北师大版二年级数学下册《认识物体和图形》典型例题(1)

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第六章《认识图形》第一、二课:认识角、认识直角 重难点题型同步训练 二年级数学下册(解析版)北师大版

第六章《认识图形》第一、二课:认识角、认识直角 重难点题型同步训练 二年级数学下册(解析版)北师大版

北师大版二年级下册重难点题型同步训练第六章《认识图形》第一、二课:认识角、认识直角一、单选题1.(2020二上·石碣镇期末)下面的图形,图()的角的数量最多。

A. B. C.【答案】C【解析】【解答】选项A,有4个角;选项B,有3个角;选项C,有5个角。

5>4>3,图C的角的数量最多。

故答案为:C。

【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角,据此分别数一数各选项图形的角的数量,然后对比数量即可。

2.(2020二上·即墨期末)钟面上9时整,时针和分针组成的角是()A.锐角B.钝角C.直角【答案】C【解析】【解答】解:9时整,时针指向9,分针指向12,时针和分针组成的角是直角。

故答案为:C。

【分析】整点时刻分针指向12,根据时针所指的数字确定两针的夹角大小即可。

3.(2020二上·景县期末)下列图形中有两个直角的是()。

A. B. C.【答案】B【解析】【解答】解:图形中有两个直角的是B。

故答案为:B。

【分析】直角是等于90°的角,据此作答即可。

4.(2020二上·醴陵期末)下面各图形中()是角。

A. B. C.【答案】B【解析】【解答】解:B项中的图形是角。

故答案为:B。

【分析】根据角的特征作答即可。

5.(2020二上·通榆期末)数学书的封面有()个直角。

A.3B.4C.6D.8【答案】B【解析】【解答】解:数学书的封面有4个直角。

故答案为:B。

【分析】数学书的封面是长方形,四个角都是直角。

6.(2020二上·新会月考)用放大镜看角,这个角()。

A.变大B.变小C.大小不变【答案】C【解析】【解答】用放大镜看角,这个角大小不变。

故答案为:C。

【分析】角的大小与边的长度无关,与两边张开的大小有关。

7.(2020二上·商丘月考)下面的图形中,()不是角。

A. B. C.【答案】A【解析】【解答】解:A项中图形不是角。

故答案为:A。

北师大版二年级下册数学第6单元 认识图形_第01讲 角的认识和画法(教师版讲义含答案)

北师大版二年级下册数学第6单元 认识图形_第01讲 角的认识和画法(教师版讲义含答案)

角的分类和画角
知识精讲
用三角板上的直角判断一个角是不是直角的方法:1、将三角板上的直角顶点与角的顶点重合;2、将三角板上 的直角的一条边与角的一条边重合;3、看三角板上的直角的另一条边与角的另一条边是否重合,如果重合,这个 角就是直角.
锐角比直角小,钝角比直角大. 画角:可以用直角、三角板画角,也可以借助点子图画角. 折角:用纸可以折出不同的角. 典型例题 (1)看一看.
画角:①借助三角板或直尺画角.a.借助三角板画直角.先画一个点作为顶点,再从顶点出发画一条直直的线; 用三角板上的直角顶点对齐这个点,一条直角边对齐这条线,再从这个点出发沿三角板上的直角的另一边画一条线; 最后标出直角符号.b.借助直尺画锐角和钝角.先画一个点作为顶点,再从顶点出发画一条直直的线;最后从顶 点起向不同的方向画另一条直直的线,张口大的是钝角,张口小的是锐角.②借助点子图画角.选好三个点,三个 点不要在同一条直线上,确定一个点为顶点,以顶点为起点,分别连接另外两个点,就可以画出一个角.
比较角的大小
例题 例题 1、比较下面两个角的大小.
【答案】右边的角更大. 【解析】角的大小与角的两条边的长短没有关系,只与两条边张口的大小有关.
例题 2、(1)用直尺向不同的方向画两条线,就画成了一个角.


(2)把一个角放在放大镜下看,这个角的大小不变.


