2017马年教师个人计划

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教师个人发展计划及具体措施

教师个人发展计划及具体措施作为一名教师，不断提升自身的专业素养和教育教学能力，以适应时代的发展和学生的需求，是我们义不容辞的责任。

为了实现个人的专业成长，我制定了以下个人发展计划及具体措施。

一、自我分析1、优势热爱教育事业，对学生有耐心和爱心，愿意为学生的成长付出努力。

具备扎实的学科知识基础，能够熟练掌握所教学科的内容。

善于与学生沟通交流，能够建立良好的师生关系。

具有一定的教学经验，能够灵活运用多种教学方法和手段。

2、不足教育教学理论知识不够系统，需要进一步学习和提升。

教学方法相对单一，缺乏创新意识，需要不断探索新的教学模式。

课堂管理能力有待提高，对于学生的突发情况处理不够灵活。

缺乏对教育前沿动态的关注，信息更新不够及时。

二、发展目标1、短期目标（1-2 年）加强教育教学理论的学习，提升自己的理论水平。

改进教学方法，提高课堂教学效率，使学生的学习成绩有所提升。

增强课堂管理能力，营造良好的课堂氛围。

2、中期目标（3-5 年）形成自己独特的教学风格，在学校内具有一定的影响力。

参与课题研究，提高自己的教育科研能力。

能够熟练运用信息技术辅助教学，提升教学效果。

3、长期目标（5 年以上）成为学科领域的骨干教师，能够在区域内发挥示范引领作用。

出版教育教学相关的著作或论文，分享自己的教学经验和成果。

三、具体措施1、学习提升定期阅读教育教学相关的书籍和期刊，如《教育心理学》《课程与教学论》等，不断更新教育理念。

参加各类教育培训课程和学术研讨会，积极与同行交流，学习先进的教学经验和方法。

利用网络资源，观看优质课例和讲座，拓宽自己的视野。

2、教学实践精心备课，设计生动有趣、富有启发性的教学活动，激发学生的学习兴趣。

每学期至少进行一次公开课，邀请同事和领导听课评课，虚心接受建议，不断改进自己的教学。

定期对学生进行学业评价，分析学生的学习情况，调整教学策略。

3、教育科研积极参与学校组织的课题研究，从教学实践中发现问题，开展有针对性的研究。

2017教师个人成长计划一

2017教师个人成长计划一：2017年度，我校以加强教师队伍提高教师整体素质为主线;以教师“每人一绝”大练基本功为重点;以课题的运行为手段;以教师博客建设为发展平台;以“我最满意的十个一”为主要载体，使教师专业能力和水平稳步提高。

为此，结合我自身实际，制定切实可行的个人素质提高计划。

一，自主学习。

每周利用课余时间自主学习“课程标准”和蔡林森“先学后教，当堂训练”的教育思想，并向有经验的教师请教、讨论该教育教学方法，使自己的教学效果再提高。

充分利用网络资源，学习教育教学方面的知识，了解新的教育动向，更新教育理念，并将自己的收获记录下来，以心得的形式发到博客中与同行交流。

学习名人名家的教育思想，与自己的工作实际相结合，运用到教学实践中去。

每周利用集体备课时间，精心设计教学，综合运用所学理论，将自己的课堂教学计划逐步完善、完美。

二，投入“每人一绝”大练基本功活动中。

坚持“三字一画”基本功训练，每天在小黑板上练习写粉笔字和画简笔画，钢笔字每天写一页(16开纸)，毛笔字每天练习写50个以上.在学校组织下，参加现代技术基本功培训，每月制作课件1-2件，并应用于教学。

