(名师整理)最新部编人教版语文7年级下册《木兰诗》市公开课一等奖课件

句意：木兰不远万里奔赴 战场，像飞一样越过关塞 和群山。
朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。
朔(shuò)气传金柝（tuò） ：北方的寒气传 送着打更的声音。朔，北方。金柝，即刁斗 。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭， 晚上用来报更。一说金为刁斗，柝为木柝。 寒光照铁衣：冰冷的月光照在将士们的铠甲 上。 句意：北方的寒气传来打更的声音，清冷的月 光映照着战士的铠甲。战士们经过上百次的战 斗，有的牺牲了，木兰等壮士们经过十多年征 战，胜利归来了。
出门看火伴，火伴皆惊忙； 同行十二年，不知木兰是女郎。
“火”：通“伙”。古时一起打仗的人 用同一个锅吃饭，后意译为同行的人。 行：读xíng。
句意：出门去见同去出征的伙伴 ，伙伴们都很吃惊；同行多年， 竟然不知道木兰是个姑娘
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
扑朔，爬搔。迷离，眯着眼。 傍(bàng)地走：贴着地面并排跑。
下面我们一起来了解她的故事 吧。
走近作品：
花木兰的故事源于《木兰诗》 ，《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编 的《乐府诗集》，这是南北朝时北 方的一首民歌。叙述了古代英雄花 木兰代父从军、建功立业的传奇故 事。它和《孔雀东南飞》一起，堪 称乐府诗中的“双璧”。
花木兰（412年-502年），北魏宋州 （今河南商丘虞城县）人，花木兰 是中国古代四大巾帼英雄之一，她 是中国南北朝时期一个传说色彩极 浓的巾帼英雄，她的故事也是一支 悲壮的英雄史诗。花木兰这一英雄 形象应归功于《木兰辞》这一方民 歌的绝唱。 花木兰的事迹流传至今，中国北方 古代民族英雄，忠孝节义，以替父 从军击败入侵民族而闻名天下，唐 代皇帝追封为“孝烈将军”。花木 兰事迹被多种文艺作品所表现，电 影、电视剧、歌舞豫剧等。
如何理解“将军百战死，壮士十年归”？
十年的征战，经历了数百次战斗，有的（ 将军和壮士）战死沙场，有的（将军和战士） 胜利归来。
找找文中其他运用互文手法的例子分析。
（1）“东市买骏马……北市买长鞭。”
花
木
兰
木兰祠
塑
像
木兰祠
木兰祠始建于唐代，占地面积72000平方，自 南而北依次有大门、大殿、献殿、后楼和各院落， 共有百余间。塑有花木兰的高大战马、木兰戎装 出征像和两侧侍卫、木兰少女像、全家合欢像； 祠殿内外有历代官吏、名人赞美花木兰的撰文、 题诗、书画等碑刻十余通。如唐代杜牧、清代査 歧昌的诗等。
2007年5月22日，中国民间文艺家协会做出决 定，命名虞城县为“中国木兰之乡”，并同意虞 城县挂牌成立“中国木兰文化研究中心”。
走近作者
【郭茂倩】（1041—1099年），字 德粲，北宋郓州须城（今山东东平 ）人。为莱州通判郭劝之孙，太常 博士郭源明之子。编有《乐府诗集 》百卷传世。
《乐府诗集》：汉朝、魏晋、南 北朝民歌精华所在。内容十分丰富， 反映社会生活面很广，主要辑录汉魏 到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐 末的歌谣，共5000多首。它搜集广泛 ，各类有总序，每曲有题解。
爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
郭：外城。扶：扶持。 将（jiāng） ：助词，不译。 姊（zǐ）：姐姐。 理：梳理。 红妆（zhuāng）：指女子的艳丽装束。 霍霍（huò huò）：模拟磨刀的声音。
句意：父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外 城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门 户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着 霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
辞：离开，辞行。 溅溅（jiān jiān）：水流激射的声音。 旦：早晨。 但闻：只听见
句意：早晨辞别父母上路，傍晚 宿营在黄河边，听不见父母呼唤 女儿的声音，只能听到黄河的流 水声。
旦辞黄河去，暮至黑山头。 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì) 鸣啾啾。
能兔
机
辨眼
智
我迷
、
是离
谨
雄；
慎
雌 ？
木兰的形象
智勇双全、纯朴高洁的女英雄形象 热爱家乡、保家卫国的爱国主义精神 向往和平幸福生活的美好理想
本诗中的通假字
1.著我旧时裳 著—着，zhuó,穿。 2.对镜帖花黄 帖—贴，tiē, 粘贴。 3.出门看火伴 火—伙，huǒ,伙伴。
二、一词多义
愿为市鞍马 东市买骏马
归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。
