四年级下册数学试题-6.4平均数 北师大版(2014秋)(含答案)
数学北师大四年级下册(2014年新编)《平均数》习题

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《平均数》习题
1、小明跳绳前3次共跳了87下,后2次跳了78下,这5次跳绳得平均数是()。
A.33 B.39 C.43 D.46
2、求a、b、c三个数得平均数,列式是()。
A.a+b+c B.a+b-c C.(a+b+c)÷3 D.(a+b+c)×3
3、几个数得平均数()其中任何一个数。
A.大于 B.小于 C.等于 D.不确定
4、一个数比39多了28,那么这个数与39得平均数是()。
A.39 B.53 C. 58 D.59
5、两个数得平均数是150,其中一个数是130,另一个数是___________。
6、三年级一班抽9名同学测试体重,他们的平均体重是45千克,他们的总体重量是
___________千克。
7、小明今年8岁,小强7岁,小陈今年9岁,小刚和小明同岁,今年他们四人的平均年龄是岁。
8、某同学在这学期的前四次数学测验中得分依次为95、82、76和88,马上要进行第五次数学测验了,她希望五次成绩的平均数能够达到或超过85分,那么这次测验她至少要考多少分?
9、第一组数据:10,10;第二组数据20,20,20;第三组数据:30,30,30,30,30。
请问每组数据的平均数分别是多少?如果将这三组数据合成一组新的数据,请问新数据的平均数是多少?
参考资料学习帮手。
【分层训练】6.4 平均数 四年级下册数学同步练习 北师大版(含答案)

第六单元:数据的表示和分析第4课时:平均数班级:姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1.135、140、145的平均数是()。
A.135 B.140 C.1452.气象站在一天的1点、7点、13点、19点,测得的温度分别是摄氏8度、15度、24度、17度.请算出这天的平均气温.()A.(8+15+24+17)÷4 B.(8+15+24+17)÷(1+7+13+19)3.某校10位同学一学年参加公益活动的次数分别是2、1、3、3、4、5、3、6、5、3,这组数据的平均数是( ).A.3 B.3.5 C.4 D.4.54.小明用一周时间看了一本故事书,前3天看了36页,后4天共看了20页,小明平均每天看多少页?正确列式是().A.36÷3-20 ÷4 B.36÷3+20÷4 C.(36+20)÷(3+4)5.小乐数学、语文、英语三科成绩的平均分是90分,数学成绩89分、语文成绩88分,英语成绩是()分。
A.80 B.88 C.93二、填空题6.陈老师参加了5次诗词大会网上答题选拔,平均成绩是93分,其中后四次的成绩分别是96分、97分、94分、96分,那么第一次的成绩是(________)分。
7.小华其中测验,语文、数学、英语三科的平均分为96分,其中语文91分,数学98分,则英语分.8.小明上学期期末考试语文86分,数学比语文、数学两科的平均分高6分,数学期末考试的分数是__。
9.6个数据的平均数为10,其中的一个为5,那么其余5个数据的平均数是________.10.小英语文、数学、英语三科的平均成绩是92分,语文、数学两科的平均成绩是89分,小英的英语得了________分。
三、判断题11.三(1)班同学的平均体重是35千克,三(1)班不可能有体重低于32千克的同学(________)。
12.一组数据的平均数一定是这组数据中的某一个数。
北师大版数学四年级下册64 平均数 课件 (共26张PPT)

可以把多的补给少的。
可以通过计算。
第1次第2次第3次第4次第5次
平均每次记住数 字的个数为:
(5+4+7+5+9)÷5 =6(个)
你能帮忙解决机灵狗的问题吗?
淘气哪一次也没有记 住6个数字呀!这是 怎么回事?
