(2019人教部编版)统编版三年级语文上册试题第三单元测试题含答案

三年级语文上册第三单元测试卷
[ 时限 :60 分钟满分:100分]
班级姓名学号成绩
温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。

加油！
第一部分：积累运用 (50 分)
一、读一读，拼一拼，连一连。

（5 分）
di ǎn r án nǔlì suōxiǎo bēiāi duòjiǎo
缩小跺脚点燃
二、选择加点字的正确读音画“√”答应(d ā dá)切成(qiē qiè)．．
努力悲哀。

(3 分)
稍息(sh āo shào)
．
回答 (d ā dá)一切(qiē qiè)稍微(shāo shào)．．．
三、选字填空。

（6 分）
挣睁
（）眼（）扎（）脱怒目圆（）
经茎
根（）（）叶（）过（）常
刚钢
（）才（）铁（）要炼（）
四、读一读，比一比，再组词。

（6 分）
剩（）棕（）诱（）
乘（）宗（）秀（）
五、把下列词语补充完整，再选词填空。

(7 分)
大( )一惊七()八下争先恐()四面八()
(1)听到红头的呼救声，青头 ________，它一下子蹦到牛身上。

(2)应该怎样处理这块奶酪渣子呢？他的心 ________，只好下令：“休息一会儿！”
(3)大家一听，都来劲了， _______赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。

六、按要求写句子。

(4 分)
(1)妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。

”
妈妈对我说，今晚她要加班，会回来得晚一点。

( 照样子，给句子换个说法 )
树对鸟儿说：“明年春天请你再回来，还唱歌给我听。

”
_________________________________________________________ (2)木地板舒展着身子。

( 把句子写具体 )
_________________________________________________________ 七、认识修改符号，并试着用修改符号修改下面的句子。

（8 分）
表示（）表示（）表示（）
1.红旗在空中高高漂扬。

2.他穿上棉靴和手套就出门了。

3.妈妈买回了许多水果，有苹果、梨、桃和西红柿。

4.我们一定要珍惜公共财物。

八、课文站台。

（8 分）
1. 《去年的树》的作者是日本作家, 课文讲述了和荡气回肠的友谊。

2. 《那一定会很好》讲述了一粒种子经过努力生长变成
了, 后来又变成了、, 最后变成了, 它感觉自己舒服极了。

3. 判断对错 ,, 错的画“ ? ”。

(1)《在牛肚子里旅行》是一篇说明文 , 让我们懂得了牛有四个胃。

(2)《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品
质。

(3)“鸟儿站在树枝上 , 天天给树唱歌。

”这是一个拟人句。

(4)《去年的树》中春天又来了 , 鸟儿又回到这里 , 找到了她的好
朋友大树。

九、我来露一手。

（4 分）
你读过哪些童话故事？把你最喜欢的一个童话故事推荐给同学
们，并说明推荐的理由。

_______________________________________________________ _______________________________________________________
第二部分：阅读理解 (19 分)
十、阅读与理解。

(19 分)
（一）课内阅读。

（11 分）
青头大吃一惊，它一下子 () 到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给 () 到地上了。

青头不顾身上的疼痛，一骨碌 () 起来大声 () ：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”
1．把动词填到合适的括号中。

（4 分）
摔蹦喊爬
2．根据句子意思写出相应的词语。

（2 分）
形容对发生的事感到十分意外。

()
3．从青头行动和语言的句子，感受青头() 的品质。

（2 分）A．只为个人安危着想
B．为了朋友不顾个人安危
4.概括主要内容的方法，一般可以用“谁怎么样”和“谁干什么”的
方式概括，有结果的话还可以说清结果怎么样。

概括这段话的主要内容。

（3 分）
________________________________________________________ ( 二) 课外阅读。

（8 分）
老办法不行了
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。

路上，火辣辣的太阳晒得
它口干舌燥，它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。

说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。

村后原来
有一条小溪，已经干了。

这时候，迎面飞来一只花喜鹊。

乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有
水吗？花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，只是井很深，得想
个办法才能喝到。

”乌鸦说：“关于这个，我有经验。

”它想：以前
我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上了。

它来到井边一看，水井果然很深。

于是就衔来石子，一块一块
丢到井里。

它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。

又累又渴的乌鸦回到村口，始终没喝到一滴水。

它叹息着：“唉！老办法怎么不管用了？”
1．从短文中找出两个四字词语抄下来。

（2 分）
_______________________________________________________ 2．用“ ______”画出一句描写乌鸦心理的句子。

（2 分）
3．乌鸦的老办法不管用了，是因为_________________（2 分）4．短文正确的寓意是 () 。

（2 分）
A．凡是老办法都不管用。

B．对老经验、老办法要根据新情况具体分析，灵活运用，不然
就会失败。

第三部分：习作（ 30 分）
任意选择三个小动物，以它们为主人公，想象一下，它们之间会
发生什么事情，编成一个故事写下来。

要求题目自拟，语言生动，语
句通顺，字数350 字左右。

参考答案：
一、 di ǎn r án 点燃
bēi āi 悲哀du 二、答应 (d ā√dá)n
òji
ǔl ì努力
ǎo 跺脚
切成 (qi ē√
su
qi
è)
ōxiǎo 缩小
稍息 (sh āo sh
ào√)
回答ā
．(d dá√)一切
(qi ．
ēqiè√)稍微(sh āo√．shà
o)
三、睁挣挣睁茎茎经经刚钢刚钢
四、剩下棕色诱人
乘车祖宗优秀
五、大 (吃)一惊七(上)八下争先恐(后)四面八(方)
(1) 听到红头的呼救声，青头__大吃一惊 __，它一下子蹦到牛身上。

(2)应该怎样处理这块奶酪渣子呢？他的心 __七上八下 __，只好下令：“休息一会儿！”
(3)大家一听，都来劲了， __争先恐后 __赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。

六、 (1) 树对鸟儿说，明年春天请鸟儿再回来，还唱歌给他听。

(2)示例：木地板满意地舒展着身子。

七、改正增补删除
1.“漂”改为“飘”。

2. 将“和”改为“，”，在“手套”前增补“戴上”。

3.将“和西红柿”删去。

4. “珍惜”改为“爱惜”。

八、
1. 新美南吉鸟儿树
2.大树手推车椅子木地板
3.(1) ?(2) √(3) √(4) ?
九、《丑小鸭》、《小红帽》等。

这些故事不仅有趣，也很有意义。

言之有理即可。

十、（一） 1. 蹦摔爬喊
2.大吃一惊
3.B
4.青头不顾自己的安危告诉红头躲过危险的办法。

（二） 1. 口干舌燥又累又渴
2.它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上了。

3.水井太深，用小石子没办法使水涨起来。

4.B。