《青海高原一株柳》读后感15篇
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《青海高原一株柳》读后感15篇
《青海高原一株柳》读后感1
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦……”美美吟诵这些古诗词,面前都仿佛竖立起一棵婀娜多姿,风情万种的柳树。
而这周学习的课文《青海高原一株柳》却呈现了一棵截然不同的柳树。
这株柳树在寸草不生的高原里竟然枝繁叶茂,它身处逆境却用蓬勃的生命力造就了生命的奇迹,让人叹为观止,望而生畏。
这种顽强的生命力让人心灵感受到强烈的震颤与感召。
张海迪是我国著名残疾人作家,哲学硕士,5岁时因患病,生活不能自理。
但是身残志坚的张海迪没有放弃生命更没有放弃生活,她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争,一面用勤奋的学习和工作延续生命。
她不仅自学完了小学、中学全部课程,而且还自学了大学英语专业。
提到80年代没有一个名字比张海迪更深入人心,她影响了中国几代人。
再联想到我自己,记得二年级的时候,我学跳绳经常怕被绳子抽到而不敢跳,在父母的鼓励下,经历了屡次失败,但我没有灰心丧气。
在家中让爸爸妈妈来陪我练习,一次失败,两次失败,三次失败……我彻底失去了信心,每次体育课跳绳我总是充满了恐惧感。
但是张海迪阿姨给予了我鼓励。
于是,我又开始练习,“一、二、三”我跑到中间的地方轻轻一跳,“成功了,我终于成功了!”那次成功给了我自信和信心,此后,我一点一点地掌握跳长绳的技巧。
最终成为班级里跳绳跳的最好的一员!
这虽然仅仅一株柳树,但是它给我们许许多多的启迪,这株株柳树具备的品德值得我们深思,值得我们学习!
《青海高原一株柳》读后感2
这个星期我们学习了《青海高原一株柳》,这株柳树这株柳树超乎想象的毅力和韧劲,令我感动。
它主要讲了在青海高原上有一株神奇的柳树,这株柳树有两合抱粗,叶子绿得苍郁、深沉,枝干粗实坚硬,可以想象出这株柳树,生长到这么大有多么艰难,当它还是一株幼柳的时候,就要承受漫长的严寒酷暑,遭受一次又一次风沙雪暴,雷轰电击,不仅能在其他柳树都无法生存的恶劣环境下生存下来,而且也没有抱怨与畏怯,并且长得枝繁叶茂,生机盎然,年复一年地用绿色装扮高原,向高原展现生命的光彩,给荒芜、苍茫的青海高原带来了一方独特的风景。
这时,我不禁想到了自己。
记得今年暑假,爸爸让我学骑自行车的经历。
我刚骑自行车时,手脚不协调,而且总是掌握不了平衡,老是跌倒在地,并且衣服划破了,腿上擦破了皮流出了血,但我毫不气馁,爬起来又跌倒,跌倒了又爬起来,几十次过后,我终于学会了骑自行车,当时我可高兴了,凭着不放弃任何希望,以坚强的意志和顽强的精神,我又学会了轮滑,滑板……从中我明白了,只要有百折不挠的精神和顽强地毅力就能战胜困难,取得满意的收获。
每当我们遭到困难的时候,就想想这这株柳树吧,相信你一定会振作起来的。
人生中的挫折是自然会有的,只要你与它抗争,就有机会克服它,形成一片绿阴。
《青海高原一株柳》读后感3
《青海高原一株柳》讲的是一株柳树的故事。
大家是不是会想:一株柳树的故事?有什么好讲的?
