幼儿园花团锦簇美术教案

幼儿园花团锦簇美术教案
一、教学目标
1.通过欣赏花卉的图画，培养幼儿对花卉的感性认知。

2.在绘画作品中表达对花卉的理解和感受。

3.提升幼儿的创造性思维能力。

4.促进幼儿的审美情趣。

二、教学材料
1.彩色纸张、颜料、毛笔等绘画工具。

2.花卉图片或花卉图画书籍。

三、教学步骤
第一步：引入
老师介绍本节课的主题花卉，并展示花卉图片或书籍。

询问幼儿对于花卉的认识，引导幼儿以感性思维对花卉进行描述和表达。

第二步：欣赏
老师向幼儿展示一幅花卉图画，让幼儿欣赏图画中花卉的形态、色彩与构图。

引导幼儿对图画进行感性理解和评论。

第三步：绘画准备
让幼儿准备好彩色纸张、颜料、毛笔等绘画工具。

第四步：画前练习
在纸张上让幼儿画出简单的花卉图案，比如五瓣花、六瓣花等。

这是为了让幼儿练习基本的绘画技能，同时也让他们通过绘画体验到花卉的美。

第五步：创造性绘画
在幼儿已经掌握了一定的绘画技能后，让他们通过自主创作来表达对花卉的理解和感受。

这里不给出具体的要求，让幼儿自由绘画，让他们尽情发挥想象力和创造力。

第六步：比较展示
在幼儿完成绘画后，让他们将自己的绘画与其他幼儿的绘画进行比较展示。

老师可以引导幼儿互相欣赏和评论彼此的作品。

通过这种方式，可以增加幼儿的互动性和社交能力，同时也促进他们的彼此理解和合作。

四、教学评价
在本节课结束后，老师可以通过以下几个方面来对幼儿的学习情况进行评价：
1.绘画作品的完成度和美感程度。

2.幼儿对于花卉的感性认知程度和对图画的理解和评论。

3.幼儿对于绘画过程中技能和知识的掌握情况。

4.幼儿在社交和团结合作中的表现。

五、教学延伸
1.在家长的帮助下，幼儿可以进一步拓展自己的绘画能力，创造出更多
的花卉图画作品。

同时，家长也可以让幼儿在日常生活中多接触花卉，增加他们对于花卉的感性认知。

2.在幼儿园中可以开设更多的美术课程，让幼儿们更广泛地接触艺术，
激发他们的创造性思维和审美情趣。