周会课、值日班长规范
值周班长职责
值周班长职责值周班长职责值周班长职责1、值周班长相当于班上的副班长，由小组成员推选产生，2按班级公约负责班级一天、一周的工作，行施副班长的权力和义务；3在班会上总结班级一周的考核工作（通报一周内表现好的同学、不好的同、及小组名次）；4在黑板左侧填写每日课程表；5、认真填写学校发的记录本；6、放学后检查教室门窗、风扇、空调、多媒体等各种财产是否关闭、是否安全，没有任何隐患后方可离校。
7、值周班长协助课代表完成学习上的日清工作，每天把课代表手中的没有日清的人名及处罚情况统计到值日本上（完成处罚任务打√）。
还要日清违纪学生，全部按要求处罚完方可离校，否则视为不负责任表现，扣除量化考核2分。
8、每天下午第一堂上课前准时把值日本送到班主任办公桌上，便于班主任及时了解班级每天工作情况。
班长职责1、领导值周班长圆满完成班级一天工作、一周工作，班级工作出现失误的同值周班长一样处罚。
2、统计学生一月考核、一学期考核数据，协助班主任评出优秀学生、优秀班干部；3、领导班委成员组织好班上的各项活动。
4、组织召开班会，布置并抓好学校安排的各项工作。
5出色的完成班级工作者，每周同责任得分一样加分，有活动的按活动要求另加分，一样没完成者，扣2分，并罚抄写班长值责10遍（或为班级做好事一件）。
代表职责1、老师不在时给安排学习任务，负责课堂的纪律和学习；2、及时收发作业；3、课下排查值周本上是否登记有课堂上不用心学习的同学名字，并帮助值周班长完成处罚工作、帮助课堂上知识点没掌握住的同学，力争班上每一个同学都掌握住新知识、给请假的同学补课。
4、帮助任课老师准备好上课工具，并保管好课堂工具，如有损坏，照价赔偿，找出损坏人可以不赔。
5、学生回家前，必须保证自己的各科学习任务圆满完成（小组长报告给课代表），小组内有一人完不成者，整个小组成员不得离校，否则扣除每人量化考核扣2分，每人罚抄“相应的学习任务”一遍（个别同学可降低学习要求）。
第二天中午上课前交课代表，课代表应统计好本课同学的日清情况，上报值周班长。
班级值日规章制度
班级值日规章制度尊敬的同学们：为了保持班级的整洁与秩序，提高我们的责任感和团队意识，特制定以下，请大家认真遵守，共同维护我们班级的环境。
一、值日制度的意义和目的1. 值日制度是每个同学对班级负责和爱护的一种表现，通过值日活动可以培养同学们的责任感和团队精神，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 通过值日制度，可以确保班级的环境整洁，卫生清洁，为大家创造一个良好的学习氛围。
3. 值日制度也可以锻炼同学们的组织能力和管理能力，让大家在实践中学到更多的人生经验。
二、值日的具体安排1. 值日班级：每周轮值一次，由班长负责安排值日的同学名单，并通知到每位同学。
2. 值日时间：每周一早晨开始，一直持续到周五下午，期间需全天值班。
3. 值日内容：包括早晨整理教室、扫地、擦桌椅、清理黑板、整理教具等；中午帮助老师分发午餐、清理饭菜垃圾；下午整理课桌座椅、清理教室垃圾等。
4. 值日要求：务必按照值日班级指定的内容和时间进行值日工作，不能擅自缺席或推诿责任。
5. 值日考核：每周五下午，班主任会对值日情况进行检查和评定，评选出表现优秀的值日同学，并给予奖励。
三、值日工作注意事项1. 值日同学需携带值日任务清单，并按照要求认真完成每一项工作，不得有遗漏或马虎现象。
2. 值日同学需穿着整洁，言行举止端庄得体，不得在值日期间偷懒打闹或畅谈私事。
3. 值日同学需与同伴相互配合，不得推卸责任或拖延工作，要保持团队精神，共同完成值日任务。
4. 值日同学需爱护班级公共设施和财物，不得损坏或滥用，保持环境整洁，避免浪费。
5. 值日同学在值日期间如有突发情况或问题，应及时向班主任或值日班长反映，以便及时协调解决。
四、奖惩办法1. 值日班级将根据同学们的值日表现评选出优秀值日同学，并给予荣誉证书和奖励。
2. 对于表现优异的值日同学，班主任将记录在册，作为综合评定中的一项考核指标，有助于提高同学们的各项能力。
3. 对于不认真或擅自缺席值日的同学，将由班主任或值日班长进行批评教育，并记入个人表现记录中。
值日班长总结
值日班长总结1.早读表现的可以，就是下了早读课后，教室里有些小骚动，经过我点名提示和组长的管理，就彻底宁静了。
2.课间操要提出表扬，我们班集合非常快速有序，而且都带好了背诵内容，并且仔细投入。
做操时也是动作到位整齐。
出入操场门口时也步伐整齐有力。
3.作业检查状况上交实时，评价到位。
今日3组完成最好得2分，其他组有个别同学没做全，得1分。
4.下午的状况还算不错，特别是体育课，集合快速宁静，这点要提出表扬。
以后的微机课也要课代表提前预约好老师，课间快速集合，不要等上课铃打响了才间续赶过去。
我感觉今日表现还蛮不错的，需要改进的是：1.升旗仪式上，唱国歌和师生齐诵时，要声音嘹亮。
2.课堂争论时要用一般话。
3.每个组里都有几个不爱说话的同学，建议你们收起羞怯，鼓足志气加入课堂。
4.每人搞好个人卫生，勤洗刷，保证自己四周地上没垃圾。
我更多的感受到同学们对我信任，我感谢同学们对我的信任，我也相信博雅3班的明天会越来越好。
篇二：值日班长总结500字伴着十月暖和的阳光，伴着十月另一番新颖的风景，我们高二-七班的值周工作结束了，在一周的值周工作中，我们每一位值周生都感受到了身为一个学校管理者肩上责任的重大，并且在值周工作中我们每一位值周生又再一次的对学校的规章制度有了深入的了解。