积极参加学校组织的课件大赛，每天学习和复习文字处理，电子表格制作，邮件收发等常规知识。

在所有基本功当中，练出自己的一项绝活——书法。

在这项绝活练习中，除自己每天坚持练习外，还要向有这方面专业特长的教师请教、学习，共同讨论，使自己提高。

三，在学校课题研究中，结合自己工作实际，确立一项研修内容，来解决一个教育教学中的实际问题(见个人研修方案)。

四，在参与活动中，鉴定自身提高效果，然后总结、反思，再计划，再提高。

以上，是我这个学年度的个人素质提高计划，我将按照计划中的要求，逐步完成，使自己真正得到提高。

2017教师个人成长计划二：新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

教师个人发展规划及具体措施8篇

教师个人发展规划及具体措施8篇教师个人发展规划及具体措施8篇教师个人发展规划及具体措施有哪些？职业规划需要遵循一定的原则，对自己的认识和定位是重要的。

在全球化的竞争之下，每个人都要发挥出自己的特长。

下面小编就跟大家聊聊关于教师个人发展规划及具体措施，希望能帮助到大家。

教师个人发展规划及具体措施（精选篇1）时间匆匆流逝，转眼之间自己已经是有21年教龄的一位教师了。

作为一名教师，为了使自己能更准确掌握基本的课堂教学的规律，提高研读教材的能力，努力成为一名反思型教师，我制定了个人发展规划。

一、自我分析(1)具有多年的课堂教学实践经验，能够胜任各年级的数学教学工作。

容易接受新事物和新观点，能够参与专题研究，具备一定的教育科研能力。

(2)不断努力提高自己的教育教学水平。

同时，注意倾我所能，充分发挥自己的作用，将自己的经验同其他教师交流。

(3)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。

二、个人存在的问题(1)不能合理安排好自己的工作，一旦有计划外的事情出现，就影响教学计划。

(2)教育教学类的书籍看的不多，课题研究，论文撰写的太少。

(3)课堂教学还没有形成自己的风格，信心技术方面还有待于进一步提高。

在课堂教学方面，虽然掌握了一些新课改的理念，方法，但应用起来还不能得心应手。

三、发展规划总目标：1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。

2、进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。

3、每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。

4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。

四、实现目标采取的具体措施1、利用课余时间学习教育理论、管理艺术和信息技术方面的知识。

2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动，不迟到、不缺课、认真记、多巩固。

2017年教师个人工作计划(范本)

2017年教师个人工作计划忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。

我将吸取**年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。

现根据市、区、学校的工作配档，制定如下计划：一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、课堂教学课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。

为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。

我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前认真备课。

作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。

课中全神贯注。

处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。

并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。

课后及时反馈。

记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。

教师个人发展行动计划（精选17篇）

教师个人发展行动计划（精选17篇）教师个人发展行动计划篇1发展规划(A、道德修养类)1、目标通过未来三年的工作，努力使自己做到以下几个方面：(1)关爱每一位学生，带给他们温暖的记忆。

