五年级级部主任家长会发言稿
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五年级“家校协作,共育新人,暨学习标兵”表彰会
发言稿
尊敬的各位家长朋友,尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:下午好!首先向今天荣获学习标兵和手抄报一等奖的同学表示祝贺。
感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次“家校协作,共育新人,暨学习标兵”表彰会,同时对各位家长长期以来对我们学校工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。为了孩子们的学习、为了孩子们的进步、为了孩子们美好的明天,我们相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段,五年级的孩子们已经熟悉了学校的一切,失去了对小学生活的好奇与向往,孩子们也许认为自己经长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,孩子们处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理很强,甚至专门和家长、老师作对,以此来显示自我个性。
借这次阶段性检测,我们召开这个表彰会,主要目的也是希望家长们多了解孩子们的在校表现,加强家长朋友们和学校之间的联系,希望家长朋友们进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们健康成长的同时,能够学得更好,取得更优异的成绩!
第一方面:向各位家长介绍一下孩子们的一些情况:
升入五年级以来,大部分孩子进步都很大,大家的集体荣誉感很强,卫生纪律方面也有了明显进步,比如:每天都有许多孩子早早到校完成值日;每天的小红帽也能认真、负责地在走廊里执勤;许多孩子在班级里相互帮助。
当然,我们也看到了许多不足的地方,比如:早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习态度不端正,完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,搞小动作,提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真,正确率也比较高。而家庭作业就书写潦草,甚至不完成。
第二方面:说说期中检测。
这次期中考试语文、数学、英语三科实行了网上阅卷。第一次实行网上阅卷,大多数孩子能够正常发挥,考出理想的成绩。孩子优异成绩的取得除了课堂上老师的点拨,还离不开家长们的全力配合。
请家长们一如既往地关注以下几点:
1、请家长经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果,督促孩子在家努力学习。对于家庭作业,家长抽出一点时间,检查一下。尤其对于每天的读、背的作业,更需如此。因为班额太大,老师不可能顾及到每个孩子。家长吃苦耐劳,勤劳朴实的品质,会潜移默化地培养和塑造着孩子的性格,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。
2、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。关注孩子的思想,经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自己的内心世界,创造一种良好的学习环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈以及噪音,如:孩子写作业时,家长不要看电视等,可以看书、读报、做家务。
4、关于孩子上网问题。作为学生,可以上网学习,查阅资料,这样的作业我们也经常布置,但不能让孩子上网玩游戏。家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容,保证孩子上网时间不能过长,内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。
5、应该控制孩子的零花钱,要求孩子花钱有帐目有计划,不挑吃穿,培养孩子良好的生活习惯;学生到校上课,按学校规定早上7点10分以后,中午2点以后才能到校,绝对不能带零食,对于带零花钱这件事,学校也是反对的。
孩子们的饮食起居要有规律;要有礼貌有礼节;孩子出门要先征求家长同意。父母双方,最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或
亲戚朋友来管,与父母自己管,完全不一样。赚钱为孩子,但我认为管孩子比赚钱更重要。
6、孩子安全问题。校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救,还不如把工作做在前面,我们共同努力杜绝校园伤害。我们应该怎么做呢?我们要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人,其次不要被别人伤害。孩子们时时要绷紧安全这根弦,不要为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手,个别的家长教育孩子千万不能吃亏,吃了亏坚决打回来,这些话不利于孩子的健康成长,也不利于学生的团结协作,这样是最容易出问题的
7、关于孩子的课外阅读问题。俗话说:“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野,发展孩子的智力,培养孩子的综合能力。所以,许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是,现在的读物形形色色,有好有坏,做家长的该如何为孩子选择有益的读物呢?许多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物,认为孩子阅读其他读物便是浪费时间,分散学习精力。孰不知,读一本好的文学作品,对孩子的帮助远远大于读一本《小学生作文大全》,因为这些文学作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉,是对课内阅读教学的巩固和运用。所以,切不可将自己的偏爱强加于孩子,束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子,要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯,学好语文就成功了一半。
8、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生在校的学习、纪律等情况。使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
“十年树木,百年树人”,培养孩子良好的学习生活习惯不是一朝一夕就能完成的,需要我们相互理解、相互配合,携起手来,共同努力。最后我代表我们级部所有老师感谢各位家长对我们工作的大力支持。尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,也尽了最大的努力,取得了一些成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们
一定会虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。