四年级上册数学精品PPT_《赛马问题》人教版10张精品课件
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解田决忌同 如一何问才题能时反，败可为以胜有？不同的策略，要学会寻找解决问题的最有效策略。 第要八从单 全元局考数虑学，广尽角量—选—择优利化多弊少的策略。
学
习
进
步！
要田从忌全 如局何考才虑能，反尽败量为选胜择？利多弊少的策略。
要从全局考虑，尽量选择利多弊少的策略。
同田学忌们 如，何这才节能课反你败们为都胜学？会了哪些知识？
下等马
第二场 中等马 中等马 下等马 上等马 下等马 上等马
第三场 下等马 下等马 中等马 下等马 上等马 中等马
获胜方
齐王 齐王 齐王 齐王 田忌
田忌 6
下等马
中等马
上等马
齐王
巩固拓展
光明小学举行乒乓球比赛，三局两胜的班级获胜，下面 是四（1）班的出场顺序，四（4）班要想获胜，应该 怎样安排队员的出场顺序？
第要八从单 全元局考数虑学，广尽角量—选—择优利化多弊少的策略。
同光学明们 小，学这举节行课乒你乓们球都比学赛会，了三哪局些两知胜识的？班级获胜，下面是四（1）班的出场顺序，四（4）班要想获胜，应该怎样安排队员的出场顺序？
要第从八全 单局元考数虑学，广尽角量—选—择优利化多弊少的策略。
第解八决单 同元一问数题学时广，角可—以—有优不化同的策略，要学会寻找解决问题的最有效策略。
田忌如何才能反败为胜？
田忌 3 中等马 第八单元 数学广角——优化
解决同一问题时，可以有不同的策略，要学会寻找解决问题的最有效策略。
田忌 4 中等马 解决同一问题时，可以有不同的策略，要学会寻找解决问题的最有效策略。
要从全局考虑，尽量选择利多弊少的策略。
第八单元 数学广角——优化
田忌 5 要从全局考虑，尽量选择利多弊少的策略。
探究新知
田忌如何才能反败为胜？Fra bibliotek上等马 中等马 下等马
上上 中中 下下
上等马
中等马
下等马 下等马
探究新知
是不是只有“田忌赛马”这个故事中的两种策略呢？
田忌如何才能反败为胜？
要从全局考虑，尽量选择利多弊少的策略。
要从全局考虑，尽量选择利多弊少的策略。 几个等次？这三个等次分别是什么？
第一场
田忌如何才能反败为胜？
场次 第一场 第二场 第三场
四（1）班 高水平 低水平 中水平
四（4）班 低水平 中水平 高水平
胜者 四（1）班 四（4）班 四（4）班
课堂小结 同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
课后作业
完成练习二十 3题。
田忌如何才能反败为胜？
田第忌八如 单何元才数能学反广败角为—胜—？优化
祝 你 要第从八全 单局元考数虑学，广尽角量—选—择优利化多弊少的策略。
齐王 上等马 解决同一问题时，可以有不同的策略，要学会寻找解决问题的最有效策略。
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
田忌 1 田忌与齐王分别把他们的马分成了
第八单元 数学广角——优化
上等马
第一场比赛田忌是怎样应战的？
田忌 2 上等马 解决同一问题时，可以有不同的策略，要学会寻找解决问题的最有效策略。
第八单元 数学广角——优化
《赛马问题》
小学数学
情境导入
探究新知
田忌与齐王分别把他们的马分成了 几个等次？这三个等次分别是什么？
上等马 中等马 下等马
上等马 中等马 下等马
探究新知
第一场比赛田忌是怎样应战的？ 比赛的结果是怎样的？为什么？
上等马 中等马 下等马
上上 中中 下下
上等马 中等马 下等马
比赛的结果是怎样的？为什么？
几光个明等 小次学？举这行三乒个乓等球次比分赛别，是三什局么两？胜的班级获胜，下面是四（1）班的出场顺序，四（4）班要想获胜，应该怎样安排队员的出场顺序？
田要忌从与 全齐局王考分虑别，把尽他量们选的择马利分多成弊了少的策略。