这篇__的内容远可没有你们想的那么简单!要知道“青海高原”可是青藏高原的一部分,那儿十分的贫瘠、荒芜。
那棵柳树还要经受住干旱、高寒、雷电击和风雪的考验,未曾抱怨命运对自己的不公。
被劈断了枝干,又重新长出新的枝条;被高寒和风雪冰封,在春天又重新苏醒过来。
这株柳也没有畏怯生存之危险和艰难,它则是以超乎想象的毅力和韧劲生存下来。
书才读到一半的时候,我就在想:“作者为什么要写自己家乡灞河边的柳树呢?有何用意呢?”后来我才知道,作者是想用自己家乡灞河边的柳树有充足的阳光和雨露的滋润,有肥沃的土壤和极易生长的这三个特点来衬托出高原柳树的生存环境的恶劣。
“命运给予这棵柳树的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。
”这句话不仅写了这棵柳树不屈不挠的精神和坚韧不拔的毅力外,还赞美了一些身残志坚人们,如:贝多芬、霍金、张海迪······是的,命运对待世间万物是不会公平的,人生的道路是坎坷的。
但,即使被这些人生的不公所囚禁,还不如尝试着挣脱这些锁链,去成就人一生的奇迹!对困难的恐惧来自内心,不要让它把你“反吞噬”。
《青海高原一株柳》读后感4
今天,我学了语文书上的一篇课文《青海高原一株柳》后,心中充满了对这株柳树的敬畏与崇敬之情,它伫立在青海高原这一地势险峻的地方,那么寒冷,而柳树却喜欢温暖的环境,能生存下来简直是一个奇迹。
你又长得那么高大,浓密的树叶覆盖了百十余平方米的树阴。
那年,你被风从遥远的河川卷到这里来,有幸萌发了,但是你的同伴却一个个枯死,整片高原只有你一株熬过干旱和严寒的考验,你经历无数次虐杀生灵的高原风雪,被冻死过无数次又复苏过来;经历过无数场铺天盖地的雷轰电击,劈断了枝条又重新抽出新条,这是一种多么顽强的精神啊!
大自然对你的不公待遇我们都熟知,如果你在以柳树名贯古今的灞河肯定会长得更好,你却没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难。
你更加顽强的经受着风雪的考验,严寒酷暑的煎熬,以超乎想象的生命力和惊人的韧性存活下来。
你与其他的柳树生活的道路和命运相差何远?为何你为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?
你让我们知道了生命力是这么的强大,你独自一树在青海高原这儿成为一方壮丽的景象。
你的生命力值得我们赞叹与学习!
《青海高原一株柳》读后感5
这是一株神奇的柳树,它有着与命运做抵抗的勇气;这是一株神奇的柳树,它能在恶劣的环境下茁壮成长;这是一株神奇的柳树,它有着超乎想象的毅力和韧劲。
它的坚持,它的顽强造成了一方壮丽的风景。
它就是青海高原一株柳,一株神奇的柳。
这株柳树饱经风霜,存活了下来,并且长得生机勃勃,婀娜多姿,不得不使人敬佩它那坚强的毅力和顽强的精神。
课文中说“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望中成就了一片绿阴。
”这句话其实不只是在写柳树,也是在借柳喻人,并给了我们一个启示:在人生的道路上,生活和命运有可能不公平,但是只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹。
是啊,在恶劣的环境下那株柳树成就了一片绿阴,而许多科学家却在艰难的环境中也为科学作出了巨大贡献,如:霍金。
霍金的命运比那株柳树要更悲惨。
他被命运剥夺的东西太多,全身瘫痪,不能说话,只有三个指头会动,但他,却用智慧和坚强为自己撑起了一片天!他所取得的成就却是万人不及的。
就是这样的人,写出了《时间简史》,成为最年轻的英国皇家会会员,当上了卢卡逊数学讲座的教授,被人誉为“宇宙之王”!
霍金和柳树都没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来。
真是应征了一句俗语:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”
《青海高原一株柳》读后感6
最近,我们刚学完了一篇课文,课题是《青海高原一株柳》。
学完了这篇课文,我深受启发。
在这篇课文中,我们知道了在青海高原上只有一株柳树。
青海高原环境非常恶劣,几乎是长不出一棵树,但是这株柳树不仅没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来,并且长得很挺拔、很茂盛。
课文中的最后一句写的是“命运给予它的是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫。
”从这句话中我知道了这不仅是在写柳树,也是在写人。
我从中还得到这样一个启示:在人生的道路中,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹。
无论遇到怎样的困难,只要我们坚定信念,勇敢面对,就一定会成为生活的强者。
我们生活的世界里也有这样的人,他们拥有着坚忍不拔的精神以及顽强的毅力,比如:“宇宙之王”——霍金,他虽然被轮椅所禁锢,但依然不断求索,成为世界公认的科学巨人,令人们折服的生活强者;经过重重打击,但依然以自己超强的毅力写出了多部著作的夏洛蒂三姐妹……
只要我们勇敢顽强地与命运抗争,最终才可以获得成功。
《青海高原一株柳》读后感7
读完《青海高原一株柳》我的心被深深地震撼了。
这是怎样的一株柳树啊!它生长在广袤无垠,只有小草覆盖的青海高原之上,它的身后没有一颗柳树!这里四季寒风像刀子一般,这里的雨水少的让土裂开……多么恶劣的自然条件,而它却长得那般粗壮,那般苍郁,那般生机勃勃。
在我的印象中柳树的枝条是纤细的,柔弱的。
可是,我没有想到柳树也可以变得粗实。
坚硬。
富有力量!
