小学创建垃圾分类示范基地资料分工表
校园生活垃圾分类工作方案(附相关表格)
校园生活垃圾分类工作方案为贯彻落实生态文明思想和关于垃圾分类的重要指示批示精神，落实《城市生活垃圾分类实施方案》、《关于推进**区城乡生活垃圾分流分类减量的实施方案》文件精神，推动我镇教育系统垃圾分类工作，特制定本方案。
一、成立领导小组组长：***副组长：*** ***成员：****** ***** *****垃圾分类负责人二、工作目标深入开展垃圾分类进校园、进教材、进课堂等活动，依托课堂教学、校园文化、社会实践等平台，以生活垃圾“减量化、资源化、无害化”为目标，到2020年底，垃圾分类知识知晓率、正确投放率、资源回收率等高标准达标。
树立生活垃圾分类绿色发展理念，全面营造节约型校园氛围,实现文明生态、绿色美丽校园全覆盖。
三、主要工作任务（一）制定工作方案各中小幼学校认真制定学校的生活垃圾分类工作方案，形成“一校一案”，着力推进校园垃圾分类工作有序、稳妥推—1—进。
做好计划安排，全面落实垃圾分类“五个规范”，即宣传教育规范、分类容器配置规范、分类收运链条规范、台账管理规范、长效管理规范（“五个规范”要求参考下文“主要工作”部分内容和附件1《**区公共机构垃圾分类工作指引（试行）》的“七步法”推进学校生活垃圾分类工作）。
中小学6月30日前完成“五个规范”动作，并达到考核验收标准（验收标准见附件2）。
7月初，迎接区、镇的实地考核验收。
）7月-10月，推动全镇幼儿园生活垃圾分类工作，10月31日前完成全镇幼儿垃圾分类全覆盖。
各中小幼学校力争垃圾分类知晓率达到100%、参与率达到90%、准确率达到80%、减量率达到35%。
（二）开展主题教育活动。
1.组织开展“垃圾分类进校园”主题实践活动，通过举办“光盘行动”、手抄报比赛、知识竞赛、垃圾分类知识进课堂，参加垃圾分类倡议书线上签名等多种形式将垃圾分类知识纳入教育教学活动中开展。
日常德育教育工作中也要注意教育学生珍惜书本、作业本，爱惜纸张，特别是卫生间的厕纸要合理使用，不要浪费。
小学垃圾分类小组工作方案(2篇)
小学垃圾分类小组工作方案一、工作目标培养小学生的环保意识，提高他们对垃圾分类工作的认识和参与度，促进垃圾分类成为校园和家庭生活的常态化行为。
二、工作内容1.开展垃圾分类知识宣传定期组织垃圾分类知识讲座，邀请相关专家或志愿者向学生讲解垃圾的分类方法和垃圾分类对环境的重要性，并通过互动的形式，提高学生的学习兴趣和参与度。
2.制作宣传海报小组成员可以根据垃圾分类的具体内容，制作宣传海报，展示在学校的公共场所，引导学生养成良好的垃圾分类习惯。
海报的内容可以包括垃圾的分类方法、分类后的处理方式等。
3.组织垃圾分类实践活动定期组织垃圾分类实践活动，引导学生亲身参与垃圾分类工作。
可以制定垃圾分类的实践项目，如组织学生参观垃圾处理场、组织学生进行垃圾分类实验等。
4.开展主题讲座和研讨会不定期组织主题讲座和研讨会，邀请专家和相关单位代表对垃圾分类工作进行深入研讨和交流，促进垃圾分类工作在学校和家庭生活中的推广和落实。
5.制作垃圾分类手册小组成员可以协作制作垃圾分类手册，内容包括垃圾分类的方法、分类后的处理方式、垃圾分类的意义等。
手册可以制作成小册子的形式，发放给学生和家长，提供垃圾分类的参考资料。
6.宣传垃圾分类经验和故事小组成员可以利用班级和学校的宣传栏、校园广播等媒介，宣传和分享垃圾分类的经验和故事。
可以邀请学生和家长撰写感受和体会，在校园内展示和宣传，激励更多的人参与进来。
三、工作计划1.第一周：组建垃圾分类小组，确定工作目标和内容。
2.第二周：开展垃圾分类知识宣传讲座，提高学生的垃圾分类意识。
3.第三周：制作垃圾分类宣传海报，展示在学校公共场所。
4.第四周：组织学生参观垃圾处理场，了解垃圾分类的实践过程。
5.第五周：制作垃圾分类手册，发放给学生和家长。
6.第六周：举办垃圾分类主题讲座和研讨会，邀请专家和相关单位参与。
7.第七周：宣传垃圾分类经验和故事，在校园内展示和宣传。
8.第八周：总结工作成果和经验，进行小组成员评议。
XX小学生活垃圾分类垃圾分类领导小组组织机构
关于成立XX小学生活垃圾
分类工作领导小组的通知
为全面推进XX小学生活垃圾分类工作的开展, 进一步强化责任, 凝聚合力, 切实提升XX小学环境卫生水平。
根据市机关事务管理局、区推进城市生活垃圾分类工作的统一部署要求, 经研究, 决定成立XX小学垃圾分类工作领导小组。
一、组织机构
组长: xx 校长
