我尝到了助人为乐的滋味
我尝到了助人的快乐作文（精选4篇）
我尝到了助人的快乐作文我尝到了助人的快乐作文（精选4篇）在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我尝到了助人的快乐作文，欢迎大家分享。
我尝到了助人的快乐作文1助人为乐是一种美德，是人格升华的标志，是要从小事做起，不因善小而不为的一种崇高精神！人家帮我，永志不忘，我帮人家莫记心上呢！放学了，放学了，和以往不同，我迈着大步走向站队的同学们，在回家的路上，边走边玩，和相识的同学玩儿的不可开交，就快要到楼下时，我看见一位老奶奶手拎两袋东西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，气喘吁吁，还不时的停下来休息一小会儿，看到这种情景，马上去接奶奶手上的袋子。
仔细一看，原来是楼上的王奶奶，王奶奶对我微微一笑，眯着眼睛说：“谢谢大孙子，你真是一个乐于助人的好孩子。
”看着和蔼可亲的王奶奶，满头银发，额头上还有三四条深深的皱纹，我便随口回答：“再有这事包在我身上，这点儿事不算个事。
”这时逗得大家哈哈大笑，就连路过的人也抿嘴一笑，我的眼睛和妈妈对视一下，心里有些空虚，话是不是说大了。
我赶快让妈妈扶着王奶奶，我拎着袋子送她回家了。
助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃，人人都需要帮助，人人都应该助人为乐，在历史的长河中，在社会的舞台上，永远熠熠闪光，助人为乐是永恒的美德。
我尝到了助人的快乐作文2在一个阳光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩着小拉车，我可是我们村里大名鼎鼎的大好人。
我们在小路上跑着玩，我拉着小拉车，弟弟在上面坐着，手里拿着一根小树枝，他很开心“驾、驾，我可爱的大白马，给我跑起来！”弟弟边说边挥舞着长长的小树枝，像个合格的巡警一样，挥舞着长长的马鞭。
我们跑着跑着，突然看见一个老爷爷背着一个沉重的包袱，我焦急地对弟弟说：“弟弟，咱们赶快帮帮那个老爷爷吧。
”“好，哥哥，我也要助人为乐！”弟弟高兴地说。
我们一起跑过去，看见老爷爷迈着沉重的脚步，头上的汗珠密密麻麻，喘着粗气。
助人为乐的滋味
助人为乐的滋味人生中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。
而在这个过程中，助人为乐的滋味无疑是一种强大的力量，能够给我们带来深深的满足感和快乐。
作为一个高中生，我深深地体会到了助人为乐的重要性和意义。
首先，助人为乐能够让我们感受到无私的善意和关怀。
当我们主动伸出援手，帮助那些需要帮助的人，我们不仅仅是解决了他们的问题，更重要的是给予了他们温暖和希望。
在这个冷漠的社会中，温暖和关怀显得尤为珍贵。
当我们看到被我们帮助的人因此而笑容满面，心情愉悦，我们也会因此而感到无比的快乐和满足。
其次，助人为乐能够提升我们的社交能力和人际关系。
当我们主动去帮助他人时，我们将与各种各样的人产生联系和交流。
这不仅仅是一种机会，让我们了解到更多的人和事，也是一个锻炼自己的机会。
通过与他人的交流，我们不仅能够提高我们的沟通能力和人际交往能力，还能够建立起更多的人际关系。
这些人际关系将会在我们的人生中起到重要的作用，不仅能够帮助我们解决问题，还能够给予我们更多的支持和鼓励。
此外，助人为乐也能够培养我们的责任感和同理心。
当我们主动去关心他人的困难和需要时，我们就会意识到自己的责任和义务。
我们会在帮助他人的过程中不断思考，如何更好地解决他们的问题，如何给予他们更多的关怀和支持。
这种责任感和同理心的培养将会让我们成为一个更加懂得关心他人、关爱他人的人。
同时，这也会让我们更加懂得感恩，明白自己所拥有的一切是多么的宝贵和珍贵。
最后，助人为乐也能够提升我们的自信心和自我价值感。
当我们能够帮助他人解决问题，给予他们帮助和支持时，我们会感到自己的价值和能力。
这种自信心的提升将会让我们更加积极地面对生活的挑战和困难。
同时，我们也会因此而更加珍惜自己的能力和潜力，更加努力地去发展和提升自己。
助人为乐的滋味是一种无法言喻的美好感受。
在我们的生活中，我们可以通过各种各样的方式去帮助他人，无论是一句鼓励的话语，还是一次实际的行动，都能够给予他人温暖和希望。
我尝到了助人的快乐
我尝到了助人的快乐帮助别人是一种善行，我们也会从中得到很多的快乐和满足。
我整理了我尝到了助人的快乐，欢迎欣赏与借鉴。
我尝到了助人的快乐作文一:有一天，天气晴朗，爸爸带着小明来到一个风景优美的公园里玩，小明可高兴了！小明发现了一座很美的建筑，想要爸爸给他拍照。
可是，当他刚刚摆好动作准备拍照时，他突然听到了一声尖叫。
小明立刻跑过去，结果看见一个女孩摔倒了，她周围一个人也没有。
小明急忙把她扶起来问道：“你伤到哪里了，疼不疼呀？”小女孩说：“我磕到膝盖了，感觉很疼。
”小明说：“哦，那你的爸爸妈妈呢？”小女孩回答说：“我妈妈去给我买水了，一会儿就会回来，谢谢你，小哥哥。
