒以后的儒学对于皇权专制主义有一定的制约作用。

B．专制主义与封建主义原来是两种不相容的政治理念和制度。

C．在缔造中国专制主义传统的过程中，法家的作用决不亚于儒家。

D．汉武帝以前的“孔孟之道”原来就包含着诸如“君臣友道”之类的观点。

2．关于文中的“儒家道统”，下列说法不正确的一项是（）
A．宋明理学认为“儒家道统”源自尧舜，历经孔孟等人，由韩愈、朱熹传之后世。

B．“儒家道统”是儒家思想学术的精粹，它认为儒家思想代表了中国传统文化的真谛。

C．“儒家道统”独立于“政统”“皇统”之外，甚至凌驾于它们之上，起到了一种制约作用。

D．“道统”就是古代贤君良臣面临各种情形时的行为举止，是一种政治典范和道德楷模。

3．根据文中的信息，下列推断恰当的一项是（）
A．“儒家表里”或“阳儒阴法”的说法表明法家是专制主义的思想根源，而儒家不是。

B．汉代儒家认为，五行的变化和四季的失常都是有人君的行为不当而引起的。

C．“天人感应”“变异之变”的说法，对警示和恐吓人君、制约皇权起了决定性作用。

D．为防止执政时有悖谬之言和随意之政，古代天子须从小学习和终生遵循儒家道统。

二、古代诗文阅读（36分）阅读下面文言文，完成4—7题。

孙谦字长逊，东莞莒人也。

客居历阳，躬耕以．养弟妹，乡里称其敦睦。

仕宋为句容令，清慎强记，县人号为神明。

宋明帝以为巴东、建平二郡太守。

郡居三峡，恒以威力镇之。

谦将述职，敕募千人自随。

谦曰：“蛮夷不宾．，盖待之失节耳。

何烦兵役，以为国费。

”固辞不受。

至郡，布恩惠之化，蛮獠怀之，竞饷金宝。

谦慰喻而遣，一无所纳。

及掠得生口，皆放还家。

奉秩出吏人者．，悉原除之。

郡境翕然，威恩大著．。

视事三年，征还为抚军中兵参军，迁越骑校尉、征北司马。

府主建平王将称兵，患谦强直，托事遣使至都，然后作乱。

及建平诛，迁左军将军。

齐初，为钱唐令，御烦以简，狱无系囚。

及去官，百姓以谦在职不受饷遗，追载缣帛以送之。

谦辞不受。

每去官辄无私宅，借空车厩居焉．。

永明初，为江夏太守，坐被代辄去郡，系尚方，顷之，免为中散大夫。

明帝将废立，欲引谦为心膂，使兼卫尉，给甲仗百人。

谦不愿处际会，辄散甲士，帝虽不罪而弗复任焉。

梁天监六年，为零陵太守，年已衰老，犹强力为政，吏人安之。

先是郡多猛兽暴，谦至绝迹。

及去官之夜，猛兽即害居人。

谦为郡县，常勤劝．课农桑，务尽地利，收入常多于邻境。

九年，以老征为光禄大夫。

及至，帝嘉其清洁，甚礼异焉。

每朝见，犹请剧．职自效。

帝笑之曰：“朕当使卿智，不使卿力。

”十四年，诏加优秩，给亲信二十人，并给扶。

谦自少及老，历二县五郡，所．在廉洁。

（《南史·卷七十》）
4．对下列加点词的解释，不正确的一项是（）
A．蛮夷不宾．宾：服从，归顺B．威恩大著．著：显露
C．常勤劝．课农桑劝：劝说，规劝D．犹请剧．职自效剧：复杂，加重
5．以下句子分别编为四组，全部表现孙谦富有治国才干的一组是（）
①乡里称其敦睦
②何烦兵役，以为国费
③帝嘉其清洁，甚礼异焉
④常勤劝课农桑，务尽地利
⑤御烦以简，狱无系囚
⑥敕募千人自随
A．①③⑥B．①④⑤C．②④⑤D．②④⑥
6．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
A．在作者心目中，孙谦是封建社会正面官吏的典型，他对于家庭和国家都有强烈的责任感，为人正直，不以权力为自己谋私利。

