三年级秋季班数学练习三
三年级小学生数学解决问题练习题（3篇）
【导语】⼩学三年级应⽤题的教学是⼀个⾮常重要的阶段，涉及⼀般应⽤题到典型应⽤题，从⼀步应⽤题到⼏步应⽤题，这就要求同学掌握从普遍到特殊，从简单到复杂的解答⽅法，从已学习到的解题⽅法中找出规律，把握特点。
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1.三年级⼩学⽣数学解决问题练习题 1、3部插秧4⼩时插秧9600平⽅⽶，平均每部插秧机1⼩时插秧多少平⽅⽶？（列综合算式解答。
） 2、（1）1只奶⽺1天产奶3千克。
照这样计算，20只奶⽺15天⼀共可以产奶多少千克？ （2）20只奶⽺15天⼀共产奶900千克，平均1只奶⽺1天产奶多少千克？ 3、少年宫美术组有45个同学，3个⽉共创作810幅画，平均每⼈每⽉创作多少幅画？ 4、⼀台冰箱平均每⽉⽤电40千⽡时（即原来的“度”）。
有⼀座宿舍楼新拉加5台普箱，⼀年要多⽤电多少千⽡时？（解答后，再检验。
） 5、运动会上315个同学参加体操表演。
他们平均分成7⼈，每队再平均分成5组，每组有多少个同学？（解答后，再检验。
） 6、⼀块长120⽶、宽35⽶的和蓄谋形麦地，共收⼩麦4200千克，平均每平⽅⽶收⼩麦多少千克？ 7、4台碾⽶机3⼩时碾⽶4800千克，1台碾⽶机8⼩时碾⽶多少千克？ 8、体育⽼师买了3个排球，每个30元；还买了2个篮球，每个42元。
⼀共⽤了多少钱？（先⽤线段图表⽰出已知条件和问题，再列式解答。
） 9、王丽丽和杨平早晨锻炼⾝体。
王丽丽每天跑800⽶，杨平每天跑1000⽶。
这星期王丽丽跑了5天，杨平跑了6天。
这星期杨平⽐王丽丽多跑多少⽶？ 10、⼩冬买了3本练习本，⽤了6⾓钱，⼩红买了3本⽣字本，⽤了9⾓钱。
⼀本练习本⽐⼀本⽣字本少⽤多少钱？（⽤两种⽅法解答。
） 11、三年级同学糊纸盒。
⼀班有39⼈，⼆班有41⼈。
平均每⼈糊5个，⼀共可以糊多少个？（⽤两种⽅法解答。
） 12、⾼师傅每⼩时加⼯45个零件，朱师傅每⼩时加⼯51个零件，两⼈各⼯作8⼩时，朱师傅⽐⾼师傅多做多少个零件？（⽤两种⽅法解答。
北师大版数学三年级上册《练习三》教案
植树。
(教材第36~37页)1.探索并掌握两位数除以一位数的口算方法,经历与他人交流算法的过程,并能正确计算。
2.能够运用多种方法口算,并准确计算。
3.结合具体情境,能用除法知识解决简单的实际问题,感受数学在实际生活中的应用。
重点:探索并掌握两位数除以一位数的口算方法,明确算理。
难点:正确、熟练地进行计算。
课件、小棒。
师:从图中你能了解到哪些信息?(课件出示教材第36页情境图)学生可能会说:•同学们在分树苗,要进行植树活动了。
•从图中知道有三个班参加植树,一共有36棵树苗。
师:说得很好,今天我们就一起来研究植树的问题。
【设计意图:从观察情境图获取有价值的信息入手,吸引学生的注意力,为下面所要探究的问题做准备。
】师:要把这36棵树苗分给三个班,平均每班分到多少棵树苗?用你手中的小棒跟小组同学一起分一分、说一说。
学生在小组里进行分小棒、交流算法的活动,教师巡视了解情况。
师:谁来说说你是怎样想的?生1:先分3捆,每班分到1捆;再分6棵,每班又分到2棵,这样每班一共分到12棵。
生2:还可以用算式表示分的过程,30÷3=10,6÷3=2,10+2=12。
师:那该怎么列式计算呢?生:解决平均分的问题用除法计算,算式是36÷3=12(棵)。
师:如果三(1)班有48人参加植树活动,每4人一组,可以分成多少组?试一试看,自己能算对吗?学生尝试自己独立解答,教师巡视了解情况,指导个别学习有困难的学生。
师:说说你是怎样算出结果的。
生1:我们可以在点子图上圈一圈,每4个为一组,最后分成了12组,所以48÷4=12(组)。
生2:我们可以用算式表示分的过程,40÷4=10,8÷4=2,10+2=12。
生3:这道题实际是要求我们计算48里面有几个4,或者说48是4的几倍,用除法计算,48÷4=12(组)。
师:自己算一算下面的习题,在小组里跟同学说一说你发现了什么。
小学三年级数学练习题大全免费下载(8篇)_3
小学三年级数学练习题大全免费下载（8篇）学校三班级数学练习题大全免费下载（8篇）做好数学的每一个练习是特别重要的。
那么关于三班级数学练习题应当怎么写呢？以下是我预备的一些学校三班级数学练习题大全免费下载，仅供参考。