我们对三个班级进行了更加严格的检查，状况如下：高一班级更加富有朝气的精神面貌，是我们有目共睹的，较为正规的站姿和整齐的队列，不但是学校又一道亮丽的风景，而且也是值得其它学年学习的范例。
或许由于刚刚进入高中，对其制度不太了解，在许多方面涌现或多或少的问题，课间纪律不够抱负，卫生也有遗漏或是没有实时完成的现象产生，不过相信随着高中生活的开展，你们肯定会做得更好！经过一年的规范，高二班级的整体状况有了很大的提高，间操的.口号以及眼操动作的规范性可以说的上是最超卓的，而且基本上没有涌现因跑跳打闹等问题扣分的状况，同时卫生方面有很大进步，但还不够细致，许多死角未实时清理，望以后改进。
学校学生值周制度(3篇)
学校学生值周制度值周是学生参与学校管理的措施之一，它体现了学生的主人翁精神，而且值周班的学生还了解、领会了学校管理的一些规章制度和要求。
在值周过程中，不仅要协助学校一些部门做一些管理工作，而且要在管理工作中达到自我约束和自我教育目的。
初一、初二各班每学期至少有一周值周工作，既要参加学校劳动又要进行综合检查，具体规定如下：值周要求：一、校门值勤(____人，设组长____人)1、担任礼仪的同学必须穿校服，仪表端正、服装整洁，同时佩带值周标志。
2、坚守岗位，不随便离岗，上下岗准时。
3、每天站岗时间：早晨：5：40—6：007：40—8：00中午：11：50—12：05下午：14：00—14：20晚上：20：30—20：404、检查进出学校同学仪表仪容，要求穿校服，不带挂件，背学生书包，佩带走读卡(家校通卡)。
负责检查迟到的同学，无卡进出的同学及其他违纪现象，做好记录并报告政务处老师。
5、做好礼仪规范示范，见到老师要立正问好，接待来宾有礼貌，做到声音响亮，精神饱满。
6、值日班长负责每天反馈检查结果。
7、每天晚二课后值周班长将值周检查记录表上交政务处。
值周标志等收齐整理好周日晚二课后交回政务处。
8、学生会、团干部值周一周，负责检查、督促值周班工作和检查反馈情况，处理学校突发事件，负责中午学校各活动点秩序。
9、值周期间应确保早读等教学活动的正常进行。
10、加强对自行车的管理，严禁乱停车和校内骑车。
二、卫生检查组____人，卫生委员、副班长必须参加。
查室外____人，教学楼内____人，公寓楼内____人，教室____人；早上7：____分组督促各班及时打扫卫生。
①早预备前7：____起分组检查各班教室、卫生区、宿舍。
②课间及中午不定时检查各班保洁情况1—____次。
③放学后检查各班教室和卫生区的卫生。
上午7：55检查卫生时间大课间及中午查各教室保洁及校园保洁管理下午：6：002、早自习后、升旗、广播操期间检查教室关灯情况及教室内有否滞留的同学并记录。
小学_班规
班主任签署:杨清平班干部职责一、班长1、严格执行《班规》，做好考勤、衣着、卫生、排队、饭堂、集会等检查登记工作。
做好值日生工作的监督。
2、平时代表全班同学向班主任反映意愿。
班主任不在班上时，代行班主任职权。
3、负责教室门窗、电灯、风扇、空调的开关。
放学后由家长接送学生负责。
4、如上课铃响五分钟后还没有老师进课室上课，请到老师办公室找班主任或到校务处找熊主任。
5、每天及时拿、送课室日值及点名簿。
6、到校务处拿通告放在课室讲台上。
7、协助其它班干部的工作。
二、副班长1、严格执行《班规》，做好安全、课间纪律的检查登记工作。
2、做好回条的收集与统计。
3、班长没来上学时负责做好班长的工作。
三、组长1、严格执行《班规》，做好课堂纪律、作业纪律的检查登记工作。
2、按老师要求收发作业本。
3、协助班长、副班长、值日生做好本组工作。
争当优秀组。
四、值日生1、严格执行《班规》，做好文明礼貌的检查登记工作。
2、做好值日生的本职工作，争当优秀值日生。
五、放学组长1、负责坐校车的放学组长做好坐校车学生的管理及检查登记工作2、负责家长接送生的放学组长做好家长接送生的管理及检查登记工作六、餐桌组长负责饭堂纪律检查登记工作奖罚制度1、每天把学生的得分写在学生家课手册上，并打好等级。
没扣分为“A”，有加分为“A”加笑脸。
扣 2 分为“B”,3分以上为“C”并记录扣分原因。
2、凡家课手册当天没有得“A”者，罚抄班级规章制度一遍。
当天得分扣 3 分以上者罚抄班级规章制度两遍并取消第二天的小息。
如有连续扣分在 3 分以上者，交学校训育处教育，并约见家长。
3、当天没有扣分的学生为当日好学生，班主任第二天在评比栏上给他们贴上星星。
4、每周评出得星星数的前三名为一周之星，将名单公布在荣誉栏上。
并告之家长，通报表扬，给予适当的奖励。
5、每周评出一名优秀班干部，一名优秀值日生。
将名单公布在荣誉栏上。
并告之家长，通报表扬，给予适当的奖励。
（由班主任及所有班干部评选。
班干部职责
班干部工作职责一、.班长：①班长是班级的职权形象代表，是班级学生的领导者和组织者；同时是班主任的助手，可以代表班主任行使职权。
1②班长以身作则，团结带领班委会其他成员，监督、维护、教育、处理班级各类违纪、不良行为习惯的现象或学生，代表班级正义和正气。
2③联系班主任，搜集同学意见，做好班级日记，处理班级事务，组织开好班级周会。
二、副班长：1.负责班级课上课间纪律，课间教室内静悄悄。
