湖北省利川市三校联考2023-2024学年九年级上学期期中质量检测语文试题

三校联考2023年秋期中质量检测九年级
语文试题
亲爱的同学：
在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。

1.本试卷全卷共6页，七大题，29小题，满分120分，考试用时150分钟。

2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。

将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码区”。

3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答在“试卷”上无效。

4.非选择题必须用0.5毫米黑色笔迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，答在“试卷”上无效。

预祝你们春风得意马蹄疾，一日看尽长安花！
一、积累与运用（10分）
阅读下面语段，回答1～5题（每小题2分，共10分）
历经9个多月的长途①涉，经历惊心动魄的“9分钟”，中国火星探测器天问一号成功着陆在火星表面。

这是②的场景，这是令人自豪的时刻。

踏上遥远的红色星球，表明了中国人执着勇毅的探索精神。

火星探测风险高、难度大，长途星际飞行存在不确定性。

中国航天器首次登③火星，就毫发未损过关，令世界④。

这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航；这短短几分钟，凝结着中国航天人越创新的智慧。

1、选段中加点字的注音正确的一项是（）（2分）
A.zhě líng
B.zhuó líng
C.zhuó níng
D.zháo níng
2、选段横线①、③处应填入的字最恰当的一项是（）（2分）
A.跋录
B. 拔陆
C. 拔录
D.跋陆
3、根据语境，选段中横线②、④处应填入的词语最恰当的一项是（）（2分）
A.振聋发聩惊叹
B.振聋发聩惊动
C.振奋人心惊叹
D.振奋人心惊动
4、文中画横线的句子有语病，选出正确的一项（）（2分）
A.踏上红色的遥远星球，表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。

B.踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。

C.踏上红色的遥远星球，体现了中国航天人执着勇毅的探索精神。

D.踏上遥远的红色星球，体现了中国航天人执着勇毅的探索精神。

5、班上组织了一次“赞美中国航天人”的活动，小明想用一句古诗词来赞美他们探索宇宙的精神，你认为最符合的一项是（）（2分）
A.气清更觉山川近，意远从知宇宙宽。

B.捐躯赴国难，视死忽如归。

C.明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。

D.落红不是无情物，化作春泥更护花。

二、名句与回顾（8分）
6、小山在学习九年级上册的古诗文后，探究到“绵延数千年的中国古代诗歌创作赋予了山川明月、江海草木等自然景观以诗意，一草一木承载了诗人的悲欢喜乐”，提笔写下这段感想。

你可以从“（1）____________，枳花明驿墙”中，觉察到温庭筠羁旅艰辛时的自解情趣；你可以从“（2）____________，病树前头万木春”中，感受到刘禹锡面对世事沧桑的乐观豁达；你可以从“长风破浪会有时，（3）____________”，感受到李白想要冲破一切阻力的豪迈气概；你可以从“（4）____________，月有阴晴圆缺”，感受到苏轼对世事难全的哲理思考。

“寂寂江山摇落处，（5）____________”，落叶纷纷，回荡刘长卿过贾谊宅的叹息；“野芳发而幽香，（6）
____________”，花荣树茂，深藏欧阳修与民同乐的愉悦；“（7）____________？（8）____________”，云遮雪塞，道尽韩愈英雄失路的悲慨。

三、理解性阅读 (24分)
（一）议论文阅读（12分）
莫让自制力成为稀缺品
①疫情防控期间，很多人居家办公或学习。

居家办公、学习对个人的自制力提出了更高的要求。

自制力不够强，居家工作和学习的时候就容易分神、拖延。

近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2002名受访者进行的一项调查显示，92.0%的受访者觉得需要提高自制力。

