(讲练测)2017年高考语文三轮冲刺专题17语言运用之补写(练)(含解析)
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专题17 语言运用之补写
【名校模拟】
1.【2017届湖南衡阳八中高三上第四次月考】在下面一段文字横线处补写适当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑周密。
每处不超过15个字。
(6分)
朱永新说,最好的教育是让小孩找到他自己,成为他自己,成绩他自己。
但在现实中,中国很多的父母却是扬起手、错伸手、不放手,带给小孩的只能是人性的残缺。
莫扬手,①,让小孩远离各类暴力。
莫伸手,不要试图操纵小孩,让小孩有自己的空间,培育小孩的独立精神。
要松手,父母抓得越紧,②。
父母只有让家庭教育洗澡在人性的阳光下,小孩才可不能在风雨中毁灭,才会在蓝天上翱翔;③,才会成为顶天立地的参天大树。
【答案】①不要试图体罚小孩②小孩逃得越急③小孩才可不能成为温室中的花朵
【解析】
花朵”。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】“补写句子”是综合考点和能力的考查,这种题目一样要求“依照材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑周密,而且不能照抄材料,还有字数限制。
所补写的句子的内容来源是文本。
具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和归纳,离开文本不可能补写正确。
所补写句子与上下文关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。
答题技术:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,把握文段层次,确信中心。
(2)明确空缺句子所处的位置,分清句间上下文的逻辑关系,确信句子的性质。
(3)勾画出能够选用或参照的信息;(4)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。
(5)选词造句;(6)结合文本,依照字数要求,归纳答案。
(7)串读检查。
2.【2017届贵州铜仁一中高三上第三次月考】在下面一段文字横线出补写适当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑周密。
每处不超过15个字(5分)
茶文化的鼎盛与否,①________________。
中唐之前,②_______________,李白、杜甫等天才诗人的茶诗也仅有寥寥数首;唐中期,茶诗大增;唐后期,茶诗盛行。
宋人茶诗那么数以万计,宋人诗词反映茶事的深度和广度都远胜唐人,这与中国茶文化莫胜于宋的状况完全吻合。
茶艺、茶俗、茶礼、茶道和文人和民众丰硕多彩的茶事实践,③________________,成为传世杰作成批涌现的丰硕源泉。
【答案】①茶诗的多少能够表现②茶诗很少③为宋朝文人写茶诗提供了内容
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【技术点拨】此题与排序题有点小小的区别,那确实是要用文字将上下文串联起来,故难度要大一些。
考生在解答此类题需要注意以下几点:①话题要统一:首尾谈的是同一话题,中间也不该有所偏离,没有岔开或暗换话题的地方。
②注意照顾、过渡:首尾要照顾,过渡应有过渡性语句作为桥梁。
③顺序要合理:句间的时刻顺序、空间顺序或逻辑顺序,在安排上是合理的。
逻辑顺序还体此刻关联词语的合理利用上。
解答这种题目的关键在于,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关系,借助这种关系和前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。
比如此题的第一处要紧结合后面内容“唐中期,茶诗大增;唐后期,茶诗盛行”“宋人茶诗那么数以万计”可知,茶文化和茶诗的关系,此处能够填入“能够看茶诗的多少”;第二处结合后面的“寥寥数首”可知,中唐之前的茶诗很少。
3.【2017届广东广州铁一中高三上10月考】在下面一段文字横线处补写适当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑周密。
每处不超过15个字。
(5分)
知识产权一头连着创新,一头连着市场。
有效的知识产权爱惜制度,可能会降低一时的GDP,①,因为在市场经济条件下, __②__,容易引发一些企业的“搭便车行为”,致使创新企业无法补偿初始的创新投入,而且难以取得预期的创新收益,__③__。
【答案】①但能推动经济的可持续创新进展②知识产权爱惜制度的缺失③最终失去创新的持续动力
【解析】
试题分析:可依照语段的内容及上下文具体语境分析作答。
