中法高中数学课标微积分内容比较研究

作者： 张玉环;Alain Leger
作者机构： 河南大学数学与信息科学学院;首都师范大学数学科学学院;法国国家科学研究院力学与声学研究所
出版物刊名： 数学教育学报
页码： 19-24页
年卷期： 2014年 第2期
主题词： 数学课标 微积分 高中 中法比较
摘要：为追求更高的教学质量,中法两国一直不断地调整高中微积分的教学内容.比较法国2010和2011年公布的高中最新数学大纲中的微积分与中国2003年颁布的《高中数学课程标准》中的微积分内容,建议中国高中微积分教学应缩小知识跨度,加强分层教育,注重微积分与实际以及其它学科的联系,且进一步加强微积分教学与信息技术的整合.。