中班音乐优秀教案及教学反思《母鸡的蛋》

中班音乐优秀教案及教学反思《母鸡的蛋》
教学目的
1.通过唱歌、动作、情景游戏等方式，使幼儿了解家禽动物母鸡的叫声、
姿态、生蛋的过程和重要性。

2.学习歌曲《母鸡的蛋》，练习音高、节奏，并培养幼儿热爱音乐的意
识。

教学过程
第一步：导入活动（5分钟）
教师出示图片或手势模仿母鸡的形态和叫声，引导幼儿认识母鸡，并询问幼儿
们是否知道母鸡有什么重要的作用。

第二步：学唱歌曲（10分钟）
教师向幼儿介绍歌曲《母鸡的蛋》，带领幼儿学习歌曲的歌词、曲调、节奏，
并且通过多次唱练，让孩子们逐渐掌握歌曲。

教师可以加入更多的动作，例如模仿母鸡下蛋的动作，增加趣味性和参与性。

第三步：情景游戏（10分钟）
教师带领幼儿进行情景游戏，在场地上画出一些草坪、树木，模拟农村场景。

其中几位幼儿扮演公鸡、母鸡、小鸡等角色，其他幼儿扮演养殖小农。

教师引导孩子的对话和动作，让幼儿认识母鸡下蛋的过程和重要的作用。

第四步：音乐创意活动（15分钟）
教师让幼儿分组，自由发挥运用其中的歌曲、情景，和音乐创意自由发挥。

可
以提供一些素材，例如小农摆放鸡蛋，母鸡想吃饭和喝水等情景，引导幼儿发挥自己的想象力和创造力，表现出来。

第五步：歌曲评比（10分钟）
教师用点赞方式，让每个小组音乐创意表演出来，其他小组进行投票评选，最
后评选出最佳表现的小组。

教学反思
通过本次教学，幼儿们不仅学习了歌曲《母鸡的蛋》，而且通过情景游戏，创
意活动等不同方式，在轻松愉悦的氛围下，深入了解农村生活和幼儿成长的相关知识，并创造性地发挥了自己的想象力，增强了团队意识和沟通能力。

可以进一步加强幼儿与教师、小伙伴之间的互动交流，让幼儿提出自己的想法和观点，鼓励他们自我表达和自我创新，促进幼儿更好地体验和享受音乐。