27第二章 写作 第2讲 高分作文快速训练指导

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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:15:4123:15:4123:159/6/2021 11:15:41 PM
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.623:15:4123:15Sep-216-Sep-21
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月6日星期一11时15分41秒23:15:416 September 2021
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午11时15分41秒下午11时15分23:15:4121.9.6
精彩例文
本来我可以放弃 学会放弃，才会有所收获。人的一生好比一盘棋，你自己就是棋盘 上的主心骨。而你优点和缺点就好比你的棋子，当你放弃妨碍你进攻的 棋子，既放弃你的缺点，而用你的处于有利地位的棋子，既你的优点去 博弈，你才能获胜。那时你会发现当你放弃了一些无用的棋子后，你并 没有因放弃他们而失败，反而因放弃他们而获得成功。 同样，在现实生活中，当你学会了放弃某种利益后，你收获的不仅 仅是利益，还有比利益更重要的东西。
方法指导
技巧绝招四：真实中体现热点。作文的真实来自说真话、抒真情， 如果我们在写作的时候能够把这些生活中的真与社会的热点或明或暗地 融合在一起，就能巧妙地达到立意深刻的目的。
技巧绝招五：经历中悟出哲思点。成长是一个永恒的话题，如何在 成长经历悟出人生的哲理呢？正如周国平在《月亮与兔子》中，借助优 美的童话般的故事，告诉我们一个深刻的人生哲理：拥有巨大的财富或 利益会勾起无穷的得失之患。一次登山的经历，你发现了别样的风景， 才明白：原来熟悉的地方往往有别样的风景，只要你愿意停下来欣赏； 面对一次挫折，你是放弃还是坚持，在做出正确决定的过程中，你或许 能够明白“生于忧患，死于安乐”的道理。
方法指导
技巧绝招二：相同中找不同点。生活中，看似相同的人或事，总会 有些许不同，如果能在写作中把这些不同突出来，就一定可以收到很好 的效果。“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特。”要善于通过个性 化的观念去写你所熟悉的人或事。
技巧绝招三：联想中寻联系点。写作中，我们选取的生活、场景、 事件可能很小，感觉不会引人注目。但如果我们能够巧妙地运用联想， 把人、事物与生活中某种精神、品质、健康的生活理念、人生哲理等联 系起来，运用象征手法，就可以提升作文的立意，达到深刻的效果。
精彩例文
痛彻心扉的哀言难启，因她在航空事业上的追求，无论是从科学 上、技术上、理论上的要求，是常人难以想象，精英群体也是难以企 及的。那种为她而惋惜的沉痛心情，如似天风随着海浪来，何人可揽 江水濑，倏而一逝在天际，人间痛失一星哀。
精彩例文
通过看她的简历，让我想到斯蒂芬·茨威格写的《人类的群星闪耀 时》的这本书的序言，其中的一段话：“这种充满戏剧性和命运悠关的 时刻在个人的一生中和在历史的进程中都十分难得，这种时刻往往只发 生在某一天，某一小时甚至常常只发生在某一分钟，但它们的决定性影 响却超越时间。”可见，一个伟人和一个人类需要的精英人才，何时何 地都有那么一丝危险隐随其后，无不令人感到无奈的遗憾而无挽回的希 望。但恰恰就是在这最悲哀的时刻，似乎就听到了余旭在天的留言，一 切我的失败就是你们继续科研的理念命题，我留下的一切遗憾，就是下 一位在天飞行员消除隐患的手段。
当然，要想达到新颖深刻单单知道要求和方法还不够，还要在思维 上有所突破，如横向、纵向、逆向突破等，只有突破常规，超出一般， 才有可能在考场上超越他人，取得高分。
题例分析
(2019·温州)根据要求作文。(60分) 谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。 ——斯蒂芬·茨威格《人类的群星闪耀时》 一团火焰熄了，另一团火焰燃起。 ——罗曼·罗兰《名人传》 经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语，总能激发读者思维的火花。
