河北工程大学毕业设计(论文)工作程序

合集下载

毕业论文流程

毕业论文流程
毕业论文的流程主要包括选题、查阅文献、写作、答辩和修订等环节。

首先是选题阶段。

学生需要根据自己的兴趣和专业方向选择一个合适的主题。

选题时需要考虑到主题的实际意义、研究的可行性以及自己的能力和资源等因素。

选题完成后，需要向指导教师申请并获得批准。

接下来是查阅文献阶段。

学生需要收集相关的文献资料，对已有的研究成果进行综述和分析。

这一阶段往往是一个漫长而繁重的任务，需要耐心和细致的工作态度。

然后是论文写作阶段。

根据选定的主题和所查阅的文献资料，学生需要对论文进行结构化的设计，并完成各个部分的撰写。

论文的写作要注意逻辑清晰、语言准确、表达恰当，同时还要符合学校和专业的规范要求。

完成论文后，学生需要准备答辩。

答辩是对论文内容和研究方法的展示和讲解，旨在检验学生对研究内容的理解和把握程度。

在答辩前，学生需要充分准备，准确掌握自己的研究内容，并能够清晰地表达和回答问题。

最后是修订阶段。

根据答辩的讨论和评审意见，学生需要对论文进行修订和完善。

修订过程中，学生需要认真审查和修改论文中的错误和不足，使其更加完整和精确。

总的来说，毕业论文的流程包括选题、查阅文献、写作、答辩和修订等多个环节。

每个环节都需要学生付出大量的精力和时间，需要有耐心和专注的工作态度。

只有完成了每个环节的任务，才能保证最终的毕业论文质量和完成时限。

毕业设计的工作程序

毕业设计(论文)的工作程序毕业设计(论文)一般工作程序如下：1.下达设计(论文)任务书毕业设计(论文)题目选定后，应由指导教师向学生下达毕业设计(论文)任务书，明确下达设计(论文)课题的目的、性质、内容和要求。

设计(论文)任务书一般应包括如下主要内容：(1)毕业设计(论文)的任务和详细要求;(2)毕业设计说明书或论文应包含的内容;(3)毕业设计应完成的图纸份量;(4)主要;(5)其他要求;(6)毕业设计(论文)期限。

2.设计(论文)的准备工作’熟悉课题，收集资料。

任务书下达后学生首先要了解课题名称及，课题范围，提供的原始资料及数据，要求解决的问题及经济技术指标，本人课题与整个小组课题的关系等。

然后围绕课题查阅收集有关资料、文献，或深入现场了解生产实际运行情况。

3.设计或实验工作设计工作是在了解课题的根底上，初步拟出解决课题的几种总体方案，并对各方案进展分析，提出其优缺点，通过物料、能量衡算和经济效益估算和比拟提出实施的'可能性，按实际条件确定最正确方案。

选定方案后即可进展设计。

根据总体方案的要求完成各项技术指标的选择，确定原料、成品的流向，控制及测定分析的原理和方法，热量和动力的供给和衡算，对于设备还需作传动强度、动力装配等有关计算，编制操作规程。

论文工作是在了解课题的根底上，初步拟定解决课题的几个实验方案，并对不同方案进展分析论证，选择最正确实验方案，进展系统的反复的实验研究，通过实验与分析划出实验结果的规律，必要时要用不同实验方案验证论文的同一结论。