记得砸我五年级的时候,我学跳长绳经常怕被绳子抽到而不敢跳,在同学的鼓励下,我屏住气闭上眼睛,就往里面冲,只听”啪“的.一声。
我被绳子抽到了,落地的时候还没站稳,又摔了一个大死跟头,但我没有灰心丧气。
在家中让爸爸妈妈来陪我练习,一次失败,两次失败,三次失败,四次,五次……我彻底失去了信心,每次体育课跳长绳我总是充满了恐惧感。
现在学了这篇课文我又想这株柳树不向屈服复苏了又被冻死,冻死了又复苏;而现在我们往往承受不住打击,一次失败便垂头丧气,甚至失去信心,很难像柳树一样振作起来素以我一定要克服困难把跳长绳学会。
于是,我又开始练习,“一、二、三”我跑到中间的地方轻轻一跳,“成功了,我终于成功了!”那次成功给了我自信和信心,此后,我一点一点地掌握跳长绳的技巧。
最终成为班级里跳长绳跳的最好的一员!
这虽然仅仅一株柳树,但是它给我们许许多多的启迪,这住株柳树具备的品德值得我们深思,值得我们学习!
《青海高原一株柳》读后感8
我们学习了一篇课文,叫《青海高原一株柳》。
在这篇课文中,我们知道了在青海高原之上,只有一株柳树。
它挺立在青海高原上已经有许多年了。
但是,它经受的这几年却是其他的柳树数十年的苦难。
但是,它没有抱怨命运,也没有
畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来。
课文中说“命运给予这株柳树的几乎是九十九条死亡之路,但是,它却在一线希望中成就了一片绿阴。
”我觉得这句话不仅仅是写柳树,而且在写人。
我们从中可以得到这样的一个启示:在人生的道路上,生活和命运有可能不公平,但是只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹。
青海高原上的这棵柳树就生活在一个艰苦的世界里,而并不在什么土地肥沃、大树丛生的地方。
青海高原上的那棵柳树神奇的挺立在高原上,是壮观的一方独立风景。
这株柳树的生命力极其顽强,不仅能在恶劣的环境下生存下来,而且能够长的枝繁叶茂,生机盎然。
真是了不起!值得我们学习。
许多的科学家也有这种坚韧不拔的精神,有坚韧的毅力和韧劲,比如:霍金、张海迪、海伦·凯勒……
尽管命运对我们有些人是不公平的。
但是,只要我们不屈服命运的摆布,顽强的与命运抗争,把命运捏在自己的手心里,就能赢得一片属于自己的绿荫!就能成就自己的事业!未来是美好的,不要怨天尤人,让我们以百倍的信心、百倍的努力,去创造我们那辉煌的人生吧!