(2)坚守教师职业道德，竖立良好的师风形象。

(3)正确、合理地处理好教师与学生、教师与家长以及同事之间的三种关系，和谐地进行教书育人工作。

一句话，那就是“内修涵养，外竖形象”。

2、学习内容及方式学习内容：(1)阅读优秀教育工作者的相关介绍资料，感受他们伟大的人格魅力。

(2)虚心向身边的同事学习，学习他们如何教书育人，让“身边人、身边事”影响自己。

(3)积极参加学校、教育局的各项“师德师风建设”会议。

学习方式：(1)利用网络、图书查阅师德方面的资料。

(2)虚心请教身边的老同事。

(2)反思各项“师德”会议内容，落实好会议精神。

发展规划(B、专业进修类)1、目标：广泛猎做中考试题，全面梳理初中数学知识和方法，提高分析、解决数学问题的能力。

在这过程中，了解中考命题趋势，理解初中数学各个知识点在中考考查中的深度，以便更好地服务于平时的教学工作，做到有的放矢。

科学、合理设计教学案，构建有效课堂，向45分钟要效益，让课堂真正实现“寸土寸金”的要求。

此外，练好字，书写、设计好每节课的板书，让板书美观、整洁，让学生享受美。

2、内容及方式提高解题能力。

解题需要题源，各地的中考试卷中就含有大量的题目。

中考试题的立意是以能力为主，因此，教师做中考试题可以很好提高教师自身的解题能力。

全面解析中考。

中考试题是了解中考命题趋势的第一手资料，做中考试题，及时总结，可以全方位、立体式的了解中考。

此外，听本市专家的中考讲座，也可以达到事半功倍的效果。

构建有效课堂。

查阅有效课堂的基本要求，努力在平时课堂中落实。

加强与同备课组的交流，收集其他同事有效的做法。

强练教师基本功。

平时利用工作之余，坚持练字。

课堂中，书写好每一个字，力争板书整洁。

发展规划(C、能力业绩类)1、目标：总体目标：使自己在教学、育人、教研三个方面的能力都有所提高，能出色地完成学校布置的各项任务。

教师个人成长计划及具体措施

教师个人成长计划及具体措施一、个人成长目标设定为提升个人教育教学能力，促进专业发展，本人特制定以下成长目标：1. 教育教学能力：熟练掌握并运用各类教学方法，提高课堂效果，提升学生学习兴趣。

2. 学科专业知识：不断丰富学科知识体系，提高自身综合素质。

3. 教育科研能力：积极参与教育教学研究，提高教科研水平。

4. 教育情怀：关爱学生，尊重学生个性，关注学生全面发展。

二、具体措施1. 提升教育教学能力（1）积极参加校内、校外各类教育培训，学习先进的教育理念和教学方法。

（2）认真备课，精心设计教学环节，注重启发式教学，提高课堂互动性。

（3）主动请教经验丰富的教师，学习他们的教学技巧，并结合自身实际情况进行改进。

2. 丰富学科专业知识（1）制定个人学习计划，定期阅读专业书籍、论文，了解学科前沿动态。

（2）参加学术研讨会、讲座等活动，拓宽知识视野，提高自身综合素质。

（3）主动参与学校组织的学科教研活动，与同行交流学习，共同提高。

3. 提高教育科研能力（1）积极参与教育教学研究，申报课题，开展课题研究。

（2）撰写教育教学论文，参与论文评选，提升教科研水平。

（3）学习并运用教育统计软件，提高数据分析能力。

4. 培养教育情怀（1）关注学生个体差异，尊重学生个性，关爱每一个学生。

（2）积极参与学校组织的德育活动，提高自身德育工作能力。

（3）注重学生全面发展，关注学生身心健康，为学生提供个性化辅导。

三、时间安排1. 每学期末制定下学期个人成长计划，明确目标和具体措施。

2. 每月检查计划实施情况，对未完成的目标进行原因分析，及时调整。

3. 每学期末进行自我总结，评估成长效果，为下一阶段成长计划提供依据。

四、保障措施1. 主动向校领导、同事请教，争取得到他们的支持和帮助。

2. 合理安排时间，保证学习、研究、实践的时间和精力。

3. 坚持自我反思，不断调整和完善个人成长计划。

四、教育教学能力提升的具体实践1. 教学方法的应用与创新- 定期参与教学观摩活动，学习借鉴同行的优秀教学案例。

2017年教师个人发展规划3篇一

2017年教师个人发展规划3篇一指导思想：随着课程改革的进一步深入，学校发展突飞猛进，教师队伍竞争激烈。

我只有终身学习、不断发展，才能超越自我，适应教育事业的发展，在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。