4.编写设计说明书或撰写论文编写设计说明书应包括：(1)课题名称、目录及页次;(2)设计简介：扼要表达设计内容与要求，设计的原理、方法、主要技术经济指标。

要求文字精练，字数以八百字为宜。

(3)方案确实定与设计。

应包括总体方案的原理论述和选择说明，方案的实体设计(如工艺流程示意图，测试或实验的条件控制，新产品的性能、质量指标等)，绘制图表。

毕业设计(论文)工作程序及规范

毕业设计（论文）工作程序及规范（一）基本程序选题→任务书→开题报告→设计（论文）→评阅→查重检测→答辩→修改→成果装订→评优→外审→二次答辩→全部材料归档。

（1）选题：一般第7学期（专升本第3学期）部署（教师上报题目→系（室）审核→学院审定→学生选题）。

鼓励各系再提前部署该项工作。

教研室（系）一定要做好选题审定工作，确保选题实现培养目标、符合培养要求、达到大纲目的，确保选题质量和水平。

毕业答辩前6周不得更改题目。

（2）任务书：学生选题确认后，教师即下达任务书（建议放假前下达，学生假期着手调研、阅读文献等准备工作）。

（3）开题报告：学生接到教师任务书后，1-2周内提交开题报告。

（4）设计（论文）：教师审核开题报告，通过后，学生进入毕业设计（论文）实施阶段。

此阶段应为按照培养方案和当学期校历的时段。

（5）评阅：一般在答辩前做好指导教师和交叉（同行专家）评阅工作。

（6）查重检测：学生须在答辩前按要求将论文上传至论文检测系统，学院根据查重检测结果按照要求做好相关工作。

（7）答辩：按照学院计划组织实施。

答辩时间按照校历和教务处通知要求确定。

答辩期间，学生成果简装即可。

（8）修改：学生根据答辩专家意见，在教师指导下对设计（论文）进行认真修改。

（9）成果装订：指导教师确认学生成果修改无误，正式装订，并在规定位置签字。

（10）评优：从成绩为“优秀”的学生中推荐。

对参评校级优秀的学生进行再次答辩（一般安排在答辩周的最后一天），确定优秀等级（可以按指标等额答辩，也可以差额答辩）。

（11）外审：提交参加外审的学生成果，要求纸质版，简装即可。

学院负责外审学生打印装订费用。

（12）二次答辩：学生提出申请→学院审批同意→指导教师对学生进行指导→交叉（同行专家）评阅→学院组织答辩→成果装订。

二次答辩的材料也要装袋存档。

（13）全部材料归档：按照《实践教学环节基本材料规范》要求进行归档。

做到“三个一致”：决议书评语一定要与综合成绩一致；指导教师评定表、交叉（同行专家）评阅的评分和评语一定要一致；指导教师评定、交叉（同行专家）评阅、答辩等评分指标的结论一定要与综合成绩基本一致（可以有差别，但不能差别过大）。

河北工程大学毕业设计统一格式规定

附件13信电学院毕业设计说明书（论文）统一格式规定一、论文结构要求毕业设计说明书（论文）应采用汉语撰写，依次为：（1）封面，(2)毕业设计任务书，(3) 指导教师评阅意见、评阅教师意见、答辩意见（毕业设计答辩评语页），(4)中文摘要，（5）英文摘要，（6）目录，（7）正文，（8）致谢，（9）参考文献，（10）附录，（11）科技文章摘译，各部分具体要求如下：1．标题。