②居家办公、“躺在家里上课”是不少人一直以来的梦想，但真正实现了，很多人发现，情况与想象存在很大的差距。

疫情冲击下，很多人有了更多的居家时间，也有了更多的干扰，纷繁的网络信息、懒散的居家环境，已然让很多人茫然失措。

调查显示，只有31.7%的受访者觉得自己的自制力强，说明自制力俨然成了稀缺品。

③缺乏自制力似乎不算什么大事，但日积月累会改变人们的工作与生活。

一般来说，缺乏自制力，就会出现做事信马由缰、开小差或做与之无关的事情等情况。

这样不仅会导致时间浪费，工作效率低下，还容易引起家人、同事及老师、领导的不满，影响学业与前途。

为了挽回影响，又要花费更多的时间完成任务，这样的结果是：高投入低产出，甚至产生自怨自艾等负面情绪，而这些情绪又会降低工作和学习的效率，由此陷入一种恶性循环。

④长远来看，缺乏自制力，还会导致专注和深入的程度逐步下降，这种影响更隐秘而久远。

比如阅读方面，喜欢
看浅显、有直接视觉效果的书籍，久而久之，将减弱深入阅读、深入思考、科学思辨的能力。

古今中外，大凡做出卓著成就的人无不自制自律，专心致志，东一榔头西一棒子，终将一事无成。

⑤需要知道，自制力是一种优良品质。

当下，随着生活节奏越来越快，人们受到的外部干扰也越来越多，这就要求人们具备更强的自制力。

提高自制力，不仅可以提高工作效率和质量，更可以改善精神面貌、提升自我评价，从而让自己的身心更加健康、人生状态更加积极。

提高自制力无论是对于当下战疫阶段还是人生长远发展，都大有裨益。

⑥怎样才能提高自制力？首先要树立清晰的工作或学习目标。

以目标来约束自己的行为，保证工作、学习的效率与质量。

其次要努力培养良好的生活习惯。

克服拖延、焦躁、得过且过等毛病。

必要时屏蔽可能干扰自己的因素，提高自制力。

还要强化专注力训练。

设立自己的“专注时间”，营造孜孜以求的宁静氛围，使注意力保持集中。

或者与志同道合者相互督促、勉励，大力培养专注的品质。

⑦信息时代，莫让自制力成为稀缺品。

7、文章证明的中心论点是什么？（3分）
8、请梳理本文的论证思路。

（3分）
9、作者认为“自制力成为稀缺品”的根本原因是什么？（3分）
10、除本文所说之外，请你再提两条提高自制力的建议及其理由。

（3分）
（二）小说故事会（12分）
镇堂之宝
揭方晓
①归源村，南方一个山清水秀的世外桃源。

村口有家药堂，名叫“德济堂”，在这里已传了三代，代代医术高超，又不欺穷谄富，村民们视之如亲似友，不当外来户看。

②德济堂现在这位掌柜名叫陈须浮，尽得祖辈真传，三根手指轻轻一搭，便知病人阴与晴、圆与缺，拣几样自己炮制的中药，吩咐病人拿水一煎，只几天必定药到病除。

③这德济堂有些古怪，至少在陈须浮儿子陈小浮看来是。

古怪之处就在神龛上面不供奉黄帝、扁鹊、华佗、张仲景这样天下公认的中医祖师爷，也不供奉陈家列祖列宗，却只供奉一只白铁皮盒。

铁盒还上
了锁，黄铜钥匙一直挂在陈须浮腰上，无论寒暑、夜昼，须臾不离身，他人根本甭想摸一下。

④问及白铁皮盒里装了什么，陈须浮每回都微微一笑，说是药，是镇堂之宝。

除此不再多说半个字，吝啬得要命。

不过，若问起自家祖上从哪里来，这神一般的医术又打哪里起，陈须浮便慷慨多了，话匣子一
打开，滔滔不绝。

⑤据陈须浮介绍，陈家祖上居住在遥远的建昌府，一个古老的地方。

那里中药炮制技艺特别有名，上下游产业聚合而成的药帮，人称“建昌帮”，其源于东晋，兴于宋元，于明清鼎盛时成帮。

药技流传
赣闽四十余市县，在台、粤、港及东南亚地区也有影响。

⑥后来，由于战乱，建昌府老老少少，特别是药帮中人大都外出逃难。

陈家祖先是建昌药帮中数得着的大户，遣散众婢仆及学徒，金银细软啥都没带，只带了豚刀和雷公刨这两样中药饮片加工工具，以及那个号称镇堂之宝的药，千里奔逃，来到归源村。

从此世居于此，用祖上传下来的医术及中药炮制技艺，混口饭吃，转眼就是百十来年。

⑦豚刀及雷公创，陈小浮再熟悉不过了，从小就跟它们打交道。

豚刀亦称建刀，体重、把长、刀面阔大、刀口线直、刃深锋利，适合切制根及根茎、藤木、果实、全草等类药材，包括各种规格的片、段、丝、块。

雷公刨又称药刨，适合刨制长、斜、直、圆各形薄片或厚片，刨片片形均匀美观，片张可大可小、可厚可薄，省时省力。

⑧用刀，是最考验药工手艺的。

有一回，陈须浮酒后兴起，当众表演了一次“刀功”。

只见他右手抓起一把硬如木柴般的中药，塞进豚刀之口，左手操刀，飞一般地上下切之。

没几下，刀前的箩筐里便铺了一层薄薄的药片。