”小明害羞的说：“不用谢，这是我应该做的。
”小明的爸爸看到这一幕，微笑的抬起相机，拍下了这一刻。
这时，小女孩的妈妈回来了，她看见这一幕，连忙夸奖小明是个有爱心的好孩子。
小明听了，心里美滋滋的。
这张照片，一直被小明保存着。
每当他看到这张照片的时候，他都会想起老师说过的一句话“花要叶扶，人要人帮。
”他相信：帮助别人，快乐自己，只要人人都愿意伸出友爱的双手，世界就会更美好！我尝到了助人的快乐作文二:“帮助别人，快乐自己！”这句公益语大家恐怕不陌生吧。
有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。
而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。
毫不谦虚地说，我绝对属于后者。
实话说吧，不是我自夸，连我的母亲和朋友也公认我是一个助人为乐的人。
在学校里，有同学作业不会做，向我请教时，我会耐心地讲告诉他们解题方法和过程，让同学听了豁然开朗；下午放学后，有时老师会把我留下来帮她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份帮助值日生做好打扫卫生工作，尽管那天不是我值日；有一次，刘林洋同学的手骨折了，我就在每天放学时帮他提书包，还受到老师的表扬呢。
在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。
出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒；朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。
助人为乐的感受和心得（通用5篇）
助人为乐的感受和心得（通用5篇）为什么要乐于助人乐于助人体现了中华民族的传统美德，视帮助他人是件很快乐的事。
急人所难，解人所忧，体现了个人或组织及团队对往事的立场与观点，它与漠不关心、落井下石形成了强烈的反差。
一个人、一个组织、一个团队如果拥有乐于助人的理念，那么它就会在社会形成良好的声誉，就会使自己和自己所领导或存在的圈子产生强大的磁场，如此前进之路才能越走越宽，宏伟目标的展开与实施才能越来越顺畅。
助人为乐的感受和心得（通用5篇）当我们有一些感想时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么要如何写呢？以下是小编收集整理的助人为乐的感受和心得（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人为乐的感受和心得1助人为乐，快乐之本。
这是我一直笃信的名言。
每个人就像七色的玻璃折射出七种不同的光，每一个人都有各自不同的优点。
有的同学天资聪明，学习名列前茅;有的同学心灵手巧，多才多艺;而我呢?我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。
正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。
当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况，我今晚还有很多作业要做呢。
但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。
”最后，我下决心要帮助杨奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。
天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。
”“没关系，让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。
助人为乐的感觉真好作文（通用20篇）
助人为乐的感觉真好作文（通用20篇）助人为乐的感觉真好作文（通用20篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的助人为乐的感觉真好作文（通用20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为乐的感觉真好作文篇1弯下腰拾起一张纸片，在公车上让出一个座位，伸出手扶盲人过马路......这都是社会公德的体现。
多付出一些爱，才会让爱的暖流充溢于每个人的心间。
人人献出一点爱，世界才会是一个美丽、和谐的家园。
星期六的早上，我搭乘公共汽车去上兴趣班，上边挤满了人，座无隙地，连站的地方都没有。
我东张西望，一个空位映入我的眼帘，哈，真可谓来得早不如来得巧啊！一个头发花白，处着拐杖的老奶奶走了上来，竟没有一个人起身让座，还有一些年轻人竟然看到了还装做一副事不关己的样子。
难道所说的共创文明城就是如此吗?那位头发花白的老奶奶颤颤巍巍的站着，差点就要摔倒了。