要从全局考虑，尽量选择利多弊少的策略。
学
习
进
步！
要田从忌全 如局何考才虑能，反尽败量为选胜择？利多弊少的策略。
要从全局考虑，尽量选择利多弊少的策略。
同田学忌们 如，何这才节能课反你败们为都胜学？会了哪些知识？
下等马
第二场 中等马 中等马 下等马 上等马 下等马 上等马
第三场 下等马 下等马 中等马 下等马 上等马 中等马
获胜方
齐王 齐王 齐王 齐王 田忌
田忌 6
下等马
中等马
上等马
齐王
巩固拓展
光明小学举行乒乓球比赛，三局两胜的班级获胜，下面 是四（1）班的出场顺序，四（4）班要想获胜，应该 怎样安排队员的出场顺序？
第要八从单 全元局考数虑学，广尽角量—选—择优利化多弊少的策略。
同光学明们 小，学这举节行课乒你乓们球都比学赛会，了三哪局些两知胜识的？班级获胜，下面是四（1）班的出场顺序，四（4）班要想获胜，应该怎样安排队员的出场顺序？
要第从八全 单局元考数虑学，广尽角量—选—择优利化多弊少的策略。
第解八决单 同元一问数题学时广，角可—以—有优不化同的策略，要学会寻找解决问题的最有效策略。
田忌如何才能反败为胜？
田忌 3 中等马 第八单元 数学广角——优化
解决同一问题时，可以有不同的策略，要学会寻找解决问题的最有效策略。
田忌 4 中等马 解决同一问题时，可以有不同的策略，要学会寻找解决问题的最有效策略。
要从全局考虑，尽量选择利多弊少的策略。
第八单元 数学广角——优化
田忌 5 要从全局考虑，尽量选择利多弊少的策略。
探究新知
田忌如何才能反败为胜？Fra bibliotek上等马 中等马 下等马
上上 中中 下下
上等马
中等马
下等马 下等马
探究新知
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田忌如何才能反败为胜？
要从全局考虑，尽量选择利多弊少的策略。
要从全局考虑，尽量选择利多弊少的策略。 几个等次？这三个等次分别是什么？
第一场
田忌如何才能反败为胜？
场次 第一场 第二场 第三场
四（1）班 高水平 低水平 中水平
四（4）班 低水平 中水平 高水平
胜者 四（1）班 四（4）班 四（4）班
课堂小结 同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
课后作业
完成练习二十 3题。
田忌如何才能反败为胜？
田第忌八如 单何元才数能学反广败角为—胜—？优化
祝 你 要第从八全 单局元考数虑学，广尽角量—选—择优利化多弊少的策略。
齐王 上等马 解决同一问题时，可以有不同的策略，要学会寻找解决问题的最有效策略。
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
田忌 1 田忌与齐王分别把他们的马分成了
第八单元 数学广角——优化
上等马
第一场比赛田忌是怎样应战的？
田忌 2 上等马 解决同一问题时，可以有不同的策略，要学会寻找解决问题的最有效策略。
第八单元 数学广角——优化
《赛马问题》
小学数学
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探究新知
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上等马 中等马 下等马
上等马 中等马 下等马
探究新知
第一场比赛田忌是怎样应战的？ 比赛的结果是怎样的？为什么？
上等马 中等马 下等马
上上 中中 下下
上等马 中等马 下等马
比赛的结果是怎样的？为什么？
几光个明等 小次学？举这行三乒个乓等球次比分赛别，是三什局么两？胜的班级获胜，下面是四（1）班的出场顺序，四（4）班要想获胜，应该怎样安排队员的出场顺序？
田要忌从与 全齐局王考分虑别，把尽他量们选的择马利分多成弊了少的策略。
要从全局考虑，尽量选择利多弊少的策略。