标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。

2．摘要中文摘要中文摘要应将毕业设计说明书（论文）的内容要点简短明了地表达出来，约300字左右，字体为宋体小四号。

要突出本论文的创新点，语言力求精炼。

在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-5个）。

关键词一般以5个左右为妥。

（具体格式见附录1《中英文摘要示例》）英文摘要内容应与中文摘要相同。

字体为Times New Roman、小四号。

（具体格式见附录1）3．目录标题应简明扼要并标明页号。

按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），附录也应依次列入目录。

（格式见附录2《目录示例》）4．正文正文是毕业论文的核心部分，占主要篇幅，包括绪论、正文主体与结论。

必须实事求是，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。

结论不写章号，但按章对待。

（格式见附录3）5．致谢对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。

致谢应实事求是，简洁明了，切忌浮夸与庸俗之词。

限一页。

6．参考文献只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料。

参考文献一律放在论文结束后，应列入主要的文献可在10篇以上，不宜过多，其中外文文献至少在2篇以上。

论文说明书中应表明参考文献序号。

（格式见附录8 ）7．附录对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中，如程序代码。

一般篇幅不宜过大。

8．科技文章摘译科技文章摘译的中文翻译一般不少于2000字。

毕业论文(设计)的工作程序

《优秀学士学位论文推荐表》、《优秀学士学位论文推荐汇总表》
12.提前进行毕业论文（设计）的学生原则上参照本规定执行，各阶段相应日程自定，在开始前将工作日程报教务处。
6.开题论证：学生填写开题报告，各学院检查开题情况，教务处随机抽查。
第八学期第2～3周
《指导教师检查及指导记录表》
7.中期检查：各学院对论文（设计）进展情况进行中期检查，对学生加强指导、“对症下药”。各学院将检查日程通知教务处，教务处随机抽查。
第八学期第8～9周
《指导教师评分表》、《评阅人评分表》
8.评阅：将毕业论文（设计）打印并装订成册，各学院组织相关教师（或外聘专家）评阅毕业论文（设计）。
毕业论文（设计）的工作程序
毕业论文（设计）一般安排在第七至八学期进行，特殊情况亦可适当提前，但毕业论文（设计）时间严格按教学计划执行。其工作程序见表（具体时间只作参考，各专业可根据实际情况进行调整）。
工作程序及要求
参考日程
准备材料
1.选题：各学院确定选题题目和指导教师，填写《选题情况汇总表》，报学院毕业论文（设计）领导小组审批
第七学期第5～8周
《选题情况统计表》
2.确定题目：公布题目，学生报名，双向选择，各学院汇总后报教务处；教务处组织专家审核，经批准后群定题目。各学院填写题目汇总表，报教务处备案。
第七学期第9～12周
《题目汇总表》
3.教师动员：各学院做好指导教师及有关人员的思想动员工作，并公布毕业论文（设计）工作要求及评分标准等有关规定。
第八学期第15周
《答辩评分表》、《答辩记录》
9.答辩：学院组织答辩，教务处组织检查。
第八学期第16～18周
10.材料归档：毕业论文（设计）及工作记录等由学院按有关规定归档。

毕业设计的工作程序及工作任务

毕业设计的工作程序及工作任务毕业设计（论文）是大学生在完成学业之前需要完成的一项重要任务。

下面将详细介绍毕业设计的工作程序及工作任务。

一、工作程序：1.确定选题：首先需要在导师的指导下选择合适的研究方向和课题。

可以参考前人的研究成果和当前的研究热点，确保选题具有一定的研究价值。

2.研究目标与问题：明确论文的研究目标和解决的问题。

在此阶段需要对选题进行细致的分析和深入的调研，确定需要解决的具体问题和目标，以便后续的研究工作。

3.理论分析与设计：通过查阅相关的文献和资料，进行理论分析，总结前人的研究成果，并提出自己的理论模型或解决方案。

在此阶段需要进行系统性的思考和分析，确保研究方案的可行性和合理性。

4.实验设计与数据采集：根据论文的研究目标和问题，设计实验流程和数据采集方法，并进行实验的实施与数据的采集。

在此阶段需要具备一定的实验技巧和实验仪器的操作能力。

5.数据处理与结果分析：对实验获得的数据进行处理和分析，并根据分析结果对研究目标和问题进行评估和解释。

在此阶段需要掌握一定的数据处理和统计分析方法，用科学严谨的方法对实验结果进行解读和研究。

7.论文答辩与评审：提交论文后，需要进行学院的论文答辩和评审。

在此阶段需要准备相关的答辩材料和报告，并根据评委的问题和意见进行适当的修改。

8.完善论文与提交：根据答辩和评审中的意见和建议，对论文进行修正和完善，最终完成论文并提交。

在此阶段需要对论文进行严格的审核和校对，确保论文的质量和完整性。

二、工作任务：1.选题与研究方向的确定：选择一个合适的课题和研究方向，确保选题的独特性和前沿性，并与导师讨论并最终确定研究方向。

2.文献调研与综述撰写：通过查阅相关的文献和资料，进行深入的综合分析，撰写文献综述，介绍该领域的研究现状和前沿。

3.研究设计与数据采集：根据选题的研究目标和问题，进行实验或调查，并采集相关的数据。

确保数据的准确性和可重复性。

4.数据处理与结果分析：对采集得到的数据进行合理、科学的处理，运用合适的方法对实验结果进行分析，并得出结论。

毕业设计(论文)管理系统操作流程及功能(学生)

1 毕业设计(论文)管理系统操作流程及功能(学生)
（登陆网址:211.85.192.96）
一、登陆窗口
输入用户名（学号）、密码（初始密码为学号），选择身份（学生），然后登陆，进入学生操作页面
二、学生主页
学生进入主页后主要工作流程：个人信息维护——密码修改——查询课题任务指导书——学生选题——个人选题情况查询。

第一步：个人信息维护
功能: ◆添加个人信息◆修改个人信息
第二步：密码修改
功能: ◆修改个人密码
第三步：查询课题任务书与指导书
功能：◆查看课题简介◆查询课题任务书◆查询课题指导书
第四步：学生选题
功能：◆显示学生选题一览表◆查看课题简介◆学生自主选择题（必须选三个平行志愿，要求是三个不同指导教师的各一个课题）
第五步：个人选题情况查询
功能：◆查看选课信息
◆“被审核通过否”中显示为“0”则表示教师尚未确认，显示为“1”，则表示该教师确认带学生做这个课题。