陈须浮随手抓起一把，迎风扬去，那药片，竟如飞絮般，在空中飘飘扬扬，半天才堪堪落回箩筐里。

⑨陈小浮大惊失色，知道自己还差得很远，从此沉下心来，勤学苦练，寒来暑往间，各种技艺突飞猛进，隐然有青出于蓝而胜于蓝之势。

陈须浮打心眼里高兴。

⑩老人，仿佛都有预知百年之事的能力。

这不，一天晚饭后，陈须浮突然叫住了陈小浮，告诉他说，自己腰上的这把黄铜钥匙，可以打开那神龛上的白铁皮盒。

只是，须得等自己百年之后才能打开，历代陈家人都是这规矩，不可破。

⑪陈小浮觉得好好地说这话太不吉利，将父亲好一通埋怨。

不料第二天早上，陈须浮竟然真的没有醒过来，如同睡着般，无疾而终。

含泪料理完父亲后事，陈小浮拿过父亲那把沉甸甸的黄铜钥匙，颤抖地打开那个白铁皮盒。

里面无他，只一个鼓鼓囊囊的黄纸包，如寻常中药般。

再打开那黄纸包，黑乎乎的一堆，鼻子凑上去一闻，土腥味扑鼻。

⑫陈小浮瞬间明白，这肯定是自己祖上从建昌府向南奔逃时，从脚下抓的一把家乡的泥土啊。

泥土如药，治相思。

“家乡之土”不正是天底下最好的一味中药吗？
⑬多年以后，当陈小浮躺在太师椅上，惬意地唱着戏曲段子，两岁大的孙子爬到他身上，指着神龛上那白铁皮盒，问那里装有什么时，陈小浮也如父亲般微微一笑，说是药，是镇堂之宝。

除此不再多说半个字，任宝贝孙子怎样撒娇，也缄口不语。

⑭风，穿堂而过。

陈小浮腰间那把黄铜钥匙碰到桌沿犄角，哗哗作响。

阅读小说，完成下表。

14、下面方框中内容节选自九年级上册第四单元的单元导语。

你认为本文能不能编入这个单元？请结合导语内容，表明你的观点并简要阐述。

四、古诗文联读（16分）
【甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

15、赏析【甲】诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。

（2分）
16、对这两首古诗分析不当的一项是 （2分）
A.【甲】诗标题中“酬”是以诗相答的意思，【乙】诗中“左迁”的意思是贬官。

B.【甲】诗颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中，作者借用典故表达了对岁月流逝，人事变迁的感叹。

【乙】诗颈联“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”中，作者将眼前之景和心中之情有机地结合了起来，表面上写的是山高云深、大雪阻路，自己无法前行，实际上作者也是在挂念家人、感叹人生之路的难行，读来使人顿生英雄失路之感。

C.【甲】诗颈联以“沉舟”“病树”自比，让读者倍感其愤世嫉俗的郁闷之情，【乙】诗颈联即景抒情，既悲且壮。

D.【甲】诗首联中“凄凉地”“弃置身”和【乙】诗首联中“朝奏”“夕贬”透露出遭贬谪的愤慨之情。

17、【甲】【乙】两首诗都是贬谪后之作，但流露的思想感情不尽相同，试简要分析两诗在情感上面的不同之处。

（2分）
【甲】
岳阳楼记（节选）
范仲淹
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】
谏院题名记①
司马光
古者谏无官，自公卿大夫至于工商，无不得谏者。

汉兴以来，始置官。

夫以天下之政，四海之众，得失利病，革于一官使言之，其为任亦重矣。

居是官者，当志其大，舍其细，先其急，后其缓，专利国家而不为身谋，彼汲汲于名者，犹汲汲于利也。

其间相去何远哉！
天禧②初真宗诏置谏官六员责其职事。

庆历③中，钱君始书其名于版，光恐久而漫灭。

嘉祐④八年，刻著于石。

后之人将历指其名而议之曰：“某也忠，某也诈，某也直，某也曲。

”呜呼，可不惧哉！
【注】①选自《温国文公司马公文集》卷六十六，是司马光于宋仁宗末年知谏院时所写。

②天禧：宋真宗的第四个年号。

③庆历：宋仁宗的第六个年号。

④嘉祐：宋仁宗的最后一个年号。

18、解释下列句子中的加点字。

（2分）
①予尝求古仁人之心
②然则何时而乐耶
③其间相去何远哉
④钱君始书其名于版
19、请用“/”给【乙】文画线的文字断句。

（断两处）（2分）
天禧初真宗诏置谏官六员责其职事
20、用现代汉语翻译下列句子。

（2分）
①浮光跃金，静影沉璧。

②后之人将历指其名而议之曰：“某也忠，某也诈，某也直，某也曲。

”
21、下列对【甲】【乙】两文分析不正确的一项是　（2分）
A.【甲】文表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

