河北省廊坊市2019-2020学年中考历史一月模拟试卷含解析

河北省廊坊市2019-2020学年中考历史一月模拟试卷
一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）
1．如表内容节选于近代某一部重要文献，该文献是
A．《权利法案》
B．《独立宣言》
C．1787年宪法
D．《拿破仑法典》
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
依据材料，结合所学知识可知，1689年，英国议会通过《权利法案》，规定：国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律执行，不得征收捐税。

确立了英国君主立宪制，国王处于“统而不治”的地位，A符合题干，BCD文件内容与限制国王权力无关，故本题选A。

2．有些人的名字暗含纪念意义，比如有人叫“国庆”，因为他出生在国庆节，那么名叫“纪宪”人可能出生在哪一年
A．1951年
B．1952年
C．1953年
D．1954年
【答案】D
【解析】
【详解】
依据所学可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。

这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

“纪宪”即纪念宪法出台，故D符合题意；1951年、1952年、1953年与题干无关，故ABC不合题意。

故此题选D。

【点睛】
抓住题干关键词“纪宪”是解题的关键，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。

这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益
的宪法。

3．詹姆士布恩是一位生活在18世纪40-90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方，詹姆士布恩搬迁工厂是因为
A．珍妮纺纱机的发明
B．瓦特改良蒸汽机
C．火车、轮船的出现
D．内燃机的发明
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识可知，1785年以前，纺纱机、织布机由水力驱动，工厂必须建造在河边，而且受河流水量的季节差影响，造成生产不稳定，这就促使人们研制新的动力驱动机械。

1785年，瓦特的改良蒸汽机开始用做纺织机械的动力，并很快推广开来，故1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方是因为瓦特发明了改良蒸汽机，B符合题意。

火车发明于1825年，轮船发明于1807年，内燃机发明于1876年，都不符合题意。

珍妮纺纱机与题意无关。

ACD不符合题意，故选择B。

4．1971年美国总统尼克松在一次演讲中说：“同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。

”这句话中的这种“挑战”来自于（）
A．中国B．苏联C．西欧和日本D．东欧
【答案】C
【解析】
根据题干中的关键信息“1971年”结合所学知识可知，1971年，中国的国力虽然有了增强，但中国还没有改革开放，还没对美国形成“挑战”，排除A；苏联在二战结束时已经引起了美国的“重视”，美国对苏联实行冷战政策，排除B；二十世纪六十年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织。

欧洲共同体的成立，对成员国经济的发展和国际地位的提高，发挥了重要作用。

20世纪50年代，日本经济高速发展，到20世纪70年代，日本一跃成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。

因此1971年资本主义世界已经形成了美国、欧共体、日本三足鼎立的局面，故C符合题意；东欧是个发展中国家，还无力与美国竞争，排除D。

故选C。

点睛：解答本题的关键要熟悉二战后美国、日本、西欧的发展。

20 世纪七十年代美国经济发展弊端显露。

1973～1975 年经济危机严重打击下，美国出现通货膨胀，债务沉重，经济地位下降；日本到20世纪70年代一跃成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国；20 世纪七十年代欧共体成立后，西欧各国经济发展迅速，因此1971年尼克松说的这种“挑战”来自于西欧和日本。

5．1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：
“灯光正在整个欧洲熄灭。

” 引发第一次世界大战的导火线是（）
A．资本主义经济危机B．三国同盟的形成
C．德国闪击波兰D．萨拉热窝事件
【答案】D
【解析】
试题分析：此题考查萨拉热窝事件的相关知识点。

1914年6月28日，塞尔维亚的爱国青年在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国的斐迪南夫妇，这就是著名的萨拉热窝事件，它成为了引发一战的导火线，故选D。

考点：人教版九年级上·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
6．第二次世界大战的每一个阶段往往都是以进攻的一方发动突然袭击开始的。

下列战役不属于突然袭击的军事行动是
A．德国进攻波兰B．德国进攻苏联
C．日本进攻珍珠港D．苏联红军攻克柏林
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知，法西斯在战争中惯用的作战方式就是发动突然袭击，A、B、C三项就是明显的战例，而苏联红军攻克柏林时，苏德双方已经交战很久，是苏军反攻德军的结果，因此不属于突袭战例，故选D。

7．文献与考古资料表明，唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。

这表明
A．外来的丝织技术超过了唐朝
B．唐代中后期手工业趋于衰落
C．中外文化的交流互动日益深入
D．外来文化改变了唐代社会生活
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，唐代在当时处于世界领先地位，外来的丝织技术没有超过唐朝，A项说法错误；材料表明在唐代有外国的丝织品传入中国，并不能说明我国手工业衰落，改变了唐代社会生活，BD项不符合题意；材料体现了中外文化的交流与发展，C项符合题意，故选C。