B．孙谦生活的时代，国家政权更替频繁，他能历任宋、齐、梁多个朝代的官职而游刃有余，充分表明他在权力斗争中善于审时度势，随时调整个人原则。

C．孙谦为官清廉，属下百姓多次送他财物，他从未收取，每次离职后连住的房子都没有，家无余财。

D．孙谦肯于为国家出力，直到老年仍然勤力为政，政绩斐然，而且他丝毫不感到卷怠，受到皇帝赞赏。

中华资源库 7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）
（1）郡居三峡，恒以威力镇之。

（5分）
（2）齐初，为钱唐令，御烦以简，狱无系囚。

（5分）
阅读下面这首诗，然后回答问题。

（11分）
古代诗歌阅读
江汉
杜甫
江汉思归客，乾冲一腐儒。

片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。

古来存老马，不必取长途。

8、“片云天共远，永夜月同孤”运用什么写法抒发怎样的感情？（5分）
9、“落日心犹壮，秋风病欲苏”表达了作者怎样的一种精神？（6分）
10、补写下列名篇名句中的空缺部分（6分）
（1）——————————，秋水共长天一色。

（2）——————————，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？
(3)外无期功强近之亲，——————————，茕茕孑立，形影相吊。

（4）且举世誉之而不加劝，——————。

（5）前太守臣逵察臣孝廉，————————。

（6）————————，鸟倦飞而知还。

三．文学类文本阅读
阅读下面文字，完成１１——１４题（２５分）
洗澡王安忆
路上，小伙子问他：“你家住在静安寺？”他说：“是。

”小伙子又问：“你家有浴缸吗？”他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊的说：“嗯。

”小伙子接着问：“你在哪里上班？”“机关。

”“那你们单位有浴缸吗？”小伙子再问。

他说：“有是有，不过……”他也想含糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：“不过，那浴缸基本没人洗，太大了，需要很多热水。

”
路两边的树很稀疏。

太阳烤着他俩的背，他俩的汗衫都湿透了，从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海。

他很渴，可是心想：如要喝汽水，要不要给他买呢？想到这里，就打消了念头。

小伙子又问：“你每天在家还是在单位洗澡呢？”他先说“在家”，可一想这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位”，这时又想起自己刚刚说过单位浴缸没人用，就又补了一句：“看情况而定。

”那人接着问：“你家的浴缸大还是小？”他不得已地说：“很小。

”“怎样小？”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。

”“那你就要把水放满，泡在里面；或者就站在里面，用脸盆盛水往身上泼，反倒比较省水。

”“是的。

”他答应道，心里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想，其实让他洗个澡也没什么，可是想到女人说过“厨房可以合用，洗澡间却不能合用”的一些道理，就没再想下去。

这时已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋
洋地叫着。

风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽。

他渴得非常厉害，他已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。

可是路边却没有冷饮店。

“我兄弟厂里，天天有澡洗。

”小伙子告诉他。

他想问问小伙子有没有工作，有的话是在
哪里。

可他懒得说话，正午的太阳将他烤干了。

望了望眼前明晃晃的一条马路，他不知到了哪里。

他想，买两瓶汽水是刻不容缓了。

那人也像是渴了，不再多话，只是埋头蹬车，车链条吱吱地响。

他们默默的骑了一段，他终于看见了一个冷饮店，冰箱轰隆隆的开着。

他看到冷饮店，便认出了路，知道不远了，就想：忍一忍吧，很快到家了。

为了鼓舞那人，他说：“快到了，再过一条马路，就有条弄堂，穿过去就是。

”小伙子振作了一下，然后说：“这样
的天气，你一般洗热水澡，还是冷水澡？”他支支吾吾的。

小伙子又说：”冷水洗澡的时候舒服，热水洗过以后舒服。

不过，我一般洗冷水澡就行了。

’’他心里一跳，心想这人真要在他
家洗澡了。

洗就洗吧，然而女人关于浴缸文明的教导又响在耳边，就没搭话。

到家了，小伙子帮他把书搬上二楼。

他付了钱，又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。

小伙子很好奇地打量他的房间，这是两间一套的新公房，然后说：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。