第五部分 语言运用与写作
第 2 讲 高分作文快速训练指导
专题一
立意为先(上)
方法指导
中考作文的评分标准中，明确要求一类作文中心突出，所以，当老师 快速浏览完作文后，第一感觉就是该文章的主题如何。如果没有主题或主 题错误，那会对作文产生极其不利的影响。
因此，我们要清楚中考作文立意的基本要求： 1.立意要正确。所有的作文题目都蕴含着特定的命题意图，要么暗含 着一个做人的道理，要么蕴含着积极的情感倾向，要么为我们指明远大的 立志方向，顺着题意的方向进行立意，或抒情，或言志，或析理，这就是 常用的顺向立意法，其最大好处是不易偏题，很容易做到符合题意。 2.立意要深刻、新颖。确立的主题能反映生活的本质和规律，能揭示 事物所包含的意义，这种规律和意义能给人以新的启示。
而逃避……” 每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜
悦与烦恼。 请以“本来我可以________”为题，写一篇600字到800字的文章。
题例分析
【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。 ③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、 同学和本人的真实姓名。
以上两句话，给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①文体自选；②不少于600字；③不得套写、抄袭；④不得透露个 人信息。
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.621.9.6Monday, September 06, 2021
点拨
题例分析
点拨 作文提示语表达明确、层次分明、指向清晰，“放弃”与 “咬牙坚持”、“沉默”与“勇敢说出自己的声音”两组内容既有对 立的选择，但重点在于“咬牙坚持”与 “勇敢说出自己的声音”，学 生可以从“但”得到明确提示；同时也从行动和表达两个角度进行提 醒。 “不放弃，不沉默”与“阳光依然明媚，花儿依旧鲜艳”给学生 的立意指明了方向。总体上学生能一目了然，没有审题和析题障碍。
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月6日星期一下午11时15分41秒23:15:4121.9.6
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月下午11时15分21.9.623:15September 6, 2021
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精彩例文
当我的思维随着斯蒂芬·茨威格而行时，看着东升的旭阳，那一个闪 耀的大星体，其实它就是天地闪耀之星的组合，故无论它存在多少年，永 不会消逝，因为天地那燊灿的群星将随着科学的进步，人类的进化将永远 更加灿烂！
余旭，在天上永展你那靓丽的微笑吧！中国航天史上一颗闪耀的明星！
专题二
立意为先(下)
方法指导
题例分析
而半命题形式，学生也非常熟悉，《我本来可以______》后面的 填空内容具有极大的自主性，学生会不由自主地结合自己的生活经历 展开思考。这有利于绝大部分学生的充分发挥。
此文的构思和立意应在“本来”和“但”字上，“本来可以…… 但我……”既有选择，又有侧重，本来所做可能是负面的，但经过仔 细思考以后，“我”做了正面的更有意义的举动，这在一定程度上激 发的学生的思辨性思维，引导学生自省内省、反省，学生绝少能空发 议论，但又不喧宾夺主地干预学生的审题和思路。
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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题例分析
【写作建议】 ①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。 ②你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以就自己的 理解，发表观点，结合生活或阅读的积累展开论述；可以结合以上名 著，写一篇读后感。
方法指导
