九年级第二周假期作业 试题

卜人入州八九几市潮王学校大丰万盈二中九年级
语文第二周假期作业
班级家长签字
一、积累运用
、字形全部正确的一组是〔3分〕〔〕
A．繁衍．〔yăn〕山峦．〔ruán〕吝．啬〔lìn〕浮想连翩
B．温馨．〔xīn〕阴晦．〔huì〕如愿己．偿玲珑剔．透〔tì〕
C．著名中外精华〔suǐ〕万壑藏云销声匿．迹〔nì〕
D．古刹．〔shà〕涟漪．〔yī〕殷．红〔yān〕绿荫如盖
2.下面各句中，表述没有错误
．．．．的一句是〔3分〕〔〕
A.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的时机越来越少。

B.刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。

C.予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。

D.今年以来，全国HY机关进一步开展严打危害食品平安犯罪。

3.以下各句中，加点的成语使用错误
．．的一项为哪一项哪一项〔3分〕〔〕
A.随着人口的增长，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。

然而一些乐观人士认为这种说法是危．
言耸听
．．．。

B.“文明创立〞检查小组的指导来到，下车伊始
．．．．便亲临我各单位检查工作。

C.在深海和远洋中，还有许许多多未被我们充分利用的海洋生物，其宏大潜力是不言而喻
．．．．的。

D.8月20日，第八届“茅盾文学奖〞获奖作品揭晓，2021年文坛的一桩大事尘埃落定
．．．．。

最恰当
．．．的一句是〔3分〕〔〕
我们常用“诗中有画，画中有诗〞来评论诗与画之间的关系。

最近读到一本书，发现德国文艺理论家莱辛的观点颇有新意。

他主张，即不能用画的形象去理解诗，而应该以诗意的梦想去欣赏画。

A.“诗中有画，画中无诗〞
B.“诗中无画，画中有诗〞
C.“画中无诗，诗中有画〞
D.“画中有诗，诗中无画〞
5.读下面一段文字，根据拼音填写上汉字。

〔用正楷依次写在田字格内，4分〕
随着三月的风qián入楹檐，一股温润的气息已悄悄临近，轩窗静倚，空气qìng凉却已不带一丝寒意，轻盈地掠过草地，掠过杨柳梢，掠过城边chánchán的小河，掠过路旁摇yè的花朵。

那公园的桃树，也会再度晕上了一抹微红，牵引我所有的视线。

6.默写。

〔每空1分，一共16分〕
(1)泪眼问花花不语，。

〔2〕
蒌蒿满地芦芽短，。

〔3〕，春风不度关〔4〕晓战随金鼓，。

〔5〕五岳归来不看山，。

〔6〕陈涉起义的根本原因是什么：。

〔7〕，苍茫值小春。

〔8〕，山寺桃花始盛开。

二、阅读理解〔〕
〔一〕、阅读文言文选段，完成文后各小题。

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎〞陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或者闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或者以为死，或者以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

〞吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎？〞陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。

〞乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王〞，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王〞。

卒皆夜惊慌，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

7．解释以下语句中加点词的意思。

(2分)
(1)或者以为死，或者以为亡．
(2)固以怪．之矣
8．请用现代汉语翻译以下句子。

(2分)：
扶苏以数谏故，上使外将兵。

9．请用原文语句答复。

(2分)
陈胜、吴广起义的直接原因是。

10．选段划线处细致描写了戍卒们的反响，这些反响说明了什么(2分)
11．陈胜可以从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的指导者，有什么才能？请根据选段内容作出答复。

(3分)〔二〕阅读给最爱的他们平安感，答复以下问题。

给最爱的他们平安感沈奇岚
①每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好〞听过千遍万遍，“知道，知道，我都知道〞也答了千遍万遍。

为什么这样的事情一直在发生？
②我们的父母有个有趣的HY，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。

换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何打破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。

③你想自己做决定，想过自己的人生。

但是，在父母的框架里，你常常碰壁。

他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不平安。

④当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，“不要和生疏人说话〞、“饭前要洗手〞、“听教师的话〞，等等。

那是他们的人生经历，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。

但是任何框架都可能陷入一种惯性。

他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生宏大的变化。

你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。

你没方法责怪他们，他们的框架都是出于爱。

你在他们的框架之内，他们才觉得你是平安的，他们才有平安感。

⑤很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干预，无非是怕我们做了糟糕的选择——他们心里没有平安感，对框架之外的世界没有信心。

⑥假设你希望父母尊重你的选择，你必需要给他们平安感——你能对自己的选择负责。

可以从小事做起，甚至从妥协做起。

HY从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。

让父母有平安感有两条路，一条是最方便的听话之路，父
母要求你做什么就做什么。

这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚“他们想要什么〞和“你想要什么〞。

⑦一条就是有些难度的HY之路，你要比他们更强大。

这句话的意思不是你要通过压倒他们来到达强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们可以意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。

不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。

说到这里，你会不会笑——给父母平安感？
⑧真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有平安感，他们不知道你已经长大。

他们的横加干预可能是一种过度的担忧，是一种婉转但是失败的爱的表达。

⑨坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。

所以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。

⑩其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。

他们为你提供了那么长久的爱和平安感，如今，轮到你了。

长大吧！
〔选自2021年第19期读者〕12．本文的中心论点是什么？〔2分〕
13．本文所说的“父母框架〞是指什么？〔3分〕
14．第②段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？〔4分〕
15．作者认为，要给父母以平安感，必须理解他们。

我们应该怎样理解父母呢？请用文中的原话答复。

〔4分〕
16．文章说，让父母有平安感有两条路可走。

你赞成走哪条路？说说你的理由。

〔4分〕
三、作文(40分)
请以“每天都是一首歌〞为题写一篇文章。

200
300
400。