副组长: XX 书记
XX 副校长
成员: XX 总务主任
XX 公会主席
XX 安保主任
XX 教导主任
XX 大队辅导员
领导小组下设办公室, 办公室设在总务处, XX同志兼任办公室主任。
具体负责XX 小学生活垃圾分类工作的统筹协调、组织推进和检查考核工作。
二、工作职责
1.负责制定推进XX小学生活垃圾分类工作方案等有关文件、材料；拟订考核办法及实施细则, 并与区城管办做好长效管理考核工作的衔接与实施；组织对XX小学各单位生
活垃圾分类工作方案进行审查；
2.负责牵头做好推进XX小学生活垃圾分类宣传、培训工作的方案制定及活动策划；负责在XX小学营造良好舆论氛围；督促、指导XX小学各班级利用多种形式加强生活垃圾分类的宣传, 提高师生知晓率和参与度；
3、负责按照领导小组要求, 依据生活垃圾分类考核办法、实施细则, 组织对XX小学生活垃圾分类工作推进、完成情况等进行检查、考核；
4、负责上级安排、干部职工投诉反映关于生活垃圾分类重要事项的督查、督办, 根据工作需要印发通报；对工作推进不力, 不作为、乱作为等问题责任人上报上级有关单位进行问责。
5.负责完成领导小组交办的其他垃圾分类推进工作事项。
XX小学
XX年X月X日。
校园落实垃圾分类工作开展分工-(12834)
广州市学校创建垃圾分类示范基地认定资料目录分指标评估标准 要求值资料目录（负备注评价责人）A-1-1. 学习贯1、以建设生态文明为指导，结合建设“资源节约型、环境友好型”社会，坚持绿色A1发展、循环发展、低思 碳发展的要求，开展 3想校园、社区垃圾分类 A分认 活动；组 识2、2、积极参与创建 织 国家文明城市、国家领 卫生城市、建设生态 导 城市等有关要求开展 12校园垃圾分类活动 .分彻“节能减排”和建设已有“两型”社会、市政府垃圾分类文件；A-1-2 ．学校的 需在原有 办学理念及发文本中加展规划；入（凌）A-1-3. 学校教育教学、工作需加入计划、总结；（凌、谢）A-1-4. 学校垃圾分类自评报需整理告。
（余）1、有学习“节能减排”和建设“两型”社会且能把有关内容纳入学校计划及总结中，得 2 分；2、在学校的计划、学校发展规划等多项文件中均能体现上述有关内容且理念准确，得1分。
1、成立环境教育、节A-2-1 、领导小 1、有学校领导小组， A2 组的成立文 校长任组长得 1 分，约资源、垃圾分类领领 件、人员组 已有导小组，校长任组有明确的主管部门得 导 5成、职责和分 1 分；长，有明确的主管部重 分 工；（余） 2、定期召开会议研究门，定期召开会议研视 A-2-2 、领导小究垃圾分类工作；环境教育工作；各部 *需补录2、学校各部门把垃圾组会议记录及门把节约资源垃圾分分类纳入工作计划，活动情况记类纳入工作计划中，并形成制度；录；（石）并形成制度得 2 分；3、保障垃圾分类工作A-2-3 、融入分3、学校有专项经费安经费。
类工作的部门排得 1分。
工作计划、总需加入结；(谢、黄)（队计划班主任工作计划）A-2-4 、节约资源和垃圾分类需造表册经费证明。
（朱）A31、领导、教师参加环培保、垃圾分类培训、训 4学习活动；工分 2、请专家到学校对校作领导及全体教师进行*校内校本培训等。
1、以《科学发展观》为指导，结合建设B“两型”社会，把垃宣B1圾分类活动与学校思传教4想教育结合，在学校教育分日常思想教育工作中育导渗透垃圾分类内容；19向2、结合学校重大思想分教育内容渗透有关垃圾回收等教育内容。
校园环保工作领导小组职责分工明细表
校园环保工作领导小组职责分工明细表一、领导小组概述1.1 领导小组目的确保校园环保工作有效推进，提高环保意识，实现可持续发展目标。
1.2 领导小组组成由校长担任组长，各相关部门负责人担任成员。
二、领导小组职责2.1 组长职责- 确定校园环保工作的总体方向和目标。
- 审批环保工作计划和预算。
- 监督和评估环保工作的整体进展。
2.2 成员职责- 积极参与环保工作，提出建设性意见和建议。
- 执行领导小组的决策，确保相关部门的环保工作有序进行。
- 定期向领导小组汇报工作进展和问题。
三、部门职责分工3.1 教务处- 负责将环保教育纳入课程体系，提高学生的环保意识。
- 组织环保相关的讲座和活动。
3.2 学生处- 负责学生环保社团的指导和扶持。
- 开展环保宣传活动，提高学生的环保参与度。
3.3 后勤处- 负责校园基础设施的环保管理，如垃圾分类、节能减排等。
- 监督校园周边环境的环保工作。
3.4 保卫处- 加强环保法律法规的宣传和教育。