由“可能”一词可推断出第一空应从转折的角度,从有利于创新的角度作答;从“搭便车行为”致使的创新企业的创新收益来看,第二空应从知识产权爱惜制度不能有效取得爱惜的角度组织答案;第三空,应从造成的后果角度,例如,最终失去创新的动力角度组织答案。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【技术点拨】此题与排序题有点小小的区别,那确实是要用文字将上下文串联起来,故难度要大一些。
考生在解答此类题需要注意以下几点:①话题要统一:首尾谈的是同一话题,中间也不该有所偏离,没有岔开或暗换
话题的地方。
②注意照顾、过渡:首尾要照顾,过渡应有过渡性语句作为桥梁。
③顺序要合理:句间的时刻顺序、空间顺序或逻辑顺序,在安排上是合理的。
逻辑顺序还体此刻关联词语的合理利用上。
解答这种题目的关键在于,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关系,借助这种关系和前后句的内容和形式来确信横线句子的内容和形式。
比如此题的由“可能”一词可推断出第一空应从转折的角度,从有利于创新的角度作答;从“搭便车行为”致使的创新企业的创新收益来看,第二空应从知识产权爱惜制度不能有效取得爱惜的角度组织答案。
4.【2017届福建漳州一中高三上期中】在下面一段文字横线处补写适当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑周密。
每处不超过15个字。
(5分)
关于咱们居住的城市来讲,树必不可少,这不单单是为了增加街道的颜值。
但是,从目前的情形来看,与在城市里艰巨打拼着生存的人一样,①:越发狭小的生存空间、贫瘠的土地,和各类侵蚀性的化学制剂。
但你要记住的是,②。
研究人员发觉,在芝加哥、洛杉矶等城市,树木十分有效地吸收烟尘颗粒,帮忙人们远离哮喘;树木的阻挡也有效减少了致癌紫外线的辐射量。
浓密的城市正在不断放大每一棵树的价值:一棵麻栗树或一棵成熟的枫树,③,享受一片阴凉。
【答案】①树也要克服诸多困难才能立足(或:树也面临着恶劣的生存环境)
②树是城市居民必备的健康之友(或:树与人们的健康紧密相关)
③就能够让周围的人呼吸上清洁的空气
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】依照语境填句子考生在解答此类题需要注意以下几点:①话题要统一:首尾谈的是同一话题,中间也不该有所偏离,没有岔开或暗换话题的地方。
②注意照顾、过渡:首尾要照顾,过渡应有过渡性语句作为桥梁。
③顺序要合理:句间的时刻顺序、空间顺序或逻辑顺序,在安排上是合理的。
逻辑顺序还体此刻关联词语的合理利用上。
5.【2017届河南八市重点高中高三上第一次质检】请在下面横线上补上适当的三个句子,与前面的语句组成排比,且维持语意连贯。
被人误解的时候能微微地一笑,这是一种素养;受委屈的时候能坦然地一笑,这是一种大度:,;,;,。
不管有什么情形,为了什么缘故,咱们天天都要高兴一笑。
【答案】吃亏的时候能高兴地一笑,这是一种豁达;无奈的时候能达观地一笑,这是一种境遇;危难的时候能泰然地一笑,这是一种大气;失恋的时候能轻轻地一笑,这是一种潇洒;处窘境的时候能自嘲地一笑,这是一种聪慧;被轻视的时候能安静地一笑,这是一种自信。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
【技术点拨】第一,看题目,明确显性要求。
有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定,只有将题中的这些要求吃透,才能写出符合要求的标准句子。
题中对句式和修辞手法就有了明确要求。
第二,审例句,明确隐性要求。
有的题目没有明确告知仿写要求,这就要咱们认真分析,这一步是答题的关键。
不同的例句隐性要求不同,咱们一样可从“形神”两方面去考虑。
具体来讲,要关注以下几方面:①审句式,定结构。
仿句句式要与例句相同,句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,主动句、被动句,长句、短句,整句、散句,单句、复句,常式句、变式句等。
结构上,哪些词不能变,哪些词能够变,哪些词必需变,必然要清楚。
阅读例句,不仅要分析句子的大结构,还要分析句内的小结构。
例如题中仿写句式“被……的时候能……,这是一种……”;②审语境,定内容。
审读时应该“瞻前顾后”,确信文段的主旨和情感基调,分析各句的逻辑关系,然后确信(各句)仿写内容。
③用联想,定写作对象。
仿句题形式为仿,关键在想,重难点确实是要学会运用相关联想,有时也运用类比联想、相似联想或相反联想。
6.(2016届山东省潍坊第一中学高三下学期期初考试)仿照划线句子,在横线处补写一个句子,要求句式相同,语意和谐。
(4分)
咱们小的时候,什么都没有,有的是时刻。
就像一片白雪,乍看什么都没有,可是却有无穷的生机在其中蕴藏和萌动,等待着春天。
,,,。
这是作为青年,最可珍爱的地址。
【答案】例如:就像一片海洋,初瞧什么都没有,可是却有无尽的力量在其中涌动和凝聚,等待着飓风。
【解析】
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
【技术点拨】仿用:是指依照题目已经给出的语句,再另外写出与之相仿的句子。
仿写句子,高考试题一样除在