毕业设计全流程

毕业设计全流程毕业设计是高等教育中一个非常重要的环节，旨在培养学生综合运用所学知识和技能，解决实际问题的能力。

以下是毕业设计的基本流程：1. 选题：学生需要在导师的指导下选择一个合适的题目。

题目应该具有一定的研究价值和可行性，并符合专业培养目标。

2. 开题报告：在选题确定后，学生需要撰写开题报告。

开题报告应包括研究背景、研究目的和意义、研究内容和方法、预期成果等部分，是毕业设计的重要依据。

3. 收集资料：学生需要收集与选题相关的资料，包括文献、数据等，以了解研究领域的前沿动态和已有研究成果。

4. 设计实验或调查方案：根据选题和开题报告的要求，学生需要设计实验或调查方案，以收集数据、验证假设或解决问题。

5. 实施实验或调查：学生按照设计的方案进行实验或调查，并记录数据和结果。

这一过程中需要注意实验或调查的准确性和可靠性。

6. 分析数据：学生需要对收集到的数据进行分析，包括统计、比较、归纳等，以得出结论或推断出新的假设。

7. 撰写毕业论文：学生根据分析结果撰写毕业论文，要求内容严谨、条理清晰、表达准确。

在撰写过程中需要注意学术规范和格式要求。

8. 论文答辩：在完成论文后，学生需要进行答辩。

答辩时需要准备PPT，简要介绍研究背景、目的、方法、结果和结论等，并回答评委的问题。

9. 修改和完善论文：根据答辩中评委的意见和建议，学生需要对论文进行修改和完善，以确保论文的质量和学术价值。

10. 提交论文和总结：学生最终需要提交合格的毕业论文，并撰写总结报告，对整个毕业设计过程进行回顾和总结。

以上是毕业设计的基本流程，具体实施时可能因学校和专业而有所不同。

建议学生在进行毕业设计时严格遵守学校和导师的要求，认真完成每个环节的任务，以确保毕业设计的顺利进行。

毕业设计流程

毕业设计流程
毕业设计流程主要包括以下七个步骤：
一、确定课题和目标
在毕业设计开始之前，学生需要与导师商讨确定一个合适的课题。

确定课题时要考虑其实际意义、可行性和创新性，并确立明确的研究目标和任务。

二、文献综述
完成课题确定后，学生需要对相关领域的文献进行综述，了解和掌握已有研究成果和学术观点，为后续的研究提供理论和实践基础。

三、制定研究方法
在充分了解相关文献的基础上，学生需要制定适合自己课题的研究方法和方案。

这包括数据采集、实验设计、模型建立等具体方法的选择和操作步骤的确定。

四、实施研究计划
在研究方法确定后，学生需要按照计划进行实际的研究工作。

这可能包括数据采集、实验操作、统计分析等一系列实验和调查工作，并根据需要进行多次修正和调整。

五、结果整理和分析
在完成实际研究工作后，学生需要对实验和调查结果进行整理和分析。

这包括数据处理、统计分析、结果展示等，以得到可靠的科研结论和数据结果。

六、撰写毕业设计报告
在整理和分析完结果后，学生需要按照学校规定的格式和要求撰写毕业设计报告。

报告应包括摘要、引言、研究背景、研究方法、实验与结果、讨论与分析、结论等部分，以展示自己的研究成果和科研能力。

七、答辩和评审
最后，学生需要参加毕业设计的答辩和评审。

答辩时需要向导师和评委展示自己的研究成果和毕业设计报告，回答相关问题，并接受评委对自己研究工作的评价和意见。

以上就是毕业设计流程的主要步骤。

在整个过程中，学生需要充分利用导师和相关专家的指导和帮助，不断查阅和学习相关文献和知识，努力攻克各种技术和理论问题，以取得一个满意的研究成果。

毕业设计(论文)的工作程序及工作任务

毕业设计〔论文〕的工作程序及工作任务§1 概述1.1 毕业设计〔论文〕的目的与作用毕业设计〔论文〕是在大学期间学生毕业前的最后学习阶段，是本科教育的重要组成部分，毕业设计〔论文〕是培养学生综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的一个至关重要环节。