- 处理环保违规行为，维护校园环保秩序。
四、工作流程4.1 工作计划制定各部门根据领导小组的要求，制定年度环保工作计划，提交领导小组审批。
4.2 工作执行各部门按照工作计划执行，定期向领导小组汇报工作进展。
4.3 问题解决遇到问题时，各部门应及时向领导小组汇报，共同寻求解决方案。
4.4 工作总结每年底，各部门对当年环保工作进行总结，提交领导小组审阅。
五、监督与评估5.1 领导小组定期对各部门的环保工作进行监督和评估。
5.2 对工作表现突出的部门和个人给予表彰和奖励。
5.3 对工作不力的部门进行约谈和指导，确保环保工作的顺利进行。
以上是校园环保工作领导小组职责分工明细表，希望大家共同努力，为创建绿色校园贡献力量。
小学垃圾分类工作领导小组
小学垃圾分类工作领导小组背景垃圾分类是一项重要的环保工作，对保护环境、节约资源具有重要意义。
为了培养小学生的环保意识，我校决定成立小学垃圾分类工作领导小组。
目的该小组的目的是负责组织和推进小学垃圾分类工作，引导学生正确分类垃圾，培养他们的环保惯。
成员小学垃圾分类工作领导小组成员包括一位学校领导、一位教师代表、一位家长代表和一位学生代表。
1.学校领导：负责监督和指导工作，提供资源和支持。
2.教师代表：负责协调学生和教师之间的垃圾分类工作，组织相关活动和培训。
3.家长代表：与家长沟通交流，提高家庭垃圾分类意识，促进学校和家庭的合作。
4.学生代表：代表学生意见，传达学生需求和想法，参与决策和执行。
职责小学垃圾分类工作领导小组的主要职责包括：1.制定垃圾分类工作计划：根据环保部门的相关要求，制定学校的垃圾分类工作计划，确保其符合法规和标准。
2.开展垃圾分类宣传教育：组织学校内外的宣传活动，提高学生、家长和教师的垃圾分类意识，普及垃圾分类知识。
3.建立垃圾分类管理制度：制定学校的垃圾分类管理制度，明确相关责任人和操作规程。
4.提供垃圾分类培训：组织垃圾分类培训课程，向学生、家长和教师传授垃圾分类的方法和技巧。
5.监督垃圾分类工作落实：定期检查垃圾分类工作的落实情况，发现问题及时进行整改。
工作计划小学垃圾分类工作领导小组将制定以下工作计划：1.下个学期开始实施垃圾分类工作，逐步覆盖所有班级。
2.每学期开展一次垃圾分类宣传活动，邀请相关专家进行指导。
3.每月举行一次垃圾分类培训班，邀请专业人员进行培训。
4.每周开展一次垃圾分类巡查，检查各班级的垃圾分类情况。
结论小学垃圾分类工作领导小组的成立将有助于培养小学生的环保意识和垃圾分类能力。
通过组织宣传教育活动、制定管理制度和提供培训，我们相信学校的垃圾分类工作将取得显著的成效，为环境保护做出贡献。
三年级垃圾分类综合实践活动方案设计表
垃圾分
类综合实践活动方案
设计表
小组名称指导老师组长：组员：
活动口号：
时间周次活动内容活动形
式活动
地点
分工
第十二周讨论分组和组员分
工情况记录、
采访、
考察
教室
记录员：
解说员：
整理员：
收集员：
拍摄员：
采访员：
组长：
第十三周分组查阅收集、筛
选资料，交流信
息，畅谈感受记录、
上网、
考察
自定
第十四周各小组整理活动成
果，撰写调查报
告、以手抄报、倡
议书、小诗或小品
等形式宣传关于垃
圾分类知识，谈感
想。
考察、
宣传、
创作
自定
第十五周成果展示活动交流评
价
教室
可能遇到
的问题
拟解决的方法
三
年级垃圾分类综合
实践活动方案设计
表
小组名称：指导老师：
组长：组员：
活动口号：
活动周次活动内容活动
形式
活
动地
点
活动分工
第十二周
记录员：
解说员：
整理员：
收集员：
拍摄员：
采访员：
组长：第十三周
第十四周
第十五周
可能遇到的问
题
拟解决的方法。
垃圾分类工作组织架构文件模板
垃圾分类工作组织架构文件模板
校内各部门：
按照《XX市公共机构生活垃圾分类工作实施方案》的通知精神和部署要求，切实加强对我校垃圾分类的工作领导和工作成效，现成立XXXX垃圾分类工作领导小组。
小组成员具体分工和职责如下。
一、成立XXXX垃圾分类工作领导小组
1.成员构成
组长：XX
副组长：XX
成员：XX
2.主要职责
制订学校垃圾分类工作总体方案，督促落实和检查垃圾分类各项工作开展，迎接上级的检查，确保完成我校垃圾分类工作的任务。
二、成立三个垃圾分类工作推进组
1.资料建档、宣传工作组
组长：XX
成员：XX
工作职责：制订学校垃圾分类工作具体方案，完善资料，
及时做好资料归档，布置宣传栏，编发简讯，营造浓厚的宣传氛围，做好各个环节的工作总结。