(3)角的边越长,角就越大.


(4)有两条边的图形就是角.
B.8
C.7
【答案】 B
拓展 4、借助三角板画一个角,并标出各部分名称. 【答案】 【解析】
拓展 5、判断.(对的画“√”,错的画“×”) (1)用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角.( ) (2)把一个角放到放大镜下,这个角就变大.( ) (3)用粉笔画的角比用铅笔画的角大.( ) (4)角的两边叉开得越大,角就越大.( ) 【答案】(1)× (2)× (3)× (4)√ 【解析】(1)× (2)× (3)× (4)√

二年级北师大下学期数学几何图形复习专项练习题完美版

二年级北师大下学期数学几何图形复习专项练习题完美版

二年级北师大下学期数学几何图形复习专项练习题完美版班级:________ 姓名:________ 时间:________1. 想一想,选一选。

1.正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .32.有( )个正方形。

A .2B .1C .53.这个图形一共有( )个正方形。

A .4B .52. 看图,根据角的大小由大到小排序。

A. B. C.__________________3. 想一下,填一填。

1.一块三角板中,有______个角。

2.一个角有______个顶点,______条边。

3.一个火柴盒的表面,一共有______个直角?4. 看图,根据角的大小由大到小排序。

________________________5. 画一画,填一填。

两个完全一样的三角形可以拼成一个______。

两个完全一样的正方形可以拼成一个______。

6. 想一想,填一填。

1.钟面上三时整时,时针和分针成______ 角。

2.拿一张纸,先上下对折,再______对折可以得到直角。

3.要知道一个角是不是直角,可以用三角板的______来量一量。

7. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。

8. 下面图形中,哪个的平行四边形比较多,(________)填序号。

9. 量一量,想一想,填一填。

长方形的长是______厘米,宽是______厘米,从中截取一个最大的正方形.正方形的边长是______厘米.10. 看图,看看有多少个三角形。

(复合出的图形也算)______个11. 按要求做一做。

(1)下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。

(2)把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。

12. 我知道,也会填。

1.长方形的一个长是5厘米,另一个长是______厘米。

2.正方形的一条边是4厘米,其他三条边的长度是______厘米。

3.正方形的四个角也都是______角。

4.正方形的四条边______。

(用”相等"或者"不相等"作答)13. 数一数,填一填。

二年级数学下册几何图形知识点基础练习北师大版

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二年级数学下册几何图形知识点基础练习北师大版一、下面图形中,有两个直角的是______。

二、按要求填空。

1.画角时,先画的这个点,叫做角的______,两条射线叫做角的______。

2.三角形有______个角。

3.一个角有______ 个顶点,有______ 条边。

三、数一数,填一填。

(1)有(______)个正方形,(______)个长方形。

(2)有(______)个正方形,(______)个长方形。

四、下面的运动现象是旋转的画“△”,是平移的画“○”。

五、描出所有的长方形。

六、想一想,选一选。

1.一个三角形只能有( )直角跟2个锐角。

A .2B .1C .52.正确说法的是( )。

A .2个直角,2个锐角B .1个直角,2个锐角C .3个直角,2个锐角七、看图填一填。

1. 有______个钝角______个直角。

2. 它有______个直角,______个锐角。

八、下面的角哪个大哪个小?将序号填在横线上。

______>______>______九、看一看,选一选。

1.下面是直角的是()。

A .B .C .2.下面哪个是角?()。

A .B .C .3.下图中有几个角?()。

A .3个B .6个C .4个十、下面的图案分别是由什么图形组成的?由(________)组成由(________)组成十一、看图作判断,是的打“√”,不是的打“×”。

1判断下面的图形是否是角。

()2判断下面的图形是否是角。

()3判断下面的图形是否是角。

()十二、动动脑,填一填。

这是完全一样的正方形,想一想,每个小正方形______每个小三角形。

(填上“>”、“<”或“=”)十三、下面的图形中是轴对称图形的是()。

A .B .C .D .十四、下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?选一选。

(用序号作答)______ ______ ______ ______①②③④十五、每个小方格边长都是1厘米,用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。