总之，只要我们在写作立意的时候，看到素材的闪光点、不 同点、联系点、社会热点、哲思点，就一定能写出一篇主题深刻 的佳作来。
题例分析
(2019·杭州)阅读下面的文字，按要求作文。(40分) “本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢
地发出了自己的声音……” “本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯
方法指导
基本要求只是写好文章的前提，而知晓方法才会让你所期待的精神 文章变为现实：
1.以情动人。用真情感染阅卷老师，从而得到较高分数，比如“回 家”，就适合写亲情，“我们的心近了”就可以写真挚的友情，当然， 我们还可以抒发对大自然、大好河山的热爱之情，从古人那里汲取养料， 抒发思乡、惜别、怀人等感情。总之，以情动人是考场取胜的行之有效 的方法，但最关键的是细节的真实和情感的真挚。
点拨
题例分析
点拨 材料的理解是写好这篇文章的前提，茨威格的话内涵着人生 哲理是：人生的机遇很重要，一定要把握住。罗曼·罗兰的话寓意着： 人生有很多的机遇，错过一处不要沮丧，好好地把握好下一次便好。当 然，两位文学大家的哲思之语，言简义丰，可能让我们产生很多丰富的 联想与思考，选择其中之一，确定好自己的主题，然后展开写作。
精彩例文
写到此，我默默在轻吟着人类世界曾经闪耀的那颗明星，德国的 作曲家亨德尔在上帝即将召回他的那一刻所写的震撼人类至今的赞美 诗“哈利路亚”。
在结束这篇文章时，我还是得以斯蒂芬·茨威格的一句话来继续我 的思维想象，那就是：“我想在本书中从极其不同的时代和地区回顾 这样一些群星闪耀的时刻——我之所以如此称呼它们，是因为它们宛 若星辰一般永远散射着光辉，普照着终将消逝的黑夜”。
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:15:4123:15:4123:15Monday, September 06, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.621.9.623:15:4123:15:41Sep失在地球上的那一刻，我对着余旭那倩靓的身 影和生前在人们心中留下的美丽记忆，我心中在想着无论是哪一颗明 星都有上帝召回的那一刻，都会在她最灿烂辉煌的时刻，瞬间从这颗 星球消失，也一定会从另外一个星球出现，也就是无论任何的天体之 星，都是在有规有矩的运行中循然而过往，既然你的名字为“余旭”， 那就是在中华民族的史上，留下你的足迹，在旭阳照耀下的那一刻， 有你的一缕存在。
2.以志励人。抒写远大理想、抱负，这种立意比较积极，能够催人 奋进，也是不错的立意，如“我是一只飞翔的鸟”“仰望蓝天”“选择” 等文题，都符合励志类立意。
方法指导
3.以理服人。析理类作文是最常见的，议论文更不必说，因为其本 身就是为了讲明一个道理，就连记叙文中也蕴含着生活的智慧和生存的 哲理，如“再小的力量也是支持”“善待生活”等文题本身就蕴含着特 定的道理。
苏辙说：“文者，气之所形也。”这里的“气”，便是文章的主题， 它犹如文章的统帅，展示着文章的意境。一篇文章，我们首先从整体上 感知的是意境，其立意高远与否直接影响着选材与表达。对于中考考场 作文来说，立意取胜便可以收到“万绿丛中一点红”的效果。
立意取胜有技巧绝招。 技巧绝招一：平凡中看闪光点。作文反映的生活无非是我们所熟悉 的学校、家庭生活，还有一部分社会生活，这些事都是生活中的一些平 凡小事。如果我们的作文中能够通过普通人的平凡小事，看到其闪光的 一面，那不平凡的见识、胸襟、情感，都会让我们心灵为之震动，笔触 为之倾情。
自文体而言，题目中做了一定的提示，可以叙述身边的故事，即写 一篇记叙文；也可文学创作，写小说、童话等作品；也可发表观点，结 合生活或阅读积累写议论文；也可写读后感等散文。应该说，题目提供 了很多可供利用的文体选择，可依据自己的爱好，选择其一即好。
精彩例文
人类群星闪耀时 这几天，滔滔的汹涌波浪翻滚着大地，让所有的中国人民都在这个 令人悲痛惋惜的时刻，在微信这么个如似天宇苍穹之下，人手握着朵朵 的红玫瑰，从滚滚的尘世中仰首向着苍天，祈祷着我们心中崇敬的一颗 闪耀的明星，中国第一位歼10女飞行员，一个天上的女汉子，地上美丽 动人的女孩儿余旭上尉一路走好，你将永在天上的群星中闪耀。