从实验学化学导学案(7份打包)人教课标版8(优秀教案)

高一化学导教案：编号：使用时间：
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必修第一章第二节化学计量在实验中的应用（）
编制人：许丰娟审查人：备课组领导署名：
气体摩尔体积学习目标： .掌握气体摩尔体积的观点。

.有关气体摩尔体
积的计算。

.物质的量、气体摩尔体积、气体体积三者之间的关系。

教课要点：气体摩尔体积
教课难点：气体摩尔体积
自主学习
.物质体积的大小取决于组成这类物质的、和这三个要素。

.关于固态或液态物质来讲，粒子之间的距离是的，这使得固态或液态的粒子自己的“直径”远远大于粒子之间的距离，所以决定固体或液体的体积大小的主要因素是（）；（）。

[ 根源 :学§科§网 ]
.关于气体来讲，分子之间的距离很大，远远大于分子自己的“直径”。

所以决定气体体积大小的主要要素是（）；（）。

.叫做气体摩尔体积；符号：。

定
义式：；单位：。

.在标准情况下气体的摩尔体积是。

.阿伏加德罗定律：。

合作研究
【问题】任何物质的体积该怎样确立 ?物质的体积与微观粒子间能否存在着一些关系呢？也就是说体积与物
质的量之间可否经过一个物理量成立起某种关系呢？
（）实验中的现象：两极均产生气体，此中一极为氢气，另一极为氧气，且两者体积比约为：。

氢气和氧气的物质的量
（）质量（）物质的量（）
之比
氢气
氧气
[来
源 :
学 *[根源 ][ 根源 :学︰[根源 ]
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网
***]
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学科
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根源
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（）从中你会得出什么结论？
【问题】下表列出了℃、( 标准情况 ) 时和及的密度，请计算出、和的体积。

从中你又会得出什么结论？
物质的量
（
物质质量（）密度（· －）体积（）
）
结论
【问题】下表列出了℃时几种固体和液体的密度，请计算出这几种物质的体积，从中你会获得什么结论？
密度·质量体积
结论
【问题】为何在粒子数同样的条件下气体的体积基真同样而固体和液体的体积却差异很大呢，决定物质体积大小的要素有哪些？
【问题】决定固体或液体及气体体积的要素是什么？
关于固态或液态物质来讲，粒子之间的距离是特别小的，这使的固态或液态的粒子自己的“直径”远远大于粒子之间的距离，所以决定固体或液体的体积大小的主要要素是：
（）粒子数量；（）粒子的大小。

关于气体来讲，分子之间的距离很大，远远大于分子自己的“直径”。

所以决定气体体积大小的主要
要素是：（）粒子数量；（）粒子之间的距离。

若气体分子数量同样，则气体体积的大小主要取决于分子之间的距离。

而气体分子间的距离的大小主
要受温度和压强的影响。

当压强一准时，温度越高，气体分子间的距离越大，则气体体积越大；当温度一
准时，压强越大，气体分子间的距离越小，则气体体积越小。

科学实验表示：在同样的温度和同样的压强
下，任何气体分子间的均匀距离几乎都是相等的。

所以在必定条件下气体的体积主要受粒子数量的多少决
定的。

.气体摩尔体积
（）、观点：单位物质的量的任何气体在同样条件下应据有同样的体积。

这个体积称为气体摩尔体积。

（）、符号：
（）、定义式：(气体 )（气体）
（）、单位：或·
我们为了研究方便，往常将温度为℃，压强时的情况称为标准情况，依据大批实验事实证明，在标准状况下，任何气体的体积都约是。

练习：判断正误
. 在标准情况下，任何物质的体积都约为。

气体的体积约为。

. 在标准情况下，和混淆气( 随意比 ) 的体积约为。

气体所含分子数必定大于气体所含的分子数。

. 任何条件下，气体的摩尔体积都是。

. 只有在标准状况下，气体的摩尔体积才能是。

【问题】从这几个试题来看，在理解标准情况下气体摩尔体积时应注意什么问题？
①、条件：是在标准情况（℃、）下；
②、研究对象：任何气体，能够是单调气体也能够是混淆气体；
③、物质的量：；④、所占体积：约为。

【问题】同温同压下，假如气体的体积同样则气体的物质的量能否也同样呢?所含的分子数呢?
【总结】由于气体分子间的均匀距离跟着温度、压强的变化而改变，各样气体在必定的温度和压强下，分
子间的均匀距离是相等的。

所以，同温同压下，同样体积的气体的物质的量相等。

所含的分子个数也相等。

这一结论最早是由意大利科学家阿伏加德罗发现的，并被很多的科学实验所证明，成为定律，叫阿伏加德罗定律。

.阿伏加德罗定律：在同样的温度和压强下，同样体积的任何气体都含有同样数量的分子。

【重申】对这必定律的理解必定要明确合用范围为气体。

在定律中有四同：“同温”、“同压”、“同体
积”、“同分子数量”，三同便可定为一起。

.阿伏加德罗定律推论：
. 在同温、同压下，任何气体的体积之比与气体的
分子数（或物质的量）之比成正比。

即：V ( A气) N (A气) n( A气)
V (B气 ) N (B气) n( B 气
)
.在同温、同体积下，任何气体的压强之比与气体的分子数（或物质的量）之比成正比。

稳固练习：
．决定气体体积的主要要素是：①气体分子直径②所含微粒数③气体相对分子质量④微粒间的
距离（）
．只②③④．只②④．只①③④．①②③④所有
．以下表达正确的选项是（）
．任何气体的体积都为
．任何物质在标准情况下所占的体积都为
．标准情况下，水所占的体积都为
．标准情况下，的任何气体的物质的量都是
．以下物质中，体积为升的是()
．℃时水．标准情况下含．常温常压下氨．标
×个原子的准情况下二氧化碳
．已知某气体的质量为，则该气体在标准情况下的体积（）为（）
．．．．
．等质量的①、②、③、④，在标况下体积由大到小次序是（
．②＞①＞③＞④．④＞③＞①＞②
．③＞②＞④＞①．①＞④＞②＞③
）
．在标准情况下，若V 甲烷中含有的氢原子个数为n ，则阿伏加德罗常数可表示为（）
．Vn． 22.4n ．Vn
．
5.6 n 22.4V 5.6V
参照答案：
自主学习
.粒子数量粒子的大小粒子之间的距离
.特别小粒子数量粒子的大小.粒子数量粒子之间的距离
.单位物质的量的气体所占的体积＝或.在同样的温度和压强下，同样体积的任何气体都含有同样数量的分子。

合作研究【问题】（）在同样温度和压强下，和的体
积同样。

【问题】在标准情况下，任何气体的体积都约是。

【问题】在同样条件下，固体或液体的体积不同样，并且相差很大。

【问题】决定物质体积大小的要素有三个：（）、物质所含构造微粒数多少；（）、微粒间的距离（）、
微粒自己的大小(液态时小，气态时大)；
练习：. (×，物质应是气体) .(×，未指明条件标况) .(√，气体体积与分子种类没关)
. (×，未指明气体体积能否在同样条件下测定) . (×，只在标况下)
. (×，不必定)
稳固练习．．．
学习是一件增加知识的工作，在茫茫的学海中，也许我们困苦过，在困难的竞争中，也许我们疲惫过，在失败的暗影中，也许我们绝望过。

但我们发现自己的知识在慢慢的增加，从哑哑学语的婴儿到无所不可以的青年时，
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