2021年二年级数学下册几何图形知识点考点练习北师大版

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2021年二年级数学下册几何图形知识点考点练习北师大版一、图上画出长方形和平行四边形。

二、我知道,也会填。

1.比直角大的角是______。

2.红领巾有______个钝角跟两个______角组成。

3.一个三角板有2个______角,一个______角。

4.比直角小的角是______角。

三、动动脑,填一填。

1.数一数,填一填。

(包括复合图形)图中有______个三角形,______个平行四边形,______个长方形,______个梯形。

2.长方形的特征______,正方形的特征______。

3.通常把长方形长边的长叫作______,短边的长叫作______。

四、按要求填序号。

上面的图形中,______是角,______不是角。

五、画出下面每个图形的另一半,使它成为轴对称图形。

六、观察下图填空。

①整个图形是______图形,里面分别是______和______图形;②一共有______个______形;③里面有______个______形。

七、下列图片中是平行四边形的有哪些?填序号。

____________八、判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。

1.“四个角都是直角的四边形是正方形”。

(________)2.长方形和正方形都是四边形,并且四个角都相等,都是直角。

(________)3.“圆形就是圆球”。

(________)4.“正方形剪去一角剩三角”。

(________)九、在下面的图形中,如果剪去一个角,还剩下几个角?先画一画,再填一填。

画一画:______ 画一画:______ 画一画:______还剩(____)个角还剩(____)个角还剩(____)个角十、下面图形中,有两个直角的是______。

十一、想一想,选一选。

1钟面上3点整的时候,时针跟分针成( )角。

A .锐角B .直角C .钝角2.一个三角形只能有1直角或者( )个钝角。

A .2B .1C .5十二、看图填一填。

2021年小学二年级数学下册几何图形知识点专项水平练习北师大版

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2021年小学二年级数学下册几何图形知识点专项水平练习北师大版一、每个小方格边长都是1厘米,画出一个长是4厘米,宽是2厘米的长方形。

二、动动脑,填一填。

1.一个三角板有2个______角,一个______角。

2.一块三角板中,有______个角。

3.数一数一共有多少个角,填在下边的()里。

三、数一数,下面各图中有多少个角?______个角 ______个角 ______个角四、下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”,不是的画“×”。

五、我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。

①排风扇工作时扇叶的转动是旋转现象。

______②旋转后的物体或图形的形状会发生改变。

______③汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是平移。

______④下面这些图形都是轴对称图形。

______六、下边哪一个图形是正方形,哪一个图形是长方形(________)七、每个小方格边长都是1厘米,用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。

八、想一下,填一填。

1.火箭升空,是______现象。

(用“平移”或者“旋转”作答)2.小明向前走了3米,是______现象。

(用“平移”或者“旋转”作答)3.用“平移”或“旋转”填空。

①时钟:______ ②木块的移动:______ ③开门:______ 九、拼图我最行。

观察这些图形我会拼。

______ ____________ ______ ____________ ______十、动动脑,做一做。

1.以下图形中,不是轴对称图形的是()。

A .平行四边形B .矩形C .等腰梯形2.下面()的运动是旋转。

A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠十一、下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?选一选。

(用序号作答)______ ______ ______ ______①②③④十二、找一找,填一填。

左边的图案是由______个三角形、______个长方形和______个平行四边形组成的。

二年级数学下册几何图形知识点专项训练北师大版

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二年级数学下册几何图形知识点专项训练北师大版一、想一想,填一填。

