公共设计原理

公共设计原理.txt你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！喜欢某些人需要一小时,爱上某些人只需要一天,而忘记一个人得用一生
1. 公共建筑通常以交通、使用、辅助三种空间组成
2. 美国著名建筑师沙利文提出的名言‘形式由功能而来’
3. 密斯·凡·德·罗设计的巴塞罗那博览会德国馆采用的是“自由灵活的空间组合”开创了流动空间的新概念
4. 美国纽约赖特设计的古根海姆美术馆的展厅空间布置采用形式是串联式
5. 赖特的古根汗姆美术馆和贝律铭的华盛顿美国国家美术馆东馆是运用几何形构图
6. 功能与流线分析是现代建筑设计最常用的手段
7. 垂直方向高的建筑需要考虑透视变形的矫正
8. 同样大小冷色调较暖色调给人的感觉要大
9. 同样距离，暖色较冷色给人以靠近感。

10.欲使过高的天花板感觉低矮一点，该天花板宜选用明色和暖色。

11.若想柱子看起来比较粗，其饰面材料应采用浅颜色和暖色。

12.为保持室内空间稳定感，房间的低处宜采用低明度色彩。

13.医院手术室内装饰宜选用灰绿色。

14.色相、明度、彩度是色彩的三要素；物体的三元色为红、黄、蓝；光的三原色为红、绿、蓝。

15.光源与人眼处于0~30°时眩光最强烈。

16.尺度的概念是建筑物整体或局部给人的视角印象大小和其实际大小的关系
17.美的比例，必然正确的体现材料的力学特征
18.人民大会堂顶棚采用层层退晕的划分，加上满天星的灯光效果，主要为了解决顶棚下坠问题。

利用采光与灯光的不同效果，可以调整空间的尺度感。

19.不同文化形成独特的比例形式
20.西方古典建筑高度与开间的比例，愈高大愈狭长，愈低矮愈宽阔
21.‘稳定’所涉及的要素是上与下之间的相对轻重关系的处理
22.总图布置要因地制宜，建筑物与周围环境之间关系紧凑，节约因地；适当处理个体与群体，空间与体形，绿化和小品的关系；合理解决采光、通风、朝向、交通与人流的组织
23.要使一座建筑显得富有活力，形式生动，在构图中应采用对比的手法对比的手法有轴线对比、体量对比、方向对比、虚实对比、色彩对比
24.要使柱子看起来显得细一些，可以采用暗色和冷色
25.巴西国会大厦在体型组合中采用了对比与协调的手法
26.展览建筑应使用穿套式的空间组合形式
27.影剧院建筑空间组合的核心问题是观众厅、舞台、休息厅、门厅之间的关系
28.博物馆设计一般要解决好三线问题——流线、视线、光线。

29.公共建筑对称的门厅，常采用轴线的方法表示空间的方向感。

30.室外空间的构成，主要依赖于建筑和建筑群体组合
31.在意大利威尼斯的圣马可广场的布局中，强调了各种空间之间的对比
32.中国古代木结构大致可分为抬梁式、穿斗式和井干式三种
33.建筑构图原理的基本范畴有主从与重点、对比与呼应、均衡与稳定、节奏与韵律和比例与尺度
34.建筑构图的基本规律是多样统一
35.超过8层的建筑中，电梯就成为主要的交通工具了。

36.建筑的模数分为基本模数、扩大模数和分模数，基本模数为100 mm。

37.一般平屋面的最小坡度为1：50。

瓦屋面无望板坡度1：2、有望板1：2.5。

石棉瓦坡度为1：3。

波型金属瓦坡度为1：4。

压型钢板为1：7
38.通风屋面只能隔离太阳辐射不能保温，适宜于南方
39.当坡地坡度较缓时，应采用平行等高线布置
40.加大开窗面积的方法来解决采光和通风问题较易办到
41.建筑楼梯梯段的最佳坡度为26°34′。

最大坡度不宜超过38°。

楼梯段部位净高≮2.20m，楼梯平台部位净高≮2.00m。

42.板式高层建筑与塔式高层相比，具有体形系数小，冬季耗热量少并且夏季通风散热好，节能好。

43.白天热岛效应弱，晚间热岛效应强。

地形条件会影响热岛现象。

44.太阳能采暖建筑一般分为主动式和被动式。

被动式太阳能建筑（passive solar building）指利用建筑构件本身吸收太阳能，而不用设备。

45.建筑自动化系统（BAS）不包括宽带网系统。

46.生态建筑的三大宗旨：（1）节约资源、能源，减少污染，环境保护。

（2）以人为本，满足人类要求。

（3）与周围生态环境相融和。

47.大型医院建筑常以群体的形式出现原因是：根据不同功能特点分散布置，有利于组织不同的流线、争取较好的通风和朝向、防止交叉感染。

48.中国首先提倡“体形环境设计”教学思想的是梁思成。

49.1992年巴西联合国环境与发展大会，签署了《气候变化框架公约》、《生物多样性公约》，通过《里约宣言》、《21世纪议程》。

50.马来西亚的杨经文是近年来蜚声国际的生态建筑师。

51.环境心理学一词是由美国人普洛尚斯基和伊特尔森提出的。

Kevin Lynch在他的《城市的意想》中，提出城市认知地图的五个基本要素：路径、标志、节点、区域、边界。

您的查询字词都已标明如下：公共建筑设计原理 (点击查询词，可以跳到它在文中首次出现的位置)
如果您想保存该页面，可以添加到搜藏
(百度和网页/tm/UploadFiles/20061122152825982.doc的作者无关，不对其内容负责。