学校三班级数学练习题大全免费下载精选篇133－14＝13－7＝59＋40＝4＋81＝51＋19＝64－17＝65＋17＝27＋49＝6＋81＝31－18＝65－18＝25＋52＝52－48＝71－66＝20＋63＝50－14＝16＋75＝5＋50＝71－11＝92－43＝79－35＝16＋36＝29＋41＝77－21＝3＋47＝24－20＝93－87＝93－57＝52＋30＝79－8＝10＋69＝76＋11＝56－40＝59－8＝3＋91＝94－48＝58＋18＝54－19＝34－25＝35＋38＝80－78＝21＋46＝37－16＝62＋10＝34＋39＝77－57＝60＋13＝82－48＝7＋48＝85－42＝9＋58＝53－42＝74＋8＝100－58＝90－64＝87－36＝58－42＝49－38＝31＋42＝81－35＝54＋13＝88－45＝88－72＝38－12＝55－48＝73＋26＝23＋60＝15＋66＝88＋9＝63＋5＝46＋33＝17＋42＝92－7＝54－50＝51＋18＝70＋17＝学校三班级数学练习题大全免费下载精选篇2一、填空。
1、一个骰子掷出“1”朝上的可能性为________，“2”朝上的可能性为________。
2、扔硬币时，正面朝上的可能性为__________，若扔100次，大约有_______次正面朝上。
二、选择。
1、从1-9共9个数字中任取一个数字，则取出的数字为偶数的可能性为（）。
A、0B、1C、5/9D、4/92、某人射击一次，击中0-10环的结果的可能性都相等，那么击中8环的可能性是（）。
A、1/12B、1/11C、1/10D、1/93、从写有1-6的6张卡片中任抽一张，抽到是2的可能性是（）。
小学三年级数学练习题
小学三年级数学练习题2、运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。
他每天跑多少米？3、小丽走一步长约5分米，她从家到学校一共走了540步，算一算，她家到学校大约有多少米？4、兰兰身高134厘米，东东比兰兰高5厘米。
东东身高是多少厘米？5、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？6、图书室借出456本图书，还剩207本，现在又还回285本，图书室里现在有多少本？7、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球？8、三（2）班捐赠图书400本后还剩273本，现在又买来125本，现在三（2）班有图书多少本？9、冬冬想买一辆310元的滑板车，已经攒了200元。
如果他每月攒30元，再攒几个月就够了？10、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。
连环画有多少本？11、一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米？12、一个长方形的操场周长是400米，长是宽的3倍，这个操场的长和宽各是多少米？13、有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。
如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？14、冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗？15、三（2）班有44人，老师准备分成8个小组讨论，每组可分几人，还剩几人？16、用一段长4米的布料可以裁5件同样大小的背心。
做一件背心要用多少布？17、一头小象重4吨，用一辆载重10吨的大货车运，一次最多能运几头小象？18、红旗连锁店原有瓶干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋瓶干？19、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本？20、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上本。
(完整版)人教版小学三年级下册数学练习题及答案人教版
7.米=分米
4平方米=平方分米
30米=分米=厘米
30平方米=平方分米
8.8分米=厘米
8平方分米=平方厘米
4米=厘米
4平方米=平方分米