追逐打闹，大声喧哗，随便上下位者，一星期禁止上体育课2.监管早自习和午自习、下午的纪律或科代表辅导工作。
3.督促师傅记录每天违记、扣分、加分情况，及时填在宣传栏上，选出日之星。
4.班长不在时，代理班长职责。
三、科代表职责预备铃响后提醒同学准备上课，摆好有关课本、助学、练习本等；收发、送交老师要求交的各科作业；协助任课老师组织好课堂教学；语文、英语科代表带领早读；记录作业完成情况，并及时向任课老师和班主任汇报；做好与任课老师的联系，及时反映学习情况。
1、日常行为习惯上起带头模范作用，各科学习成绩在班级前2名。
2、督促课代表及时收好作业，3 、负责班级学生作业完成情况的检查，早上7:25前必须收好！督促班级学生按时完成作业，制止教育学生抄袭作业。
每天完不成作业人名单贴在公告栏，连续三次者，背一篇作文。
4、积极与班主任联系，领导好班级学习的正常开展，对班级不正常的学习风气及时反映。
5、领导各学习小组长、各科代表完成课任老师交办的任务。
四、卫生委员：负责班级劳动和清洁工作1. 督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。
2. 安排、检查每天的值日生和每周一次的班级劳动大扫除。
3. 组织同学搞好卫生区、劳动区的打扫和其他公益劳动。
4. 负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。
节约用电，及时关闭教室电灯、饮水机5、定期检查本班同学个人卫生，开展评比，形成“讲卫生为荣”的良好风气。
6、每天早午晚检查、监督课室、清洁区的保洁工作五.值日班长职责1.负责记载当天的考勤, 及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。
班级文明守则（通用6篇）
班级文明守则（通用6篇）班级文明守则（通用6篇）守则的篇幅一般比较短小，多采用通篇分条式写法。
守则是国家机关、人民团体、企事业单位为了维护公共利益，向所属成员发布的一种要求自觉遵守的约束性公文。
下面是小编整理的班级文明守则相关内容。
班级文明守则篇11、早自修早到早读，科代表负责领读与维持纪律。
2、上课专心听讲，积极思考，多举手发言，及时作笔记。
3、认真及时完成作业，不抄袭。
拿到改好后的作业本及时订正，经再三思考后仍不懂的问题及时向老师或同学请教。
4、课间做好下节课的准备工作后，适当休息。
不推搡追逐，不大声叫喊。
上课铃响时，能安静地等候老师进教室。
5、午自修、晚自修认真学习，保持绝对安静，值日班长管理纪律。
6、卫生委员负责检查教室、卫生区并做好记录，不干净者要负责督促清理干净为止。
7、同学中有违纪或其他特殊情况，及时向班主任反映。
班级文明守则篇2(一) 班风: 勤奋学习团结进取1、热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力；2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；3、定期召开班会、班委会，共同参与班级事物，积极提出个人意见及建议，促进班级工作顺利开展；4、积极响应班级号召，参与班级活动，配合老师及班委工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；5、建立班级档案，及时记录班会主要内容、卫生情况，及时总结及时改进；6、班委须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
(二)学风: 勤奋团结求实创新1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读，坚持午自习，养成自觉学习的好习惯；4、成立学习小组以及各项兴趣小组，学习问题相互切磋，培养创新探索的求知精神；5、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质。
小学值周班制度(3篇)
小学值周班制度小学的值周班制度通常是指学校为了培养学生的责任感和团队精神，安排学生在一定时间内轮流承担一些特定的职责和任务。
以下是小学值周班制度的一般安排：1. 值周轮换：学校会根据学生人数和班级数量，制定一个值周轮换表，确保每个学生都能有机会参与值周班。
通常是按班级轮换，每个班级的学生每个学期或每个月都有一次值周的机会。
2. 值周内容：值周班的具体内容通常包括协助老师打扫教室、整理教室物品、保持教室卫生，帮助班干部发放作业和通知等。
3. 值周时间：一般情况下，值周班的时间是在早晨或下放学后，学生需要提前到校或留校完成值周任务，并经过老师的监督和指导。
4. 值周表现：学生在值周过程中要认真对待任务，积极与同学和老师配合，完成任务时要做到细致、认真、负责。
在值周结束后，老师会对学生的表现进行评价和奖励。
小学的值周班制度不仅培养了学生的责任感和团队精神，还可以让学生提前学习到一些社会实践经验，为他们以后的生活打下基础。
小学值周班制度（2）为更好地开展五星级文明中队(苗苗团)的争创活动，加强安全、卫生、德育工作，促进良好校风、班风的进一步形成，本学期实施值周班制度。
继续开展五星中队(苗苗团)争创活动。
成立值周班，每日的纪律、卫生、常规由值周班负责检查。
值周班组织形式：值周班在五、六年级各班轮流担任值周工作，每周在两个年级中各取一个班为值周班。