百度快照谨为网络故障时之索引，不代表被搜索网站的即时页面。

)
-------------------------------------------------------------------------------- 《公共建筑设计原理》教学大纲
一,课程名称:公共建筑设计原理专业:建筑学,城市规划层次:本科
课程性质: 选修课课程类别:专业限选考核形式:考查
学分: 3 总学时: 48 学制:四年
二,性质,目的和任务
公共建筑设计原理是建筑学专业的必修课之一,本课程讲授公共建筑设计基本知识,建筑设计创作构思方法和设计要点和设计步骤.着重讲授及分析公共建筑中的共性问题,运用其基本设计原理,阐明公共建筑中带有普遍性和规律性的问题,为掌握公共建筑设计打下良好的设计理论基础.以正确引导学生在今后的公共建筑设计中把握住正确的设计理念.
课程的目的:
(1)了解公共建筑设计中的一般原则,步骤和方法,对不同类型的公共建筑的设计要点(功能要求,空间组合,技术经济等)能进行分析,判断和组合.(2)掌握环境,经济,技术,美观,适用等诸因素对建筑决定作用及它们的辩证关系.(3)有能力应用所学的公共建筑设计原理运用到建筑
设计中去,具有把所学过的建筑设计基本理论知识应用在建筑设计的能力上.
课程的任务:
本课程主要讲授公共建筑设计的原理及方法,通过对公共建筑的功能,技术及经济,艺术性的分析,力争使学生掌握公共建筑设计的构思及具体的方法.课程前半部分以分析讲解公共建筑的特点,后半部分通过一些专题如设计构思,设计手法等的讲授提高学生的设计能力.
三,课程基本要求
本课程以课堂讲授为主,辅以幻灯片,录相教学手段,安排一些必要的课外阅读,要求学生写出读书笔记,使学到的知识理论联系实际,融会贯通.
作业量与质的规定:每次课后要求学生阅读相关文献,分析相关实例并写出读书报告,要求有一定深度.
四,课时分配
本课程总学时为48学时,具体课时分配参见以下《课时分配表》.
课时分配表
序
号
课程内容
学时分配
讲授
实践
(上机)
机动
小计
1
公共建筑总体环境布局
3
2
公共建筑的功能关系与空间组合
6
3
公共建筑的造型艺术
3
4
公共建筑技术经济问题的分析
3
5
空间组合的综合分析
6
6
建筑设计方案设计
27
合计
24
36
48
五,基本内容
第一章公共建筑的总体环境布局(4学时)
教学内容:
总体环境布局的基本组成;总体环境布局的空间与环境;群体建筑环境的空间组合.
教学要求:
掌握总体环境布局中应注意的要素
第二章公共建筑的功能关系与空间组合(8学时)
教学内容:
公共建筑的空间组成;公共建筑的功能分区;公共建筑的人流聚散.
教学要求:
掌握公共建筑空间与功能的正确设计方法.
第三章公共建筑的造型艺术问题(4学时)
教学内容:公共建筑造型艺术的基本特点;室内外空间环境艺术.
教学要求:了解公共建筑的造型特点,能够结合环境进行设计.
第四章公共建筑技术经济问题的分析(4学时)
教学内容:公共建筑设计与结构技术;公共建筑与设备技术;公共建筑的经济分析.
教学要求:了解不同结构体系的公建,能够进行基本的建筑经济分析,并应用于实际设计.
第五章空间组合的综合分析(4学时)
教学内容:分隔性,连续性,观演性,高层性,综合性的空间组合.
教学要求:掌握不同空间组合的特点.
六,本课程与其他课程的联系与分工
先修课程:建筑初步,美术
七,教学方法,教学手段及教学过程的建议
1.教学环节的方式和要求:
讲课,主要包括公共建筑设计原理,建筑设计方法入门,以及结合设计题目的必要内容.
设计辅导,采取当堂辅导与课下收图,改图相结合的办法,约占64 学时.
2.组织学生进行调查研究和收集资料,并按要求完成调研报告和读书笔记,
在课上交流检查.
3.利用现代化教学手段;不定期地组织讲座,观看录像和幻灯,了解国内外著名的建筑和建筑师,了解最新的建筑和建筑动向,提高学生的欣赏能力.
八,建议使用教材与教学参考书
《公共建筑设计原理》天津大学张文忠主编
《建筑空间组合论》,彭一刚著,中国建筑工业出版社
《建筑设计资料集》(第二版),《建筑设计资料集》编委会编著,中国建筑工业出版社
九,实践性教学内容的安排及要求(没有课内实践教学的,此项不写)
课程设计环节:
1任务书分析,设计方法讲授收集资料,调研
2 设计一草辅导设计一草
3 设计二草辅导设计二草
4 设计二草辅导设计三草
5 设计三草辅导设计三草
6 定稿,绘正式图辅导绘正式图
7 绘正式图辅导
8设计讲评辅导
十,本教学大纲编写者及修改时间
编写者:张莉娟时间:2004.10
十一,审核人
教研室主任签字: 系主任签字: 城市规划专业大纲。