坏习惯会影响托福阅读速度

坏习惯会影响托福阅读速度
坏习惯会影响托福阅读速度, 这些阅读中的陋俗要改掉,今日我给大家带来坏习惯会影响托福阅读速度,盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

坏习惯会影响托福阅读速度这些阅读中的陋俗要改掉
一.影响阅读速度的六大陋俗
1、逐字阅读---应当采纳意群阅读法。

2、回读----阅读讲究一气呵成，不要遇到生词，难点就又从头读。

简单割裂句子之间的语义关系。

3、指读。

用手，笔指着书一行行读。

4、出声阅读。

5、晃头读。

6、心译。

二.提升托福阅读速度的四大方法
1.泛读
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和把握文中的主要内容就可以。

要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。

2.卡时间阅读
计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。

由于计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，简单疲惫，精力分散反而乏味。

3.跳读
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。

寻读是一种从大量的资料中快速查找某一项详细事实或某一项特定信息，如人物、大事、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。

1.略读
略读又称跳读(readingandskipping)或扫瞄(glancing)，是一种特地的，特别有用的快速阅读技能。

略读有下列几个特点：
A.以极快的速度阅读文章，查找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。

B.可以跳过某个部分或某些部分不读。

C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

托福阅读中的陋俗可能不止上文中所说的六点，建议大家在备考托福阅读的时候先找找自己哪些习惯会影响阅读速度，并有意识地去改掉这些习惯，然后再学习一些能够关心自己提升阅读速度的方法，比如跳读，略读等等。

托福阅读难度及题型的信息
机考模式
新托福阅读考试分两种模式：Short Format以及Long Format。

前者历时60分钟，要求同学在规定时间里完成三篇阅读约36-42道题目;而后者则将考试时间拉长至100分钟，按需完成60-70道题目。

原来这对同学来说只是“小菜一碟”，但自从新托福将考试形式由笔试改为电脑操作，这对许多人来说无疑是“当头一棒”。

或许对大多数人来说看几个小时的网上新闻或是打上半天的嬉戏都不是什么新奇事儿，但面对屏幕做上一两个小时的题目倒真不是任凭可以信手拈来的。

建议各位正在预备托福阅读备考的同学，平常要养成习惯通过电脑来阅读，至于阅读的内容将会在第四个点里再作具体介绍。

关于这一点的备考和写作的备考策略是全都的，大家可以结合起来一起预备。

考试强度
无论是Short Format还是Longre Format，托福阅读考试强度上对考生的要求都是相当大的，新托福阅读部分每篇文章字数增至了700字左右。

然而，在新托福阅读当中，对于初学者来说最难的不是单词，而是要求在规定时间里完成规定的题数。

新托福阅读不同于CET4，CET6，与高考也有很大区分，由于CET4、CET6与高考的阅读考试大都是供应约4-5篇文章，然后出20道选择题，要求考生依据所读文章答题。

最大的不同在于这些考试都没有要求做完每个科目考试所用的时间。

因此许多同学在一开头做托福阅读的时候，非常不适应托福阅读的时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。

有的同学在考试前总是按一篇文章来练，认为自己在20分钟内(按总的时间平均安排到每篇阅读文章的用时)完成12-14题绰绰有余。

但问题在于托福
考试并非一篇一篇来考，而是将3篇或5篇看作一个整体来考验同学对强度的适应力量。

由此建议考生在托福阅读备考期间肯定要养成3篇一练或者5篇一练的习惯，培育自己在规定时间里完成尽可能多的题数，并保证肯定的正确率。

有许多的专业考生，由于平常课业负担较大，可用于支配学习托福的时间有限，盼望在考前通过高强度的课程学习来提高考试成果。

针对基础较好短期内需要考试的同学，我们推举同学采纳75%的正课占比，侧重于共性化的考试应对，针对自己薄弱的地方，对症下药，并辅以适量的配套训练来检测学习效果，确保对学问点的把握。

托福阅读题型变化
考试题型的主要变化在于题型中增加了词汇解释题、填表、插入句子和完成段落等。

依据新托福阅读测试的目的，考生需要在平常训练中着重培育和加强三种阅读技能，即信息定位力量、速读理解力量和研读整理力量，来关心自己适应新题型。

这一点表现出新托福考试阅读明显雅思化，因此增加题目并不意味着增加难度，其难度体现在考生对题型的熟识程度。

可以说，新托福阅读内容的难度降低，于是便通过题型变化增加难度，因此阅读理解部分并不需要过于担忧，关键是了解题型。

学问面和信息量
大家都知道，做题基于托福阅读读文章的基础之上，因此增进阅读力量会对完成题目起到至关重要的作用。

在备考阶段，大家要多
读各类题材的文章。

新托福阅读测试的选材大多涉及自然科学(天文、地质、生物学等)、人文和社会科学(文学、历史、人类学、社会学等)以及艺术和商务等学科领域。

多阅读这些文章，一方面可以了解相关的常识和背景学问，同时可借此机会熟识不同学科的常用词汇。

各类书籍、报刊及网上文章都可以选择作为练习阅读的材料，假如是选取带有肯定学术性的文章或高校教材则是再好也没有了。

这一点大家可以结合适应“机考”这一变化来共同实现更多地去选择在电脑上阅读文章而非实际的报纸或杂志。

上面介绍的这些托福阅读题型等新托福阅读信息想必对大家的托福阅读肯定很有关心，盼望各位能进一步了解一些有所进步。

托福阅读只要找出最优选项即可
托福阅读不管复习的如何也不管考试时你是怎么做的托福阅读试题，只要结果对了就好，那么这时一些托福阅读技巧可能就特别有用了，下面就来看看详细该如何做选择的的方法，盼望对大家有所关心。

