试卷分析体育

体育试卷分析
一、试卷结构：
本套试卷满分100分,共四道大题。

第一题填空题：每小题2分，共20分；
第二题判断对错题；每小题2分，共20分；
第三题选择题：每题3分，共15分。

第四题简答题：第一小题25分，第二小题20分。

二、成绩分析：
七、八年级十四个班参考人数为873人，七年级六个班412人，平均94分，优生率72％，及格率100％.最高分100分，最低分75分。

八年级八个班461人，平均92分，优生率84％，及格率100％，最高分100分，最低分72分。

，第一题：2、3、4、5、6、7、8小题。

第二题的第1、2、4、5小题。

第三题的第2小题得满分的较多。

第三题的第五个小题和第四题第一个小题答案错误较多。

三、答题情况分析：
下面是学生答题中的情况分析：
第一大题（单项选择1—10小题）：第2、3、4、5、6、7、8题学生完成得很好，第1、9、10题学生答题较差，主要错因缺少分析问题的能力，审题不清。

第二大题（判断对错5小题）：第1、2、4、5题完成得很好。

完成得较差的有：第3小题，学生对概念理解的不清，盲目答题。

第三题（选择题1小题）：第一个小题完成得较差，主要原因，是学生平时不多关注体育明星的比赛，另外课外知识面窄造成的。

四、失分原因分析：
１、学生的理论基础知识不扎实是失分的主要原因。

本次试题基础题所占比例大，容易题占80分左右，从答题情况看，个别小题失分相对较多，主要原因：一是对课本知识生疏，二是课外体育知识积累少。

２、审题不仔细是造成失分的又一主要原因。

３、平时学习过程中，学生学习方法过死，灵活解决和处理问题的能力不足。

做题时死搬硬套，照猫画虎，因而个别小题得分率不高。

4、转差工作不够细致，只注重了对学生的辅导而忽略了对学习效果的检测，方法单一，效果不明显。

五、改进措施：
通过检测的阅卷分析和表现出来的问题，在今后教学中，需要作好以下工作：
１、在平时教学中要进一步把握好具体目标要求，深入分析教材，重视基础知识与技能的落实，重视过程与方法的学习。

２、充分利用和挖掘丰富的课程资源，重视理论和实践相结合的学习，倡导学生主动参与、勤于动手动脑，乐于探究，尽量要求学生在学习过程中学会自我反思和矫正，变被动学习为主动学习。

3、进一步细化课堂结构，强化课堂管理，提高课堂教学效率，重视课堂转差。

转差工作要进一步细化，尤其作好差生的思想教育工作，从培养自尊心、自信心和吃苦耐劳的精神，避免学生心理抵触情绪的产生。

4、精心备课，力求每一堂课新颖且有创新，力争使教学方法灵活多样，且有较强的教学效益，充分利用多媒体手段，调动学生学习的积极性和兴趣。

5、增加平时检测密度，拓广学生知识面，体现新课程的教学理念，力求使学生在学习中形成快乐教学模式。

以上是对这次试卷的基本分析情况，虽然会有些不到之处，但还是希望通过这次分析，给以后的教学工作起到促进作用。