小学艺术节活动方案——赏音绘梦 艺美童年

小学艺术节活动方案
——赏音绘梦艺美童年
一、活动宗旨
丰富校园文化生活，展示学生“百日特长发展”成果，以多元评价促学生全面发展，培养学生的审美情趣及艺术修养，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围。

二、活动内容
共设立两个项目：个人才艺展示、班级情景剧表演。

三、活动安排
四、活动说明
（一）个人才艺比拼
1、按照安排的时间、地点，按时进行报名、准备及展示。

2、分为预赛和决赛，预赛由各班自行组织。

3、评分：
造型艺术和表演艺术平均成绩为班级成绩。

表演艺术现场公布分数，前三位参赛者表演结束后，评委探讨评分标准，并给出最后打分结果，从第四位参赛者开始，每
位参赛者的得分在其后一名参赛者表演完成后公布，每位选手的成绩采取平均分的办法计绩。

4、根据比赛情况，评选出“才艺达人”（按各年级参赛选手30%、40%、30%分别评出一、二、三等奖）。

（二）情景剧表演
1、道具、服装、音乐等自备。

2、根据各班活动情况评选出“情景剧表演优秀班级”(三四年级前三名，五年级前两名)。

3.12月28日，三四五年级各班将整理好的剧本脚本（脚本最后一页附表演照片（至少两张））交到教导处。

情景剧评分标准
1、作品积极向上，有思想深度。

(30分)
2、作品具有较强的表现力、感染力。

（50分）
3、演员服装符合作品主题。

(20分)。