9.填上合适的单位名称．
双人床长是2．
一支铅笔长2． 黑板的面积是3．
三、 口算题
1.0-50= 12X40=
450－300=0+80=
--后附答案
1.记忆方向的儿歌： 早上起来， 面对太阳； 前面是东， 后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。
2.根据一个方向确定其它七个方向： 南与北相对，西与东相对；西北与东南相对，东北与 西南相对。
东、南、西、北按顺时针方向排列。
3.地图通常是按“上北下南左西右东”绘制的。
4.了解绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把 选好的观察点画在平 面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方 向。在纸上按“上北
一、选择。
1．太阳是东升西落。
A.一定B.不一定C.不会.三班教室的黑板在教室
的西面，那么老师讲．课
2.与北极星相对的方向是 。 时面向面。
A.东B.南C.西A.东B.南C.西D.北
3.小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张
5．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是，强的 方向。 右面是。
制作根据统计表回答问题：
统计图中1小格表示棵树。 三年级班的同学植树最多， 达到棵；班的同学植树最少，只植了棵。 三年级同学 植树总数共棵。4班的植树总数是2班的倍。个班平均植树 棵。
下雨阴多云
晴
2
4
6
8
请你回答：
小学三年级数学练习题【五篇】
【导语】数学不仅是⼀门科学，⽽且是⼀种普遍适⽤的技术。
它是科学的⼤门和钥匙，学数学是令⾃⼰变的理性的⼀个很重要的措施，数学本⾝也有⾃⾝的乐趣。
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1.⼩学三年级数学练习题 ⼀、填空。
1、边长是2厘⽶的正⽅形的周长是（）厘⽶。
2、长⽅形的长6厘⽶，宽2厘⽶，它的周长是（）厘⽶。
3、⼀个正⽅形的周长是20厘⽶，它的边长是（）厘⽶。
4、⼀个长⽅形的周长是16厘⽶，长是6厘⽶，宽是（）厘⽶。
⼆、解决问题。
1、给⼀块长28⽶，宽22⽶的菜地围篱笆，篱笆长多少⽶？ 2、妈妈要给⼀块边长是20分⽶的⽩布绣⼀圈花边，花边长多少分⽶？合多少⽶？ 3、⼀块长⽅形的草坪长16⽶，宽14⽶，在草坪四周修⼀条⽔泥路，⽔泥路⾄少长多少⽶？ 4、⼩明围着边长为20⽶的菜地跑了5圈，⼀共跑了多少⽶？ 5、⽤⼀根长16厘⽶的铁丝围成⼀个正⽅形，正⽅形的边长是多少厘⽶？如果⽤同⼀根铁丝围成⼀个宽是3厘⽶的长⽅形，长⽅形的长是多少厘⽶？ 2.⼩学三年级数学练习题 1、⼀只东北虎的重量是360千克，它的重量⼤约是⼀只鸵鸟的4倍，是⼀只企鹅的9倍。
（1）⼀只鸵鸟多少千克？ （2）⼀只企鹅多少千克？ 2、⼀只海龟⼤约活128年，⼀只青蛙⼤约活6年，⼀条⽐⽬鱼⼤约活64年， （1）海龟的寿命⼤约是青蛙的多少倍？ （2）你还能提出哪些问题？ 3、三年级的学⽣去公园⾥玩，⼥⽣有56⼈，男⽣有64⼈。
4名学⽣分成⼀组，⼀共可以分成多少组？ 4、三年级有90名学⽣，每两⼈⽤⼀张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室⾥，每间教室放多少张？ 5、三年⼀班和⼆班⼀共栽树42棵，平均每班栽树多少棵？ 6、四年⼀班和⼆班⼀共栽树52棵，平均每班栽树多少棵？ 7、⼩明⼀共有238张照⽚，相册的每页可以插6张。
要插多少页？ 8、⼀部⼉童电视剧共336分钟。
分8集播放，每集⼤约播放多长时间？ 9、⼀个碗6元钱、⼀个压⼒锅138元钱、⼀个⽔杯4元钱 （1）买⼀个压⼒锅的钱可以买⼏个碗？ （2）你还能提出哪些问题？ 10、有9箱苹果，每箱32千克。
三年级数学练习题10篇
三年级数学练习题10篇2、正方形的〔〕边都相等，四个角都是〔〕。
3、一个正方形的边长是5厘米，它的周长是〔〕厘米。
4、长是30米，宽是20米的长方形周长是〔〕米。
5、一个长方形的长是30厘米，宽是10厘米，它的周长是〔〕厘米。
6、一个正方形的边长是25米，它的周长是〔〕米。