内容上有要求之外,在形式上也有比较具体的要求,例如,仿写句子与被仿写句句式要相同,修辞要相一样。
做仿写试题,应注意以下几点:①要顺应上下文的语言环境——“尺”“长短”,做到仿写句与被仿写句内容贯通,情感一致,风格类似。
②要先分析被仿写句的结构——“化用诗句”。
注意是单句仍是复句?关联词语也要相同或类同。
③要紧被仿写句中利用的修辞手法。
④仿写句和被仿写句在字数上要相等或大致相等。
【高考提升】
1.【2016年高考新课标Ⅰ卷】在下面一段文字横线处补写适当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑周密。
每处不超过15个字。
(5分)
花青素是一种水溶性的植物色素,散布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的不同,这是因为花青素①:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变成蓝色,处于中性环境时那么是紫色。
更令人惊奇的是②,比如一种牵牛花早晨是粉红色,以后变成紫红色,最后变成蓝色。
究其缘故,确实是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了转变,③,从而形成花的颜色的转变。
【答案】①在不同环境中会形成不同颜色(2分)②有些花的颜色能够一日数变(2分)③花青素也就随之发生转变(1分)
【解析】
试题分析:此题考查补写句子。
本段文字说的是花青素对花的颜色的阻碍,里面有三个空缺,要求考生补写适当的语句。
从表面上来看,给这段文字补写空缺似乎需要相应的专业知识,对考生来讲有必然的难度;但事实上只要综观全文,把握所给文字的核心话题,依据上下文的相关提示语和相关信息提示,准确地进行补写并非困难。
第①空是一个总结句(重点是对“在酸中现红,在碱中变蓝”进行归纳总结;第②空是一个递进句(重点是对“更令人惊奇的”的一种现象描述;第③空是一个承接句(承接“花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了转变”的后续转变)需要注意的是,上述给出的补写答案都是举例性质的,只要意思答对都能够。
解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据有关提示,进行准确补写,使整段文字语意连贯。
第一处要结合横线后面的内容填写;第二处,后面说“比如……”,可见是举例说明横线上的内容;第三处,是分析转变的缘故。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】阅读——读语段,定中心;推导——分层次,看前后;检查——代原文,求连贯。
2.【2016年高考新课标Ⅱ卷】在下面一段文字横线处补写适当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,
逻辑周密。
每处不超过15个字。
气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,①。
人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的阻碍。
气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。
可是,②,有时会带来某些灾害。
因此,人们会利用一些方式,在必然区域内改变气候状况,③。
【答案】例如:
①而且还阻碍着人类的活动
②气候对人类也有不利的一面
③使它向着有利于人类的方向进展
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【技术点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查,这种题目一样要求“依照材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑周密,而且不能照抄材料,还有字数限制。
所补写的句子的内容来源:文本。
具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和归纳,离开文本不可能补写正确。
所补写句子与上下文关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。
“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来,咱们发觉答案已呼之欲出,而且答案几乎是唯一的。
补句的命题规律:(1)“依照材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。
(2)空出的句子大多有特殊位置和性质,(3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑周密。
(4)不能照抄材料,有字数限制。
有效的答题技术:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确信中心。