1.钟面上三时整时,时针和分针成______ 角。

2.拿一张纸,先上下对折,再______对折可以得到直角。

3.要知道一个角是不是直角,可以用三角板的______来量一量。

二、观察下图填空。

①整个图形是______图形,里面分别是______和______图形;②一共有______个______形;③里面有______个______形。

三、想一想,填一填。

1平行四边形的一个角是60°,那么它的对角是______°。

2平行四边形的对角分别是______角跟______角。

3.它是______图形。

四、把下面图形的编号填在合适的圈内。

五、判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。

1.下面的图形是直角()。

2.下面的图形不是直角()。

六、在方格纸上画出左边的图形。

七、我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。

( )3.平行四边形的对角不相等。

( )八、想一下,填一填。

1.拿一张纸,先上下对折,再______对折可以得到直角。

2.一个长方形有______个角。

3. 有______个角。

九、图上画出长方形和平行四边形。

十、请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。

十一、动动脑,填一填。

1.数学书的封面有______个直角。

2.比直角小的是______。

3.一个角的两边开口越大,这个角就越______。

(用”大"或者"小"作答)4.国旗上有______个直角。

5.一把折扇,把它慢慢打开,张开的角度越来越______。

(用”大"或者"小"作答)十二、看图填一填。

1.先量一量,再填空。

正方形的边长是______厘米。

2.先量一量,再填空。

二年级数学下册几何图形知识点专项强化练习北师大版

二年级数学下册几何图形知识点专项强化练习北师大版

二年级数学下册几何图形知识点专项强化练习北师大版一、数一数,下面各图中有多少个角?______个角 ______个角 ______个角二、想一想,选一选。

1.平行四边形的()相等。

A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了()A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中,()是平行四边形A .B .C .三、动动手,画一画。

(1)画一个长方形和一个正方形.(2)面一个直角、一个锐角和一个钝角.(3)接着画出平行四边形.四、数一数,各有几个角?______个直角,______个锐角,______个钝角。

五、接着画出平行四边形。

六、想一想,填一填。

(1)长方形有______条边,对边______,有______个角,每个角都是______角。

(2)正方形有______条边,每条边的边长都______.有______个角,每个角都是______角。

七、动动脑,选一选。

1.观察角的大小,要看( )。

A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细2.比直角小的是( )。

A .直角B .锐角C .钝角3.窗户、门上的角一般都是( )。

A .锐角B .直角C .钝角八、动动脑,做一做。

1.看图填一填。

2.画一个锐角,一个直角,一个钝角。

________________________________________九、加上一条线段,使下面的图形变成我们认识的图形。

十、找一找,填一填。

左边的图案是由______个三角形、______个长方形和______个平行四边形组成的。

十一、按要求做一做。

(1)下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。

(2)把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。

十二、动动脑,填一填。

这是完全一样的正方形,想一想,每个小正方形______每个小三角形。

(填上“>”、“<”或“=”)十三、下面图形中,哪个的平行四边形比较多,(________)填序号。

北师大版二年级2021年下学期数学几何图形知识点练习

北师大版二年级2021年下学期数学几何图形知识点练习

北师大版二年级2021年下学期数学几何图形知识点练习一、想一想,选一选。

1.锐角比直角()。

A .大B .小C .一样大2.红领巾有几个锐角?()。

A .1B .2C .33.3时整,时针和分针成()。

A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角二、在下面的图形中画一条直线,使它分别增加3个直角和4个直角。

三、给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。

四、动动脑,填一填。

这是完全一样的正方形,想一想,每个小正方形______每个小三角形。

(填上“>”、“<”或“=”)五、请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。

六、选一选。

(把序号填在蘑菇瓶中)七、填空,写出下边图形的名称。

______ ______ ______ ______ ______八、判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。

1.平行四边形的四个角一定不是直角。

( )2.平行四边形的对边相等。

( )九、分一分,填一填。

下面的图形中有______ 个三角形,有______个长方形,有______个正方形,有______个圆;最多的是______形,最少的是______形,一样多的是______和______。