2.检查监督组
组长：XX
成员：XXX
工作职责：每周定期配合学校领导检查垃圾分类各项任务的检查监督工作，及时做好记录，对校园发现的各种问题及时进行反馈处理。
3.后勤保障组
组长：XX
成员：XXX
工作职责：为学校推进垃圾分类工作提供必要的设施设备支持，负责校园环境卫生、食堂管理、运输管理等工作。
专此通知。
XXXX
年月日。
xx小学“无废学校”创建管理组织机构及职责
xx小学“无废学校”创建管理组织机构及职责
一、管理组织机构
组长：校长
副组长：副校长
组员：xx及各班班主任
领导小组下设办公室，xx兼任办公室主任。
负责协调师生校园垃圾分类工作，承担领导小组分派的日常工作。
二、各部门职责分工
1.校办公室：负责“无废学校”工作有关的综合协调工作。
2.大队部：利用学校宣传媒体加强“无废学校”知识的宣传普及教育活动。
充分利用班会课、校内墙报、黑板报、宣传窗、广播站、家长会、校园小报、LED宣传屏等进行宣传，全面普及“无废学校”知识，并与德育教育相结合，融入社会实践活动、融入校园文化建设。
3.总务处：负责领导小组办公室的日常工作，落实“无废学校”的设施完善、相关费用预算编制等组织实施工作，负责学校生活垃圾分类工作有关的经费保障工作，负责“无废学校”工作有关的安全工作。
4.教务处：负责“无废学校”有关的教育教学工作。
5.校工会：进行“无废学校”主题教育活动并监督落实。
XX小学生活垃圾分类宣传团队组织机构
XX小学生活垃圾分类宣传团队组织机构1. 团队名称生活垃圾分类宣传团队2. 使命促进垃圾分类意识的普及和提高，推动环保行动的开展3. 组织架构团队由以下成员组成：- 项目主管：负责整体协调和管理团队任务，保证项目进展和质量- 宣传策划员：负责垃圾分类宣传策划和活动组织- 内容编辑员：负责垃圾分类相关文案的编写和宣传材料的设计- 活动执行员：负责实施垃圾分类宣传活动和现场支持- 志愿者：提供协助和支持，参与各类垃圾分类宣传活动4. 工作职责项目主管- 协调整个团队的工作，确保项目按时完成- 指导和辅导其他成员，提供必要的培训和支持- 和学校管理层保持密切联系，获取必要的资源和支持宣传策划员- 设计制定垃圾分类宣传策略和计划- 组织和协调垃圾分类宣传活动的实施- 将宣传活动的效果进行评估和改进内容编辑员- 收集和整理垃圾分类相关的信息和资料- 编写宣传文案和材料，确保内容准确和易于理解- 协助宣传策划员进行宣传活动的准备工作活动执行员- 协助宣传策划员进行宣传活动的实施和现场管理- 提供必要的设备和物资支持- 协调志愿者的工作和活动安排志愿者- 参与垃圾分类宣传活动的实施和支持- 传播垃圾分类相关知识，引导他人正确分类垃圾- 提供宣传活动的建议和改进意见5. 工作流程- 项目主管根据学校的要求和需求确定团队目标和时间表- 宣传策划员制定垃圾分类宣传策略和计划- 内容编辑员负责准备宣传材料和文案- 活动执行员与志愿者一起进行宣传活动的实施和管理- 团队定期评估活动效果，并根据反馈进行改进以上为XX小学生活垃圾分类宣传团队的组织机构和工作职责，希望能通过团队的努力，提高学生对垃圾分类的认识和意识，共同创造一个更加环保的校园环境。
贯彻落实生活垃圾分类制度重点任务责任分工表
（市）县政府（管委会）
15
深入开展党政机关、事业单位生活垃圾分类工作，积极发挥党政机关示范引领作用。
2021年2月底前，机关干部职工知晓率达100%,倡导使用再生资源利用产品，在办公区试点安装景观地埋式垃圾桶推广安装餐厨垃圾就地资源化处理设备规范生活垃圾处置。
市机关事务局，各区（市）县政府（管委会）
打造固废处理产业功能区、绿色循环经济产业园区、垃圾分类和再生资源企业总部聚集区、垃圾分类设施设备生产加工基地。
市城管委、市发改委、市经信局、市生态环境局、市商务局，各区（市）县政府（管委会）
生产加工基地。
备注：责任单位栏中第一个“，”前的单位为本项工作的牵头单位；多个单位共同牵头的，由排在第一位的单位负责汇总该项工作推进情况。
序号
工作内容
目标任务
责任单位
备注
设规范等，完善分类工作机制，开展分类H作执法检查，履行生活垃圾分类工作监督检查职责，加强建筑垃圾资源化利用。
作法规标准体系、监督管理和考评体系。
（管委会）
6
推进实施生产者责任延伸制度，完善生活垃圾处理收费机制，负责生活垃圾处置设施重大项目立项等工作，推进生活垃圾分类产业发展。
3
加强家庭源危险废物处置的规范化管理，推进有害垃圾处置体系建设和生活垃圾分类相关环保产业发展。