它与其它教学环节彼此配合，相辅相成，在某种程度上是前面各个教学环节的继续、深化和检验。

它的实践性和综合性是其它环节所不能代替的。

毕业设计〔论文〕成果的质量，是学生毕业及学位资格认证的重要依据，是衡量高等学校教育质量和办学效果的重要评价内容。

毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务进行实践的过程及取得的成果。

毕业论文是高等学校的应届毕业生毕业前所撰写的学位论文，说明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解，反映作者具有的科研能力与学识水平。

毕业设计〔论文〕的通用模式可分为三个阶段。

第一阶段是调研过程。

它的任务是对设计与实现目标所要解决的各种问题进行深入全面的了解，分析解决问题的途径和技术关键，并对获取的信息进行加工和整理。

调查的方法主要有查阅文献、考察现场等。

第二阶段是转换阶段。

它的任务是构思可能到达预期目标的各种方案，提出对各种问题的解决方法，这是一个创造过程。

第三个阶段是收敛阶段。

它的任务是将设计者正在构思中的诸多方案收敛到给定条件下的最正确解决方案。

1.2 毕业设计〔论文〕的特点与功能在确定毕业设计〔论文〕课题时，首先要考虑符合教学基本要求，同时也要兼顾科学研究的需要。

毕业设计〔论文〕有时间的限定性和学业的规定性，其任务规定为学生毕业前必须完成的必修科目。

毕业设计是依据研究方案的要求，以科学技术为指导，运用已学的科学知识和实践经验，进行构思，使研究方案物化的过程；而毕业论文与一般学术论文有着共同属性，但更强调论文的学术性、科学性和创造性。

毕业设计〔论文〕具有如下两种功能：1．教学与教育功能毕业设计〔论文〕是高等学校教学计划的重要组成部分；是进行科学教育、强化工程意识、进行工程基本训练、提高工程实践能力的重要培养手段；也是培养优良的思维品质，进行综合素质教育的重要途径；是学生从事系统的科学研究的初步尝试。