”这一回，他差一点要说“你洗个澡吧”，可最终还是把话咽了回去。

那人坐了一会儿，喝完了橘子水，又问了些关于他家和单位的一些问题，就起身告辞了，出门后说：“你可以洗澡了。

”
（有删改）
11.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）(5分)
A.骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意，但他骑车迎上前时，却又后退了半步，表明
他较有礼貌，也有些害羞。

中华资源库 B. 文中使用的“黄鱼车”“弄堂”等字眼所体现出来的地域色彩，有助于读者理解小说中的人物形象和主题思想。

C. 如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡的问题如此犹豫。

D. 通过大量的人物对话和细致的心理描写，呈现主人公曲折微妙、复杂多变的内心活动，这是本文最突出的手法。

E. 本文以写实的笔法，在貌似琐碎的叙述中，塑造了两个不同身份的人物形象，传达出了作者褒贬分明的思想感情。

12.小说主人公“他”是一个什么样的形象？请简要分析。

（6分）
13.小说多次写到“太阳”“树”和“知了”等，这样写有哪些作用？请概括说明。

（6分）
14.“洗澡”作为小说构思的关键，，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的的考虑。

请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。

（8分）
第二卷表达题
四．语言文字运用（20分）
15．下列句子中加点熟语使用恰当的一句是（）
A．几年时间，张明不但成为博士生,而且发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视
．．．．。

B．许多人只会喊口号，一遇到有什么事要做，就玩空城计
．．．，你推我，我推你，谁也不肯干。

C．年逾不惑的二月河，创作了《康熙大帝》,终于在文坛崭露头角
．．．．。

D．温总理吟诵艾青诗句，全场鸦雀无声
．．．．，仔细品味着温总理的真情告白。

16．下列各句没有语病的一项是（）
A．前不久，在加拿大召开的有20个国家400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了颇高评价。

B．如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。

C．广东国投破产事件暴露了中国金融业的风险隐患，为非银行金融机构经营管理提供了教训，向我国金融业敲响了警钟。

D．在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了调顿。

17.下面是某同学日常表现记录摘抄。

假如你是该同学班主任老师，请根据这些内容，用第二人称，为该同学写一段评价性文字。

要求，评价要客观，语气要委婉，有利于该同学的发展，不超过60字。

（5分）
①10月20日:在校运会上创造一百米和跳高两项校记录。

②11月10日：上午第一节课迟到。

下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。

③12月3日：下午第二节生物课打瞌睡。

下午第三节课，语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。

④1月3日：在高三一诊模拟考试中作弊。

18.请在横线上续写两句话，要求与横线前的句子句式相同，修辞手法相同，语意相关。

（4分）
如果我们的内心就是一个花园，那人生的哪一天不是最美的花季呢？——————————，——————————————？———————————，——————————————————？如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心态，即使在人生的无寸草处行走，也会看见那美丽神奇的风景。

19.阅读下面一段文字，在横线处填上恰当的词语、短语或者句子，使语段的意思连贯、完整。

（5分）
“愁”是一种抽象的心理，在中国古典诗词中，诗人使用多种比喻使这种抽象的情绪变得具体可感。

如在李白的诗中，“愁”有长度：“白发三千丈，缘愁似个长”（《秋浦歌》），“一水牵愁万里长”（《横江词》）；在陆游的诗中，“愁”不但有长度，还有①————：“世言九州外，复有大九州。

此言果不虚，仅可容吾愁”（《江楼吹笛饮酒大醉中作》）；在李清照的词中，“愁”还可以②————————：“一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头”（《一剪梅》）；令人惊叹的是，她的愁居然还③————————：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”（《武陵春》）。