俗话说：凡事预则立，不预则退。

因此，我要认清教育发展的规律走向、树立教书育人的人生目标。

努力走过教师成长过程中漫长的“高原区”，完善自我，加快成长，逐步实现生命价值的最有效措施。

在这样的情形下，我认为给自己制定三年规划是当务之急，势在必行、刻不容缓的头等大事。

基本情况：我于**年9月踏上了三尺讲台，至今已有13个年头。

回想过去的13年，我在工作中扎扎实实，一步一个脚印走来。

其间，我有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐。

预期目标：1、确立“有效学习，适时发展”的理念，认真学习新的教育理念，提高自身素质。

创有效课堂，做有效教师。

2、每学年上1-2节校级公开课，写教学论文和教学案例各1篇。

多读教育教学方面的书籍，多动手写一写随笔和读后感。

3、力争在三年内评上高级教师。

积极参加学校举行的“明星教师、资深教师、品牌教师”评选，力争获得“品牌教师”的称号。

4、、做一名创新型教师，在课堂教学中创新的使用教材，将教师的教法转化为学生的学法，取长补短，更好地促进我和学生共同发展。

5、积极投入教育科研，探索规律，力争在三年内进行教学课题的研究和实施，并取得一定的成果。

6、逐渐明确带班风格，形成班级特色，争取在两年内把班级学生教育成为文明学生，在学校举行的“五比竞赛”中获得佳绩。

现状分析：教师是我小时候的梦想，是我人生发展的最终目标，是我一身的美好追求。

我在自己的岗位上默默地工作了十几年。

十几年来，不管外界的压力有多大，不管别人的生意做得有多红火，我恪守原则：决不把教室之外的一切带进教室，走进教室时永远面带微笑。

从进入新纪元的那一天起，我才发现自己的过去只定格在“教书匠”这个角色，只知道忙得只抓学生的成绩，累得蜡炬成灰泪始干，最后一无所获。

教师个人的工作计划安排(目标任务、主要措施)优秀范文(5篇)

教师个人的工作计划安排（目标任务、主要措施）优秀范文（5篇）教师个人的工作计划篇1本学期我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排：一、对自身的要求提高教学质量：1、认真备课，备课时注意与课标相结合。

2、因材施教，对不同的学生要采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计丰富多样，充满知识性、趣味性、以及表演性。

调动学生的积极性。

并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。

5、多看多听其他的课程，从中总结经验。

为教好学生做好充分的准备。

使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。

使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。

二、对学生的要求发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培养练声的兴趣; 歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。

视唱、知识、练耳：1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短。

欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。

在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。

逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。

能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。

我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。

在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

本学期我会加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好，使爱音乐的孩子感染内向腼腆的孩子，最后可以达到一个整体成绩有所提高共同进步的好局面。

2017年教师个人成长计划

2017年教师个人成长计划
Hale Waihona Puke 新时期教师应该是什么样的教师?有人作了这样形象的描绘具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人学习和专业发展计划，我又重新审视了自己，解剖了自己，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定的三年发展目标为一、思想目标加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。树立终身学习的理念，努力使自己具备五种能力学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。二、职业道德 1要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。 2要认真上课，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。3要为人师表，以身作则，注重身教。三、育人目标要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。四、修养目标 1、端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。 2、敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。 3、教书育人。全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。 4、热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。 5、尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。 6、以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，追求科学文明的生活方式。五、合作目标 1、加强与教师的合作。学会与他人合作，包括与同类学科教师的合作、与不同学科教师的合作。 2、加强与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。 3、加强与家长的合作。请家长进课堂听教师上课、参与评课、邀请家长共同来参与孩子的综合实践活动等方法，让更多的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义、新课程改革的持续发展。六、技能目标 1提高了解学生及同学生交往的能力。教师要善于了解学生，可以采取多种方法，向家长了解，向同学了解，看成绩单与换行评语等等，但是最重要的方法是教师的直接观察，教师要对学生的思想行为、智力活动、情感表现有敏锐的观察能力。这是在教育过程中发现问题，捕捉教育时机的重要条件，善于观察学生的教师能及时发现问题，主动去解决问题。可以收到良好教育效果。反之，问题没有及时发现，拖延很长时间，到了较为严重程度再去解决，教师就很被动。 2提高语言表达能力。语言是教师传播知识与学生交流的主要手段，从事教育工作必须具有较强的语言表达能力。对教师语言的基本要求是首先是语音正确，发标准音，说普通话，表达的内容能被学生顺利接受;其次要用词准确，语句完整，准确传达思想内容，既保证科学性又通俗易懂，为学生所理解;第三，要系统连贯，逻辑性强，善于运用独自式语言，讲述知识或说明问题层次清楚，重点突出，结论明确;第四，要富于启发性，有感染力，掌握对话的语言艺术，在对话中善于鼓励学生动脑思考，勇于发表个人意见，进而形成生动、幽默的语言风格，在交流中引起学生在情感上的共鸣;最后，在音量、语速、声调等方面要符合环境和表达内容的要求，符合学生身心卫生的需要，适中而有变化。设友公社阅读3lianzl请保留 3提高运用现代教育技术手段的能力。教师要懂得先进技术手段的基本原理，掌握有关的知识，并有制作教学软件的能力，如绘制幻灯片，编制录音、录像带，乃至进行教学用的计算机程序设计。教育现代化必然实现教育技术手段的现代化，现代教师的业务素质也就必须包括运用现代教育技术手段的基本能力。