“6个”是几你在哪里见到过平均数。
能是( A )米。
A.1.45
B.1.31
C.1.60
D.1.65
(3)下表记录了轩轩1月份到5月份的阅读量。 他平均每月阅读多少万字?下面四种方法中,( B )是正确的。
A.只有①② B.只有①②③ C.只有①②④
D.①②③④
思路解析:①和②都是通过移多补少的方法来求平均数,③是先求出总 和,再求出平均数。④中除号后面的总个数不对,所以这种方法不正确。
2.下面是部分红军老爷爷长征时(1934年)的年龄情况。
姓名 毛泽东 王稼祥 杨得志 周恩来 杨勇
年龄/岁 41 28 23 36 21
姓名 罗瑞卿 聂荣臻 朱德 胡耀邦 叶剑英
年龄/岁 25 35 48 19 37
姓名 杨尚昆 王首道 陈云 刘少奇 陆定一
(1)根据上表,用画“正”字的方法统计各年龄段的人数。
我们班同学的 平均身高……
这个月的平均 气温……
这个月的平均降水量。 这个路口一年的平均每天车流量。
下面是 馆一星期售出门票情况统计表。
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
售票/张 700
640
910
990
1300
(1)估一估前5天平均每天大约售票多少张。
一定比640大,比1300小。
数分别减去李林收集的邮票数量和王红收集的邮票数量,就是 答:张强给李林和王红各5张和15张邮票,三人的邮票数量才能相同。
北师大版数学四年级下册-6.4《平均数》说课稿(1)

北师大版数学四年级下册-6.4《平均数》说课稿 (1)一. 教材分析《平均数》这一节的内容是北师大版数学四年级下册第六章的一部分。
在这一节中,学生将学习平均数的含义、求法及其应用。
教材通过生动的例题和丰富的练习,使学生理解和掌握平均数的概念,能够运用平均数解决实际问题。
二. 学情分析面对四年级的学生,他们已经具备了一定的抽象思维能力和解决问题的能力。
他们在之前的学习中已经接触过一些统计和数据处理的知识,对求平均数的方法有一定的了解。
但是,学生对平均数的本质理解可能还不够深入,容易将其与平均值混淆。
三. 说教学目标1.知识与技能目标:学生能够理解平均数的含义,掌握求平均数的方法,并能运用平均数解决实际问题。
2.过程与方法目标:通过观察、操作、交流等活动,学生能够培养数感和问题解决能力。
3.情感态度与价值观目标:学生能够体验数学与生活的联系,培养对数学的兴趣和自信心。
四. 说教学重难点1.教学重点:学生能够理解平均数的含义,掌握求平均数的方法。
2.教学难点:学生对平均数的本质理解,以及如何运用平均数解决实际问题。
五. 说教学方法与手段在这节课中,我将采用问题驱动的教学方法,引导学生通过观察、操作、交流等活动,自主探索求平均数的方法。
同时,利用多媒体教学手段,展示生动的例题和实际问题,帮助学生理解和掌握平均数的概念。
六. 说教学过程1.导入:通过一个简单的实际问题,引发学生对平均数的思考,激发学生的学习兴趣。
2.新课导入:介绍平均数的含义,引导学生理解平均数是反映一组数据集中趋势的量。
3.自主探究:学生分组讨论,通过实际操作,探索求平均数的方法。
4.讲解与演示:教师讲解求平均数的方法,并进行演示,帮助学生理解和掌握。
5.练习与交流:学生进行练习,与他人交流解题方法,巩固所学知识。
6.总结与拓展:学生总结平均数的含义和求法,教师提出拓展问题,引导学生思考。
七. 说板书设计板书设计将突出平均数的含义和求法,通过简洁的文字和清晰的图表,帮助学生理解和记忆。
四年级下册数数学一课一练-6.4平均数 北师大版(2014秋)(含答案)

四年级下册数数学一课一练-6.4平均数一、单选题1.敏敏身高135厘米,在平均水深120厘米的游泳池里学游泳,()危险.A. 肯定没有B. 肯定有C. 可能有2.敬老院有四位老人,甲乙两人的年龄和是150岁,丙79岁,丁83岁.四人的平均年龄是()A. 312岁B. 78岁C. 87岁D. 86岁3.三个数的平均数是42,其中的两个数是36和49,第三个数是()A. 35B. 43C. 414.一批本子分发给六年级一班学生,平均每人分到12本,若只发给女生,平均每人可分到20本,若只发给男生,平均每人可分到()本.A. 24B. 27C. 30D. 35二、判断题5.笑笑数学、语文、英语三科成绩的平均分是90分,她的数学成绩一定是90分。