在李煜的词中，“愁”像春天的江水那样滚
中华资源库 滚东去、不可遏止：④“————————”。

又像⑤——————：“离恨恰如春草，更行更远还生”（《清平乐》）。

五．作文（60分）
20、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

三个人在砌一堵墙。

有人过来问：“你们在干什么？”
第一个没好气地说：“没看见吗？砌墙。

”
第二个抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。

”
第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。

”
10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。

要求选好角度，确定立意，文体自选，标题自拟：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

一、（9分，每小题3分）
1．B（B项谈的是专制主义与封建主义的关系而非孔孟之道的关系）
2．D（古代贤君良臣面临各种情形时的行为举止是道统的具体体现，而非“就是”）3．D（A儒家也是专制主义的思想根源，不是“主要的”，从结尾“纯粹“一词也可体味出来；B人君行动不当，并不是引起五行变化和四季失常的唯一原因；C“有一点威慑性”，故“决定性作用”不正确。

）
二、（36分）
4．C（“劝”应为“劝勉，勉励”，与“劝学”之“劝”相同）
5．C（①讲年青时团结家庭。

③讲为官清廉。

⑥是皇帝让他做的。

）
6．B（孙谦并没有随时调整个人原则，趋炎附势，而是始终坚持清正廉洁，以百姓利益为重，做一个好官。

）
7．（1）这两个郡位于三峡，（以往的官）通常用武力来镇守治理。

（文意3分，“恒”“镇”各1分）
（2）齐朝初年，他任职钱塘令，用简单来驾驭繁琐，监狱中没有关押的囚徒。

（文意3分，“御烦”“以简”各1分）
8．作者运用寓情于景的写法，抒发了自己跟一片浮云齐飘远天，与一轮月共度长夜的飘零落寞之感。

（5分，“写法”2分“感情”各3分）
4.举世非之而不加沮
5.后刺史臣荣举臣秀才
6.云无心以出岫
三．（25分）
11.D.B(答D给3分，答B给2分，答C给1分，答A.E不给分.A项，“表明他有礼貌，也有些害羞”错，他“后退了半步”表明他的矛盾心理；C项，牵强附会，他为是否让小伙子洗澡的问题如此犹豫主要是因为对小伙子有戒备心理；E项，“传达出了作者褒贬分明的思想感情”错，作者并未刻意去褒贬谁。

)
12.（6分）①精明、节俭，有些小气甚至吝啬；②敏感，细腻，谨慎，多虑；③心地较为善良，通情达理。

13.（6分）①交代故事发生的时间，突出季节特征；②渲染气氛，烘托人物心理；③使情节的发生和发展更加合理。

14．（8分）观点一：使小说主题思想时刻、丰厚。

①取材于“洗澡”这样的日常小事，表现当代市民的凡俗人生；②透过“洗澡”引起的故事，体现作者对社会和人际关系变化的敏感和思考；③“洗澡”触发的人物深层的心理波澜，深入揭示了人性的微妙和复杂，表现作者对某种地域的、典型的人物形象的理解和审视。

观点二：使小说的结构艺术精巧、高明。

①以“洗澡”作为全文的结构线索，似拙实巧，俗中见雅，以小见大；②用“洗澡”穿针引线，使小说中两个人物不同的言路和思路联系自然，转换自如；③以“洗澡”作结，画龙点睛，一语双关，平中见奇，含蓄而有余味。

观点三：使小说的象征意蕴含蓄、多元。

①以“洗澡”为纽带，通过对人物言行与心理错位冷静而有控制的叙述，使象征手法深藏不露，结尾一语双关，画龙点睛；②小说人物都没有姓名，有助于启发读者体悟“洗澡”的象征性；③象征意蕴立体多元，“洗澡”内含的反思意味层次丰富，针对面广。