2017年教师个人成长计划

2017年教师个人成长计划篇一：2016-2017教师个人成长计划2016-2017学年度教师个人专业化成长发展计划孙进荣在新的教改潮流下，教师提高自身素质，迫在眉睫。

为了提高自己的业务水平，特制定自我发展计划如下：首先，不断提高自己的业务水平，教学能力。

课余时间多看一些有关教学的资料、报纸，摘抄业务笔记，做好读书笔记、写好教学反思，认真书写心得体会。

知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。

另外，遇到不明的问题，要虚心向老教师请教，积极探索新的教学方法，不断提高自身素质。

只有不断学习科学文化知识，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。

具体如下（1）刻苦钻研，加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实践能力。

（2）进一步领会“课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。

（3）重反思，坚持写教学笔记和教学随笔。

同时要积极撰写教育教学论文，争取在有关的教育教学刊物上发表。

（4）努力开展教育教学科研，积极参加学校课题研究。

（5）积极参与课堂教学改革，更加适应新课改的要求，形成有自己特色的、学生喜欢的教学风格，（6）始终保持一颗年轻的心、进取的心投入工作，不能因为工作时间长了而放松对自己的要求。

（7）养成听课的好习惯，积极参加各类听课、评课的活动，并坚持每学期至少听15节课，从别人那里学到自己所需要的东西。

其次，不断提高自己的多媒体教学水平。

21世纪是信息时代，人类的生活已离不开电脑，教学同样如此，借助多媒体教学可以极大的丰富课堂。

我将努力掌握多媒体教学方法，掌握一些有助于教学的基本软件的使用方法，为课堂教学服务。

自制课件，在课堂上能熟练运用多媒体教学手段教学。

并积极参与各级课件制作评比活动。

电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。

新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。

[教师个人专业成长计划]教师个人工作计划2017

[ 201 7年教师个人专业成长计划]教师个人工作计划2017新的学期，新的开始，教师怎样拟订个人专业成长计划?下边是小编采集整理的教师个人专业成长计划，欢迎阅读。

教师个人专业成长计划篇一一、指导思想：以新课程理念为指导，全面贯彻上司有关文件精神，依照学校建设教师专业发展学校总体规划，增强教师队伍建设，提高校本培训质量;踊跃展开“教研训一体化”的校本研修活动，全面提高教师专业发展的能力和水平。

二、工作目标:1、用自培与集体培训等形式，创造出合适教师专业发展的学习与成长的气氛和环境，建立拥有本校特点校本培训系统。

2、以新课程理念为指导，增强学科拓展研究，鼓舞教师参加开发校本课程,编写校本教材。

3、进一步展开教课精美化研究,经过专题商讨，提出更合适我校教师个人和学校发展的课改工作假想。

4、增强青年教师的培育和带教工作，使他们任职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面获得长足进步。

5、举办多种形式的教课展现和技术评选活动，搭建舞台让教师来报告沟通自己的成长过程和培训成就。

三、主要任务：师德涵养建设1、在充足发动全校教师展开“教师规范、教师形象”活动，评选“优异教师”。

2、展开学习先进师德标兵与弘扬身旁的典型案例相联合，使教师学有楷模，形成学先进，赶先进的优异气氛。

理论学习1、邀请领导或看专家光盘，按期指导各课题项目组展开怎样选题、设计研究方案、开展检查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。

