减数分裂,动画图像,曲线变化

同源染色体 子细胞名称
复制、联会、四分体(交 叉互换)、同源染色体分 离、非同源染色体自由 组合
含有(N对)
次级性母细胞 (第一极体)
着丝点分裂，姐妹染 色单体分开
无 精细胞、卵细胞 (第二极体)
2.减数分裂过程中有关的变化曲线(如图)
注意 ⑴减数分裂过程中染色体数目变化 ①染色体数目减半发生在＿＿减＿Ⅰ＿末＿期＿，同源染色体分开平 均进入两个子细胞中造成的；减数第二次分裂染色体数 N 2N N，数目不变。 ②减Ⅱ后期染色体数、DNA数、染色单体数都与正常体细胞 ＿相＿同＿＿，但不同的是没有＿＿＿同＿源＿染＿色＿体＿＿＿。
3．(2011·上海卷，28)下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂 时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ－Ⅳ)中遗传物质或其载体(① －③)的数量。下列表述与图中信息相符的是 ( )
A．Ⅱ所处阶段发生 基因自由组合
B．Ⅲ代表初级精母 细胞
C．②代表染色体 D．Ⅰ－Ⅳ中③的 数量比是2∶4∶4∶1
三、重要的概念
二、精子和卵细胞的形成过程 1．精子形成过程中各时期的主要特点 连一连
2．精子和卵细胞形成过程的比较
类别 项目
场所 细胞质分
裂方式 变形
结果
相同点
精子的形成 精巢/睾丸
卵细胞的形成 卵＿巢＿均等分裂来自不均等分裂＿有
无
1个精原细胞 4个＿精＿子
2种精子(无交换) 4种精子(有交换)
1个卵原细胞 4个子细胞
2．联会和四分体 ⑴联会：是指减数第一次分裂过程中(前期)＿同＿源＿染＿色＿体＿ 两两配对的现象。该时期已完成复制，染色单体已形成，但螺 旋程度低观察不到。 ⑵四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体， 叫做＿＿四＿分＿体＿。图中含有两个四分体，即四分体的个数＿等＿于 减数分裂中配对的同源染色体对数。 3．姐妹染色单体和非姐妹染色单体 ⑴姐妹染色单体：同一＿＿着＿丝＿点＿连着的两条染色单体。 如上图中的a和a′、b和b′、c和c′、d和d′。 ⑵非姐妹染色单体：不同着丝点连接着的两条染色单体。 如上图中的a和b(b′)、a′和b(b′)等。
1．减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较(设体细胞 内染色体数为2N)
项目 分裂前是否复制
起始细胞名称 染色体数目变化 核DNA数目变化
减数第一次分裂
复制 初级性母细胞 2N→N(减半)
4N→2N(减半)
减数第二次分裂
不复制 次级性母细胞(第一极体)
N→2N→N(不变) 2N→N(减半)
染色体主要行为
2．复习指导 (1)复习线索 以细胞分裂中染色体数目、形态及排列为中心，比较复习
各个时期的变化特点及图像识别。
(2)复习方法 ①图解法——细胞周期图解和各时期细胞分裂图像。 ②比较法——列表比较精子和卵细胞的异同，动植物有丝 分裂的区别。
基础导学 一、减数分裂的概念
[判一判]
1．只有进行有性生殖的生物，才能进行减数分裂 (√ )
⑵减数分裂过程中染色体/DNA变化规律及原因
1∶1 染色体1复∶制2
着丝1∶点1断裂减Ⅱ
间期
后期
⑶易错易混点 ①染色体复制只发生在＿减＿数＿第＿一＿次＿分＿裂＿间＿期。 ②减数第一次分裂，＿＿＿同＿源＿染＿色＿体＿＿的分离导致染
色体数目减半。
③减数第二次分裂与有丝分裂相似，但不同的是减数第 二次分裂中不存在＿＿同＿源＿染＿色。体
