童年的水墨画街头改写作文600字

童年的水墨画街头改写作文600字
街头
马路上是那么喧闹，广播里传来阵阵刺耳的女高音，我丝毫不肯放过一个看书的机会，尽管每天都要去大马路边上的小百货店帮忙，但一有空我还是会看书。

今天太阳非常大，我趴在树阴下，轻轻擦拭着膝盖上的童话书，没一丝必须卸下的意思，貌似天真的童话，使人一看就不悔，也许这就是《安徒生童话〉能够流传千古的原因吧！无人知晓什么时候，阳光已经爬上了我的膝头，也许就是也想要和我一起互动读书的
欢乐吧！于是我把书乡下扣了挪，不好使阳光把他看看得确切一些。

这时，我再次沉迷于
故事中。

童年有时就像一盒糖果盒，里面的一颗颗糖果，就是装满着童年的一个个回忆。

清晨，太阳像是一个羞涩的小姑娘，刚遮住一点儿黑鱼肚白，春的脚步已悄悄到来了，挥着和煦的春风，体会着春的幸福，我哼着曲儿走进了后面的小山丘上钓了鱼。

啊，山上，燕儿飞抵，百鸟鸣叫，花掉，上开了，粉似霞的芍药，白如玉的月季，莺莺燕燕。

平如镜的溪边，垂柳摇曳着风姿，绿辫子飘在湖上，湖面映出它的样子，啊，原来它
是将溪当做镜子，正在梳妆呢！溪边百花在绿草如茵的土地上绽放，含苞初绽，昂首怒放，姿态百出。

那从花中冒出的芬芳，令人沉醉，小蜜蜂，嗡嗡嗡地歌舞……山溪被绿草染绿了，宛如一条平静美丽的绿玉带，柔软而优雅。

这例如图画般景色，我也想要变为左右摇摆的柳，变为芳香的花，变为拂面而过的春风。

哦，我被眼前的美景给吸引住了，嗯，该干活正事了。

瞧，我正拿着鱼具，坐在清澈见底的小溪旁垂钓呢。

溪里的小鱼可真可爱呀，有的小
鱼披着金黄的小外套，有的小鱼全身光溜溜的，像只小泥鳅；有的小鱼不知跑到那去了，
弄得满身黑乎乎的。

我看看得厌烦，仿佛我也变为了一条小鱼，在水中尽情玩耍。

一会儿在水里打个滚儿，一会儿游到沙石下，和岸上的小朋友玩起了捉迷藏，一会儿
把荷叶当做小伞，一会儿把青蛙当作玩伴。

我就这样这样静静地坐在岩石上，一动不动。

我仿佛已经带出U31KI48JG美丽的山景中了。

树将溪卢丹县了，湖面将我的荡漾也湿
蓝了。

绿绿的人影，是多么有趣。

忽然，手上的动静打破了我的沉思。

啊，原来就是鱼儿捉到了啊！一定就是个大家伙捉到了。

我小心翼翼地一收一放，熟
练地压低着。

也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地跳跃着并甩动尾巴，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。

我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。

哇，真的就是一个大家伙。

我认真一看看，鱼鳃在金灿灿的阳光下轻轻翕动着，湖面在阳光的反射下显得金光闪闪。

忽然来了一只红艳艳的美丽蜻蜓，在水面上飞行，然后调皮地落到了我的钓竿上。

“扑通”一声，只听鱼竿上一阵轻微的动声，我立刻醒悟过来，一迅雷不及掩耳之势猛地一拉鱼竿，呵！好大一条鲤鱼！我顿时心花怒放，以至于差点把我的战利品都丢失了。

终于捕到一条鲜美的鲈鱼喽。

我快速把它放进我的小筐里。

春天在哪里呀，春天……”回家的路上，我哼着这首歌谣，踏着欢快的步伐，慢悠悠地走回了家。

童年的水墨画①
街头
听见马路上车辆嘈杂，
哪管它街头广播声高.
书页在膝盖上轻轻的擦拭，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑.
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”.②
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像是蓝玉带一样平淡.
人影给溪水染绿了，
钓竿上建着一只红蜻蜓.
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上挥动着鱼儿和笑声.
江上
像是刚上岸的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍.
一双双小手敲击着浪花，
你拨我溅笑哈哈.
就是哪个“水葫芦”一下钻进水中，
出水时只见一阵水花两对虎牙.
注解：①本文作者张继楼.视作课文时存有改动.②“黑旋风”“浪里白条”都就是
《水浒传》里的英雄好汉.“黑旋风”就是李逵.“浪里白条”就是张顺，水性不好.
老师如茶茶，如中国特有的水墨画，清淡而又回味无穷，给人很诗意的感觉。

茶的颜色就是褐色的，没绿色的叶那么靓丽，却更变得深邃，手追捧一杯香茗，茶的
清香随着热气袅袅而起至，沁人心脾。

心里忽然有种特别地敬佩，老师，这茶，例如您。

您是五年级开始教我的。

早听说您是名师，以严厉和负责闻名，能成为您的学生，我
很幸运。

端的起至茶杯，小饮一口。

啊，不好擦！伴着擦，一股从未有过的滋味也随之而来，
就是痛？就是黑涩？说不出来就是什么味儿……您听课的第一天，我就因书写不规范，不
仅被罚，还要刊登“得奖”的感言，作业本上，有的人错三个字还是“甲-”，我弄错一
个字就变为了“乙+”；作文刚刚被当做范文，本子还给我时，却提了两个字：“改写”。