2、每学期按期进行校本培训。

3、让念书学习成为一种欢乐的体验。

教研组、备课组将学习列入教研计划，共同学习，沟通领会。

学校抽查记录。

教育教课培训1、经过各个层面的专题商讨，提出了以抓好教师培训，重在研究教课，完美校本课程为切进口，更合适我校教师个人和学校发展的工作假想。

2、学校领导每个月一次深入各教研组指导研修活动。

3、各教研组、备课组依据学校现阶段校本研修的主题、目标、整体要求并联合本学科教课实质，有主题、有计划地展开教课研修活动。

2017年度教师个人专业发展计划

教师个人专业发展计划新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。

教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。

教师要与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

特别是新课程改革实施以来，学校对教师队伍素质的要求更高。

鉴于自身情况本人特制订未来3年个人专业发展计划，为自己今后的发展指明方向。

一、自我分析1、发展优势（1）我热爱教育事业，工作认真踏实，肯吃苦，不怕累，从不计较个人得失，乐于从事教学科研。

善于学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能积极虚心的向有经验的老师请教。

（2）现有的课堂教学实践经验，能配合学校做好各项工作。

容易接受新事物和新观点，具备一定的的教育科研能力。

（3）能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。

（4）能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。

（5）喜欢阅读各类书籍。

2、存在的问题（1）驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，对后进生的关注程度不够与范围不够广，理论水平有待提高。

（2）对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。

（3）在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善于总结和整理。

（4）工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高，需要加强理论学习。

二、个人专业发展计划目标1、根据学校的“先学后教，当堂训练”校本研究，积极投身教育科研的改革与实践，逐步形成先学后教的教学模式，促进教育教学质量的提高，努力提高课堂教学的有效性。

2、认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。

关注学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

3、不断提高自己的专业素质，在教研活动中多多听取他人的意见，平时多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满意的优质课，上出自己独特的风格。

教师个人发展计划和目标

教师个人发展计划和目标教师个人发展计划和目标（精选11篇）教师在积极转变观念的同时,主动制定教师个人行动计划,保持一种持续的探索意识和学术敏感力,提高自我素养和专业能力,促进学术视野和学术能力的扩展,从而获得真正意义上的教师专业化发展。

下面是店铺精心为大家准备的教师个人发展计划和目标，希望大家喜欢。

教师个人发展计划和目标篇1一、自我分析随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。

因此，教师专业的发展空间是无限的。

我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。

他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。

我们知道，基础教育课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加重要。

一名教师只有经常地进行学习、研究，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。

这既是教师形成创造性教学态度的重要条件，也是教师工作兴趣、灵感的源泉。

我九八年踏上工作岗位。

在新理念的充实和老教师的帮助下，经过学校多次培训，使我在工作中取得了一些成绩。

在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备学生，并做好活动反思。

几年来多次对园级，市级开课，获得市级奖励，还有多篇论文在省市获奖。

当然我还有很多不足之处，在课堂教学上，怎样培养幼儿的兴趣，怎样发展幼儿的创造性思维，怎样与幼儿沟通交流等还有待我去学习。

现结合本人对我校教师专业发展计划的学习，制定自己的一年专业发展规划。

二、发展方向成为一个自信的教师：专业的自信和积极的工作状态;成为一个有“感觉”的教师：能全方位地去感受幼儿;成为一个“会学习”的教师，提升多种能力，如选取教育资源运用教育资源的能力，设计能力，科研能力等等。

2017年度教师个人工作计划

2017年度教师个人工作计划(一)新的学期开始了，对于我来说更是一个全新的开始，由于休息产假的原因，感觉自己有很多的事情不适应，因此希望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破，特指定如下计划：一、指导思想：本学期，我将根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。