毕业设计（论文）管理工作流程

毕业设计（论文）管理工作流程(1)毕业设计（论文）选题工作流程教务部综合科每年教务部综合科每年101010月初，月初，初始化论文系统（包括以文件形式导入学生及教师数据、设置时间节点和用户）生及教师数据、设置时间节点和用户）教务部综合科每年教务部综合科每年101010月中旬，发布毕业设计（论文）选题工作通知月中旬，发布毕业设计（论文）选题工作通知月中旬，发布毕业设计（论文）选题工作通知每年每年111111月底之前，月底之前，指导教师通过论文系统完成课题申报、填写任务书的工作的工作系主任进入论文系统审核指导教师申报课题，并填写意见系主任进入论文系统审核指导教师申报课题，并填写意见系主任通过论文系统发布课题供学生选题系主任通过论文系统发布课题供学生选题学生进入论文系统选题（可填报学生进入论文系统选题（可填报33个志愿）个志愿）系主任进入论文系统审核并调剂学生选题系主任进入论文系统审核并调剂学生选题系主任通过论文系统发布选题结果系主任通过论文系统发布选题结果教务部综合科汇总毕业设计（论文）选题结果教务部综合科汇总毕业设计（论文）选题结果教务部综合科组织校教学督导组对毕业设计教务部综合科组织校教学督导组对毕业设计（论文）（论文）（论文）的选题、的选题、指导教师资质、指导学生人数等方面进行审核，并将结果进行通报师资质、指导学生人数等方面进行审核，并将结果进行通报各学院根据通报情况进行整改，由教学秘书汇总各学院根据通报情况进行整改，由教学秘书汇总教学秘书于每年教学秘书于每年121212月底向教务部综合科反馈整改结果月底向教务部综合科反馈整改结果月底向教务部综合科反馈整改结果教务部综合科汇总整改结果并备案教务部综合科汇总整改结果并备案指导教师修改课题并重新申报新申报是否是否通过是否通过(2)毕业设计（论文）过程管理工作流程校教学督导组走访各学院，跟踪检查、督促毕业设计（论文）的进展校教学督导组走访各学院，跟踪检查、督促毕业设计（论文）的进展教务部综合科通过论文系统实时监督学院毕业设计周进展情况；学院以系主任和教学秘书为主，通过论文系统实时监督每个学生毕业设计周进展情况及教师指导情况指导情况第七学期选题结束后，学生提前进入毕业设计（论文）工作，到研究室进行毕业设计（论文）工作研讨、搜集资料业设计（论文）工作研讨、搜集资料第八学期初，各学院根据教学安排落实毕业设计（论文）的各项具体工作，并检查督促毕业设计（论文）进展情况检查督促毕业设计（论文）进展情况学生到专用教室开展毕业设计（论文）并进入论文系统记录工作完成情况（至少两周一次）少两周一次）指导教师指导学生毕业设计（论文），同时通过论文系统审核周进展情况记录、布置阶段性任务，记录指导情况布置阶段性任务，记录指导情况教务部综合科将各学院毕业设计（论文）的教室安排通告教学督导组，委托教学督导组抽查各学院毕业设计（论文）开展情况学督导组抽查各学院毕业设计（论文）开展情况教务部综合科汇总检查结果并备案教务部综合科汇总检查结果并备案教务部综合科，每年教务部综合科，每年44月中旬发布毕业设计（论文）中期检查通知月中旬发布毕业设计（论文）中期检查通知各学院教学秘书汇总学院毕业设计（论文）中期检查安排表，报至教务部综合科教务部综合科将各学院毕业设计（论文）中期检查安排通告校教学督导组，委托教学督导组抽查各学院毕业设计（论文）开展情况托教学督导组抽查各学院毕业设计（论文）开展情况教务部综合科将检查结果反馈给各学院，学院对存在问题进行整改教务部综合科将检查结果反馈给各学院，学院对存在问题进行整改校教学督导组根据各学院中期检查安排，现场参与学院的部分中期检查，并将检查结果汇总后交教务部综合科检查结果汇总后交教务部综合科(3)毕业设计（论文）答辩工作流程指导教师评阅毕业设计（论文），进入论文系统提交评语并评分指导教师评阅毕业设计（论文），进入论文系统提交评语并评分评阅教师评阅毕业设计（论文），进入论文系统提交评语并评分评阅教师评阅毕业设计（论文），进入论文系统提交评语并评分学生于每年学生于每年66月初完成毕业设计（论文）及打印装订工作月初完成毕业设计（论文）及打印装订工作各系成立若干答辩小组（每小组以各系成立若干答辩小组（每小组以33～5位教师为宜）位教师为宜）教学秘书于每年教学秘书于每年66月初进入论文系统录入学生的评阅教师和答辩小组秘书名单小组秘书名单教务部综合科将各学院毕业设计（论文）答辩安排告知教学督导组，委托校教学督导组抽查各学院毕业设计（论文）答辩工作情况督导组抽查各学院毕业设计（论文）答辩工作情况答辩逐个进行，学生自述环节答辩逐个进行，学生自述环节151515分钟左右，教师提问、学生回答环节分钟左右，教师提问、学生回答环节分钟左右，教师提问、学生回答环节151515分钟左右分钟左右分钟左右校教学督导组根据各学院答辩安排，校教学督导组根据各学院答辩安排，现场了解学院答辩小组的答辩情况，现场了解学院答辩小组的答辩情况，现场了解学院答辩小组的答辩情况，并将检并将检查结果汇总后交教务部综合科查结果汇总后交教务部综合科答辩小组秘书进入论文系统提交答辩记录、评语及评分结果每年每年66月中旬系主任进入论文系统提交毕业设计（论文）总评成绩（成绩为优秀的毕业设计或论文比例控制在毕业生总数的的毕业设计或论文比例控制在毕业生总数的20%20%20%以内）以内）以内）系主任打印学生成绩登记表和毕业设计（论文）明细表，签字确认后交教学秘书教学秘书汇总学院毕业设计（论文）明细表，交档案馆存档教学秘书汇总学院毕业设计（论文）明细表，交档案馆存档注册中心将毕业设计（论文）成绩由毕业设计（论文）管理系统导入教务管理系统各系审查毕业设计（论文）符合基本规范情况审查毕业设计（论文）符合基本规范情况是修改修改否是否通过是否通过参加答辩参加答辩教学秘书于每年教学秘书于每年66月上旬完成毕业设计（论文）答辩时间和地点的安排工作，并将答辩安排汇总表交将答辩安排汇总表交上一年9月提前培育省优毕业设计（论文）和毕业设计团队月提前培育省优毕业设计（论文）和毕业设计团队每年6月中旬，教务部综合科布置省级优秀毕业设计（论文）推荐工作月中旬，教务部综合科布置省级优秀毕业设计（论文）推荐工作各学院依据“江苏省普通高等学校本科优秀毕业设计（论文）评选标准”按毕业生总数的5%从校级优秀设计（论文）中推荐省级优秀的毕业设计（论文），并根据实际情况从严掌握，推荐省优秀毕业设计团队握，推荐省优秀毕业设计团队教学秘书汇总学院的《江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计（论文）推荐表》、《江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计团队推荐表》，所有评语有及成绩评分表、推荐省优的毕业设计（论文）及团队毕业设计（论文）总报告（可附团队中每位学生的毕业设计（论文），报送教务部综合科，报送教务部综合科教务部综合科汇总校区推荐省级优秀毕业设计（论文）及毕业设计团队所需材料报实践科教务部综合科汇总校区推荐省级优秀毕业设计（论文）及毕业设计团队所需材料报实践科实践科组织专家评审，依据评选标准按全校毕业生总数的3%评选出最终推荐为省级优秀毕业设计（论文）及3个毕业设计团队个毕业设计团队实践科汇总推荐省级优秀毕业设计（论文）一览表，并进行公示实践科汇总推荐省级优秀毕业设计（论文）一览表，并进行公示公示无异议后，实践科公布推荐为省级优秀的毕业设计（论文）名称、学生、指导教师、并要求相关的指导教师和学生将毕业设计（论文）内容和格式进一步完善并要求相关的指导教师和学生将毕业设计（论文）内容和格式进一步完善实践科汇总推荐的省级优秀毕业设计实践科汇总推荐的省级优秀毕业设计（论文）（论文）（论文）材料、材料、材料、包括：包括：《江苏省普通高等学校本专科优秀设计（论文）（论文）推荐表》推荐表》、《江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计团队推荐表》《团队毕业设计（论文）总报告》、《江苏省普通高等学校应届本专科毕业设计（论文）情况表》、学校制定的毕业设计（论文）工作规范要求、毕业设计（论文）成果、指导教师和评阅教师评语、答辩记录及评语、成绩评分表评语、答辩记录及评语、成绩评分表教务部综合科按时将推荐的省级优秀毕业设计（论文）材料进行网上申报教务部综合科按时将推荐的省级优秀毕业设计（论文）材料进行网上申报评优结果公告、奖励指导教师评优结果公告、奖励指导教师推荐省级优秀的毕业设计（论文）或毕业设计团队，由指导教师填写《江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计（论文）推荐表》或《江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计团队推荐表》队推荐表》。