7、学校朔胶跑道一周的长是400米，小明跑了3圈，他跑了〔〕8、一只枕套长6分米，宽4分米，假如在它的四周镶上花边，至少需要〔〕分米的花边。
9、周长是36厘米的正方形，边长是〔〕厘米。
10、用一根48厘米的铁丝折成一个正方形，这个正方形的边长是〔〕厘米。
三班级数学练习题21、一块长方形草地的长是27米，宽13米。
这块草地的周长是多少米？2、一块正方形桌布，边长9分米，假如在桌布的四四周一圈花边，花边长多少分米？3、足球场是一个长方形，长100米，宽75米，小明沿着足球场跑了2圈，跑了多少米？4、小红用一根长48厘米的铁丝，围成一个的正方形，这个正方形的边长是多少？5、学校操场是一个长130米，宽40米的近似的长方形，在它的四周栽上绿化带，绿化带长至少多少米？6、一块正方形的草地，边长是7米，这块草地的周长是多少米？7、一个长方形镜框长2米，宽1米。
用一条长7米的花边能绕镜框一周吗？8、一个正方形的水池，边长是4米，沿着这个水池的四周走一圈，一共要走多少米？9、爷爷预备在靠墙的一块空地上用篱笆围出一个长11米，宽5米的长方形菜地，至少需要篱笆多少米？10、王大妈沿着一条河用篱笆围一个长25米，宽10米的长方形菜地，最少需要预备多长的篱笆？三班级数学练习题31、用铁丝围一个长6厘米，宽4厘米的长方形。
至少要用多长的铁丝？2、一个正方形水池，它的边长是9分米，周长是多少分米？3、一个长方形花圃，长6米，宽3米，在它的四四周上篱笆，篱笆长多少米？4、小明绕一个长12米，宽8米的长方形花坛跑4圈，他一共跑多少米？5、阿丘拍一张照片，要给照片做一个相框，相框的长25厘米，宽20厘米，至少要预备多长的木条？5、一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了2圈，跑了多少米？7、用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。
三年级上册数学练习题-第三单元 应用题 -人教新课标(2014年秋)(PDF 含答案)
第三单元 单元测试1.小李身高16分米，小牛身高155厘米，他们俩谁高？2.李叔叔开车去120千米外的农场，上午8:00出发，8:30时距农场还有90千米。
（1）李叔叔每分钟行多少千米？（2）李叔叔可能在什么时候到达农场？3.修一条长28千米的公路，已经修了10千米，剩下的分6天修完，平均每天修多少千米？4.有一根长10厘米的火腿，龙龙吃了6厘米，妈妈把剩下的每5毫米切成一片，一共可以切几片？5.蔬菜店上周卖出460千克蔬菜，本周已卖出340千克，再卖出多少千克两周卖出的蔬菜总量正好1吨？6. 3箱苹果和5箱橘子共重190千克，3箱苹果和7箱橘子共重230千克， 一箱苹果和一箱橘子各重多少千克？7.（1）这6只动物一起乘车会超载吗？（2）哪些动物在一起乘车不会超载？8.一辆重4800千克的汽车上装有3台机床，每台机床重2000千克，现 在要通过一座限重10吨的桥，是否安全？9.王奶奶一共摘了48千克水果，用下面两种规格的箱子装。
（1）如果每个箱子都装满，那么可以怎样装？（2）如果一个大箱子需要8角，一个小箱子需要6角，那么哪种装法最省钱？载质量1吨200千克300千克500千克70千克30千克400千克4千克6千克第三单元 单元测试1.16分米=160厘米 160厘米﹥155厘米 小李高2.（1）8时30分-8时=30分120-90=30千米 30÷30=1（千米）（2）10时3.28-10=18（千米） 18÷6=3（千米）4.10-6=4（厘米） 4厘米=40毫米40÷5=8（片）5.460+340=800（千克）1吨=1000千克1000-800=200（千克）6.橘子的质量：7-5=2（箱）230-190=40（千克） 40÷2=20（千克）苹果的质量：5×20=100（千克）190-100=90（千克） 90÷3=30（千克）7.（1）会（2）①熊猫、马、大象。
小学三年级数学练习题(整理6篇)
小学三年级数学练习题（整理6篇）篇1：小学数学三年级练习题小学数学三年级练习题一、计算。
1、直接写得数。
15×80= 7×12= 20×90= 80÷5= 770÷7=40×16= 35×20= 72÷3= 54-9= 11×11=84÷2= 32×20= 125×8= 35×35= 0÷8=60+70= 91-34= 25×4= 600×5= 90÷5=2、竖式计算。
56×90＝67×18＝683÷7=验算:二、填空。