8．葛兆光在《中国思想史》中说：“自从儒家成为官方承认的学问，并可以作为晋身之阶以后，表面上看来儒家是胜利了，但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由，……”由此可见，作者认为儒学
A．推动封建教育的发展与繁荣
B．吸收了道家、法家等各派的合理成分
C．遏制了学术思想的自由发展
D．成为维护统治的工具
【答案】C
【解析】
依据材料“但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由，……”理解其意，儒学虽成为官方的学问，但也有局限性。

也遏制了学术思想的自由发展，儒学丧失了独立的批评与自由。

C项符合题意。

ABD三项题干材料中没有体现，不合题意。

由此可知ABD三项不合题意，故选择C。

9．“五十六个民族五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家”，五十六个民族中的回族形成于
A．元朝B．唐朝C．宋朝D．明朝
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识可知，唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族--回族。

因此A正确。

BCD不符合事实，BCD错误。

综上故选A。

10．霍布斯鲍姆说：“战争席卷了每一个强国，事实上，除了西班牙等少数几国外，全欧洲都加入了这场战争……然而，这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数美国人的参战。

而俄国人的退出，则催生了新世界。

”材料中“美国人参战”的根本目的是（）
A．迅速结束第一次世界大战
B．维护世界和平
C．建立国际联盟
D．获取利益，以便夺取霸权
【答案】D
【解析】
【详解】
据题干“战争席卷了每一个强国，事实上，除了西班牙等少数几国外，全欧洲都加入了这场战争……然而，这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数美国人的参战。

而俄国人的退出，则催生了新世界。

”材料中“美国人参战”的根本目的是获取利益，以便夺取霸权。

第一次世界大战给全世界带来了深重的灾难，是人类历史上一次空前的浩劫。

故选D。

ABC不符合题意，排除，故选D。

【点评】
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。

注意掌握第一次世界大战带来的有关内容。

11．图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（）
A．加强文化控制B．加强经济管理
C．加速国家统一进程D．巩固国家统一
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
上面两幅图分别反映了秦始皇统一文字和货币的措施，其中统一文字的目的是为了加强文化控制，统一货币的目的是为了加强经济管理，综合起来，其最根本的目的是为了巩固国家统一，此时秦已经统一全国，也就无所谓加速国家统一进程的问题了，因此这两项措施体现的中心主题是巩固国家统一。

故答案选D。

12．中共中央于1935年1月在贵州省遵义召开会议，决定增选毛泽东为政治局常委。

会后，常委分工。

中央由张闻天负总责，由毛泽东、周恩来、王稼祥组成三人军事指挥小组，统一指挥红军的行动。

从中国历史发展的进程来看，遵义会议（）
A．使红军跳出敌人的包围圈B．形成了中国革命的正确领导力量
C．使中国革命从此一帆风顺D．确立毛泽东思想为党的指导思想
【答案】B
【解析】根据所学知识，1935年1月的遵义会议，集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张，会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥，遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

B项符合题意；红军长征中巧渡金沙江，跳出敌人的包围圈。

A项不合题意；遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

C项不合题意；中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，D项不合题意。

由此可知ACD三项不合题意，故选择B。

13．下列四幅地图，反映春秋时期社会形势的是
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解析】
【详解】
依据图片信息并结合所学分析可知，反映春秋时期社会形势的是B图。

因为图一体现了东周的都城，以及春秋五霸的相关信息。

春秋时期的诸侯国晋，分裂成了战国时期的韩、赵、魏三家。

有些春秋时期的诸侯国被大国吞并，到战国时已经不存在了，春秋时期分封的诸侯国的数量很多，到了战国时期诸侯国的数量越来越少，所以B项符合题意。

由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。

14．鸦片战争以后，欧美各国在对华倾销商品的同时，通过不平等条约掠夺中国的原料和农产品；甲午战争以后，欧美各国控制中国的金融，在中国投资铁路、矿务，开办工厂，巩固不平等条约的特权。

下列选项对材料的理解最准确的是（）
A．欧美各国进步打开中国市场，扩大侵略权益
B．甲午战争以后，中国完全沦为半殖民地半封建社会
C．欧美各国侵华方式以商品输出为主转为以资本输出为主
D．甲午战争以后，欧美各国开始获得贸易和投资特权
【答案】C
【解析】
依据材料“鸦片战争以后，欧美各国在对华倾销商品的同时，通过不平等条约掠夺中国的原料和农产品”。