天子：即“可汗”。 明堂：明亮的的厅堂，此指宫殿。 策勋十二转(zhuǎn)：记很大的功。策勋，记功。转，勋 级每升一级叫一转，十二转为最高勋级。十二转：不是 确数，形容功劳极高。 赏赐百千强(qiáng）：赏赐很多的财物。百千：形容数 量多。强，有余。
——详写 ——详写 ——略写 ——略写 ——详写
略详 写写 英女 雄儿 气情 慨态
好处： 1.内容：突出木兰的儿女情态，丰富了
木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。 2.结构：详略得当，使全诗显得简洁紧
凑。
请说说下列句子 在句式上的特点。
1、问女何所思，问女何所忆。
反复句
女亦无所思，女亦无所忆。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮宿黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
2、军书十二 ， 卷有爷名。
顶真句
归来见 ， 坐明堂。 出门看 ， 皆惊忙。
3、万里赴戎机，关山度若飞。
对偶句
朔气传金柝，寒光照铁衣。 阿爷无大儿，木兰无长兄。 开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
4、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿 姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊 来，磨刀霍霍向猪羊。
征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈
—勇敢坚强的 英雄气慨
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转， 赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千 里足，送儿还故乡。
——不慕荣华富贵 甘过普通百姓生活。
出门看火伴，火伴皆惊忙， 同行十二年，不知木兰是女郎。
——机智、谨慎
双雄
兔兔
傍脚
地扑
走朔
，，
安雌
四、词类活用
1.问女何所思 疑问代词作动词，是什么。
2.策勋十二转 名词作动词，登记。
3.但闻燕山胡骑鸣啾啾 动词作名词，战马。
五、特殊句式 1.省略句
愿为市鞍马
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.倒装句 问女何所思
细读感悟
在理解课文的基础上，说说内容的详略以及这 样写的好处。
家中 （愿代父征） 途中 （辞家而去） 战场 （十年征战） 朝堂 （建功受封） 家中 （亲人团聚）
句意：父亲没有长大成人的儿子，木兰没有长 年的哥哥，我愿意为了这次征兵去马和鞍，从 此代替年老的父亲从军去打仗。
东市买骏马，西市买鞍鞯；
南市买辔头，北市买长鞭。
鞯（jiān）：马鞍下的垫子。 辔（pèi)头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳 。 句意：到东市集市上买一匹好马，到西边集 市上买马鞍和鞍垫，到南边集市上买嚼子和 缰绳，到北边集市上买根长长的马鞭。
读准下列加点字的音
机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑
十二转
zhù kè hán jiān pèi
yān jì
zhuǎn
戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳
róng shuò tuò zhuāng zhuó
傍地走
bàng
旧时裳
cháng
唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。
唧唧（jī jī）：纺织机的声音 当户（dāng hù）：对着门或在门旁，泛指在 家中。 机杼（zhù）声：织布机发出的声音。机：指 织布机。杼：织布梭（suō）子。 惟：只。
愿为市鞍马 愿驰千里足
买 集市
愿意 希望
三、古今异义
1.卷卷有爷名
（古：父亲
今：爷爷，即父亲的父亲）
2.但闻黄河流水鸣溅溅
（古：只
今：转折连词）
3.出郭相扶将
（古：外城
今：仅用作姓氏）
4.木兰当户织 （古：门 5.雌兔眼迷离 （古：眯着眼
6.双兔傍地走 （古：跑
今： 人家、门第） 今：模糊而难以分辨清楚） 今：行走）
谁说女子享清闲 女子纺织在家园 夜晚来纺棉 将士们才能有这吃和穿
你要不相信哪
请往这身上看
咱们的鞋和袜
还有衣和衫
这千针万线都是她们连哪
有许多女英雄 为国杀敌 这女子们
也把功劳建 是代代出英贤 哪一点儿不如儿男
唱段中的女英雄是 谁？
——女性中的英雄人物 。“巾”和“帼”是古 代妇女戴的头巾和发饰 ，“巾帼”借指妇女。
句意：叹息声唧唧又唧唧，木兰对着门织布 。听不到织布机的响声，只听到木兰一阵阵 的叹息。
问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。