6.一条小河平均水深1.3m,小红身高1.5m,她不会游泳,但她下河玩耍肯定安全。
7.(1)第二组同学的体重一定都是24千克.(2)第二组同学的体重有可能都不是24千克.(3)第二组同学的体重都不可能超过24千克.(4)第二组杨娟的体重最轻,可能只有20千克.(5)第二组黄军的体重最重,可能只有24千克.三、填空题8.下面4名同学的平均体重是________千克。
姓名李强张勇林飞朝阳体重(kg) 42 40 36 469.黄山市上周每天的最高气温分别是:29℃、31℃、33℃、32℃、31℃、29℃、32℃。
上周的平均最高气温是________℃。
10.踢毽子活动中,某班平均每人踢6下,如果只是女生踢,平均每人15下,如果只是男生踢,平均每人________下.11.在一组数据中的大小差异比较悬殊的情况下,用________数表示这组数据的一般水平比较合适。
12.五个连续偶数中最大数是248,那么这五个数的平均数是________.四、解答题13.下面是汽车厂半年生产消防车的情况。
平均每月生产消防车多少辆?14.某地8月16日凌晨2时的气温是16℃,上午8时的气温是20℃,下午2时的气温是28℃,晚上8时的气温是24℃,这一天的平均气温是多少?五、应用题15.红星服装厂计划生产2800套夏季学生服,已经生产了5天,每天生产80套.剩下的20天完成,平均每天要生产多少套?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】敏敏身高135厘米,在平均水深120厘米的游泳池里学游泳,可能有危险.故答案为:C.【分析】根据题意可知,平均水深120厘米的游泳池里可能有比120厘米深的区域,也可能有比120厘米浅的区域,所以身高135厘米的人在这个游泳池里学游泳,还是可能有危险,据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】(150+79+83)÷4=312÷4=78(岁)故答案为:B【分析】根据求平均数的知识,用四人的年龄之和除以总人数即可求出平均每人的年龄.3.【答案】C【解析】【解答】三个数的平均数是42,三个数的和即是42×3=126,三个数的和已求出,已知两个数分别是36,49则第三个数即是三数之和减去两数之和。
四年级下册习题——四年级寒假讲义 第3讲平均数(1)北师大版(2014秋)

第三讲平均数问题(一)知识点睛:求平均数问题的基本数量关系是:总数量÷总份数=平均数平均数问题常见解题方法:①②③④例1:四(1)班学生分三组植树,第一组有8人,共植树80棵;第二组有6人,共植树66棵;第三组有6人,共植树54棵。
平均每人植树多少棵?练习1:1、四(3)班学生分三组植树,第一组有8人,平均每人植树10棵;第二组有6人,平均每人植树11棵;第三组有6人,平均每人植树9棵。
四(3)班平均每人植树多少棵?2、小明参加数学考试,前两次的平均分是85分,后三次的总分是270分。
求小明这五次考试的平均分数是多少?例2:小明的语文、数学的平均成绩是90分,语文、数学、英语三科的平均成绩是93分,由此可知小明的英语成绩是多少分?练习2:1、李华参加体育达标测试,五项平均成绩是85分,如果投掷成绩不算在内,平均成绩是83分。
李华投掷得了多少他?2、小丽在期末考试时,数学成绩公布前她四门功课的平均分数是92分;数学成绩公布后,她的平均成绩下降了1分。
小丽的数学考了多少分?例3:探险小分队组织登山活动,上山每分钟走50米,36分钟爬上山顶。
立即按原路下山,下山每分钟走75米。
那么上下山平均每分钟走多少米?练习3:1、一辆汽车在A、B两地间来回行驶,去时每小时行45千米,返回时每小时行15千米。
问这辆汽车往返平均每小时行多少千米?2、家乐福超市将每千克12元的奶糖10千克、每千克9元的水果糖5千克以及每千克6元的巧克力糖15千克混合在一起出售,混合在一起的糖的平均每千克多少元?例4:有3个小朋友去测体重,小华和小新的平均体重是50千克;小华、小新和小玲3人的平均体重是48千克。
又知小新比小华重4千克,问他们3人各重多少千克?练习4:1、刘军期末考试语文、数学、思想品德三科平均得87分。
若加上历史、自然的成绩后平均得89分,历史比自然少得12分。