2021年2月底前，制定《成都市有害垃圾处置工作指导意见》，完善家庭源危险废物处置体系。
市生态环境局，各区（市）县政府（管委会）
4
依据国土空间规划落实生活垃圾分类设施专项规划，优化设施用地布局，推进集约高效利用。
19
建立生活垃圾分类奖惩机制。
建立生活垃圾分类激励办法。
市城管委、市财政局、市发改委、市总工会，其他市级生活垃圾分类成员单位，各区（市）县政府（管委会）
XX小学生活垃圾分类评估与监测团队组织机构
XX小学生活垃圾分类评估与监测团队组织机构背景介绍垃圾分类是现代社会中一项重要的环保措施。
为了培养小学生的环保意识和惯，XX小学决定成立一个专门的团队来进行生活垃圾分类的评估与监测工作。
组织机构形式XX小学生活垃圾分类评估与监测团队将采取以下组织机构形式：1. 领导小组- 主要负责制定团队的工作方针和政策，协调各部门合作，并进行整体的决策和规划。
- 由学校领导班子成员和相关部门负责人组成。
2. 项目管理组- 主要负责团队具体的项目安排和管理，包括评估和监测的具体实施、数据收集与分析等工作。
- 由专门的环保教育老师、学生干部和志愿者组成。
3. 数据收集与分析组- 主要负责对收集到的垃圾分类数据进行整理、分析和报告生成，为团队的决策和评估提供支持。
- 由数学教师和计算机教师组成。
4. 宣传推广组- 主要负责团队的宣传推广工作，包括制作宣传资料、组织宣传活动等，以提高学生、家长和社区居民的垃圾分类意识和参与度。
- 由美术老师、语文老师和学生干部组成。
5. 垃圾分类指导员组- 主要负责在学校内开展垃圾分类指导和培训工作，提供垃圾分类知识和技能培训，并引导学生正确进行垃圾分类。
- 由班主任和环保教育老师组成。
团队主要任务XX小学生活垃圾分类评估与监测团队的主要任务包括：1. 开展定期的生活垃圾分类评估和监测工作，收集和分析相关数据。
2. 根据评估结果，制定相应的改进措施和垃圾分类指导方案。
3. 宣传推广垃圾分类知识和意识，提高学生和社区居民的参与度。
4. 向学校领导和相关部门提供垃圾分类的建议和改进建议。
5. 通过开展宣传活动和培训，提高学生的垃圾分类技能和意识。
团队目标达成与评估为了确保团队的工作目标能够顺利达成，XX小学生活垃圾分类评估与监测团队将进行定期的评估和监督。
评估指标包括团队的工作成效、宣传效果和学生参与度等。
根据评估结果，团队将及时调整工作策略和改进措施，以提高工作效率和推动垃圾分类工作的顺利进行。
固堤小学环境教育领导小组工作职责分工安排表1
教务处
主任
负责指导收集、检查验收、整理有关创建资料，负责环境教育课堂渗透、环境教育课等工作。
惠子真
教科室
主任
负责环境教育有关教研工作，指导科组长和老师开展环境教育课堂渗，负责组织开展环保教育专题讲座，负责指导科学组开展环保调查等工作，并及时收集、整理、提交相关资料。
组员
崔晓宁
政教
主任
分管培训、教研、课堂渗透、专题选修、环保教育专题讲座，指导教务处、教科室开展工作。
潘霞
德育
主任
负责策划、组织、指导开展全校环保宣传、环境教育、社会实践等重大活动，并收集、整理、提交相关资料。
牟红霞
大队
辅导员
负责广播站、黑板报等的环保宣传，策划、组织开展主题环保教育活动、负责全校学生的卫生清洁工作。
潘爱军
科组长
领导本科组的环境教育课堂渗透工作，组织开展具有学科特点的环境教育教学活动。
王玉婷
教务员
负责整个创建工作资料的收集、检查验收、整理、维护等工作，负责文印工作。
潘爱军
科组长
领导本科组的环境教育课堂渗透工作，组织开展具有学科特点的环境教育教学活动。
王玉婷
教务员
负责整个创建工作资料的收集、检查验收、整理、维护等工作，负责文印工作。
环境教育领导小组工作职责分工安排表
固堤小学
身份
姓名
行政
职务
工作职责
组长
张北林
校长
环境教育全面工作。
副组长
崔晓宁
副校长
分管策划、宣传、资料、对外联系，指导德育处、大队部开展有关工作。
组员
周林忠
政教
主任
分管培训、教研、课堂渗透、专题选修、环保教育专题讲座，指导教务处、教科室开展工作。
XX小学生活垃圾分类教育项目组织机构
XX小学生活垃圾分类教育项目组织机构一、项目背景随着社会经济的发展和人口的不断增长，我国的垃圾问题日益突出。
为了促进环境保护意识的提高，培养小学生垃圾分类的惯，我们决定推动XX小学生活垃圾分类教育项目。
二、项目目标1. 增强小学生对垃圾分类的认识和意识；2. 培养小学生垃圾分类的惯；3. 推广垃圾分类在小学生中的意识和实践。