五年级值周班检查一、二、三年级，六年级值周班检查四、五、六年级。
值周班的每一位学生都是检查员，有权监督其他班级的纪律、卫生、常规情况，发现问题即向本班督察员汇报。
六年级值周班的纪律、卫生、常规情况由五年级值周班部负责检查。
检查内容与要求：卫生：个人卫生—包括服饰、手、脸，抽屉等保持整洁，并做到不带零食进校，不随地乱丢垃圾。
公共卫生—包括教室、走廊、包干场地，要求地面整洁，无废纸等杂物，墙壁无污物，桌椅、清洁工具等摆放有序。
纪律：课间纪律—不追逐、吵闹、大声尖叫，不说脏话、不骂人，不做有危险的游戏，不玩有危险的器物，如小刀等，不玩赌博性游戏，不损坏花草树木，不涂擦公告栏、黑板报、墙壁等。
高二7班值日班长职责
值日班长职责1.每大周每人值日一天，接受班长的领导，对班级负责。
由王稳负责对值日班长的管理，由刘强负责对值日班长记录情况总结。
每大周一总结。
2. 值日的前一天晚上，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的上方，并写好自己的姓名、日期、应到和实到人数。
3、值日班长负责提醒同学们提前做好课前准备，负责当天上、下午第一节课前的领誓。
声音要洪亮，充满激情和感召力。
上课铃声一响，教室必需保持安静。
4、两操一会：值日班长应与班长、体育委员等共同督促全班同学安全、迅速、整齐地到操场集合，参加早操和升旗仪式。
5.负责记载当天的缺席情况，对迟到的同学予以记录，维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学予以提醒、批评、记录和处罚。
特别是早读、午静、晚背。
6. 管理好班级卫生。
值日期间督促值日生打扫卫生，提醒卫生委员和寝室长检查卫生区、教室、寝室卫生情况，及时发现地面上的纸屑、杂物，全天保洁根据“谁的座位底下谁负责”原则，对发现的问题予以记录、批评和处罚。
每天晚自习，值日班长最后一个离开教室。
督促值日生先扫地再拖地，倒掉垃圾，整理桌凳和清洁工具。
离教室时关灯，关电扇，关门窗。
7.值日班长在当天小班会时间到讲台演讲，对值日情况做以总结，3-5分钟，演讲稿要提前写在《班级日志》上。
8.处理偶发事件做到：及时制止，防止激化；做好善后工作；有必要时及时向班主任汇报。
9、值日班长应本着“为班级同学服务”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。
班委会、团支部有责任对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评教育。
我代表全班同学感谢所有值日班长，感谢每一位为班级作出贡献的同学，相信通过所有同学的不懈努力，我们7班一定会是最棒的。
为什么大家要把手机交给老师？肯定有学生觉得没有必要，认为自己从来不在课堂上玩手机，根本不需要把手机上交”有人点点头表示认同，“但是我要问：我们班有人在课堂上或寝室偷着玩手机吗？你自己偷着玩过手机吗？虽然我们大家当中有的人的确不玩手机，但是我们也要把手机交给老师，为什么？假如大家都把手机交了，那么想偷着玩手机的同学也就会把手机交了；假如大家都不交，那么就等于给了不够自觉的同学玩手机的机会，他们无法控制自己玩手机的冲动，其结果就是课堂想着玩手机，寝室偷着玩，先不说扣分影响班级荣誉，就对他本人来说，久而久之精神越来越疲惫，成绩越来越糟糕，”这是我们大家想要的结果吗？不带手机对于每个学生来说只是举手之劳，举手之劳就能带动你的同学遵守纪律，有个强健的身体，帮助他们学会学习、养成好习惯。
班规细则12篇
班规细则12篇班规细则1一、安全方面1、每天课间须排队出教室，进出教室成单列。
2、中午和下午放学要按时回家，不在路上逗留，玩耍。
3、公路上走路走人行道，不乱穿公路。
4、课间文明活动，不做危险游戏，不奔跑，不追逐，不到闹。
二、学习方面1、每天早上7:30到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室晨读，读书姿势正确，精神饱满，不认真者课间重读两遍。
2、每节课第一道铃声响后，要快速坐好，拿出书本，由班长领读当天的课文，等待老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，不东张西望，交头接耳，要认真思考，积极回答问题。
4、养成课前预习、课后复习的好习惯。
每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭。
独立完成答卷。
三、两操方面1、听到课间操铃声响，要快速到操场站队做课间操，站到指定的位置，横成排，竖成行，做操时候动作准确到位，美观大方。
2、要认真做好眼保健操。
五、一日常规1、每天小组长负责要督促学生学习。
2、每天小组长负责收好语、数作业，清点准确后交给学习委员，未交作业的向老师报告。
3、做好两操。
4、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
5、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