毕业设计(论文)工作流程

毕业设计(论文)工作流程
教务处下发毕业设计(论文)工作安排
各专业公布课题名称
资格审查
组织学生选题,汇总,打印选题情况一览表
指导教师填写毕业设计(论文)任务书下达开题任务
学生调研(实习),收集资料,方案论证,撰写开题报告(或论文提纲)
文献翻译和综述,试验,建模,初步设计(论文初稿撰写)
院系组织答辩,第四阶段完成情况检查
答辩工作安排,答辩日程安排上报教务处
第三阶段完成情况检查,答辩资格审查
数据分析等,设计(论文)完善
学生提交中期检查报告(论文初稿),第二阶段完成情况检查(中期检查)
资料归档
毕业设计(论文)情况统计,院系上报情况统计表和总结
创新优秀毕业设计(论文)评选
成绩评定
评阅教师评阅(院系指派)
导师评分,填写指导教师意见
导师审核,论文打印,学生填写情况登记表设计报告整理,论文定稿
第一阶段完成情况检查。

河北工程大学学位论文撰写规范(附件1)

河北工程大学毕业设计（论文）（非英语类）撰写规范为了统一和规范我校毕业设计（论文）（非英语类）写作，保证论文质量，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准GB7713-87）的规定，特制订本规范。

一、内容要求1．封面题目：应是整个毕业设计（论文）总体内容的体现，要引人注目，力求简短，严格控制在25字以内。

2．中英文摘要中文摘要应将毕业设计（论文）的内容要点简短明了地表达出来，是一篇具有独立性和完整性的短文。

内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。

要突出本毕业设计（论文）的创新点，语言力求精炼，字体为宋体小四号。

英文摘要内容应与中文摘要相同，字体为Times New Roman小四号。

3.关键字为了便于文献检索，应在摘要下方另起一行注明毕业设计(论文)的关键词。

4．符号说明毕业设计（论文）中所用符号所表示的意义及单位（或量纲）。

此项并非必须，可根据需要决定是否采用。

5．目录标题应简明扼要并标明页号。

按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），附录也应依次列入目录。

6．正文正文是毕业设计（论文）的核心部分，占主要篇幅，一般由绪论开始，以结论或讨论结束，内容应实事求是、准确完备、合乎逻辑、层次分明、简练可读。

毕业设计（论文）正文的内容可包括以下几个方面：（1）总体方案设计与选择论证；（2）各部分（包括硬件与软件）的设计计算；（3）试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理与分析；（4）对研究内容及成果进行比较全面、客观的理论阐述，应着重指出研究内容的创新、改进与实际应用之处；（5）理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处。