问刘军的历史、自然各得多少分?2、一次考试,某小组10名同学的平均成绩是87分,前8名同学的平均成绩是90分,第9名同学比第10名同学多2分。
北师大版数学四年级下册6.4 平均数练习卷(含解析)

北师大版数学四年级下册6.4 平均数练习卷(含解析)姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 学校合唱队的平均身高是1米45厘米,老师按这个身高为每位队员定做了一套表演服.你认为老师的做法().A.合理B.不太合理2 . 某居民大院统计本月份每户用电情况,其中用电40度的有3户,用电50度的有4户,用电32度的有5户,则平均每户用电()A.47度B.40度C.42度D.42.5度3 . 笑笑、淘气和奇思交流自己1~6月的外出吃饭次数。
笑笑说:“我一共出去吃了15次。
”淘气说:“我一共出去吃饭20次。
”奇思说:“我比笑笑多,虽然没有淘气多,但超过了17次。
”关于三人1~6月外出吃饭的平均次数,下面说法错误的是()。
A.一定高于15次B.一定低于20次C.一定高于18次D.一定高于17次二、填空题4 . 23、17、20、34、26这组数据的平均数是,中位数是.5 . 1分钟跳绳,小华前两次的平均成绩为192下,前三次的平均成绩为196下,第三次跳了(______)下。
6 . 四年级三个班共有学生135人,共分到405个作业本,平均每个班有(_____)人,平均每班分到(______)个作业本.7 . 在6、5、10、9、11、6、5、3、5这组数据中,平均数是,中位数是,众数是;3、6、7、5、7、8这组数的中位数是.三、判断题8 . 三个连续自然数的平均数是52,那么三个数中最大的一个数是53。
(______)9 . 三(1)班同学的平均体重是35千克,三(1)班不可能有体重低于32千克的同学(________)。
10 . 小明所在班级的平均身高是135 cm,小刚所在班级的平均身高是138 cm,所以小明比小刚矮.(______)四、解答题11 . 92分、94分、92分的平均分是多少分?12 . 某公司有8名员工,他们所创月利润(单位:万元)如下表,根据表中提供的信息回答问题。
四年级下册数学竞赛试题:平均数 北师大版(含答案)

平均数问题【名师解析】求平均数一般如下两种方法:方法1:(基数+每个数与基数的差求和)÷数的个数=平均数;方法2:总数量÷总份数=平均数。
【例题精讲】基础·触类旁通【例1】宇宇前4次语文测验的平均成绩是90分,第5次测验得了95分。
他5次测验的平均成绩是多少?练习1、小叶前4次语文测验的平均成绩是87分,5次语文测验的平均成绩是88分,小叶第5次测验得了多少分?【例2】小明前几次测验的平均分仅为83分,他只有这次考到99分或100分,才能使他的平均分提高到85分。
到这次为止一共测验了多少次?设到这次为止一共测验了x次;练习2、某同学前五次测验的平均分仅为78分,如果他想下次测验后平均分不低于80分,那么,下次测验他至少要得多少分?【例3】探险小分队组织登山活动,上山每分钟走50米,36分钟爬上山顶。
立即按原路下山,下山每分钟走75米。
那么上下山平均每分钟走多少米?【例4】有3个小朋友去测体重,小华和小新的平均体重是50千克;小华、小新和小玲3人的平均体重是48千克。
小玲体重是多少千克?又知小新比小华重4千克,他们3人各重多少千克?练习4、刘军期末考试语文、数学、思想品德三科平均分得87分。
若加上历史、自然的成绩后平均得89分,历史比自然少得12分。
刘军的历史、自然各得多少分?【例5】小芳期中考试语文得82分,数学比外语多得5分,问小芳外语要考多少分,三科平均成绩才能达到89分?练习5、小明期末测试数学是94分,语文比英语高2分,问英语应考多少分,三科平均成绩才能达到96分?【选讲内容】笑笑上学期期末考试成绩:语文80分,音乐88分,体育84分,美术78分,数学成绩比五科平均成绩高6分,笑笑数学得了多少分?【综合精炼】1、三(1)班数学期中测验,第一组同学中有2个人得98分,2个人得97分,6个人得95分。
这个小组的平均成绩是多少?2、二(2)班共有48个学生,期末考试四名同学因病缺考,平均成绩为95分,后来这四位同学补考,成绩分别为98分、98分、92分、92分。
四年级下册数学教案-6.4平均数(认识平均数)∣北师大版秋

