人教新课标二年级上册数学教案练习十三教学设计
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1.讲明夺红旗的路线。
2.夺红旗的游戏。
第11题:用“数学”
1.学生独立完成
2.交流:说一说题意,解决问题的方法和结果
四、总结:
同学们,通过我们的练习课,你看看自己还有哪些不明白的地方,请你提出来,大家一起来帮助你。
学生自由发言,教师根据学生的问题调整下一步的辅导方案。
课题
综合练习
课时
1
教学
内容
练习十三4-11题
学习目标
1.进一步巩固1-6的乘法口诀和乘法应用题。
2.培养学生判断、分析、逻辑思维能力。
重点难点
运用乘法解决实际问题、运用乘法解决实际问题。
教学准备
教师
实物投影。
学生
教学过程
教师活动
学生活动
二次备课
一、复习。
1.读算式卡片。
2.背1-6的乘法口诀
二、练习。
3()3=6 4()3=12
5()6=30 3()3=9
2()6=12 6()4=10
学生独立完成,集体订集体订正。
学生读题,独立完成
交流一下是怎样想的
学生独立完成,集体订正。
分组做问答游戏进行练习。
独立完成,集体订正
教师活动
学生活动
二次备课
第10题:夺红旗
1、练习十三第4题:
6x4-10=
6x5+24
2x6+5=
6x3-7=
2、第5题:
3、第6题:填空题
4、第7题:看谁算得都对
3x6= 1x6= 6x6=
6x4= 4x3= 3x5=
5x2= 6x2= 6x5=
5、第8题:练习1-6的乘法口诀
教师说明游戏规则。
6、第9题:在()里填上“+”、“-”或“x”
2.夺红旗的游戏。
第11题:用“数学”
1.学生独立完成
2.交流:说一说题意,解决问题的方法和结果
四、总结:
同学们,通过我们的练习课,你看看自己还有哪些不明白的地方,请你提出来,大家一起来帮助你。
学生自由发言,教师根据学生的问题调整下一步的辅导方案。
课题
综合练习
课时
1
教学
内容
练习十三4-11题
学习目标
1.进一步巩固1-6的乘法口诀和乘法应用题。
2.培养学生判断、分析、逻辑思维能力。
重点难点
运用乘法解决实际问题、运用乘法解决实际问题。
教学准备
教师
实物投影。
学生
教学过程
教师活动
学生活动
二次备课
一、复习。
1.读算式卡片。
2.背1-6的乘法口诀
二、练习。
3()3=6 4()3=12
5()6=30 3()3=9
2()6=12 6()4=10
学生独立完成,集体订集体订正。
学生读题,独立完成
交流一下是怎样想的
学生独立完成,集体订正。
分组做问答游戏进行练习。
独立完成,集体订正
教师活动
学生活动
二次备课
第10题:夺红旗
1、练习十三第4题:
6x4-10=
6x5+24
2x6+5=
6x3-7=
2、第5题:
3、第6题:填空题
4、第7题:看谁算得都对
3x6= 1x6= 6x6=
6x4= 4x3= 3x5=
5x2= 6x2= 6x5=
5、第8题:练习1-6的乘法口诀
教师说明游戏规则。
6、第9题:在()里填上“+”、“-”或“x”