三、项目组织机构1. 项目负责人- 姓名：XXX- 职务：项目主管- 联系方式：XXX2. 项目执行团队- 成员1：姓名、职务、联系方式- 成员2：姓名、职务、联系方式- 成员3：姓名、职务、联系方式3. 项目顾问- 姓名：XXX- 职务：环保专家- 联系方式：XXX4. 合作伙伴- 合作伙伴1：名称、合作内容、联系方式- 合作伙伴2：名称、合作内容、联系方式- 合作伙伴3：名称、合作内容、联系方式四、项目实施计划1. 阶段一：筹备阶段- 时间：XX年X月 - XX年X月- 主要工作：- 制定项目计划和预算；- 确定项目的推广和实施策略；- 筹备宣传材料；- 与合作伙伴洽谈合作事宜。
2. 阶段二：推广阶段- 时间：XX年X月 - XX年X月- 主要工作：- 开展垃圾分类教育讲座；- 组织垃圾分类宣传活动；- 提供垃圾分类指导和培训。
3. 阶段三：评估与总结- 时间：XX年X月 - XX年X月- 主要工作：- 对项目效果进行评估；- 汇总并分析垃圾分类数据；- 撰写项目总结报告。
五、项目预算- 总预算：XXX元- 分项预算：- 筹备阶段：XXX元- 推广阶段：XXX元- 评估与总结：XXX元以上为XX小学生活垃圾分类教育项目组织机构的相关内容。
垃圾分类资料分工
垃圾分类资料分工垃圾分类资料分工广州市学校创建垃圾分类示范基地认定资料目录指标分值评估标准\\要求1、以建设生态文明为指导，结合建设“资源节约型、环境友好型”社会，坚持绿色发展、循环发展、低碳发展的要A1思想认识求，开展校园、社区垃圾分类活动；2、2、积极参与创建国家文明城市、国家3分卫生城市、建设生态城市等有关要求开展校园垃圾分类活动.资料目录（负责人）A-1-1.学习贯彻“节能减排”和建设“两型”社会、市政府垃圾分类文件；A-1-2．学校的办学理念及发展规划；（凌）总结；（凌、谢）A-1-4.学校垃圾分类自评报告。
需整理（余）1、成立环境教育、节约资源、垃圾分类领导小组，校长任组长，有明确的主A2领导管部门，定期召开会议研究垃圾分类工5分作；重视*2、学校各部门把垃圾分类纳入工作计划，并形成制度；A-2-1、领导小组的成立文件、人员组成、职责和分工；（余）A-2-2、领导小组会议记录及活动情况记录；（石）A-2-3、融入分类工作的部门工作计划、总结；(谢、黄)（队计划\\班主任工作计划）需加入需补录已有1、有学校领导小组，校长任组长得1分，有明确的主管部门得1分；2、定期召开会议研究环境教育工作；各部门把节约资源垃圾分类纳入工作计划中，并形成制度得2分；3、学校有专项经费安排得1分。
需在原有文本中加入备注已有评价1、有学习“节能减排”和建设“两型”社会且能把有关内容纳入学校计划及总结中，得2分；2、在学校的计划、学校发展规划等多项文件中均能体现上述有关内容且理念准确，得1分。
A组织领导12分A-1-3.学校教育教学、工作计划、需加入3、保障垃圾分类工作经费。
A-2-4、节约资源和垃圾分类经费证明。
（朱）需造表册A3培训工作*4分1、领导、教师参加环保、垃圾分类培训、学习活动；2、请专家到学校对校领导及全体教师进行校内校本培训等。
1、以《科学发展观》为指导，结合建设“两型”社会，把垃圾分类活动与学A-3-1有关培训的文件资料：讲稿、课件、相片及培训证书、相关的通知等。
XX小学生活垃圾分类宣传团队组织机构
XX小学生活垃圾分类宣传团队组织机构1. 引言本文档旨在介绍XX小学生活垃圾分类宣传团队的组织机构和职责分工，以便团队成员清晰了解各自的工作职责，确保团队运行顺畅。
2. 组织机构XX小学生活垃圾分类宣传团队由以下成员组成：2.1 团队负责人（Team Leader）- 职责：- 统筹协调团队工作- 制定工作计划和目标- 指导和督促团队成员- 与学校、教师和家长保持沟通联系2.2 宣传策划员（Publicity Planner）- 职责：- 负责制定宣传策略和计划- 组织宣传活动和展示- 设计宣传物料和海报- 协调媒体合作和宣传渠道2.3 演讲员（Speaker）- 职责：- 负责宣传活动中的演讲和讲解- 准备演讲稿和宣传材料- 向同学们和师生介绍垃圾分类知识和方法- 解答同学们的疑问和提供咨询2.4 宣传助手（Promotion Assistant）- 职责：- 协助策划员组织宣传活动- 分发宣传物料和海报- 协助演讲员进行宣传讲解- 收集同学们的反馈和建议2.5 志愿者（Volunteer）- 职责：- 参与宣传活动和展示- 协助团队成员进行宣传工作- 倡导垃圾分类理念和积极影响他人- 提供其他支持和帮助3. 