得出鸦片战争后欧美各国对华经济侵略方式：商品输出；甲午战争以后，欧美各国控制中国的金融，在中国投资铁路、矿务，开办工厂，巩固不平等条约的特权。

可以欧美各国侵华方式以资本输出为主。

C项符合题意。

第二次鸦片战争后，欧美列强进一步打开了中国市场，A项不合题意；八国联军侵华战争以后，中国完全论为半殖民地半封建社会。

B项不合题意；材料比较两次战争后，西方侵华方式的变化。

D项甲午战争以后，欧美各国开始获得贸易和投资特权表达不全面，不合题意。

由此可知ABD三项不合题意，故选择C。

15．1993年在河姆渡遗址上修建了河姆渡遗址博物馆。

下列反映河姆渡人生活状况的模型或实物中，哪些可以入选
①半地穴圆形房屋
②木结构水井
③骨耜
④粟的朽粒
A．②③
B．②④
C．①③
D．①④
【答案】A
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。

他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。

②③符合题意，A符合题意，住半地穴圆形房屋、种植粟的是半坡居民，①④不符合题意，BCD不符合题意，故选择A。

16．文字是人类文明发展的重要载体。

下列承载着古埃及文明历史的文字是
A．甲骨文B．腓尼基文字
C．楔形文字D．象形文字
【答案】D
【解析】依据四幅图片所给信息，结合所学知识可知，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右。

它用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一，D项符合题意；A项是古代中国商朝创造的文字；B项是古代腓尼基人创造的古代文字；C项是两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。

由此可知ABC三项不符合题意。

故选D。

17．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述，其中提出人应该“认识你自己”观点的先哲是
A．但丁B．苏格拉底C．莎士比亚D．亚里士多德
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
苏格拉底提出“美德即知识”和“认识你自己”的主张，使哲学成为一门真正研究人的学问，B正确；但丁和莎士比亚是文艺复兴时期的代表，AC排除；亚里士多德是百科全书式的学者，D排除。

故选B。

18．《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。

这两段材料所反映的现象主要说明了
A．国家重点支持东南沿海的开发
B．江苏和湖南成为了天下粮仓
C．东南沿海地区农民赋税负担重
D．中国经济重心完成了南移
【答案】D
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，从唐朝中晚期至五代，我国经济重心逐渐南移，到南宋时，经济重心南移完成。

“苏湖熟，天下足”的谚语和“国家根本，仰给东南。

”都是经济重心的南移的表现，说明江南地区已成为全国经济重心。

所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。

19．在古希腊，对许多学科都有贡献且被称为百科全书式学者的是
A．德谟克利特B．亚里士多德C．苏格拉底D．牛顿
【答案】B
【解析】
【详解】
依据题干和结合所学知识，在古希腊，亚里士多德是一位百科全书式的学者。

他对许多学科都有贡献。

他还创立了逻辑学等新的学科。

B选项符合题意；德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。

A选项不符合题意；苏格拉底指出求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。

C选项不符合题意；牛顿提出万有引力定律，光学分析和微积分学是他的三大成就。

D选项不符合题意；故选：B。

20．宣告帝国主义殖民体系结束的事件是
A．印度独立
B．新中国成立
C．古巴独立
D．纳米比亚独立
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，1990年纳米比亚独立，宣告帝国主义殖民体系结束，故D符合题意；印度独立、新中国成立、古巴独立与题干无关，故ABC不合题意。

故此题选D。

二、综合题（本题包括5个小题，每小题8分，共40分）
21．阅读材料，完成下列要求。

材料一：在公民权这一问题上，雅典人和其他所有希腊人一样，认为他们自己是一个大家庭，只有同一血统的人才能成为公民，外邦人居留时间再长也不行。

值得注意的是，虽然客籍民（注：外邦人）都是自愿前来的移民，但许多人还是长期地居住在雅典，为收养他们的这座城市慷慨地贡献自己的才能，在一定程度上表现了对雅典的满意和忠诚。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》根据材料一，说出外邦人在古代雅典的政治地位。

他们“在一定程度上表现了对雅典的满意和忠诚”的原因是什么？
材料二：从（17至18世纪）英国革命、美国革命和法国革命中出现的自由主义采取了立宪议会政体的制度形式，关心平等的公民权利，不过，并不关心平等的政治权利和社会权利。

即使在这一有限的意义上，……多数情况下，君主们不受宪法制约，专制地进行统治。

而在宪法的确起作用的地方，公民权受到非常严格的限制，以致中产阶级大多没有投票权，更不必说劳动者了。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》英、法、美革命中体现“关心平等的公民权利”的法律文件有哪些？以其中一部法律为例，阐述“并不关心平等的政治权利和社会权利”的观点。

