人教版数学二年级上册单元作业分层设计

人教版数学二年级上册单元作业分层设计新课标人教版数学二年级上册
第一单元：长度单位
基础知识：
1.要量物体的长度，可以使用“尺”来量。

2.量物体长度时，通常将尺的“刻度”对准物体的左端。

3.一把尺的刻度从0到5是5厘米，从6到10是5厘米。

4.XXX的身高是120厘米。

黑板的长度是4米。

5.3米+15米=18米，60厘米-5厘米=55厘米，500厘米=5米，2米=200厘米。

6.在下面的图形中是线段的，在括号里打“√”，不是的打“×”。

练题：
1.量一量下面线段的长度，填在括号里。

厘米
2.画一条比8厘米少5厘米的线段。

挑战乐园：
1.
2.
第二单元：100以内的加法和减法（二）
基础知识：
1.我会在计数器上画线表示出结果，并填空。

2.我会在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。

45＋26＜70，54＞28＋16，80－16＝64，90－28＞60，43＜93－50，43＋26＝69，90－21＝69
3.46想：个位6减2不够减，从十位退1，-27个位7减3等于4，3十位4减2减1等于1.
4.我会判断对错，并改正。

3356
28
4
5116
3
28+3）×100=3100
5.
73个元
7 十 3 个元
73 个元
6.卡车面包车大客车
45辆。

36辆。

12辆
1）卡车比面包车多9辆。

2）面包车和大客车共48辆。

3）大客车比卡车少33辆。

练题：
在圆圈里填上适当的数，使每条线上的三个数的和都是80.
15
55
10
第三单元：角的初步认识
基础知识：
1.一个角有1个顶点，有2条边。

2.一条红领巾有4个角，一块方手帕有4个角。

3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角来比一比。

4.一个长方形有4个直角，3个长方形有12个直角。

5.三角板上有3个角，其中有1个直角。

6.写出下面角的各部分名称。

顶点）（边）（边）
7.下面各图中哪些是角？在角的下面的括号里画“√”。

1、画一个直角，并标上下角符号。

2、画一个大于直角的角。

3、以下面的点为顶点，画一个小于直角的角。

挑战乐园：
4、一个正方体有12个直角。

5、剪去一个角的长方形纸还剩3个角，剪法有多种。

6、加上一条线段，使图形增加2个直角。

7、加上一条线段，把图形分成长方形和三角形。

8、XXX画了4个三角形，一共画了6个角。

新课标人教版数学二年级上册
第四单元表内乘法（一）
基础冲浪
1、四乘以6等于24，24除以4等于6.
2、5个6相加，加法算式为6+6+6+6+6=30，乘法算式为
5×6=30，其中因数为5和6，积为30，用到的口诀是“五六三十”。

3、5×2＜8，8×6＞6，5×5＝5×5，3×4＜2×6，3×3＝3×3，4×6＞5×5，因为5×2＜10，125÷5＝25，125÷25＝5.
4、4+4+4+4+4+4=6×4，3+3+3+3+1=4×3+1，
6+6+6+6+6=5×6-6，2+2+2-3=3×2-3.
5、3×3=9，6×3=18，5×5=25，4×2=8，9÷3=3，6÷2=3，
15÷3=5，20÷4=5.
6、2张桌子8条腿，4张桌子16条腿，6张桌子24条腿。

7、（1）5个苹果和4个苹果一共有9个苹果，列式为
5+4=9.乘法算式为5×1+4×1=9，口诀为“五一加四一等于九一”。

2）3个苹果和2个苹果一共有6个苹果，列式为3+3=6，也可以写成2×3=6，口诀为“二三六”。

3）错误，3+3可以写成2×3，口诀为“二三六”，但不是乘法算式。

4）正确，5个5相加可以写成5×5，口诀为“五五二十五”。

5）错误，XXX的身高不可能是125米。

6）错误，2个3相加可以写成3×2，但3个2相加不等于
2×3.
9、列式计算
1）3个5相加，和是15.
2）4和6相乘，积是24.
3）一个因数是4，另一个因数是5，积是20.
4）6与5的积是30，减去20，差是10.。