职责分工为了保证团队运行顺利，各成员的具体职责如下：- 团队负责人- 统筹协调团队工作- 制定工作计划和目标- 指导和督促团队成员- 与学校、教师和家长保持沟通联系- 宣传策划员- 制定宣传策略和计划- 组织宣传活动和展示- 设计宣传物料和海报- 协调媒体合作和宣传渠道- 演讲员- 进行宣传活动中的演讲和讲解- 准备演讲稿和宣传材料- 向同学们和师生介绍垃圾分类知识和方法- 解答同学们的疑问和提供咨询- 宣传助手- 协助策划员组织宣传活动- 分发宣传物料和海报- 协助演讲员进行宣传讲解- 收集同学们的反馈和建议- 志愿者- 参与宣传活动和展示- 协助团队成员进行宣传工作- 倡导垃圾分类理念和积极影响他人- 提供其他支持和帮助4. 结束语通过明确团队成员的组织机构和职责分工，XX小学生活垃圾分类宣传团队能更好地宣传垃圾分类知识，倡导环保理念，促进学校和社区的垃圾分类工作的顺利推进。
垃圾分类各部室责任分工
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垃圾分类各部室责任分工
1.学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案,统一部署相关工
作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。
2.办公室负责建立健全垃圾分类领导小组,有明确的主管部门和责任分工,定期召开会议研究部署工作,生活垃圾分类纳入学校工作计划,形成工作制度,垃圾分类工作专项经费,专题召开动员部署会,学校生活垃圾分类自评报告准确,落实教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。
3.教务处负责组织学校主管领导、骨干教师进行专题培训:加强教学研究,纳入校本课程;精心搞好备课;认真组织课堂宣讲,教育形式多样;加强学生生活垃圾分类知识,主动帮助学生提高分类投放准确率。
4.少队部负责对学生的宣传教育,保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。
组织形式多样的主题实践活动,组织学生志愿者等对师生投放垃圾的分类情况进行督促。
除进行垃圾分类宣传外,重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式,减少垃圾产生。
争当“垃圾分类推广大使”和“垃圾不落地践行模范”活动。
主动参观学习先进单位的经验做法,不断加强和改进工作。
4.总务处负责学校垃圾分类设施配套齐全,标记清楚,放置合理规范,管理制度健全,管理责任落实,督导人员履职,管理规范常态,各类登记、统计详细清楚督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。
负责信息报送、阶段工作总结等。
5.工会拟定办公室值日职责,督查教师办公室和各会议室的垃圾分类情况并定期反馈从而促进办公室、各会议室环境的干净整洁。
赞贤小学2020创卫资料建档工作分工
赞贤小学2020创卫资料建档工作分工一、基本情况（德育处）学校基本情况（简介）。
二、组织管理（德育处）1.单位创卫、爱卫领导小组名单和创卫办公室人员名单。
2.创卫方案、台账、目标分解表、责任书。
3.创卫工作网络图和人员名单。
4.创卫工作年度计划、总结。
5.各项创卫经费开支凭据。
6.创卫工作会议记录、大事记、工作记录、检查记录、活动图片集。
7.获省、市级卫生先进单位称号的有关文件。
三、健康教育（教导处）（1）学校领导分管健康教育文件（必须有领导分管健康教育）。
（2）学校健康教育工作计划、总结。
（3）健康教育教研小组名单和教研活动记录。
（4）健康教育任课老师名单。
卫生室或保健室专业技术人员有卫生专业执业资格证书。
（5）健康教育任课老师培训情况。
（6）健康教育教具一览表。
（7）健康教育教材、健康教育教案。
（8）健康教育试卷。
（9）健康教育课程安排表。
（10）开展健康教育活动文字记录和图片、音像等资料。
（11）根据《学校健康教育评价方案》学校自评情况资料。
（12）健康教育知识、行为考核情况资料。
（13）中小学健康教育开课率达100%的支撑资料。
四、控烟工作（德育处）1.控烟领导小组成员名单。
2.控烟制度和措施。
3.被评为无吸烟单位的有关文件和先进材料。