在进行托福阅读训练的时候，假如你只是坚持找关键词，却忽视了其他的一些短语，查找题目中的词语在文章中是否消失，那么你的托福阅读分数是很难提升的。

留意关键词不是托福阅读考试的一切。

这里必需承认，当正确答案是原文重现的时候，我们去采纳，原文当中消失的词，在正确答案之中也消失，这种做题方法，从理论上是说得通的。

但是事情往往不是这么简洁!这里有可能消失问题的点，就是在于“最优选项”。

所谓的托福阅读试题最优选项，一种可能形式与原文更为接近的选项。

另一种可能性，则是排解掉其中3个错误答案，最终得到那个与原文关系不大，但是也没有明显错误的选项。

托福阅读大家有着各种资料来学习，而其中一种比较常见的就是托福阅读机经，其实托福阅读题光练的确效果不好，看看机经对于提分很有关心，不过这里提示大家要合理运用，不要过于迷信，否则也不会有好结果。

事实上回忆托福阅读机经的考生的水平参差不齐，答案本身的正确率并不能确定。

即便是答案全对的状况下，在时间相当紧急的状况下，也难免消失漏题或抄错题等等的笔误。

然而，最严峻的问题就是我们发觉每次考试即便文章还是旧的文章，每次考试的题目并不是完全一样的。

也就是说，ETS的托福阅读题库中，对于每一篇文章并不是只有12-14道固定的题目。

由于每名考生在2次考试中遇到同一篇考试的概率不大，所以大家会觉得文章都是重复的。

但其实每次的考题并不完全一样。

比较简单转变的是词汇题、插入句子题、简化句子题。

对于细节题和要点总结题，选项也是可以很简单转变的。

在这种形式下，记忆答案对大家来说是有百害而无一例的。

托福阅读考试难度及题型分析
原来这对同学来说只是“小菜一碟”，但自从新托福将考试形式由笔试改为电脑操作，这对许多人来说无疑是“当头一棒”。

或许对大多数人来说看几个小时的网上新闻或是打上半天的嬉戏都不是什么新
奇事儿，但面对屏幕做上一两个小时的题目倒真不是任凭可以信手拈来的。

建议各位正在预备托福阅读备考的同学，平常要养成习惯通过电脑来阅读，至于阅读的内容将会在第四个点里再作具体介绍。

关于这一点的备考和写作的备考策略是全都的，大家可以结合起来一起预备。

考试强度
无论是Short Format还是Longre Format，托福阅读考试强度上对考生的要求都是相当大的，新托福阅读部分每篇文章字数增至了700字左右。

然而，在新托福阅读当中，对于初学者来说最难的不是单词，而是要求在规定时间里完成规定的题数。

新托福阅读不同于CET4，CET6，与高考也有很大区分，由于CET4、CET6与高考的阅读考试都是供应约4-5篇文章，然后出20道选择题，要求考生依据所读文章答题。

最大的不同在于这些考试都没有要求做完每个科目考试所用的时间。

因此许多同学在一开头做托福阅读的时候，非常不适应托福阅读的时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。

有的同学在考试前总是按一篇文章来练，认为自己在20分钟内(按总的时间平均安排到每篇阅读文章的用时)完成12-14题绰绰有余。

但问题在于托福考试并非一篇一篇来考，而是将3篇或5篇看作一个整体来考验同学对强度的适应力量。

由此建议考生在托福阅读备考期间肯定要养成3篇一练或者5
篇一练的习惯，培育自己在规定时间里完成尽可能多的题数，并保证肯定的正确率。

有许多的专业考生，由于平常课业负担较大，可用于支配学习托福的时间有限，盼望在考前通过高强度的课程学习来提高考试成果。

针对基础较好短期内需要考试的同学，我们推举同学采纳75%的正课占比，侧重于共性化的考试应对，针对自己薄弱的地方，对症下药，并辅以适量的配套训练来检测学习效果，确保对学问点的把握。

托福阅读题型变化
考试题型的主要变化在于题型中增加了词汇解释题、填表、插入句子和完成段落等。

依据新托福阅读测试的目的，考生需要在平常训练中着重培育和加强三种阅读技能，即信息定位力量、速读理解力量和研读整理力量，来关心自己适应新题型。

这一点表现出新托福考试阅读明显雅思化，因此增加题目并不意味着增加难度，其难度体现在考生对题型的熟识程度。

可以说，新托福阅读内容的难度降低，于是便通过题型变化增加难度，因此阅读理解部分并不需要过于担忧，关键是了解题型。

学问面和信息量
大家都知道，做题基于托福阅读读文章的基础之上，因此增进阅读力量会对完成题目起到至关重要的作用。

在备考阶段，大家要多读各类题材的文章。

新托福阅读测试的选材大多涉及自然科学(天文、地质、生物学等)、人文和社会科学(文学、历史、人类学、社会学等)以及艺术和商务等学科领域。

多阅读这些文章，一方面可以了解相关
的常识和背景学问，同时可借此机会熟识不同学科的常用词汇。

各类书籍、报刊及网上文章都可以选择作为练习阅读的材料，假如是选取带有肯定学术性的文章或高校教材则是再好也没有了。

这一点大家可以结合适应“机考”这一变化来共同实现更多地去选择在电脑上阅读文章而非实际的报纸或杂志。

上面介绍的这些托福阅读题型等新托福阅读信息想必对大家的托福阅读肯定很有关心，盼望各位能进一步了解一些有所进步。

坏习惯会影响托福阅读速度。