1．妈妈买回3捆铅笔，每捆8支，送给妹妹12支，还剩多少支？这道题先算，再算。
列式计算为：，。
2．125×8积的末尾有（）个0。
3．在（）里填上合适的单位名称。
苏州到上海的距离大约是90()。
黑板的周长是9()。
刚出生的婴儿的体重3500（）。
一头牛的体重500（）。
一个集装箱的装载量是4()。
珠穆朗玛峰高8844()米。
一条鲫鱼重约600()。
一袋面粉大概25()。
4．1桶食用油重5千克，20桶油重（）千克，（）桶油重1吨。
5．小明家一个月大约节约用水50千克，那么半年节约用水（）千克，60个月大约节约用水（）吨。
6．王大爷收获了50袋玉米，每袋玉米的重量在59~62千克之间，王大爷一共收获了大约（）吨玉米。
7．小明一步大约50厘米，要走1千米，大约需要（）步。
8．3箱苹果100千克，1吨苹果需要装（）箱。
9．52×29=52×（）-（）=（）-（）=（）23×41=23×（）+（）=（）+（）=（）10．在○里填上“”、“”或“=”。
170千米○1700米 43吨○4300千克 3800千克○4吨6米○60分米72×69○72×70 43×43○42×4411．爷爷练习跑步，前4天共跑了1200米，后3天平均每天跑600米，这7天爷爷一共跑了（）米，相当于（）千米。
北师大版三年级上册数学《练习三》课件
(2) 40÷4＝10(元) 10－8＝2(元) 答：松树贵，贵2元。 (3) 100－12×6＝28(元) 28÷4＝7(元)
答：还剩28元，每棵杨树7元。
小兔一共采了多少个蘑菇？
方法一： 18×3＋20＝74(个)
方法二： 18×4＋2＝74(个) 方法三： 20×4－2×3＝74(个)
答：小兔一共采了74个蘑菇。
7. (1) 买4箱苹果和6箱梨，分别 需要多少元？ (2) 幼儿园买了3箱苹果和3箱 梨，一共需要多少元？
(1) 17×4＝68(元)
15×6＝90(元)
答：4箱苹果需要68元，6箱梨需要90元。
(2) (17＋15)×3＝96(元)
17×3＋15×3＝96(元)
答：一共需要96元。
8.小东的爸爸和妈妈今年分别是多少岁？
爸爸
小东
妈妈
爸爸： 14×3＝42(岁) 妈妈： 14×2＋10＝38(个)
9.李老师给售货员100元，找 回7元，每个足球多少元？
(100－7)÷3＝31(元)
答：每个足球31元。
10.
(1) 每棵柏树多少元？ (2) 一棵松树与一棵柳树比， 哪个贵，贵多少元？ (3) 三(1)班用全班同学捐的 100元买了6棵柏树，还剩 多少元？剩下的钱正好买 了4棵杨树，每棵杨树多 少元？
(1) 36÷3＝12(元)
答：每棵柏树12元。
30
12
20
4
120
48
180
36
4.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ=48 =69
=80 =72
=22 =300
=80 =31
5.算一算，照样子分别再写出一组算式。 21 5×3＝15 7 24÷6＝4
北师大版三年级数学上册《练习三》教案(word版)
植树。
(教材第36~37页)1.探索并掌握两位数除以一位数的口算方法,经历与他人交流算法的过程,并能正确计算。
2.能够运用多种方法口算,并准确计算。
3.结合具体情境,能用除法知识解决简单的实际问题,感受数学在实际生活中的应用。
重点:探索并掌握两位数除以一位数的口算方法,明确算理。
难点:正确、熟练地进行计算。
课件、小棒。
师:从图中你能了解到哪些信息?(课件出示教材第36页情境图)学生可能会说:•同学们在分树苗,要进行植树活动了。
•从图中知道有三个班参加植树,一共有36棵树苗。
师:说得很好,今天我们就一起来研究植树的问题。
【设计意图:从观察情境图获取有价值的信息入手,吸引学生的注意力,为下面所要探究的问题做准备。
】师:要把这36棵树苗分给三个班,平均每班分到多少棵树苗?用你手中的小棒跟小组同学一起分一分、说一说。
学生在小组里进行分小棒、交流算法的活动,教师巡视了解情况。
师:谁来说说你是怎样想的?生1:先分3捆,每班分到1捆;再分6棵,每班又分到2棵,这样每班一共分到12棵。
生2:还可以用算式表示分的过程,30÷3=10,6÷3=2,10+2=12。
师:那该怎么列式计算呢?生:解决平均分的问题用除法计算,算式是36÷3=12(棵)。