1个＿卵＿细＿胞、3个极体
1——染色体复制＿1＿次；2——细胞连续分裂＿2＿次； 1/2——子细胞染色体数目＿减＿半
想一想 ⑴均等分裂一定是精子形成过程吗？
提示 不一定。卵细胞形成过程中由第一极体产生第二极 体也是均等分裂。
（2）如何判断不均等分裂的某个细胞是初级卵母细胞还是次级 卵母细胞？
提示 根据细胞内染色单体是否存在进行判定。
1．同源染色体和非同源染色体
⑴同源染色体是指减数分裂中＿＿配＿对＿的两条染色体，形 态、大小一般都＿相＿同＿，一条来自＿父＿方＿，一条来自＿母＿方＿＿。 如右图中的＿＿1 和＿2＿＿为一对同源染色体，＿3＿和4是另一 对同源染色体。
⑵非同源染色体是指形态、大小＿不＿相＿同，且在减数分裂过 程中不配对的染色体。如图中的1和3、1和4、2和3、2和4分别 是＿＿非＿同＿源＿染＿色＿体＿＿。
4．交叉互换 ⑴图示
⑵时期：＿减＿Ⅰ＿前＿期＿四＿分＿体＿时＿期。 ⑶范围：＿＿＿同＿源＿染＿色＿体＿＿中非姐妹染色单体之间交换 片段。 ⑷交换对象：等位基因B－b交换。 ⑸结果及意义：导致基因重组，产生多种配子，若不交换
只产生＿＿AB＿、＿a＿b ＿两种配子，若交换则可产生A＿B、＿ab＿(未＿换＿染＿色单体
⑵图B处于减＿数＿第＿一＿次＿分＿裂＿后＿期，此细胞的名称是 ＿初＿级＿精＿母＿细＿胞＿，此细胞分裂后的子细胞叫做＿次＿级＿精＿母＿细＿胞， 子细胞含有＿2 条染色体，4＿条染色单体。
⑶图C处于减＿数＿第＿二＿次＿分＿裂＿后＿期，此细胞的名称是次＿级＿卵＿ ＿母＿细＿胞＿，它分裂产生的子细胞为＿卵＿细＿胞＿和＿第＿二＿极＿体＿＿＿。
⑷精子和卵细胞形成的区别从形成场所、细胞名称、产
生成熟生殖细胞的个数，是否均等分裂，是否变形几个方 面区别，尤其是：若不均等分裂则一定是＿＿＿卵＿细＿胞＿形 成过程，均等分裂则可能是＿＿＿精＿子形成过程或是＿ ＿ 第一极＿体＿的分裂。
2．下面是三个不同时期的细胞分裂图，据图回答：
⑴图A属于减＿数＿第＿一＿次＿分裂的＿四＿分＿体＿时期，细胞中有＿8 条染色单体。
减数分裂和受精作用
1．考情分析 (1)考查力度：该专题在高考中所占比重一般，赋分比值在
6～15分。 (2)考查内容 ①有丝分裂和减数分裂过程的特点及染色体、染色单体、
DNA的数量变化和图像识别。 ②动植物有丝分裂的不同，精子和卵细胞形成的区别。 ③细胞分化的实质、癌变与身体健康。
(3)考查题型： ①选择题考查细胞周期及图像识别、细胞分化、衰老、癌 变。 ②坐标曲线及图像考查有丝分裂和减数分裂的过程。 ③实验设计题考查细胞癌变、衰老的原因。
＿和A＿b、＿aB＿(交＿换＿的＿结＿果)，产生可遗传变异。
注意 （1）同源染色体也有大小不同的，如男性体细胞中
的X染色体和Y染色体，X染色体较大，Y染色体 较小。 （2）大小相同的染色体不一定是同源染色体，如着 丝点分裂后形成的两条染色体，因不是一条来 自父方，一条来自母方，所以不叫同源染色体。 （3）但只要是联会的两条染色体，不管大小、形状 是否相同，都叫同源染色体；同源染色体既可 以是复制之前不含染色单体的也可以是复制之 后含染色单体的。
2．精原细胞的形成过程为减数分裂
(×)
提示 为有丝分裂，精子(卵细胞)的形成过程为减数分裂。 3．减数分裂过程中，染色体复制两次，分别在两次分裂的
间期进行
(×)
4．若体细胞染色体数为2N，则要想在同一装片中既能观察
到染色体数为N又能观察到染色体数为4N的实验材料可以选精巢、
睾丸(高等动物)、卵巢等 (√ )