四年级下册数学教案-6.4平均数(认识平均数)∣北师大版秋一、教学目标1. 让学生理解平均数的概念,知道平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。
2. 培养学生运用平均数解决实际问题的能力。
3. 培养学生合作交流的能力,提高学生分析问题、解决问题的能力。
二、教学内容1. 平均数的概念2. 求解平均数的方法3. 平均数的应用三、教学重点与难点1. 教学重点:理解平均数的概念,掌握求解平均数的方法。
2. 教学难点:运用平均数解决实际问题。
四、教学过程1. 导入新课通过生活中的实例,让学生初步感知平均数。
例如,小明家买了10个苹果,分给5个小朋友,每个小朋友分到几个苹果?引导学生用除法计算,得出每个小朋友分到2个苹果,这就是平均数。
2. 探究新知(1)出示例题:小华家买了8个橙子,分给4个小朋友,每个小朋友分到几个橙子?让学生尝试用除法计算,得出每个小朋友分到2个橙子。
(2)引导学生发现,这里的2就是平均数。
让学生用自己的话说一说平均数的概念。
(3)讲解求解平均数的方法:总数÷数量=平均数。
3. 巩固练习(1)出示练习题,让学生独立完成。
(2)让学生互相交流解题过程,分享解题方法。
4. 应用拓展(1)出示应用题,让学生分组讨论,共同解决问题。
(2)让学生汇报解题过程,总结平均数的应用。
5. 课堂小结让学生回顾本节课所学内容,总结平均数的概念、求解方法及应用。
五、课后作业1. 让学生完成课后练习题,巩固平均数的概念和求解方法。
2. 让学生观察生活中哪些地方用到了平均数,与家人分享。
六、教学反思本节课通过实例导入,让学生初步感知平均数,然后通过探究新知、巩固练习和应用拓展等环节,让学生逐步理解平均数的概念、求解方法及应用。
在教学中,要注意引导学生发现平均数的意义,培养学生的数据分析能力。
同时,要关注学生的学习反馈,及时调整教学策略,提高教学效果。
注意:本教案仅供参考,具体教学过程可根据实际教学情况进行调整。
四年级下册数学一课一练-6.4平均数 北师大版(2014秋)(含答案)

四年级下册数学一课一练-6.4平均数一、单选题1.广州市年平均气温是()℃A. 36%B. ﹣16.8C. 21.9D.2.一批本子分发给六年级一班学生,平均每人分到12本,若只发给女生,平均每人可分到20本,若只发给男生,平均每人可分到()本.A. 24B. 27C. 30D. 353.三个数的平均数是42,其中的两个数是36和49,第三个数是()A. 35B. 43C. 414.东东的语文、数学平均分是88分,加上英语成绩后,平均分提高了2分,东东的英语成绩是()A. 90分B. 88分C. 94分D. 92分5.期中考试中,小刚的语文、数学一共考了192分,英语考了90分,她的平均成绩是()分.A. 90B. 92C. 94D. 96二、判断题6.小强所在班级同学的平均身高是140cm,小刚所在班级同学的平均身高是142cm,由此判断小明一定比小刚矮。
7.小云三次一共拍球150下,她每次肯定拍了50下。
8.在一次数学测试中,全班女生的总分为952分,全班男生的总分为904分,说明女生的成绩比男生好。
9.根据小朋友说的话,判断下面各题的说法是否正确.(1)第二组同学的体重一定都是24千克.(2)第二组同学的体重有可能都不是24千克.(3)第二组同学的体重都不可能超过24千克.(4)第二组杨娟的体重最轻,可能只有20千克.(5)第二组黄军的体重最重,可能只有24千克.10.四年级同学做好事,第一天做好事30件,第二天上午做好事12件,下午做好事15件,同学们平均每天做好事的件数是:(30+12+15)÷3=19(件)。
三、填空题11.五位男生的平均体重为40千克,5位女生的平均体重为36千克,这10位同学的平均体重为________千克.12.丽丽期末考试,语文和数学平均成绩是96分,英语成绩是99分,这三科平均成绩________分.13.在一个10千米的越野赛中,小刚的参赛方法是:前半程以20千米/时的速度前进,后半段路以15千米/时的速度到达终点,那么在整个过程中,小刚的平均速度是________千米/时.14.兴隆百货上半年电视机销售情况统计图.①上半年平均每月销售________台.②六月份比五月份多销售________%.15.四位家长今年的年龄分别是42岁、39岁、38岁、41岁,四位家长的平均年龄是________岁。