望着您细致到标点的批改，我不知道是该哭还是该笑？您说对谁都会一视同仁，没有
好差之分。

可我却连连受到您“歧视性的打击”，从字、词、句，到阅读、作文，您的要
求太严格，让我屡败屡战，颇有点百炼成钢的味道。

除了一次，明明就是同学扎我辫子犯规在先，我一向就是人若犯下我，我会犯下得更
难受……被您抓到，您听说我身兼班干部，错就在我。

结果我缴了一篇800字的检视，回
忆起您第一次对我的表彰，就是那“经典”的一句：“您的检视写下得很存有新意，给人
耳目一新的感觉。

”
其结果是全班哄堂大笑，就算倒了现在，“把检讨也写成了范文”，还是死党们口中
的笑料。

哎！往事不堪回首，对于喝惯了牛奶和果汁的我来讲，这茶的味道，可不是一般
的苦！举杯再饮一口。

哦？！原来这茶中的痛中。

竟还中藏着隐隐的甜。

慢慢品味，不知不觉中，品出了淡淡的清香，品出了不同的滋味。

“柯馨茹，你的信。

”
当您把又小又薄的纸条还给我时，老师，我看到了，平时严谨的您，眼角存有暗藏不
了的笑意；当我翻阅存有我作文刊登的样刊时，老师，我辨认出了，其实，您比我还高兴；当我在考试中考出来最高分，接过金奖的奖状时，老师，我终于明白了，您说道“玉不琢，不成器”的真正含义。

非常感谢老师！非常感谢老师！存有您的提示，我坚信，今后的路，我会跑得更好。

世界上万千的饮品，可都比不上茶的味道。

敬您一杯清茶！老师，这茶，如您。

草地上
叮叮当当放学了，
安顿书包忙碌回家。

路边小草点头笑，
青草地里开了花。

一个个四处奔跑，
激动地尽情挥动。

全不顾汗水流淌，
只管追赶狂热。

跳够了，
跳累了，
“轰”的一声，
全系列好像在了长长的的草地上。

顿时，
指着那一对对闪亮的眼睛，
望着天空那雪白的云眨呀眨。

这时，四周静静的，
忽儿，
又听到了一阵叽叽喳喳，
原来，
大家在与周边的伙伴说道着有意思的悄悄话。

图书馆
图书馆，
一个安静的地方。

跟著伙伴回去看电视，
只听小兰扯着嗓门高声喊。

“你看看你看看，慢来看，”
这本书可有趣啦！
一时间，大家一起坑口过去，头碰面，
相聚看。

忽然，
“哈哈哈……”
几个人，
手捂肚子笑开了花。

“嘘，嘘，嘘，”
书馆里的工作人员发生了安静的提示不。

正笑得起劲儿的我们赶紧睁开了嘴，
忍着笑各自散去，
将自己讨厌的书寻找。

不知哪儿，
又响起一阵银铃般的哈哈声……
花丛
蝴蝶停在在绿叶上微微飞翔，
蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。

绿草布满了整个空地，
调皮的孩子互相嬉戏，
欢声笑语带入整个草地。

"哈哈哈----"
"哈哈哈----"
榕树下
水珠在青青荷叶上翻转，
蛙鸣一声一声富有节奏。

簇簇枝叶布满榕树，
更想在树下品味书香。

哪知自己在现实中，
却沉醉在美丽的仙境。

学校
听不见小鸟在枝头歌唱
只是读书声传开校园
书页在课桌轻轻翻动，
墨水从笔尖慢慢的流入
小手高高举在老师跟前
也想要向老师倾诉自己的心声
天空蓝蓝的天空，白云飘。

白云下面风筝挥，细细的线儿。

短又短，小鸟也去凑热闹。

学校听不见小鸟在枝头歌唱只是读书声传遍校园书页在课桌轻轻翻动，墨水从笔尖慢
慢的流出小手高高举在老师跟前也想向老师诉说自己的心声花丛蝴蝶停在绿叶上微微振翅，蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。

绿草布满了整个空地，调皮的孩子互相嬉戏，欢声笑语融
入整个草地。

"哈哈哈----""哈哈哈----"榕树下水珠在青青荷叶上翻转，蛙鸣一声一声富于节奏。

簇簇枝叶布满榕树，更想要在树下品味书香。

哪知自己在现实中，却沉醉在美丽的仙境。

哇---童年像一幅水墨画自由自在，悠然自得。

我陶醉在其中，唱出一阙悦耳的乐章太阳不懈努力的散发出着热量，绿叶也在埋怨天气太热。

长长地木杆顶上辊筒粘糊糊的面团，正慢慢爬到向正在示意的言了。

忽然一阵扇动翅膀的声音打破了宁静的野外，又听见蝉急促的长鸣声和孩子欢乐的笑声。