以课堂教学改革为重点，以提高专业化水平为目标，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注重实效入手，努力在创新教学，创新学习等方面取得新突破!以此来不断促进自己的专业化成长，全面、高效地提高自己的课堂教学质量!二、工作目标：1、认真落实自己拟定的工作计划，保证上好每一节音乐课。

2、用心练习教学和音乐专业基本功，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。

3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强与本教研组教师之间的交流与研讨，学习本组教师的先进经验。

5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

三、提高教学质量措施：1、认真备课，做好准备工作，备课时注意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。

最大限度的调动学生的积极性。

使他们能最大限度地学到知识，掌握技能。

5、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

6、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。

响应新课标要求。

7、多看多听其他的课程，从中总结经验，取长补短，使学生开阔眼界，提高自身教学质量。

四、其他方面：1、认真撰写博文，坚持每周一篇教学手记。

2、积极参加集体教研活动，认真吸取其他教师在教学方面的先进经验，不断提高自己的业务水平。

17年教师个人工作计划

17年教师个人工作计划首先，我将加强自身的学习和进修。

作为一名教师，我相信持续学习是非常重要的。

今年，我将积极参加各种教师培训，不断提高自己的教学能力和专业水平。

我计划参加至少两次教师培训课程，并在每次培训之后，将所学到的新知识和方法应用到课堂教学中。

同时，我还将认真研究教育学和心理学方面的著作，掌握更多有效的教学策略和方法，提高我的课堂管理和教学效果。

其次，我将注重学生的学习情况和个别辅导。

了解学生的学习情况，是提高教学效果的重要途径。

今年，我将努力与学生保持良好的沟通，了解他们的学习情况和兴趣爱好，及时调整和校准我的教学方法，提供个性化的辅导。

我计划在每个学期定期举行学生座谈会，听取学生的建议和意见，以便更好地满足他们的需求和期望。

此外，我还将利用课余时间，为学习成绩不理想的学生提供个别辅导，帮助他们提高学习成绩和自信心。

第三，我将加强与家长的沟通合作。

家长是学生成长中的重要支持者和帮手。

今年，我将主动与家长保持联系，及时向他们传递学生的学习和行为情况。

我计划每个学期召开家长会，与家长共同探讨学生的学习进展和存在的问题，并寻求合作解决方案。

在家长会上，我还将提供一些有关教育和家庭教育的课程，帮助家长更好地理解和支持孩子的学习。

第四，我将关注学生的综合素质培养。

除了学习成绩，我认为培养学生的综合素质也是教育工作的重要目标。

今年，我将积极组织学校的各种课外活动，如社团活动、讲座和比赛等，以提高学生的综合素养。

我计划组织至少一次班级活动，以增强学生之间的团结和合作精神。

同时，我还将鼓励学生参与社会实践活动和志愿者服务，培养他们的社会责任感和公益精神。

第五，我将与同事们合作，共同促进学校的发展。

教育是一个团队工作，每个教师都在为学校的发展做出贡献。

今年，我将与同事们密切合作，分享教学经验和资源，共同研究教学问题，提高教学质量。

我计划组织一次教研活动，邀请学校内外的专家给我们讲授新的教学理论和方法。

此外，我还将参加学校的各种校本培训，积极参与学校内部的评教工作，为学校的发展做出自己的努力。

2017年教师个人工作打算

2017年教师个人工作打算
作为一名经历尚浅的教师,我在教育经历,安排办理等各方面,还有太多的欠缺和缺乏,需求进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体傍边,我的工作打算如下:
思想政治方面
向其他优秀教师认真学习有关政治文件,坚持正确的思想政治和方向.关切国家大事,常常和教师们一同讨论学习体会,以便更快的进步自己的政治思想觉悟.
钟爱自己的工作,关切爱惜每一个幼儿,把爱心献给小孩,让小孩把幼儿园看成自己的另一个家,把教师看成妈妈相同亲.让家长定心的把自己的小孩带到幼儿园.对幼儿要天公地道,而且要时刻告戒自己,全数要从小孩的视点起身,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的生长.时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己.
教育教育方面
在班级工作中如有不明白的本地,及时向李教师讨教并学习,认真学习幼教理论,作到理论指导实践,实践充分理论,把一些好的教育教育理论方法运用到详细实践中.多念书,多看报,不断充分自我,进步本身本质水平,为做一个合格的幼儿教师打好根底.
平安卫生方面
天天早晨通风,下班清洁地上.
饭前桌面消毒,幼儿洗手,脸面清洁,提示幼儿要饭前洗手,饭后漱口.
时刻坚持教室干净整齐.
留意小孩一举一动,确保小孩的平安.
家长方面
多与家长交流,与家长树立杰出的联系,认真听取家长的定见或主张,中意家长的合理需求.尽力缩短家长和教师之间的距离.
总归,我要处处严格要求自己,尽力进步自己,为幼儿园尽自己的一分力气,愿咱们的幼儿园会愈来愈好!。