十、按要求填空。

1.画角时,先画的这个点,叫做角的______,两条射线叫做角的______。

2.三角形有______个角。

3.一个角有______ 个顶点,有______ 条边。

十一、动动脑,填一填。

1.看图填空。

角是由①______②______③______围成的,它的大小与______有关,与______无关。

2.观察图形,大正方形被分割后,填一填。

(包含复合图形)一共有______个长方形,一共有______个正方形。

十二、画出下面每个图形的另一半,使它成为轴对称图形。

十三、看一看,选一选。

1.下面是直角的是()。

A .B .C .2.下面哪个是角?()。

A .B .C .3.下图中有几个角?()。

北师大版二年级下册数学习题课件-6.4 认识图形

北师大版二年级下册数学习题课件-6.4 认识图形
•1、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。 •2、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。2021/11/12021/11/12021/11/111/1/2021 9:06:39 AM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月 2021/11/12021/11/12021/1培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/11/12021/11/1November 1, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/11/12021/11/12021/11/12021/11/1

二年级数学下学期几何图形知识点水平练习北师大版

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二年级数学下学期几何图形知识点水平练习北师大版一、下面的角哪个大哪个小?将序号填在横线上。

______>______>______二、看一看,连一连。

三、下面的运动现象是旋转的画“△”,是平移的画“○”。

四、想一下,填一填。

1.一块三角板中,有______个角。

2.一个角有______个顶点,______条边。

3.一个火柴盒的表面,一共有______个直角?五、想一想,选一选。

1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒,不能摆成()形A .长方形B .正方形C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都相等时,这个四边形是()A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形六、观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,填上“平移”或“旋转”,并写在横线上。

①______ ②______ ③______ ④______七、想一想,选一选。

1.正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .32.有( )个正方形。

A .2B .1C .53.这个图形一共有( )个正方形。

A .4B .5八、量一量,想一想,填一填。

长方形的长是______厘米,宽是______厘米,从中截取一个最大的正方形.正方形的边长是______厘米.九、我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。

①排风扇工作时扇叶的转动是旋转现象。

______②旋转后的物体或图形的形状会发生改变。

______③汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是平移。

______④下面这些图形都是轴对称图形。

______十、我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.直角没有顶点。

()2.桌面的直角比数学课本上的直角大。

()3.下面的图形是直角。

()十一、想一想,填一填。

1.角的大小与两条边______有关。

2。

______3.黑板的角都是______角,它是一个______形。

4.你能从中找到______图形。

十二、下面的图形中,是直角的在()里打“√”,不是的打“×”()()()()十三、想一想,选一选。

2021年二年级数学下册几何图形知识点专项训练北师大版

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2021年二年级数学下册几何图形知识点专项训练北师大版一、动动脑,做一做。

1.看图填一填。

2.画一个锐角,一个直角,一个钝角。

________________________________________二、操作填空。

用四根小棒做出一个正方形如图:三、想一想,填一填。

1.平行四边形的______角相等。

2.平行四边形的四个角______直角。

3.平行四边形的对边______。

(用”相等"或者"不相等"作答)4.这是一个______。

四、想一想,选一选。

1.平行四边形的()相等。

A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了()A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中,()是平行四边形A .B .C .五、下边是平行四边形的是哪几个。

________________________________________六、把下面图形的编号填在合适的圈内。

七、下面的图形中,各有几个角。

八、动动脑,填一填。

1.正方形纸沿两条对角连线对折,得到的图形是______个,______大小的______形。

2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长______。

九、动动脑,做一做。

1.长方形的周长是36厘米,其中一个长是10厘米。

长方形的宽是多少厘米?2.小丽比奶奶小61岁,妈妈比奶奶小28岁。

妈妈比小丽大多少岁?3.一条绳子对折一次后,又对折了一次,这时每折长8m,这根绳子原来长多少米?十、想一下,填一填。

1.火箭升空,是______现象。

(用“平移”或者“旋转”作答)2.小明向前走了3米,是______现象。

(用“平移”或者“旋转”作答)3.用“平移”或“旋转”填空。

①时钟:______ ②木块的移动:______ ③开门:______十一、我知道,也会填。

1.比直角大的角是______。

2.红领巾有______个钝角跟两个______角组成。

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2021年小学二年级数学下册几何图形知识点专项训练北师大版一、长方形有哪几个,正方形有哪几个,平行四边形有哪几个。