4.控烟宣传资料。
五、病煤生物预防控制工作（总务处）1.病媒生物预防控制有关文件和经费凭证。
2.病媒生物预防控制专（兼）职人员名单。
3.病媒生物预防控制消杀记录（包括委托专业公司资质和工作情况）。
4.病媒生物预防控制检查评比、监督资料。
5.病媒生物预防控制计划和总结。
六、环境卫生管理（德育处）1.各项卫生管理制度。
2.卫生管理部门和人员名单。
3.卫生检查评比制度和有关资料。
4.卫生保洁人员名单和工作责任书。
5.日产垃圾数量、清运方式、地点。
6.厕所、果皮箱等环卫设施数量及位置图。
7.厕所保洁人员名单和管理制度。
8.停车场位置图。
9.绿化面积和管养制度。
七、食品安全与饮用水管理（总务处）1.市场和质量监管部门管理资料（包括食品从业人员体检、培训资料，卫计部门日常监督资料，有关《食品经营许可证》、健康证明、患“五病”从业人员调离制度和调离情况、食品安全自查被查情况）。
小学垃圾分类领导小组
小学垃圾分类领导小组
学校成立了以某校长为组长、某教导主任为副组长的垃圾分类领导小组，其中包括由安全责任员、大队辅导员及各班主任等共同组成的垃圾分类工作小组。
组长：某
副组长：某
组员：某、某、某，各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。
德育处：负责开展垃圾分类宣传教育活动，开展垃圾分类的主题体验活动。
教导处：负责在教师中开展学科教学中渗透垃圾分类的教育。
后勤人员：完善硬件配置、检查与处理。
领导小组今后工作的主要任务：
1、加强学生在带动家长、社区居民参加到垃圾分类中的积极作用。
如开展“小手牵大手”活动，让垃圾分类从校园走进家庭、走进社区，激发家长参与垃圾分类的积极性。
2、进一步加强学生在垃圾分类活动中的体验性。
组织学生参加垃圾处理活动，使学生真正认识到垃圾分类的巨大意义和价值，从而带动更多身边的人自觉践行垃圾分类活动中来。
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定期利用现代通讯信息平台带动家庭参与垃圾分类经验交流分享活动，其中参与率80%以上得2分，60%以上得1分；保持率80%以上得2分，60%以上得1分；（校讯通、Q群与家长互动的记录复制）（电子表在群共享）
6.垃圾分类知晓率测试卷
测试卷学校提供，班主任回收学生和家长的电子试卷。
小学创建垃圾分类示范基地资料分工表
负责人
资料名称
资料要求
班主任
1.班主任工作计划和总结；
增加环境教育和垃圾Leabharlann 类内容2.班会课教案和活动记录
每个学期1节环保主题班会课（见附表1）
3.环保纪念日开展活动有关活动方案或照片
环保节日如植树节等（每学期1次，见附表2）
4.班级有节约资源垃圾分类的宣传栏
墙报、黑板报内容对学生进行教育。
7.垃圾分类宣传到家分类知识表和评比班级垃圾分类优秀家庭照片
发有关垃圾分类知识宣传资料给家庭,评比优秀垃圾分类家庭（家长发照片回来）
副班
主任
1.五个学期的可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾回收记录表;
每个月登记一次，一个班一学期一张表共五张。（电子表在群共享）
2.学生在家在校开展垃圾分类活动的照片
第一批在11月8日展出，第二批在11月20日展出。
2.环保和垃圾分类优秀手抄报评比
3.环保和垃圾分类优秀家长征文展出
综合实践科组
综合实践活动材料
开展综合实践活动和研究性学习的资料，应以“个案”形式整理资料及展示资料。
科学
科组
1.科技活动资料和比赛获奖证书
2.课外及科技活动计划、总结
有关资料、相片、证书等。
2.(1)．教师关于节约资源、垃圾分类的论文、活动方案设计等；(2)．教师优秀教案、渗透试验课；(3).学校对课堂渗透教学的评价。
如“环境教育“渗透计划资料
美术
科组
1.环保和垃圾分类绘画比赛
第一批在11月8日展出，第二批在11月20日展出）
2.学校垃圾分类宣传橱窗
（11月8日完成）
语文
科组
1.环保和垃圾分类优秀学生读书笔记评比
每班垃圾回收活动照片选1到2张即可，分校内和家庭。
3.低碳摄影
利用本次秋游，拍摄学生在秋游是如何开展爱护环境和垃圾分类活动的照片，每班2到3张。
科组长
1.科组工作计划、总结
科组计划、总结中有节约资源、垃圾分类内容
2.教师教案
教师教案中有环境教育和垃圾分类渗透
各教师
1.学科教学计划、总结
有环境教育渗透和垃圾分类渗透