奖励标准惩罚标准毕节一小二（6）班班干部成员班长：陈泽荣体育委员：穆文涛副班长：赵丽菊文娱委员：赵梅芳数学学习委员：杨航组长：第一组：张雄第二组：陈蔚霖第三组：武伟杰第四组：周宏悦语文学习委员：金誉峰第五组：张佳欣第六组：宋斌第七组：向雨柔第八组：尹明珠班规细则21.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品;上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。
除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。
违者扣1分。
2.早读课提前五分钟，所有同学必须听从老师或科代表的要求。
违者扣1分。
3.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。
4.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。
值日班长职务描述4篇
值日班长职务描述4篇值日班长职责为了使全班每一个学生都能参与都班级管理，增强学生的主人翁意识和集体荣誉感，提升全班学生的管理能力，培养和挖掘优秀的管理人才，为高中生活留下精彩的回忆。
特实行值日班长制度，具体实施细则如下：一、值日班长产生：值日班长按座位轮流进行，周而复始。
二、值日班长的职责：1、早晨7点15分之前到班，了解值日生到位及值日情况。
2、每天早读前在小黑板上为全班同学送上一条有意义的名言、格言、感言或寄语等（后面括号中写上自己的姓名），并记录在值日班长记录本上。
3、协助语文或英语科代表带领全班早读，协助班委负责当天上课、自习、课间的纪律及各种活动，提醒同学注意教室卫生的保持。
4、记录每天的迟到或缺席情况，课间操协助体育委员清点并维持好做操秩序;学科活动时协助科代表开展好学科活动。
5、每天下午第一节课提前15分钟到班,组织播放课前一支歌(2遍),提前5分钟站在门口迎接老师和同学。
处理当天的突发事件，并及时反馈给班委或班主任。
6、周二值日同学要注意记录班会课的重要内容，周四同学要注意记录各宿舍达标情况。
7、了解全班同学当天的思想动态，填写值日班长的随笔（想说就说，进行同学间的感情交流）或至少记录一件当日班级发生的事情。
8、每天至少表扬一个当天值得肯定的同学或老师。
9、下晚自习后提醒同学关好门窗，最后离开教室并锁好教室门。
10、当日下自习前把《班级值日记录本》交给下一个值日班长。
三、每周日晚自习由班长组织评选本周最有意义的赠言，并作为下周的班级的宣传口号。
班级值日班长职责1、值日班长要求：认真检查,公平公正,以身作则，接受监督2、每天两个值日班长，值日班长必须在早上6：40前；下午2:20前；晚上7:00前到班，在黑板上写出当日重要事项和自己的名言警句。
2、负责记载当天的缺席情况，及时向老师汇报。
3、维护早晚自习、中午及课堂纪律，对自习课说话的同学进行提醒，如若经提醒仍不改正或态度恶劣的则对其进行记录。
班级管理细则6篇
班级管理细则6篇班级管理细则1一、周早自修提前5分钟，不到者按迟到，每次扣2分，每周累积，不认真早读者扣1分，轮到领读(课代表)组织不到位，被老师批评一次扣2分。
不配合课代表者一次扣1分。
二、晨操、纪律、两操、卫生、校服、寝室、晚自修、车管等造成班级扣分或者受到批评，则个人扣学校扣分×10的相应分。
三、在早自修吃饭、吃零食者扣2分，抄作业扣2分，擅自离开教室扣2分,离开座位扣1分，上课迟到(包括晚自习)者扣2分。
未交作业一次扣1分。
自修课违反纪律一次扣2分，不服管理、情节严重者扣5分。
四、未做值日生扣5分，未经卫生委员同意而离岗者扣2分。
五、上课不守纪律被老师点名扣2分，与老师顶撞争吵，情节严重扣5分以上，上课吃零食扣2分。
六、无故旷课扣10分，考试作弊扣10分，打架扣10分。
七、被学校点名批评者扣5分，严重违反规章细则造成班级荣誉严重影响者扣10分，受处分扣10分。
八、每周寝室无扣分情况，则该寝室成员一人加1分。
寝室长加1.5分。
九、每天卫生(包括中午、晚自修后)检查无扣分，该小组成员一人加1分，组长加2分，否则一人扣学校分数的相应分×10。
做好事受到表扬加1至5分。
班中好事加1分，上报政教处的加2分。
本班卫生总评排前5名的加2分，排后5名的扣2分，不扣分则该小组成员加1分。
寝室与教室相同。
卫生委员，生活委员各加2分。
十、班级投稿加1分，采用加2分，校内发表加3分，校外发表加6分。
十一、参加出黑板报的同学获前三名加3分，四到八名加2分，其他加1分。
倒数末5名的扣1分。
十二、班级五项竞赛如能进入前七名，值周班长在考核分上加分，第七名为1分，第六名为2分，第五名为3分，第四名为4分，第三名5分，第二名6分，第一名7分。
如进入后十名则扣分第八——十三名扣2分，第十四——十六名扣3分。
十三、如果发现有人带方便面等不允许吃的零食进教室和寝室，发现一次扣2分;在教室吃口香糖者扣5分。
十四、教室里如果发现有人打球，各扣1分。
中学生常规管理规章制度(3篇)
中学生常规管理规章制度一、学生考勤管理制度1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
未经班主任同意不出校门。
2、当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。
3、早晨到校时间7:20，下午到校时间13:50(冬季)，14:20(夏季)。