何：什么。 忆：思念，惦记
句意：问木兰在想什么，在 思念什么呢？ 女儿也没有想什么，女儿也 没有思念什么。
昨夜见军贴，可汗大点兵，
军书十二卷，卷卷有爷名。
军帖（tiě)：征兵的文书。 可汗（kè hán）：古代西北地区民族对君主
句意：木兰从前线回来拜见天子，天 子高坐在举行大典的朝堂上；木兰被 记了很大的功劳，赏赐了很多财物。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎， 愿驰千里足，送儿还故乡。
问所欲：问（木 兰）想要什么。 不用：不愿意做。 尚书郎：尚书省的官。尚书省是古 代朝廷中管理国家政事的机关。 愿驰千里足：希望骑上千里马。
句意：天子问木兰想要什么，木兰不 愿做官，只希望骑上一匹千里马，返 回故乡。
学习目标
1.了解乐府诗的特点，熟读并背诵课文，疏通文 意。（重点） 2.领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色 彩的表现方法，体会不同修辞手法对塑造人物形 象、突出中心的作用。（难点） 3.学习木兰这位巾帼英雄自立自强的高尚品质。 （素养）
谁说女子不如男
听过这首曲目吗？
刘大哥讲话理太偏 男子打仗到边关 白天去种地 不分昼夜辛勤把活干
排比句
东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战 时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓， 对镜帖花黄。
这是古诗词中常见的“互文”现象。所 谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、 互相补充的。
互文是古诗文中常用的一种修辞手法， 是指一联中的两句词语意思互相补充，结合 起来表示一个完整意思的修辞手法。 （上下两句或一句话中的两个部分，看似各 说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互 相补充，说的是一件事。）
的称呼 军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表
示很多，不是确指。下文的“十二转”、“ 十二年”，与此相同。 爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。 句意：昨夜看见军中的文告，知道皇上大规模地 征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷都有父亲的 名字。
阿爷无大儿，木兰无长兄。 愿为市鞍马，从此替爷征。
愿为市鞍(ān）马：为(wèi)，为此。 市，买。鞍马，泛指马和马具。
胡骑（jì）：胡人的战马。胡，古代对 北方少数民族的称呼。 啾啾（jiū jiū）：马叫的声音。
句意：木兰早晨辞别黄河上路，傍晚 到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的 声音，只能听到燕山胡马的马叫声。
万里赴戎机， 关山度若飞。 万里赴戎机：不远万 里，奔赴战场。 戎(róng)机：指战争。 关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的 关，越过一座座的山。度，越过。
句意：据说，提着兔子的耳朵悬在半空中 时，雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两 只眼睛时常眯着（所以容易辨认）。 雄雌两兔一起并排贴着地面跑，怎能分辨 得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？
请概括本诗主要情节
木兰纺织
木兰从军
木兰征战
木兰还乡
分析人物形象
女扮男妆，代父从军的花木兰历来深受人们 喜爱。你特别欣赏她的哪一点？请结合诗中 描述，用下面的句子来发表你的意见。
我喜欢木兰，因为她
，你看……
勤劳、善良、机 智、勇敢、刚毅 、淳朴……
不唧 闻唧 机复 杼唧 声唧 ，， 惟木 闻兰 女当 叹户 息织 。。 —勤劳孝顺
阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。
“愿” ——勇敢坚 毅忠孝两全
万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。
开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
著(zhuó)：通假字,通“着”，穿。 云鬓（bìn）：像云那样的鬓发，形容好看的头发 帖（tiē）花黄：帖,通假字,通“贴”。 花黄，古代妇女的一种面部装饰物。
句意：木兰回到了原来的房间，打开各个 房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去 打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对 着窗户对着镜子梳理头发贴饰物。