【乙】文体现了作者敢于直谏，不阿谀奉承，举忠斥奸，不为身谋的精神。

B.【乙】文中最能体现【甲】文范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想的语句是：“居是官者，当志
其大，舍其细，先其急，后其缓，专利国家而不为身谋，彼汲汲于名者，犹汲汲于利也。

”
C.从表达方式看，【甲】文综合运用描写、抒情和议论，【乙】文主要运用叙述，两文都有着相同的政治情怀。

D.【甲】文通过一悲一喜的写景对比，为下文议论作铺垫，表现了作者更高的思想境界；【乙】文的主旨在于说明
宋朝设立谏官的目的和特殊之处。

22、庆历年间，范仲淹应约写下《岳阳楼记》，直接抒发了自己的政治情怀；司马光为警示谏官而写下此文，间接
表达了自己与范仲淹相同的政治情怀。

请说说这种情怀是什么。

（2分）
五、名著与延伸（6分）
小语开始阅读现代诗集《艾青诗选》，对于“形象”“意象”等术语他还不太懂得，请你结合其中诗歌的相关语段，帮他处理几个问题。

（甲）
《大堰河——我的保姆》节选
大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，
她是童养媳，
大堰河，是我的保姆。

我是地主的儿子，
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家，
而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。

大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

（乙）
煤的对话
你住在哪里？
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的？
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么？
死？不，不，我还活着——
请给我以火，给我以火！1937年春
23、甲诗的前两节，一共十行，有三处重复表达了“大堰河是我的保姆”这层意思。

这样写有什么作用？（2分）
24、甲诗中，结合这三节诗，简要概括“大堰河”这一人物形象。

（2分）
25、赏析乙诗中的“煤”这个意象。

（2分）
材料一：摆手舞中“渔猎舞”、“农事舞”等对生产劳动过程的模仿性动作,强调的是对处于共同的语言、共同的地域、共同的经济生活及共同的心理特征民族的认同感,强化了民族凝聚力。

摆手舞作为土家文化的重要载体,是土家族人民心理认同的肢体语言符号,这种原生态文化形态在民族共同心理素质的形成上起到了决定性的作用。

材料二：土家族人们居住在湘、渝、鄂、黔交界的山区。

这里山峦叠嶂、沟壑纵横,山寨之间极为分散,“本寨数十里外辄为足迹所不致”,人们交往、交流非常不便。

而且土家族地区“山寒水冷,收获甚薄”,不得不常年劳作于田地,使得人们“鲜片刻之暇”,更无以为乐。

摆手舞作为一种大型舞蹈、祭祀活动,不仅将土家族,还将汉族、苗族人民吸引、聚集在摆手堂,使摆手堂成为人们交流与交往的中心。

许多客商则带着土家人自己不能生产的日常生活用品来到摆手堂外,利用土家族人“不识商贾”的特点,做起买卖。

因而,摆手舞活动不但是人们娱乐的方式,而且也为本民族与外界进行交流交往搭建了一个平台,促进了商品流通和经济繁荣。

材料三：土家语属于藏缅语系，其传统名字仅仅有名而无姓。

龙山坡脚的土家人现在给小孩起的乳名大部分还是为土家语名。

例如：热木（美竹）、亥木（盛竹）、阿聚什用（岩下大将）、岜必（小山）、麦铁送（天官）。

26、请你根据以上材料一、二，给外来游客介绍一下摆手舞给区域带来的影响和作用。

（2分）
27、老括、标致、细娃儿、夜蚊子等词语都是我们恩施地区特有的方言。

请给我们介绍一组或一句你觉得有趣味的利川方言，并谈谈理由。

（2分）
28、结合材料三，请你概括龙山坡脚土家人取名的特别之处。

（2分）
七、表达与应用（50分）
29.作文。

“走”在字典里有以下几种解释，1 行:~路。

~步；2 往来:~亲戚；3 移动:~向(延伸的方向)。

~笔(很快地写)。

钟表不~了；4 往来运送:~信。

~私；5 离去:~开。

刚~。

出~；6 经过:~账。

~内线。

~后门；7 透漏出去，超越范围:~气(漏气)；8 失去原样:~形。

~样；9 古代指奔跑:~马。

不胫而~。

我们在生活中，也经常在“走”，也许是走在路上，也许是在自己的梦想道路上走着，又或者是走在人生的世界里……
请以“我走在”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①字数不少于600字；②文中不得提到真实的姓名、地名、校名；③字迹清楚，保持卷面整洁；④把题目补充完整。