最新教科版六年级语文下册《古诗两首 观书有感》精品课件

课文解析
• 1．用自己喜欢的方 式诵读古诗，注意朗 读的技巧： • 注意停顿、重音，读 出诗的韵味，做到口 诵心读。 • 2．齐读，理解诗歌 意思。
• 明确诗意： • • • • • 示：教导 学问：做学问 遗：保留 少壮：青少年时代 始 :才 纸：书本 终：到底、毕竟 躬：亲自 绝知：深入、透彻地理解
说理 写景物 观书有感 谈体会
主题概括
《冬夜读书示子聿》通过写陆游用冬夜读书生 发的感想来教育儿子子聿，告诉人们做学问一方面 要孜孜不倦、持之以恒；另一方面要亲身实践，将 书本知识变成自己的实际本领。 《观书有感》借半亩方塘清澈明净的形象来比 喻读书的体会，告诉我们，只有不断地学习，补充 新的知识，才能不断进步。
旧书不厌百会读，熟读深思子自知。
心灵感悟
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”让我 们懂得了学习与实践的密切关系。书本上得来的 知识是浅薄的，只有通过亲身实践，才能将知识 夯实。而“问渠那得清如许，为有源头活水来” 必须不断学习，才能精益求精。
随堂练习
一、为加线字读音： （ jiàn ） （ Pái huái ） 一鉴开 徘 徊 （ wèi ） （ táng ） 遗 力 方 塘 二、填上恰当词语。
3、再读1、2句，赏析一下： 起句运用了比喻的修辞方法，以动衬 静，又描写了田园风光与池塘景色。 喻写读书学习之妙。
4、赏析后两句： 第三句运用设问，写了诗人的联想，末句出 示答案，源头有活水。
• 概括这首诗写了什么内容？ • 只有不断读书，不断汲取，才 能豁然开朗，洞彻事理。 • 给你带来什么样的启示： • 只有不断学习新知识，才能不 断进步。
• 接力译句：
• 一人一句，接力翻译诗 句。如有不正确的地方其他 同学纠正。
1、请同学们默读课文1-2句，赏析诗句？
这两句告诉我们只有少年立志刻苦学习，到老时 才会学有所成。
2．3-4句写了什么？
进一步为自己的。
• 小组合作： • 概括一下诗歌的主 要内容是什么？ • 诗歌主要是说 明了书本上的知识 要通过自己的实践 才能成为自己的。
主旨诗句是哪一句？作用是 什么？
问渠那得清如许，为有源头 活水来； 以池水为喻，将寓意融入到 景物描写之中。告诉我们在学习 中只要不断学习新知识，才能不 断进步！
结构梳理
冬夜读书 示子聿 议论 古人学问无遗力 少壮工夫老始成 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠那得清如许 为有源头活水来 读书求知 亲自躬行 以动衬静 寓理于景 孜孜不倦 做学问 持之以恒 有所成 不断读书、 汲取 豁然开朗
写法点拨
合理展开联想: 联想就是由一种事物想到与其相关联的事物， 即由此及彼，推物及人。 本诗就恰当地运用了联想。作者由“半亩方 塘”“天光云影”联想到池塘怎会这般清澈，同 时提出思考题，由此引出要表达的真实情感。
拓展提升
说出几个勤奋读书的诗句： 书到用时方恨少，事非经过不知难。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
古诗两首
资料宝袋
诗人简介： 陆游： 字务观，号放翁，汉族，越州山 阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学 家、爱国诗人。
朱熹： 世称朱文公。宋朝著名的理学 家、思想家、哲学家、教育家、诗 人，儒学集大成者，世尊称为朱子。
字词乐园 mǔ 半亩 jiàn 鉴定 绝知
水渠
词语积累： 子聿 躬行
徘徊 源头
预习检查
•题目点睛：你知道吗？ •都是由读书生发出的感想。 • “冬夜”，指冬天的夜晚。“示”指训斥、教 育的意思。“子聿”是诗人陆游的幼子。“冬 夜读书示子聿”的意思是陆游用冬夜读书时生 发的感想来教育儿子子聿。 • “观书”就是读书。“感”就是由读书产生的 感想。以“观书有感”为题揭示了诗的主要内 容，也就是由读书而产生一些感想，明白了一 些道理。
陆游 ）。“绝”是（极、最的意思 （ ）， “躬”是（亲自的意思 ）。 • 2、《观书有感》的作者是（ 南宋 ）代诗人（ • 朱熹 ）。诗人告诉我们 • （ 只有不断地学习，补充新的知识，才能不断进步。 方形的水塘 ）。“方塘”意为（ ），“鉴” 是（ 镜子 ）。
四、修改病句：
1、漫山遍野到处都是果树。 修改：漫山遍野都是果树。 2、因为小明取得了很大的进步，但是王老 师表扬了他。 修改：因为小明取得了很大的进步，所以王 老师表扬了他。 3、我基本上完全相信他的话。 修改：我完全相信他的话。
联系实际谈一谈你对“绝知此事要躬行”的理 解： • 这句话指出了实践的重要性，即没有亲身实践，就 不能深入透彻地理解书本上的知识，难以有所作为。 • 比如：你想学习游泳，就得到水里去实际联系，光 靠讲是学不会的。
• 1、诵读诗歌，注意把握感情 与节奏。
• 2、明确诗意： • 一鉴开：像一面镜子被打开。 • 渠：水塘 清如许：这样的 清澈 • 源头：比喻事物的开始部分。
躬行 1、纸上得来终觉浅，绝知此事要（ ）。 2、半亩（ 方塘 ）一鉴开，（ 天光 ）云影（ 徘徊 ）。 3、问渠那得（ 清如许 ），为有源头活水来。 （ mǔ ） 半亩 （ yù ） 子聿 （qú ） 水渠 （ gōng ） 躬 行
• 三、根据诗歌内容填空：
• 1、《冬夜读书示子聿》的作者是 （ 南宋 ）代诗人