四．
15. D（侧目而视——因害怕而不敢正眼相看。

空城计——掩饰力量空虚，骗过对方的策略。

崭露头角——比喻突出地显露才能和本领（多指青少年））
16.C（A成分残缺，“给予了颇高评价”残缺主语；B搭配不当，即“道德败坏现象及消极落后思想”与“违反正常的社会秩序”主谓搭配不当；D句式杂糅，“围绕”与“以提高产品质量为中心”杂糅，可改为“公司组织有关人员围绕提高产品质量问题”或“公司组织有关人员以提高产品质量为中心”。

）
17.（5分）你在竞技场上的英姿让人佩服；你的文采和口才令人倾倒。

如果能更守时、好学、诚信，你将会如虎添翼。

老师相信你一定能严于律己！
18.（4分）示例:如果我们的内心就是一片晴空，那人生的哪一天没有明媚的阳光呢
如果我们的内心就是一湾湖泊，那人生的哪个角落不能映照蔚蓝的天宇呢19．（5分）①范围（面积）②到处移动③有重量④问君能有几多愁，恰似一江春水向东流⑤春天的青草到处蔓延
文言文参考译文
杨侃，字士业。

比较喜欢音乐和读书，格外喜欢计谋策划。

当时杨播一家，贵官满朝廷，儿侄年轻时就已通达，而独有杨侃不喜欢交际，公卿大臣中很少有人认识他。

亲戚朋友劝他出任官职，杨侃说：“如果有良田，何必担忧收获的时间迟，只是遗憾没有才能而已。

”
三十一岁时，袭父爵华阴伯。

扬州刺史长孙稚请他担任录事参军。

萧衍的豫州刺史裴邃计划偷袭寿春，秘密收买收买寿春城民李瓜花、袁建等人作为内应。

裴邃已部署兵士，但顾虑寿春守军怀疑觉察，就移文谎称说：”魏当初在马头设据点，如今又听说要修复白捺旧城。

如此，就逐渐对我方形成侵逼，这使我方也要营建欧阳为据点，建立交界处的警戒哨。

现在器材人工已集中，只等待信使的回音。

”扬州佐僚都认为可据事实回答，说没有修建白捺的意图。

但杨侃说：“白捺只是小城，本来也不是兵家要地。

裴邃集结部队遣送文书，虚构这件事，莫非别有所图？”长孙稚于是说：“录事可以写文书回答.。

”杨侃移文说：“你方集中兵力，想来别有用意，为什么要虚构白捺一事呢？他人有心思，我可揣摩，不要说秦国没有人才。

“裴邃得到回书，认为自己的意图已被发觉，就解散兵力。

李瓜花等人因裴邃失约，就相互
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营地在黎浆、梁城一带，日夜侵扰抢掠。

长孙稚就奏请任命杨侃为统军。

后来雍州刺史萧宝夤占领州城叛国，杨侃跟随长孙稚讨伐他，担任长孙稚的行台左丞。

军队停驻弘农，杨侃禀告长孙稚说：“现在叛军守潼关，将险要处全部占领。

必须北上取蒲坂，飞舟渡至西岸，置将士于死地，人人有斗志，华州的包围可不经作战而解除，潼关的叛军一定望风溃散。

各处平定后，长安自然攻克。

如果我愚笨的谋划可取，请让我做明公的前驱。

”长孙稚听从了他的建议，命令他的儿子长孙彦等率领骑兵与杨侃在弘农北渡河，就进驻石锥壁。

杨侃就颁布告示说：“现在暂且驻军在这里，以等待步兵，同时观察民心向背。

如果有送投降者名姓的各自回村，等候国军点燃烽火。

各村也响应点火，以表明降顺。

那没有响应点燃烽火的村，就是不投降的村，按理就要杀戮。

”百姓就互相转告，实际上来投降的，也假装归顺点燃烽火，一夜之间，火光遍及数百里。

围城的敌人，不明原因，各自溃散归家。

长安被平定，杨侃颇有功劳。