第一次上课预备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。
当天值日班长要认真做好迟到记录。
4、因病、因事不能到校上课，必须事先(急病则在事后)办理请假手续。
向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。
无故不到校作旷课处理，在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按严重违纪处理，学期末综合素质评价为D级。
5、学生在一学期内累计请假(包括事假和病假)时间超过____个学时，应办理休学手续。
二、校园环境管理制度1、教室环境卫生:①地面保持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面)，个人负责自己座位区域卫生，当天值日生负责自己包洁区的卫生，卫生检查员要认真负责监督，做好工作记录。
每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。
②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。
③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。
④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。
⑤课桌、椅、排放整齐，多媒体讲台保持干净，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。
当天卫生检查员负责监督，并在量化记录本上做出评价。
⑥教室无人时关闭所有电器和门窗，多媒体管理员负责多媒体的日常使用，注意节约用电和维护。
⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。
⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。
2、包洁区环境:①保持全天整洁，每周三中午全班组织例行的卫生大扫除。
②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生，由值日生负责，责任到人，并保持整洁。
③包洁区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。
班规班纪
班规班纪第一部分岗位责任制（按空间范畴制订）一．常务班长职责１．全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
２．及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
３．班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。
４．负责领导指挥班委会成员开展工作。
凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。
５．负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。
６．通过竞选产生的常务班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。
二．团支部１．团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。
２．支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。
负责每周一期的板报策划，协助班长、值日班长抓好一日常规。
3 . 组织委员负责班级大型活动的发动和组织工作，并将组织方案以书面形式上缴班主任经讨论通过执行，协助团支书与宣传委员的出板报活动。
４．支部宣传委员，具体负责板报的设计和出板以及人员的分配（可按组分配，每组一期）。
月底负责评选最优板报并给予全体人员奖励。
负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。
一方面向本班全体同学宣传，使同学学有榜样；一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传，使上级及时发现先进典型。
对团员及同学中的不良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内宣传的义务，以便引起有关单位与个人的警觉，及时加以控制。
三．班委会委员１．班委会设学习、生活、卫生、体育、文娱5位委员，加值日班长一人，共由５人组成。
极特殊情况下，可设副班长（或称班长助理）一人。
２．学习委员负责指导各学科科代表开展工作；负责未交作业人员的统计与扣分，负责不定期的无记名投票，选出本周经常抄作业者，负责同学互助组的指导、负责“高效学习日”的监督与评比。
３．生活委员，负责班费的收缴与支配，主抓寝室卫生管理和奖扣分统计以及负责评选最佳寝室、最差寝室、最佳寝实员。
班级值周班长职责
1. 值周班长是班级管理的第一负责人，总负责一周内的纪律、卫生、活动等各项工作。
协调值日班长开展工作。