《青海高原一株柳》读后感9
在我以前的认知中,柳树是一种再常见不过的树了。
而且它很脆弱,同大多数植物一样,一有个干旱或寒冷,它们便经受不住苦难而倒下。
直到我学习了《青海高原一株柳》这篇课文才改变了这个看法。
世上竟有这般“傲雪凌霜”韵味儿的柳树!它是一株在青海高原上独一无二的柳树。
它很高大,俯视着荒凉的高原。
与它一起生长的柳树苗子全被击倒了,只有它仍屹立在这儿。
而在平原,柳树却极易生长。
这是两种命运,高原柳选择了它直面困难顽强生长的命运。
同高原柳一样,芦苇也是一种面对困难不折不弯,不畏风沙,从容生长的植物。
它从不单独存在,总是成群而生。
它虽弱小,却不会绝迹。
它甘心化为纸浆,它甘心做成家具,为人类默默付出不求回报。
人类从植物身上能学习到如此多的品格。
我很喜欢《青海高原一株柳》这篇课文中的最后一句话:“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。
”由此,我联想到这样一句话:“管它熙熙攘攘的阳关道,我偏要一条独木桥走到黑。
”但是走在独木桥上的路程真的是黑暗吗?高原柳告诉我们,不黑,一点儿也不黑!这路程是光明的,总有希望在尽头处等待。
只有经过又窄又陡又险的独木桥,如高原柳一样,你才能成为绿阴,见到光明,取得成功。
独木桥上也有不一样的风景。
如果你不够坚强,便无法走过这条独木桥,领略这不一样的风景。
希望在今后,我也可以从容地走过独木桥,获得属于我的光明。
《青海高原一株柳》读后感10
多看课外书增长我的知识,又是我最亲密的朋友陪伴我成长。
正如上星期我看了《青海高原一株柳》后,被青海高原这株柳的精神所震撼了。
柳树凭着顽强的勇气和毅力,造就了不死奇迹,成了高原上一道壮丽的风景。
柳树的这种精神在我们身上是少有的。
我们只会沉浸在小小的困难当中,在学习上遇到困难就畏缩不前。
祖国的花朵难道只是虚有其表。
从未经历过风雨的温室花朵而已吗?不经历一次次磨炼意志的坎坷,我们怎能成长起来、坚强起来呢?
由此,我又联想到海伦凯勒。
这位无声、无光、无语的黑暗世界中度过了89个岁月的女子。
她的命运与我们相比,显得如此可怜。
她幼时被猩红热夺去光明、声音。
接着又丧失了语言能力。
但在莎莉文老师的帮助下,她渐渐学会了读书、识字、说话。
在这过程中海伦又付出了多少艰苦的努力?他在想象中感受世界、追求着世界,最后以优异的成绩考入哈佛大学,创作出许多感人肺腑的作
品,投身于慈善事业。
她与柳树一样,有着令人敬佩的生命力,没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是勇敢挑战困难,创造了奇迹。
尽管命运对我们有些人是不公平的,但是,只要我们不屈服于命运的摆布,顽强地与命运抗争,把命运掌握在手里,就能赢得一片属于自己的绿荫,就能成就自己的事业!
只因为课外书是我的好朋友,所以我的语文水平越来越提高,阅读带给我们的是快乐,与我一起快乐的成长。
《青海高原一株柳》读后感11
抗争命运——读《青海高原一株柳》有感这次,我读到一篇课文——《青海高原一株柳》。
文中讲的是,在广阔无垠、青草覆盖的原野上;寸草不生、青石嶙峋的山峰上;深邃的蓝天和凝滞的云团下生长着一株顽强的柳树。
它不怕艰难、不屈不挠地活了下来。
读到这里,我不禁深深地震撼了。
一株柳树竟有如此强大的毅力。
青海高原上,随时有干旱、寒冷的来临,把它摧毁。
那可恶的干旱和寒冷绝不容纳任何一条绿色的生命活到一岁,而这株柳树,这株神奇的柳树,这株顽强的柳树。
却始终伫立在青海高原上。
它无疑经受过一次又一次的摧毁,却又一回又一回起死回生。
它没有抱怨命运,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来。
想到这里,我脑海里浮现出这样一个疑问。
这仅仅是柳树吗?当然不是,生活中,人何妨不是这样呢?像青海高原这株柳的人,生活中有许许多多:海伦·凯勒、霍金。
霍金,他全身只有三根手指会动,演讲问答只能通过语音合成器来实现。
有些人面对这样的困境早就自暴自弃了,甚至都有死的念头,而霍金,他却以一种乐观开朗心态坚强的活下去。
虽然,他的身体一点也没有离开过轮椅,但
是他的思维却飞出了地球。
虽然也有身体上的缺陷,但他却以坚强的毅力早就成功,命运给予他的几乎是九十九条死亡之路,他却在一条希望之路中活下来。
作为一个身体健全的人,我们何不珍惜现在的生活和有趣的点点滴滴呢?《青海高原一株柳》读后感12
这是一株神奇的柳树,神奇的令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。