________________________________________二、动动脑,填一填。

1.这是完全一样的正方形,想一想,在横线上填上“<、>或=”。

每个小正方形面积______每个小三角形面积。

2.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做______图形,这条直线就是______。

3.用一个长8厘米,宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。

最大的正方形的周长是______厘米?三、动脑筋,移一移。

(1)请你从上面图形中拿走2根火柴,使它有2个正方形。

(2)你能移动3根火柴,使它变成3个正方形吗?四、动动脑,做一做。

1.找规律,画一画。

2.找规律,填一填。

2,3,5,8, ______ ,17,23 ______,______五、动动脑,选一选。

1.一个角有几个顶点,有几条边:()。

A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是:()。

A .B .C .六、下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?选一选。

(用序号作答)______ ______ ______ ______①②③④七、看一看,连一连。

八、判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。

1.角的大小跟角的两条边的长短无关(________)。

2.长方形的边不一样长,所以四个角也不一样大(________)。

3.角的边越长,这个角就越大(________)。

九、你从下边的图案中看到了几个图形?你会接着拼出来吗?十、判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。

1.“四个角都是直角的四边形是正方形”。

(________)2.长方形和正方形都是四边形,并且四个角都相等,都是直角。

(________)3.“圆形就是圆球”。

2021年小学二年级数学下册几何图形知识点专项考点练习北师大版

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2021年小学二年级数学下册几何图形知识点专项考点练习北师大版一、判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。

1.角的大小跟角的两条边的长短无关(________)。

2.长方形的边不一样长,所以四个角也不一样大(________)。

3.角的边越长,这个角就越大(________)。

二、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

1.长方形的相邻两条边一样长。

()2.单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。

()3.平行四边形的对边相等,对角不相等。

()三、下面图形中,有两个直角的是______。

四、观察,填空。

______个______个______个______个五、量一量,想一想,填一填。

长方形的长是______厘米,宽是______厘米,从中截取一个最大的正方形.正方形的边长是______厘米.六、观察七巧板填空。

其中有5个______,1个______,还有1个______,一共有______个图形。

七、接着画出平行四边形。

八、动动脑,选一选。

1.一个角有几个顶点,有几条边:()。

A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是:()。

A .B .C .九、在括号内填上合适的数。

(单位:厘米)①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______ 十、拼图我最行。

观察这些图形我会拼。

______ ____________ ______ ____________ ______ 十一、下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。

十二、想一想,选一选。

1.四边形的性质是()。

A .三个角B .四条边C .对边相等2.椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了()。

A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性十三、动动脑,做一做。

1.平行四边形的周长是56厘米,其中一条边长是10厘米。

平行四边形另外三条边分别是多少厘米________ ________ ________?2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米,另一组对边的长度和是10厘米,这个平行四边形的周长是______。

二年级数学2022年下学期几何图形专项重点知识习题北师大版

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二年级数学2022年下学期几何图形专项重点知识习题北师大版班级:________ 姓名:________ 时间:________1. 动动脑,做一做。

从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?2. 下面的图案分别是由什么图形组成的?由(________)组成由(________)组成3. 想一想,选一选。

1.锐角比直角()。

A .大B .小C .一样大2.红领巾有几个锐角?()。

A .1B .2C .33.3时整,时针和分针成()。

A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角4. 动动脑,填一填。

1.一个三角板有2个______角,一个______角。

2.一块三角板中,有______个角。

3.数一数一共有多少个角,填在下边的()里。

5. 按要求填空。

1.画角时,先画的这个点,叫做角的______,两条射线叫做角的______。

2.三角形有______个角。

3.一个角有______ 个顶点,有______ 条边。

6. 请写出角各部分的名称。

①______ ②______ ③______7. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。

8. 看图填一填。

1.量一量,填一填(取整厘米数)①______ ②______2.量一量,填一填(取整厘米数)①______ ②______9. 下面的运动现象是旋转的画“△”,是平移的画“○”。