2. 下周值周班长提前找5位值日班长开工作动员会（会议在值周的前一周五中午召开，本周值日和值周班长一同参加），并讨论本周管理中出现的问题，分析本周扣分的原因，提出下周该改进的具体措施，并和值日班长共商搞好班级工作的方案和策略，克服上周班级管理的薄弱环节，提高本周班级评比的得分。
3. 收前一天值日班长的班级工作记录。
要督促值日班长检查卫生打扫、作业、课间、课上纪律、课间操等情况，并作好记录，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话,同学教育不改者报告老师处理。
如：（1）黑板有没有擦干净。
2）讲台桌有没有擦干净。
3）讲台前后有没有粉笔头或其它杂物。
（4）走廊有没有纸屑或饮料盒。
5）桌子有没有排列整齐。
6）教室地面有没有纸屑。
7）卫生角是否干净，摆放整齐4. 值周班长统计出每位学生在一周内的扣分情况，与加分情况！周一班会课向同学通报扣分情况！5. 主持下周班会课，总结一周的工作，表扬进步的方面。
提出并批评一周内出现的问题。
1、负责在黑板最右边写上当天的名人名言；带领值日生做好卫生工作。
2、早读前做到：检查抄作业情况；仪表和着装；负责记载当天的出缺席情况，及时向老师汇报。
对迟到的同学问明原因。
3、维护晨读和自习课的纪律。
①晨读做到：必须上台监督，一经发现谁讲闲话，马上点名批评，并记录点名次数。
其间必须巡视班级，有否有同学看课外书。
②中午做到：督促值日生做好卫生工作。
③自习课做到：必需上台大声宣布自习开始，并做好管理和登记。
4、维护课间纪律，及时发现并制止课间在教室里大声喧哗、追逐打闹的行为以及串班、串楼层现象。
并记录违反纪律的次数。
课前5分钟做到：督促值日生擦好黑板；检查课前准备；5、管理好班级卫生，监督好班级值日生执行情况。
每天实行早中晚三扫两拖，先扫地再拖地，倒掉垃圾，整理桌凳和卫生器具。
完成后关好门窗、水电。
班级值日值周班长制度
班级值日值周班长制度班级值日值周班长制度是一种管理原则，即公平公正公开。
这一制度可以为高效课堂提供有力保障，也是实现“使每一个学生成为一个精彩的故事”的重要内容。
此外，这一制度对于培养学生综合能力有着不可替代的作用。
值周班长由班委成员轮流担任，这可以进一步锻炼他们的领导能力。
而值日班长则是让每一个同学都能当班长，从而使每一个同学都能站在班级的最高领导者的角度来为班级负责，维护班级利益，审视班级所发生的一切事情，体会班干部和老师的辛苦，让学生学会换位思考、体谅别人，在体验中成长，在成长中进步。
这一制度最终使班级管理权下放，班级每一个同学都能够感觉到自己是班级的主人，“人人当班长，个个是主人”。
这样可以使学生认识到我为人人，人人为我，从而不断从自律、自理开始走向自强。
值日值周班长制度可以使学生认识到一个人的责任心越大，能力就越大，而责任心的培养就要从最小的事情做起来，对自己负责，对别人负责，对集体负责，对国家负责，对世界负责！最终他有可能由一个班级的领导者发展成为国家的领导者、世界的领导者，创造出惊人的奇迹！值周班长的职责包括安排一周的值日班长并认真做好培训，确保每个值日班长责任明确、评价合理公平；每周开始工作前向全体同学通报值日班长安排，宣布管理纲领，进行简短演讲；每天值周班长配合值日班长做好课间操的督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话；值周班长负责监督和帮助值日班长做好一天工作，帮助值日班长在体验中成长自己；了解每天德育处、老师、值日班长发现的问题，与班长、班主任沟通，及时处理；主持本周班会，总结汇总一周来情况，汇报管理成效，检讨不足，对下周管理团队提出建议，并在周日晚公示评价结果；协助班委成员开展各项班级工作，搞好值日班长之间的衔接工作。
评价方面，值日过程纪检部全程监控；每周将七天值日情况排出名次，周一班会公布；每周评出一名最佳值日班长，一句最佳赠言。
评价结果将被记录在班级发展档案中。
2024年班主任规章制度
e、宣传员：
a）组织团员学习团总支转发的`文件，学习理论，时事和团的基础知识。
1、劳动、大扫除到位：认真组织带领本班学生参加校内外各项公益劳动和大扫除，积极创建文明校园。
2、课间操，课外活动到位：认真组织本班学生参加课间操、冬季长跑和课外体育活动，增强学生的体质。
四、进行班级日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体，做到：
4、常规工作要求：
上好周会课。每周星期一下午的周会课，要认真准备并上好。
开好主题班会。要求每月一次，做到有备课，有教案，有主题，有创新，有效果，有记录。
家访。要求每生每学期最少一次，形式可上门访、信访、电话访、家庭报告书等。
转化后进生。要求建立档案，做到教育、家访进步、效果等都有记录。转化率达％以上。
2、家访的目的。家访是向家长反映学生在校的表现情况，并向家长了解学生在家表现情况，通过互通情报，掌握学生的动态，以便进行有针对性的教育，使学生能健康成长。
3、家访的内容。要克服过去只有学生出了问题犯了错才家访的错误认识。这种“无事不登三宝殿”的告状式家访应当废止。家访中，教师应当向家长如实全面汇报学生的优点和缺点，不能只讲缺点和错误。通过家访，教师不仅了解学生的思想、学习和生活，同时，也可进一步了解学生的家庭环境。