这株柳树神奇在,生长在寸草不生、青石嶙峋的山峰上;这株柳树神奇在,有着不屈不挠的毅力;这株柳树神奇在,在恶劣的环境中还那么的粗壮、坚硬、苍郁。
“命运给予它的几乎是99条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫。
”这句话不仅仅在写柳树,更写我们身边这种不屈不挠,有着抗争精神的人。
在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想像的毅力和韧劲去努力,生活就会产生奇迹。
我们生活中有这种坚强不屈精神的人,也有很多,如:海伦.凯勒、霍金、张海迪……
而张海迪,她5岁患脊髓病,高位截瘫。
从那时起,张海迪开始了她独到的人生。
在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。
1983年张海迪开始从事文学创作。
,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》问世。
这些足以映证了这句名言“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”
《青海高原一株柳》读后感13
我们学习了一篇课文,叫《青海高原一株柳》。
在这篇课文中,我知道了在青海高原之上,只有一株柳树。
它所面对的是广袤无垠青草覆盖的原野和寸草不
生、青石嶙峋的山峰;面对的是持续的干旱和严酷的寒冷。
但是,它没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来。
课文中说“命运给予这株柳树的几乎是九十九条死亡之路,但是,它却在一线希望中成就了一片绿阴。
”我觉得这句话不仅仅是写柳树,而是在写人。
我们从中可以得到这样的一个启示:在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但是只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹。
青海高原上的这棵柳树就生活在一个艰苦的世界里,它经历过无数次的虐杀生灵的高原风雪,经历过无数次的雷轰点击却一次又一次的起死回生。
这真是一棵神奇的柳树,神奇到令人望而生畏的柳树。
古今中外,也有许多的科学家也有这种坚韧不拔的精神,有超乎想像的毅力和韧劲,比如:霍金、张海迪、、桑兰、海伦·凯勒……
尽管命运对我们有些人是不公平的。
但是,只要我们不屈服命运的摆布,顽强的与命运抗争,把命运捏在自己的手心里,就能赢得一片属于自己的绿荫!就能成就自己的事业!未来是美好的,不要怨天尤人,让我们以百倍的信心、百倍的努力,去创造我们那辉煌的人生吧!
《青海高原一株柳》读后感14
青海高原海拔大多在3500米以上。
冬季十分长,气温也非常低,最冷时达零下二十几度;夏季季节又经常干旱,有时会接连几个月持续干旱。
在这个地方,你应该想都不用想这一定没有任何植物生长吧!但并不是这样的,那儿生长着一棵柳树。
那出柳树是多么的顽强!它在高原上该受多少苦难?它到底被冻死我多少次,但又复苏过来……
这是我们完全无法明白的,因为它真的受过太多的苦了,但它还是以自己坚强的毅力活了下去。
比起这株柳树,我真是自叹不如。
一个星期天,妈妈一大早把我叫起来,说要和我一起去买菜。
到了菜场,妈妈买了许多肉,还有各种各样的蔬菜。
但妈妈把这些菜给了我拎,我走了一会便没有了力气。
这时,妈妈又买了一些菜,准备往我手中放时,我气愤的说:“你凭什么都让我拿,你自己不会拿一些吗?”说着,我就把菜扔在了地上。
这是,妈妈还面带微笑地说:“这不是让你减减肥吗?”可我并不领情,说:“我才不要减肥,我又不胖。
”这时,妈妈只好拎起那些菜。
可又走了一会儿,我又累了,妈妈只好带着我回家了。
唉,比起这株柳树我真是太弱了,这点菜都拎不动,遇到这一点小困难就抱怨。
读了这篇短文我知道了:我们面对困难并不应该抱怨,而应该用自己的所有力量去克服它。
《青海高原一株柳》读后感15
学完《青海高原一株柳》这篇课文后,给我留下了极为深刻的印象。
作者也是有着和我相同的感受,在青海高原那种恶劣的环境的地方,竟然生长着一棵粗壮而又挺拔的柳树,令我和作者惊叹不已、望而生畏!它那蓬勃向上的生命力震撼着我;它那坚忍不拔的毅力、意志力震撼着我们;它那树干、树枝、树叶震撼着我们。
它使我从来没有如此鲜明的感受到那生命的强大和顽强。
作者还给我们介绍了他家乡那名贯古今的灞河柳,他家乡的柳树因为生存环境和生存条件极为适合柳树所以家乡的柳树生长极其简易,不需要像青海高原上的那一株柳树要与生存环境和命运抗争。
一生都不需要经历困苦的磨难。
同时柳树,差别却极为巨大。