10. 量一量,填一填。

长方形的长是______厘米,宽是______厘米,正方形的边长是______厘米。

11. 操作填空。

用四根小棒做出一个正方形如图:12. 选出正确的图形。

三角形是______。

13. 描出所有的长方形。

14. 量一量.比一比.填一填。

量一量:______我发现:甲行四边形对边______,对角______.15. 想一想,选一选。

1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长( )。

A .变长;B .变短;C .没变化2.选出正确的图形,三角形是( )。

精编二年级数学下册几何图形专项知识点北师大版

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精编二年级数学下册几何图形专项知识点北师大版班级:________ 姓名:________ 时间:________1. 想一下,填一填。

1.一块三角板中,有______个角。

2.一个角有______个顶点,______条边。

3.一个火柴盒的表面,一共有______个直角?2. 我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.直角没有顶点。

()2.桌面的直角比数学课本上的直角大。

()3.下面的图形是直角。

()3. 想一想,圈一圈。

(1)如图,把一张正方形纸对折,沿虚线剪,能得到一棵完整的松树的是哪一个?(2)要想得到六边形,下列哪种剪法是正确的?4. 下面的图形中,各有几个角。

5. 看图填一填。

1.填序号。

______是长方形,______是正方形。

2.看图填空。

这是______,有______条边,______相等,有______个______角。

6. 数一数,下面各图中有多少个角?______个角 ______个角 ______个角7. 加上一条线段,使下面的图形变成我们认识的图形。

8. 看图,根据角的大小由大到小排序。

A. B. C.__________________9. 在方格纸上画出左边的图形。

10. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。

11. 拼图我最行。

观察这些图形我会拼。

______ ____________ ______ ____________ ______ 12. 观察实物,填出里面的图形。

______ ______ ______ ______13. 想一想,填一填。

1.钟面上三时整时,时针和分针成______ 角。

2.拿一张纸,先上下对折,再______对折可以得到直角。

3.要知道一个角是不是直角,可以用三角板的______来量一量。

14. 下面的运动现象是旋转的画“△”,是平移的画“○”。

15. 动动脑,填一填。

1.数学书的封面有______个直角。

2.比直角小的是______。

北师大版二年级数学下学期几何图形专项综合知识点

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北师大版二年级数学下学期几何图形专项综合知识点班级:________ 姓名:________ 时间:________1. 看图作判断,是的打“√”,不是的打“×”。

1判断下面的图形是否是角。

()2判断下面的图形是否是角。

()3判断下面的图形是否是角。

()2. 想一想,填一填。

1.角的大小与两条边______有关。

2。

______3.黑板的角都是______角,它是一个______形。

4.你能从中找到______图形。

3. 判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。

1.平行四边形的四个角一定不是直角。

( )2.平行四边形的对边相等。

( )4. 你认识下面的汽车标志吗?按要求填一填。

(填序号)是轴对称图形的有:______不是轴对称图形的有:______5. 下面的图形中是轴对称图形的是()。

A .B .C .D .6. 下面的图形中,是直角的在()里打“√”,不是的打“×”()()()()7. 动脑筋,移一移。

(1)请你从上面图形中拿走2根火柴,使它有2个正方形。

(2)你能移动3根火柴,使它变成3个正方形吗?8. 下面的图形各有几条对称轴:______ ______ ______9. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.直角是角中最大的角。

( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。

( )3.角的两边开口越大,角就越大。

( )4.角的边越长,角就越大。

( )10. 动动脑,选一选。

1.下列说法中,正确的是()。

A .一个角的两条边变长,角也会变大。

B .一个角的两条边变短,角就会变小。

C .一个角的两条边变长了,角的大小不变。

2.红领巾有几个角?()。

A .1B .2C .33.选出比直角大的角()。

A .B .C .11. 量一量,填一填。

长方形的长是______厘米,宽是______厘米,正方形的边长是______厘米。

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