北师大版数学四年级下册6.4平均数练习卷(含解析)-附答案

北师大版数学四年级下册6.4 平均数练习卷(含解析)试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1.四(1)班学生平均身高148厘米,四(2)班学生平均身高143厘米。
王小刚在四(1)班,李明在四(2)班,王小刚比李明()A.高B.矮C.不能确定2.小明身高1.5米,要趟过平均水深1.2米的小河,你认为第( )种说法正确.A.小明趟过这条小河一点危险都没有B.虽然身高比平均水深高,但仍然会有危险C.有危险,肯定过不去3.植树节少先队员种树,第一天种了180棵、第二天、第三天共种了315棵,平均每天多少棵?()A.(180+315)÷2B.(180+315)÷3第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、判断题4.小强所在班级同学的平均身高是140cm,小刚所在班级同学的平均身高是142cm,由此判断小明一定比小刚矮.(______)5.在一次数学测试中,全班女生的总分为952分,全班男生的总分为904分,说明女生的成绩比男生好.(_____)6.几个数的平均数一定大于其中每个数.(____)三、填空题7.五位男生的平均体重为40千克,5位女生的平均体重为36千克,这10位同学的平均体重为________千克。
8.红星小学三年级某小队3个小组收集废电池的情况如下表:(从左往右填)第________组平均每人收集的节数多。
9.农作物的产量有多高,可以根据农作物的亩产量来判断;人跑得有多快,可以看他奔跑的速度;判断某次考试,班中各小组成绩的高低,可以看各组的________。
10.4个数的平均数是6,6个数的平均数是11,这10个数的平均数是________.11.二年级3个班各有一些同学参加运动会团体操表演,各班参加的人数如下表:①平均每个班有________人参加团体操表演?②________班参加团体操表演的人数高于平均数?________班参加团体操表演的人数低于平均数?③如果要把这些人排成人数相等的几行,可以排成________行?每行________人?12.五(3)班第一小组的男、女生进行投篮比赛,每人投10个球。
四年级下册数学竞赛试题-平均数北师大版(2014秋)(含答案)

四年下册奥数试题-平均数问题
姓名得分
【名师解析】
求平均数一般如下两种方法:方法1:(基数+每个数与基数的差求和)
÷数的个数=平均数;方法2:总数量÷总份数=平均数。
【例题精讲】
基础·触类旁通
【例1】宇宇前4次语文测验的平均成绩是90分,第5次测验得了95分。
他5次测验的平均成绩是多少?
练习1、小叶前4次语文测验的平均成绩是87分,5次语文测验的平均成绩是88分,小叶第5次测验得了多少分?
【例2】小明前几次测验的平均分仅为83分,他只有这次考到99分或100分,才能使他的平均分提高到85分。
到这次为止一共测验了多少次?
设到这次为止一共测验了x次;
练习2、某同学前五次测验的平均分仅为78分,如果他想下次测验后平均分
不低于80分,那么,下次测验他至少要得多少分?
【例3】探险小分队组织登山活动,上山每分钟走50米,36分钟爬上山顶。
立即按原路下山,下山每分钟走75米。
那么上下山平均每分钟走多少米?
1。
四年级下册数学课件-6.4 平均数北师大版(2014秋) (共24张PPT)

4.下面是部分红军老爷爷长征时(1934年)的年龄情况。
(1)根据上表,用画“正”字的方法统计各年龄段的人数。
正 正
1
9
7
3
(2)根据统计表画出统计图。
(3)回答问题。 ①这些红军老爷爷中年龄最大的是____ 48 朱德,他当时___ (10 ) 岁。年龄小于30岁的有____ 。 10 人,占调查人数的 (20 ) ②不计算,你能估计出这些红军老爷爷当年的平均年 龄大约是多少吗? 30岁
按平均数进货比较保险,本周进8箱冰糕合适。 每周都在增加,第4周还可以增加1箱,本周 进10箱冰糕合适。
1.在1分投球比赛中,奇思前后四次投中的个数 分别为7个、7个、6个、8个。用什么数可以 表示奇思投中的个数? 用平均数表示:(7+7+6+8) ÷4=7(个)
2.下表是某地一个星期的气温记录。请你分别算
本节课你学到了什么? 还有哪些疑惑的地方?
