小学四年级下册29课寓言两则其一
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扎针 肠胃
骨髓
蔡桓公 汤药 医治
无能为力
自读思考：
扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么 ？结果怎么样？练习简要地讲述课 文内容。
想一想 明知蔡桓公不相信，扁鹊为什么还 一而再、再而三地去说？扁鹊早知道蔡桓 公要来请他，为什么几天前就跑到秦国去 了？
扁鹊出于医生的医德才一次又一次去提醒蔡 桓公治病，当他觉得自己无法治疗时，跑到 秦国，是出于自己安全的考虑。
守 株 待 兔
拔 苗 助 长
亡 羊 补 牢
扁鹊治病
学习目标
1.认识课文的生字，正确读写“扁鹊 治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医 治、无能为力”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 联系有关词句，体会人物的想法，“ 要防微杜渐、听取别人正确意见”的 道理。
我会读
理睬
几剂汤药 拜见
敷烫
你认为蔡桓公病死的原因是什么？ 蔡桓公隐瞒疾病，害怕医治， 不接受扁鹊的劝告。 如果可以穿越时空，我想对蔡 桓公说？
小结
《扁鹊治病》这则寓言故事通过写 蔡桓公不听扁鹊劝告，耽误医治疾病 ，结果致死的故事，告诉我们对于小 病、小的缺点、错误要防微杜渐，及 时医治改正，否则后果不堪设想。在 日常生活中，我们不能掩饰自己的缺 点与错误，要虚心接受别人的批评帮 助。
作业
1、完成课时练习册。 2、收集来自寓言故事的成语。 3、回家把这则寓言故事讲给父母听。
谢谢大家！
骨髓
蔡桓公 汤药 医治
无能为力
自读思考：
扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么 ？结果怎么样？练习简要地讲述课 文内容。
想一想 明知蔡桓公不相信，扁鹊为什么还 一而再、再而三地去说？扁鹊早知道蔡桓 公要来请他，为什么几天前就跑到秦国去 了？
扁鹊出于医生的医德才一次又一次去提醒蔡 桓公治病，当他觉得自己无法治疗时，跑到 秦国，是出于自己安全的考虑。
守 株 待 兔
拔 苗 助 长
亡 羊 补 牢
扁鹊治病
学习目标
1.认识课文的生字，正确读写“扁鹊 治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医 治、无能为力”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 联系有关词句，体会人物的想法，“ 要防微杜渐、听取别人正确意见”的 道理。
我会读
理睬
几剂汤药 拜见
敷烫
你认为蔡桓公病死的原因是什么？ 蔡桓公隐瞒疾病，害怕医治， 不接受扁鹊的劝告。 如果可以穿越时空，我想对蔡 桓公说？
小结
《扁鹊治病》这则寓言故事通过写 蔡桓公不听扁鹊劝告，耽误医治疾病 ，结果致死的故事，告诉我们对于小 病、小的缺点、错误要防微杜渐，及 时医治改正，否则后果不堪设想。在 日常生活中，我们不能掩饰自己的缺 点与错误，要虚心接受别人的批评帮 助。
作业
1、完成课时练习册。 2、收集来自寓言故事的成语。 3、回家把这则寓言故事讲给父母听。
谢谢大家！