(2)分清句间上下文的逻辑关系,确信句子的性质。
(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。
(4)结合文本,依照字数要求,归纳答案。
3.【2021年高考新课标1卷】在下而一段文字横线处补写适当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑周密。
每处不超过15个字
电子商务存在的价值之一,确实是通过互联网进行网上购物,网上支付,节省消费者与商家的时刻和空间,①关于工作忙碌的上班族而言,__②___ ,还易于达到货比三家、欢乐购物的目的,在信息多元化的21世纪,__③___,完成购物,已经成为许多消费者的适应。
【答案】①这种模式大大提高了交易效率
②除大量节省宝贵时刻
③上网阅读商品信息
写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分。
【解析】
网阅读商品信息。
还有一点要注意的是,“每处不超过15个字”。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】此题要紧通过考生依照具体的语境和句子间的关系,进行语言表达,从而考查语言表达准确、连贯、简明的能力。
从这一内容与角度来看,此题的考查内容与前面的第15题有重复考查之嫌。
但就此题而言,考生关于整个语段的中心意思和横线前后具体语境的把握,乃至句与句间的逻辑关系的明白得分析,显得十分重要,这事实上也是题干的具体而明确的要求:语意完整连贯,内容贴切,逻辑周密。
从这一角度来看,此题的命制要好于前一题。
4.【2021年高考新课标2卷】在下面—段文字横线处补写适当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑周密。
每处不超过15个字。
念书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是不是定的。
①。
经历型阅读是咱们缺乏想象力的本源之一,因为它容易致使盲从书本知识,从而失去质疑精神。
批判型读是一种制造性阅读,它不追求
②,而主张激发想象力和灵感,带着自己的试探,让自己变得更有思想。
能通过阅读提出有价值的质疑,
③,通过度析本源找到解决问題的途径和方式,这在泛阅读日趋普遍的时候更显得难能宝贵。
【答案】①阅读有经历型和批判型之分②简单的、机械的知识经历③通过质疑找到问题的本源。
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道课标卷维持5年的题型,也是比较成功的题型,能综合考核学生的语言文字的应用能力,材料类型一样为“科普类”说明文。
今年的难度相对往年有所加大。
既然要紧以以说明为主,那就要注意牢牢围绕说明的对象进行,同时注意前后文的照顾,抓住句子中的一些关联词语,一样情形填写的句子中的一些词语在前后文都会显现。
5.【2021年高考浙江卷】依据以下的例如仿写,要求句式、结构与例如相似,不得选择“月”“湖”“鱼”作为
描述对象。
【例如】
弯月落在湖水中;
鱼儿游去了,
碎得月影半池——
听见了嫦娥幽怨的歌声么?
【答案】
残花缀在繁枝上;
鸟儿飞去了,
撒得落红满地——
听见了花儿落地的叹息么?
【解析】这是语文考试中常考的常规题,这种题通常考句式、含义,这是这种题的普遍规律。
因此解答此题,第一要句式结构一致;第二语段中显现的意象要前后关联。
如“月”“湖”“鱼”“嫦娥”是前后相关的。
先从内容上看,要分析例如中的事物,理清它们之间的关系,“月”与“鱼”同在“湖”中,有动有静,第三句紧承前两句造成的一个意境,第四句有着丰硕的想象力和意趣。
再从结构、手法上看,第四句是联想一想象,虚实结合,同时仍是一个问句的形式。
除答案中的“花”“鸟儿”,还比如“风”“蝉”等。
想用很优美的语言来解答此题,平常要多观看,多感悟。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
6.【2021年高考四川卷】请紧扣下面画线句的观点,结合《论语》或《三国演义》的有关内容,运用排比修辞手法,续写一段意思完整的话,很多于60字。
“和”是中华文化的精华之一,很多名著都包括有尚和精神。
【答案】
例如一:《论语》中既有“礼之用,和为贵”的行事准那么,也有“君子和而不同,小人同而不和”的谆谆警告,还有“和无寡,安无倾”的社会理想,这部儒家经典包括了仁爱和谐的尚和精神。
例如二:诸侯割据,群雄逐鹿,三国鼎立。
生灵涂炭渴盼休养生息,社会动荡期望和平安宁,战乱频仍祈求国家大治,宏伟的三国长卷包括了人们对天下归一的追求。
【解析】从画线句中不难抓住“和”这一中心,要求结合《论语》或《三国演义》的有关内容,运用排比的修
考点:扩展语句,紧缩语段。
能力层级为表达运用E。
【原创预测】
1.扩展语句,要求语意连贯,并加一个抒情议论性的话作收束。
童年的一切都是那么美好,在童真的爱的目光下,一只蝴蝶确实是一只凤凰,。
【答案】一朵轻云确实是一条飞毯,一棵老树确实是一个会讲故事的老人家,一湾小河确实是一个非常欢乐的海洋。
啊,何等令人难忘的童年!