第二种方法:直接移多补少。从9个中取2个
放入4个中,再从9个中取出1个放入5个,从Байду номын сангаас个中
取1个放入5个中,就可直接得到5次记住的相同个
数,即相同个数是6个。这说明原来5次记住数字
个数的平均个数是6个。
在实际生活中,很多求平均数的情况是不允许 改变原值的。例如:高个身高180厘米,矮个身高 140厘米,两人的平均身高160厘米。这个160厘米代 表的是两个人身高的平均水平,并不是把高个的身 体的一部分接在矮个的身体上,使两个人身高相等。 也就是说,求平均数并不要改变原来的实际值。由 此可见,通过直接操作的方法来求平均数,在很多 情况下,是行不通的。 假如我们不通过操作,直接通过计算,能不能 求出这5次记住数字的平均个数呢?怎样计算方便呢?
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四年级下册数数学一课一练-6.4平均数
一、单选题
1.小明用一周时间看了一本故事书,前3天看了36页,后4天共看了20页,小明平均每天看多少页?正确列式是()。
A. 36÷3 --20 ÷4
B. 36÷3+20÷4
C. (36+20)÷(3+4)
2.甲、乙、丙三数的平均数是87,甲、乙两数的和为126,丙数为( )。
A. 135
B. 39
C. 87
3.如表是小明的田径考试成绩,他跳高的成绩是()分
项目跑步跳高跳远平均分
分数70 ?85 83
A. 79
B. 80
C. 93
D. 94
4.在为四川雅安灾区捐款中,小明所在班级平均每人捐款10.5元,小红所在班级平均每人捐款12元,小明和小红相比,()
A. 小明捐得多
B. 小红捐得多
C. 两人捐得一样多
D. 无法确定
二、判断题
5.18、19、20、21、23这五个数的平均数是20。
6.梁红小学全体同学捐款,平均每人捐3元。
那么,全校每个同学一定都捐了3元。
()
7.四(1)班同学的平均体重是33kg,有的同学体重会超过33kg,有的同学体重不到33kg。
()
三、填空题
8.四(1)班5名同学向希望小学共捐赠了50本图书,平均每人捐赠了________本。
9.下面4名同学的平均体重是________千克。
姓名李强张勇林飞朝阳
体重(kg) 42 40 36 46
10.在一个10千米的越野赛中,小刚的参赛方法是:前半程以20千米/时的速度前进,后半段路以15千米/时的速度到达终点,那么在整个过程中,小刚的平均速度是________千米/时.
11.全班女生和男生的人数比是1:3.一次考试,男生平均分是80,全班的平均分是82,女生平均分是________分.
12.甲、乙两数的平均数是98,甲数是95,乙数是________。
四、解答题
13.光明小学为希望工程捐款。
四年级一班有三个小组,捐款情况如下表。
光明小学,四年级一班三个小组为希望工程捐款情况统计表
(1)平均每组捐款多少元?
(2)平均每人捐款多少元?
14.幸福小学四年级一班学生向汶川灾区捐款。
一组8人平均每人捐款15元,二组7人共捐款110元,三组7人共捐款90元,四组8人共捐款100元。
(1)四年级一班平均每个组捐款多少元?
(2)四年级一班平均每个人捐款多少元?
五、应用题
15.李新同学给自己写的日记做了个统计,发现前5篇日记平均每篇120个字,后5篇日记平均每篇180个字。
(1)这10篇日记一共多少个字?
(2)后5篇比前5篇多多少个字?
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】看的总页数看的总天数=平均每天看的页数,所以正确列式是:(36+20)÷(3+4)
故答案为:C
【分析】根据题意,用前3天看的页数,再加上后4天看的页数就是这本书的总页数,再除以总天数7,就是平均每天看的页数,据此解答即可。
2.【答案】A
【解析】【解答】解:87×3-126
=261-126
=135
故答案为:A
【分析】用三数的平均数乘3即可求出三个数的和,用三个数的和减去甲、乙两数的和即可求出丙数. 3.【答案】D
【解析】【解答】解:83×3-70-85
=249-70-85
=94(分)
故答案为:D
【分析】用平均分乘3即可求出三项的总分数,用总分数减去跑步和跳远的分数即可求出跳高的分数. 4.【答案】D
【解析】【解答】由解析知:明和小红的捐款钱数不确定,所以无法进行比较大小;
【分析】平均数反映的是一组数据的平均水平,所以小明班平均每人捐款10.5元,小明可能捐了10.5元,也可能比10.5元多或比10.5元少,不一定捐了10.5元;同理,小红的捐款钱数也不确定是多少,所以不能进行比较大小,据此进行判断即可。
故选:D.