注：每位班主任老师原始分是100分，在各组长和各级领导的监督下进行加分和扣分，每个月进行总结，最后得分在70---80分的，奖励奖金20元，得分在80---90分的，奖励奖金30元，得分在90---100分的，奖励奖金50元，得分在100---120分的，奖励奖金80元，得分在120---150分的，奖励奖金120元，得分在150分以上的，奖励奖金200元。(知识强化班时间是19:00---21:00，小学作业辅导班时间是16:00---18:00，中途休息10分钟。)
中学生一日常规细则
初二（3）《学生日常规范》考核细则为了使大家进一步执行《沙湾中学初二（3）班日常规范》规定，养成良好的行为习惯，规范班级管理，创造优良的班级精神风貌，特指定以下细则。
一、考核对象：全班学生二、考核内容:《学生日常规范》三、考核方式：班主任和值日班长和班干部日检查、周总结评比。
四、考核办法（一）纪律每位学生要遵守学校和各项工作要求和纪律，按时到校，遵守课堂纪律以及学校组织的各类集体活动纪律和班级各类活动纪律。
如达不到要求，依如下条款扣分：1、迟到：每人每次扣考核分1分，累计扣分。
2、旷课：无故不到校，每人每次扣考核分4分，累计扣分。
3、请假：有事、有病要向班主任递交请假条（请假一天之内由班主任根据实际情况决定，请假一天以上由班主任签字后，报政教处批准），未到校且无请假条者视为旷课，按旷课扣分。
4、早读课：铃声未响之前在走廊随意观望者（1分）；早读课不读书者（3分）；借口背书出来随意走动者（2分）；5、上课期间、作业课、自习课上课随意插话影响老师上课者（3分）；课上传纸条（1分）；随意走动（1分）；上课随意说话、聊天；（1分）；课上被老师点名批评（2分）、罚站（5分）；上课期间睡觉（3分）；在教室之内、走廊上吃零食（2分）；顶撞、不尊重、辱骂老师者（5分）。
6、在参加学校组织的集体活动中站姿不雅者（1分）；校牌未戴者（2分）；迟到者（3分）；随意与周边同学说话、聊天者（3分）。
7、课前准备上课铃响马上进入教室，铃声结束之后磨磨蹭蹭、拖拉者（1分）-----有预备铃的以预备铃为主。
上课前将学习用品准备齐全，上课期间无书者。
（1分）------如有特殊情况需向任课老师声明。
8、作业：作业不交者（3分）；作业迟交（1分）；抄作业（2分）；作业上交空白或乱做者（2分）；考试作弊作弊被抓者（5分）。
9、全校口头通报批评者（8分）；全校张榜批评者（10分）。
（二）两操一会各位同学要认真、及时的搞好两操一活动，对于不好者，值日班长视其情节扣分。
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平洲博雅学校值日班长值日细则
为了规范值日班长当天的值日秩序，使值日班长更好的做好本职工作，为班级作出应有的贡献，特对值日班长的工作作出如下规范:
1 值日班长制度是班级精细化管理的重要组成部分，是班级管理的一项常规工作，请各班主任高度重视。
2 按学号轮流做值日班长，值日班长相当于当天的副班长，协助常务班长处理班级日常事务。
3 每天8:30之前在黑板左侧写上名人名言，并在下面签名。
4 每节课下课后先擦黑板，然后到本班公区进行卫生保洁，抓在自己班公区乱丢垃圾的同学，捡起公区里的垃圾。
5 作为责任的象征和标示，值日班长值日当天必须佩戴好值日班长臂章。
6 午休时由值日班长坐在讲台上进行午休纪律的监督和考核登记，班主任可在值日班长的位置上或班级多余课桌椅处休息。
7 第5 节下课时由值日班长监督眼保健操的情况，对不认真做眼保健操和睡觉的同学进行登记。
8 当天放学后值日班长开始撰写当天的班级日记，格式为：第一行，x月x日星期x 天气：xx 值日班长：xxx 第二行空两格开始写正文，主要内容为当天学校或班级的新闻，班级的好人好事，自己做值日班长的感受等等，要求字体工整，字数小学不少于300字，初中不少于500字。
9 第二天早上8:30之前把班级日记按学号交给下一位同学。
每周一上午班主任对上一周的班级日记进行阅览，适当点评（一句话即可。
）以示对值日班长辛苦工作的重视和鼓励！
10 每月最后一天按通知上交班级日记到楼部长处，学校汇总后对各班班级日记的撰写情况进行评比，并将评比结果计入优秀班主任评比。
平洲博雅学校每周周会课开展细则
为更好的发挥周会课的作用，促进班级管理的规范化、专业化，特对周会课进行如下规范：
1 每周周五的第七节课为各班的周会课，不得占用。
2 周会的主要目的是对一周工作的总结，查漏补缺，亡羊补牢，鼓励优秀激励后进，以学生为主，班主任为辅，主持人一般为班长。
3 具体流程如下：首先，由班长宣布第xx周周会现在开始，由班长公布本周个人量化评比情况，对前三的同学提出表扬。
接着，由各班委成员轮流上台发言，对自己职责范围内的工作进行总结，表扬做的好的同学，提出不好的现象和改进的办法。
然后，由普通同学对班级的问题提出建议、意见或疑惑。
最后，由班主任对本班本周工作进行小结，表扬班级的好人好事，个人量化评比前三或进步较大的学生，大力宣扬正能量。
同时对班级的不良风气和现象进行警示。
全体同学唱班歌，周会结束。
4 各班主任也可结合班级实际，利用周会课开展各种各样的室内或室外活动，如羽毛球比赛、乒乓球比赛，跳绳比赛，歌唱比赛，观看有教育意义的短视频等等。
开展活动时一定要注意安全，同时不可过于频繁，以免影响正常的教育教学秩序。
平洲博雅学校政教处
2016.9.7。