材料三：“福利权利”或“社会权利”，被视为对基本公民权的拓展，或社会公民权的一部分。

联合国《人权宣言》明确规定：“每个人，作为社会的一员，有权享受社会保障，并有权享受他的个人尊严和人格的自由发展所必需的经济、社会和文化方面各种权利的实现”。

﹣﹣《“公民权”与“福利国家”的理论基础》二战后，主要资本主义国家为“福利权利”建立的制度是什么？谈谈你对这一制度的看法。

【答案】（1）外邦人属于非公民；或答：外邦人虽然是自由人，但没有政治权利。

因为雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，特别是伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。

（2）《权利法案》、《独立宣言》、《1787年宪法》、《人权宣言》。

（3）《权利法案》限制了王权，确立君主立宪政体，保证的是资产阶级的自由和权利；《人权宣言》宣告在权利方面，人生来是而且始终是平等的，但却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”；《独立宣言》强调人人生而平等，但没有宣布废除奴隶制，事实上天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人等。

（4）社会保障制度；社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度可以缓和社会阶级矛盾，创造出一个有利于经济发展的稳定社会环境。

但是社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。

【解析】
【详解】
（1）由“在公民权这一问题上，雅典人和其他所有希腊人一样，认为他们自己是一个大家庭，只有同一血统的人才能成为公民，外邦人居留时间再长也不行”可以看出，外邦人虽然是自由人，但没有政治权利。

因为雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，特别是伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。

外邦人不享有公民权。

外邦人“在一定程度上表现了对雅典的满意和忠诚”的原因是雅典实行民主政治。

（2）据材料二“从（17至18世纪）英国革命、美国革命和法国革命中出现的自由主义采取了立宪议会政体的制度形式，关心平等的公民权利，不过，并不关心平等的政治权利和社会权利。

即使在这一有限的意义上，……多数情况下，君主们不受宪法制约，专制地进行统治。

而在宪法的确起作用的地方，公民权受到非常严格的限制，以致中产阶级大多没有投票权，更不必说劳动者了。

”可知，英、法、美革命中体现“关心平等的公民权利”的法律文件有《权利法案》、《独立宣言》、《1787年宪法》、《人权宣言》。

（3）结合所学可知，《权利法案》限制了王权，确立君主立宪政体，保证的是资产阶级的自由和权利；《人权宣言》宣告在权利方面，人生来是而且始终是平等的，但却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”；《独立宣言》强调人人生而平等，但没有宣布废除奴隶制，事实上天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人等。

（4）据材料三“福利权”或社会权利，被视为对基本公民权的拓展，或社会公民权的一部分。

联合国《人权宣言》明确规定：每个人，作为社会的一员，有权享受社会保障，并有权享受他的个人尊严和人格的自由发展所必需的经济、社会和文化方面各种权利的实现”。

可知，二战后，主要资本主义国家为“福利权
利”建立的制度是社会保障制度；社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度可以缓和社会阶级矛盾，创造出一个有利于经济发展的稳定社会环境。

但是社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。

22．阅读下列材料回答问题：
材料一：日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。

在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默地拿来先进才智，然后在作坊里加班加点地消化…
材料二：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

”…
在“富国强兵”的口号下，建立了一批以军工、矿山、铁路、航运为重点的国营企业。

与此同时，引进了缫丝、纺织等近代设备，建立“示范工厂”，推广先进技术。

……提倡学习欧美资产阶级文明，吃西餐，穿燕尾服、理分发、跳交际舞、盖洋楼。

欧化风靡一时……颁行学制，实行教育改革，兴办近代国民教育，建立完整的小学、中学、大学的近代学校体制…
材料三：20世纪40年代末，日本经济恢复到二战前水平；50年代以后，朝鲜战争、越南战争相继爆发，进一步刺激了日本经济的发展；……到20世纪70年代初，日本经济持续高速增长，一跃成为资本主义世界的第二经济大国。

请回答：
（1）依据所学知识，写出近代日本“眼观八方”，“拿来先进才智”进行“消化”的改革：
（2）材料二的改革给日本社会带来怎样的变化？这次改革最能体现可持续发展理念的措施是什么？（3）结合所学知识，列举20世纪70年代，日本经济持续高速增长的原因
（4）当代中国正在发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，日本的做法给我们哪些启迪？【答案】（1）明治维新
（2）走上了发展资本主义道路实行强制性义务教育
（3）美国的扶持积极引进世界先进技术
（4）重视教育的投入政府制定有利于经济发展的在政策（两项即可）
符合题意两点即可
【解析】
试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，近代日本“眼观八方”，“拿来先进才智”进行“消化”的改革是；明治维新；明治维新，是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动；这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。

经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。

这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，逐渐跻身于世界强国之列，是日本近代化的开端，是日本历史上的重要转折点。