师:如果三(1)班有48人参加植树活动,每4人一组,可以分成多少组?试一试看,自己能算对吗?学生尝试自己独立解答,教师巡视了解情况,指导个别学习有困难的学生。
师:说说你是怎样算出结果的。
生1:我们可以在点子图上圈一圈,每4个为一组,最后分成了12组,所以48÷4=12(组)。
生2:我们可以用算式表示分的过程,40÷4=10,8÷4=2,10+2=12。
生3:这道题实际是要求我们计算48里面有几个4,或者说48是4的几倍,用除法计算,48÷4=12(组)。
师:自己算一算下面的习题,在小组里跟同学说一说你发现了什么。
2024年三年级数学秋季学期计算题课后专项练习
2024年三年级数学秋季学期计算题课后专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 夺红旗。
2. 列竖式计算。
36×25= 46×45= 76×84= 91×64=18×48= 37×23= 24×55= 78×11= 26×14= 56×17= 32×16= 14×13=3. 直接写得数。
500÷5＝ 80×50＝ 5.6＋1.2＝10.9＋9.9＝9－3.5＝ 65×40＝ 270÷9＝ 660÷3＝4. 我会用我喜欢的方法计算。
(35+28)÷7 106-6×8 156+7×324500-294-106 327+45-192 240÷4+188 784÷8÷2 26×9÷6 426÷3×85. 列竖式计算。
2.7＋3.2 9.6＋3.7 7.3－6.212.6＋4.5 14.3－0.8 8.0－3.56. 估算。
79÷4≈ 470÷8≈ 178÷6≈ 183÷6≈84÷9≈ 345÷5≈ 410÷7≈ 327÷8≈7. 计算。
300克＋1600克＝ 2000克＋6500克－2千克＝ 72克÷8＝4000克＋1070克＝ 5040克＋3100克＝ 49克÷7＝5千克＋700克＝ 1千克＋64克÷8＝ 7克×9＝8. 用竖式计算。
(带☆的要验算)83×26＝ 47×60＝☆54×25＝9. 用竖式计算并验算。
8.42＋9.48＝ 42.56＋3.124＝ 91.26－30.35＝验算：验算：验算：15.6十0.237＝ 80－52.l＝ 7.35—1.41＝验算：验算：验算：10. 直接写得数。
三年级上册数学教案-练习三-北师大版
三年级上册数学教案练习三北师大版一、教学内容1. 分数比较：3/4、2/5和7/8哪个最大？2. 分数加减法：1/2+3/4=？3. 分数乘除法：2/3×4/5=？二、教学目标通过本节课的学习，学生能够掌握分数的比较、加减法和乘除法的计算方法，提高运算能力。
同时，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分数的乘除法运算。
2. 教学重点：分数的比较、加减法和乘除法运算。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、课件等。
2. 学具：练习本、笔、尺子等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个有趣的故事，引入分数的比较、加减法和乘除法的概念。
2. 讲解与演示：在黑板上用粉笔讲解分数的比较、加减法和乘除法的运算方法，并通过例题进行演示。
3. 随堂练习：让学生在练习本上完成练习三的相关题目，教师巡回指导。
4. 讲解与解析：针对学生完成的情况，讲解题目中的重点和难点，帮助学生理解和掌握运算方法。
六、板书设计1. 分数的比较：3/4、2/5和7/8哪个最大？2. 分数的加减法：1/2+3/4=？3. 分数的乘除法：2/3×4/5=？七、作业设计1) 1/2和3/42) 2/5和7/83) 3/4和5/61) 1/2+3/42) 2/53/103) 7/8+1/81) 2/3×4/52) 3/4÷2/33) 5/6×7/8八、课后反思及拓展延伸本节课的教学内容较为丰富，学生在课堂上的反应较好。
但在讲解分数的乘除法时，部分学生仍存在一定的困惑。
在课后，我将继续加强对这部分学生的辅导，帮助他们更好地理解和掌握运算方法。
同时，鼓励学生在课后进行自主学习，拓展数学知识。
重点和难点解析：在上述教案中，有几个关键的细节需要特别关注。
对于教学难点的确定，我选择了分数的乘除法运算。
这是因为，在学生的数学学习过程中，乘除法是分数运算中的一个重要环节，也是学生容易出错的部分。