对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。

（6）管理和人文学科的毕业论文应包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型的建立，实验方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等；（7）自然科学应推理准确，结论清晰、明确;须特别指出，主体各章后应有一节“本章小结”。

河北工程大学成人教育毕业设计论文撰写要求

河北工程大学成人教育毕业设计论文撰写要求This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020河北工程大学成人教育毕业设计（论文）撰写基本要求(试行) 为了保证我校毕业设计（论文）质量，规范毕业设计（论文）的书写，特制定本要求。

一、毕业设计（论文）成果的组成A、封面；B、毕业设计 (论文)任务书；C、指导教师评阅意见；D、中文摘要；E、英文摘要；F、目录；G、正文；H、谢辞；I、参考文献；J、附录。

二、毕业设计（论文）及有关资料的装订毕业设计（论文）说明书要按顺序装订，将封面、任务书、评语、中外文摘要或设计总说明、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起。

三、撰写的内容撰写的内容应包括以下几个方面：1．标题。

标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。

2．论文摘要或设计总说明。

论文中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜，关键词一般以3～5个为妥。

设计总说明中文字数要在1500字左右，外文字数以1000个左右实词为宜，关键词一般以5个左右为妥。

3．目录。

按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），附录也应依次列入目录。

4．正文。

包括绪论、正文主体与结论。

5．谢辞。

应对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予指导和帮助的人员表示自己的谢意。

6．参考文献。

应列入主要的文献可在8篇左右，不宜过多，四、毕业设计（论文）的写作细则1．书写。

要用学校规定的文稿纸书写或打印，手写时必须用黑或蓝墨水，文稿纸背面不得书写正文和图表，汉字必须使用国家公布的规范字。

2．标点符号。

应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。

3．名词、名称。

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。

毕业设计的流程

毕业设计的流程毕业设计的流程随着大学生活的进入尾声，毕业设计成为了每个学生必须面对的一项重要任务。

毕业设计既是对所学知识的综合运用，也是对个人能力的一次全面考核。

在这篇文章中，我将为大家详细介绍毕业设计的流程，并分享一些经验和建议。

1. 确定课题毕业设计的第一步是确定课题。

在选择课题时，我们应该考虑自己的兴趣和专业方向，并与指导教师进行沟通。

指导教师将为我们提供宝贵的建议和指导，确保我们选择的课题具有一定的研究价值和实践意义。

2. 文献综述在确定课题后，我们需要进行文献综述。

通过查阅相关的学术文献和研究成果，我们可以了解当前研究的进展和存在的问题。

文献综述不仅可以帮助我们深入了解课题，还可以为我们的研究提供理论基础和方法指导。

3. 设计方案在完成文献综述后，我们需要制定一个详细的设计方案。

设计方案应包括研究目的、研究方法、数据采集和分析方法等内容。

通过设计方案，我们可以明确研究的整体框架和步骤，并为后续的实施提供指导。

4. 数据采集和分析在设计方案确定后，我们需要开始进行数据的采集和分析。

根据研究方法的选择，我们可以采用问卷调查、实验观察、访谈等方式收集数据。

收集到的数据需要进行整理和分析，以得出科学、客观的结论。

5. 撰写论文数据分析完成后，我们需要开始撰写毕业论文。

论文应包括题目、摘要、引言、研究方法、结果分析、结论等部分。

在撰写论文时，我们应遵循学术规范，确保论文的逻辑性和严谨性。

同时，我们还需要注意文献引用的准确性和完整性。

6. 答辩和评审毕业设计的最后一步是答辩和评审。

在答辩中，我们需要向指导教师和专家委员会展示我们的研究成果，并回答他们的问题。

评审结果将直接影响最终的成绩和学位的获得。

总结起来，毕业设计是一项复杂而严谨的任务，需要我们付出大量的时间和精力。

在进行毕业设计时，我们应该保持积极的态度，勇于面对困难和挑战。

同时，我们还应该与指导教师和同学们保持良好的沟通和合作，共同解决问题，取得良好的研究成果。