小学数学人教2011课标版二年级《与“平均分”有关的解决问题》

（一）解决“平均分”问题
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
15只蚕宝宝
？只
？只
？只
15÷3＝5（只）
解答正确吗？
每盒5只，3盒就是15只， 5×3＝15。对啦！
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口答：每个纸盒放5只。
（二）解决“包含”问题
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？
15只蚕宝宝
12筒茶叶
？个
求份数？
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12÷6＝2（个）
？筒
？筒Байду номын сангаас
求每份数？
12÷2＝6（筒）
24颗 每个小朋友得3颗，可以 分给几个小朋友？如平均分给8个小 朋友，每个小朋友得几颗？
24÷3=8（个） 24÷8=3（颗）
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？个纸盒
你知道了什么？
每5只蚕宝宝放一个纸 盒，问15只蚕宝宝要用 几个纸盒。
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（二）解决“包含”问题
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？
15只蚕宝宝
？个纸盒
15÷5＝3（个）
15÷5＝3这个算式表 示什么意思？
怎么解决？
求要用几个纸盒，就是
求15里有几个5，所以
为什么要用除法？
小学数学人教2011课标版二年级《与“ 平均分”有关的解决问题》
19.04.2021
生产计划部
（1）8除以4等于2
（2）把10个苹果平 均分成5份，每份是 2个
（3）14串葡萄，每2 串一份，分成7份
8÷4=2 10÷5=2 14÷2=7
猜一猜
一个姑娘真可爱， 专把树叶当饭菜， 辛勤吐丝献终身， 织成丝绸做穿戴。
用除法计算。
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二、学习新知，解决问题
（二）解决“包含”问题
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ 15只蚕宝宝
？个纸盒 15÷5＝3（个）
解答正确吗？
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3个纸盒，每个里有
口答：要用3个纸盒。
5只，一共有15只，5×3 ＝15。对了！
（三）体会内在联系，理解数量关系
• 第（2）小题已知总只数与每盒的只数，求盒数 。（总数÷每份数=份数）
• 单位名称不同。
相同点：都是平均分，都用除法解决问题， 计算时都用“三五十五”这句乘法口决求商。
三、巩固练习，深化理解
再次体验。
12筒茶叶，每个盒子放6筒， 要用几个盒子?
12筒茶叶
把12筒茶叶平均放在2个盒子 里，每个盒子放几筒?
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（一）解决“平均分”问题
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
15只蚕宝宝
？只
？只
15÷3＝5（只）
？只 15÷3＝5这个算式 表示什么意思？
你知道了什么？ 怎样解答？
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为什么用除法？
因为是平均分，求每个纸 盒放几只，就是求每份是 几，所以用除法计算。
15只蚕宝宝，平均放到3个纸 盒里，每个纸盒放几只？
15只蚕宝宝
15只蚕宝宝，每个纸盒里 放5只，要用几个纸盒？
15只蚕宝宝
？只
？只
？只
15÷3＝5（只）
？个纸盒
15÷5＝3（个）
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比较上面两道题，你能发现什么
不同的地方和相同的地方？
• 不同点：第（1）小题已知总只数与盒数求每盒 的只数。（总数÷份数=每份数）