【解析】
试题分析:此题考查扩展语句和仿写的能力。
解答此类题,要认真琢磨所要仿写的语句的句式结构,然后依照内容要求选择对象,充分展开联想和想象。
可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。
在描述对象上,由蝴蝶可联想到轻云,老树、小河……,在句式上,可采纳“一AA确实是一个……,”的结构模式,内容要与句意童真童年相吻合。
考点:扩展语句,紧缩语段。
能力层级为表达运用E。
2.在下面一段文字横线处补写适当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑周密,不超过20字。
(5
分)
说服不同于说理,说理注重的是进程,①,只要能取得期待的结果,进程和手腕可不考虑。
好的说理要求真实、逻辑合理、论据靠得住。
但是,②,也不必然能起到说服的成效。
若是你跟对方说的理与他的利益不符,③。
相较之下,说服指的是一种实际受阻碍的行为。
非真实、逻辑谬误、论据不靠得住的宣传或误导,也能够产生如此的说服成效——“依从”。
【答案】①(而)说服只着眼于结果②即即是好的说理③再好的说理也对他无法产生实际阻碍(写对一句给2分;意思相近即可)
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道依照文意填空的题目,高考题目一样为科普类的说明性文字,文段表述结尾周密。
要求填写的较为准确,如此就要注意上下文之间的关系,前后文之间的彼此的提示和照顾,尽可能文中的词语组织句子进行填写,如此能够减小误差。
如此题中的“说服”“说理”“实际阻碍”在前后文都有相应的类似或语意相反的提示性的词语。
3.别离仿照下面画波浪线的句子,在横线上填入适当的句子,使上下文文意连贯。
(4分)
(1)
从楚辞的浪漫里挽一缕星光,照亮湘夫人漂亮的脸庞。
(2)
从宋词的婉约里采一束芳香,幽香醉红古道的斜阳。
关关雎鸠唱,窈窕淑女靓,
天尊不可问,时空无形象,
床前明月光,曾照我故乡,
庭院深几许,伊人在何方。
【答案】(1)从诗经的长河里捞一支管簧,吹响国风的每一个篇章。
(2)从唐诗的酒杯里赏一轮月亮,花间独酌千年的琼浆。
(每句2分,两句4分;每处仿写内容1分,结构1分。
)
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
【技术点拨】1.仿句式:句子形式(注意点):(1)仿句的陈述对象(主语),(2)句子的固定格式。
(3)相对应的词性。
2.仿修辞:八种修辞是比喻、拟人、排比、对偶、反问、反复、设问、夸张。
3.仿语境:仿写的语句大多是要求富有哲理的,或意包括蓄的,这就要求同窗们第一应该领会或领会其中包括的哲理,把握上下文的意脉,避免“形合而意离”的仿写。
色彩角度:情感上句子包括的褒贬之情,多用格调高雅的文句。
[例句分析]:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识……仿写那个句子,从形式上看,必需与例句相同,确信否定的两个句式组成转折复句,几个复句又必需组成排比句;从语意上看,“能买到”的都是有形的、可感的、物质的东西,“不能买到”的都是无形的、抽象的、精神的东西,仿写的时候要注意分析这些隐含的信息。
参考:钱能买到药品,不能买到健康;钱能买来精准的钟表,但买不来流逝的光阴。
钱能买到时装,不能买到漂亮;钱能买漂亮的眼镜,但买不来敞亮的眼睛。
钱能买高级的钢笔,但买不来敏捷的文思。
钱能买到朋友,不能买到友谊。
钱能买来芳香的玫瑰,但买不来真正的爱情。
钱。