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解:(18+19+20+21+23)÷5=20.2,平均数是20.2,原题计算错误。
故答案为:错误。
【分析】用这5个数的和除以5即可求出平均数,然后判断即可。
6.【答案】错误
【解析】【解答】解:平均每人捐3元,那么全校每个学生不一定都捐了3元,原题说法错误。
故答案为:错误【分析】平均数表示一组数据的平均水平,单一某个数据会大于、等于或小于平均数,由此判断即可。
7.【答案】正确
【解析】【解答】解:平均体重是33kg,有点同学体重会超过33kg,有的同学体重不到33kg,原题说法正确。
故答案为:正确
【分析】平均数表示一组数据的平均水平,单个的数据可能会比平均数高,也可能会比平均数低。
三、填空题
8.【答案】10
【解析】【解答】解:50÷5=10(本)
故答案为:10。
【分析】用捐赠图书的总数除以学生人数即可求出平均每人捐赠的本数。
9.【答案】41
【解析】【解答】解:(42+40+36+46)÷4
=164÷4
=41(千克)
故答案为:41。
【分析】用4人的体重和除以4即可求出4人的平均体重。
10.【答案】
【解析】【解答】10÷(10÷2÷20+10÷2÷15)
=10÷(+)
=10÷
=(千米/时)
故答案为:
【分析】用半程长度除以分别除以20和15,分别求出两个半程所用的时间,相加后就是总时间,用总路程除以总时间即可求出平均速度.
11.【答案】88
【解析】【解答】解:[82×(1+3)-80×3]÷1
=(328-240)÷1
=88(分)
故答案为:88
【分析】由“女生和男生的人数比是1:3”可知女生人数是1份,则男生人数是3份,根据“平均成绩×人数=总成绩”分别求出全班总成绩和男生总成绩,用全班总成绩减去男生成绩求出女生总成绩,再除以女生人数即可.
12.【答案】101
【解析】【解答】解:98×2-95
=196-65
=101
故答案为:101【分析】用两个数的平均数乘2求出两个数的和,减去甲数即可求出乙数.
四、解答题
13.【答案】(1)解:(89+112+99)÷3=100(元)
答:平均每组捐款100元。
(2)解:(89+112+99)÷(9+11+10)=10(元)
答:平均每人捐款10元。
【解析】【分析】(1)根据平均每组捐款的钱数=三个小组捐款总钱数÷3,即可解答;
(2)根据平均每人捐款的钱数=三个小组捐款总钱数÷三个小组的总人数,即可解答。
14.【答案】(1)(15×8+110+90+100)÷4=105(元)
答:四年级一班平均每个组捐款105元。
(2)(15×8+110+90+100)÷(8+7+7+8)=14(元)
答:四年级一班平均每个人捐款14元。
【解析】【分析】(1)四年级一班平均每个组捐款的钱数=(一组捐款的钱数+二组捐款的钱数+三组捐款的钱数+四组捐款的钱数)÷小组的个数,其中一组捐款的钱数=一组的人数×一组平均每人捐的钱数;(2)四年级一班平均每个人捐款的钱数=四年级一班一共捐款的钱数÷四年级一班的人数,其中四年级一班一共捐款的钱数=一组捐款的钱数+二组捐款的钱数+三组捐款的钱数+四组捐款的钱数,四年级一班的人数=一组的人数+二组的人数+三组的人数+四组的人数,据此代入数据作答即可。
五、应用题
15.【答案】(1)解:(120+180)×5
=300×5
=1500(个)
答:这10篇日记一共1500个字.
(2)解:(180-120)×5
=60×5
=300(个)
答:后5篇比前5篇多300个字.
【解析】【分析】(1)用前后平均每篇日记的字数和乘5即可求出一共有多少个字;(2)用前后平均每篇日记的字数差乘5即可求出一共多的字数.。