教师个人2017年度发展规划

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下面是店铺整理的一些关于教师个人2017年度发展规划的相关资料，供你参考。

教师个人2017年度发展规划(一)回望20XX，自己欣喜的发现在清英这个可以展示自己舞台的国际化校园内，自己又向前迈进了一步。

这个学期，我有幸代表学校参加了全国创新杯教学大学，并取得了特等奖的好成绩。

执教了一节区级公开课，有一篇论文获得常州教育学会。

在辅导学生方面，有一名学生的作文发表于武进日报，并且多名学生在集团、校作文竞赛中获得一、二、三等奖。

作为一名青年教师，在自己的成长路上，自觉自己的发展脚步还是有些滞缓，为了能够加速自己的成长，更好的融入清英的快车道，特制订以下年度发展目标：一、个人发展方面：(一)目标1、积极准备参加“常州市教学能手”的评选，争取顺利过关。

2、争取有一到两篇论文发表于市级以上的刊物。

3、争取执教一节区级以上的公开课。

4、争取辅导学生在区级以上获奖或发表文章。

5、争取学期末评选为“四星级教师”。

6、争取评为优秀班主任。

(二)措施1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

3、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，改进工作。

2017年教师个人工作打算及措施

2017年教师个人工作打算及措施安定区宁远中心小学韩翠霞一、教育教学方面将认真做好本职工作,努力探索，大胆尝试,调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1。

牢牢把握“练习”的环节，让数学教学的课堂充满自信。

2.注重课堂提问的艺术，引入竞争机制,让学生上课积极思考.3。

探索研究新教法，新课型，全面提高学生的数学素质。

4、运用多媒体教学，提高数学堂教学的效益。

二、班主任工作方面中年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。

很多的都需要老师代劳.我在坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工夫。

我在班主任工作中，将主要围绕“爱"和“严”两个字.1。

带着一颗“爱心"去工作。

带着一颗“爱心”去工作.让学生觉得你是真心地关心他,缩短师生之间的距离.这种爱,有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作，这就需要足够的耐心.在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误,坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

2.严格要求,措施得力。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。

我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后,师生一起严格遵守。

正因为有了这些约定。

我们班从一年级开始到现在每个星期都被评为文明班级。

我们班将继续发扬这个优点。

三、自身素质方面在工作的同时，我也不会忘提高自己的自身素质。

不断提升精神追求，增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

1。

多学习。

我要抓紧点滴时间学习,学习先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵经验,学习专业知识。

要让读书、学习成为自己生活的一部分。

2.多反思。

自我反思是提高业务素质的基本途径.在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为,学生的活动方式,教学目标的确定以及教学内容选择进行反思.使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型"教师。

2017年教师个人工作计划

2017年教师个人工作计划新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高教学质量，教师们都需要一个好的工作计划，下面是小编为大家收集2017教师个人工作计划范文，欢迎大家阅读!【2017教师个人工作计划一】一、提高教学质量。

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我决定做好下面的工作：（1）课前准备：备好课。

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、做好课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。

针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

三、提高自身的业务水平。

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

在新学期的工作中，我会培养自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。