我望了望胸前那条鲜红的红领巾，想到了少先队员该履行的职责，便毫不犹豫的站起来，说：“奶奶，您到我这儿来坐吧！”奶奶的眼睛里充满了感激的目光，缓缓地说道：“谢谢你，真是个好孩子，你是一个优秀的少先队员。
”全车的人都向我投来了赞许的目光，刚才有几位没能给老人让座的青年都惭愧得低下了头。
我心里比装了一罐蜜还甜。
今天我做了一件好事，无论看什们都觉得很美。
哪怕下了一场大雨，我都认为是大自然的杰作，天空奏响的交响乐，每一滴雨点都是动人的音符，都是美的体现......道德是衡量一个人素质高低的天枰，记住，做一个高素质的人。
助人为乐的感觉真好作文篇2助人为乐，是中华民族的传统美德。
帮助人很简单，只要你伸出一双手，将摔倒的人拉起来；只要你位路边可怜的人买一个面包；只要你让敬老院的老人受到关心，这都是助人为乐的行为，而我是怎样做的呢？有一天，我走错了家门，我家住了三楼，我走到了二楼。
助人为乐感觉真好作文(10篇)
助人为乐感觉真好作文（10篇）周末，小明在去公园的路上，远远看见一位叔叔正吃力地拉着满满一车水果上坡，走走停停。
小明默默跑到车后面帮叔叔推。
猛然间，叔叔觉得车子轻了很多。
回头一看，原来是一个系着红领巾的小朋友在帮着推呢!两人相视一笑，一起齐心协力把水果车推上了坡。
叔叔停下车，从车上挑了一个又大又红的苹果，说：“谢谢你，小同学。
辛苦你了，吃个苹果吧。
”小明说：“不用了，谢谢!这是我应该做的。
”说完就高高兴兴地往公园去了。
生活中，我们帮助别人，不但会得到别人的帮助，自己也不会失去很多。
我记得我以前帮助过许多的人:记得有一次放学的时候，外面突然下起了一场大雨，还好我带了一把伞，我兴冲冲地向家走去，半路中，一个全身淋湿的一个小男孩向我这边跑过来说：“能不能把你的伞借给我。
”我回答说：“可以啊，但是我把伞借给你了，我自己就回不了家了!这可怎么办呢？”他说：“嗯！要不你把我送到家门口，然后你自己回家。
”“好啊!”我说。
我回到家之后，把这件事告诉了妈妈，妈妈听了，表扬了我助人为乐，我美滋滋的笑了起来。
还有一次，我当值日生，学校里有几位同学留了下来，我的回家作业早就回家作业完成了，一个同学因为要补作业，所以迟迟没有抄好今天的回家作业。
擦黑板的同学催了好几遍，等得已经有些不耐烦了，所以把黑板一下子全擦光了。
那位同学还不知道回家作业回家作业全部被擦了，等他订正好作业的时候才反应过来，这时候我连忙把我的家校联系本借给他抄。
我心里非常地高兴。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬我助人为乐，我心里非常地高兴。
这几件事让我想到了很多，帮助别人，我们有时候并不会失去什么，在为他人提供帮助的同时，我们也会收获快乐，人与人之间也会充满感恩之情。
所以我们要互相帮助，助人为乐，关心他人，那样，我们的生活一定会变得更加美好！今天早上起来,天气特别的晴朗，妈妈带我去法官之家吃早饭后,就有说有笑的前往办公室了，在路上碰见了妈妈的同事素红姐姐，只见她两只手都拿满了菜，她在向我打招呼的时候，手里的菜突然滑落在地上了。
我尝到了助人的快乐学五年级作文
我尝到了助人的快乐学五年级作文第1篇：我尝到了助人的快乐学五年级作文在生活中，我可能尝遍了任何事情的快乐，但是令我印象最深的是：助人的快乐。
那一天，是星期五。
接我放学的爷爷，看见我从校门出来，连忙带着我，来到公共汽车站，时间刚好，公共汽车到了，我和爷爷上了车。
车上刚好还剩两个座位，我们两个坐了下来。
过了一会儿，汽车来到了另外一个汽车站，这个汽车站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了两个人，一个妇人和一个天真可爱的小孩。
看到这个情景，我心里不禁有这样一个想法：如果，我让座位给她们，那么，我就会没座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不让座位给她们，那我自己就会有座位坐，但心里就会多一份自私。
自私的念想被我打败了，我做了一个正确选择——把座位让给了她们。
我说道：“阿姨，您坐吧，您带着个小孩，您还要站着，这么*苦。
”那位阿姨答道：“不，不，你坐，我不需要。
”“可是，您不需要坐，可您的孩子要坐啊！”我着急地说。
阿姨说：“那谢谢了，小朋友，你可真是个乐于助人的孩子。
”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。
坐在后面的爷爷，看到我的所作所为，眼睛笑得弯了起来。
当然，我的心里乐得像沾了蜜糖。
那一天，我让座了，一整天心里都乐滋滋的未完，继续阅读 >第2篇：我尝到了助人的快乐小学五年级作文我是一个害羞的孩子，所以没有帮助过人，除了家里人。
就是这一天，一个风和日丽的早上，妈妈要带着我要回到乡下金本。
妈妈和我上了公交车，本来有很多位子的公交车，可坐不久，椅子还没坐热就被人做满了，可到了下一个站，一位老人，背着一个孩子，手里拿着青菜，急切的在寻找位子，从她的眼神中可以看出我很累，能让我坐一下吗，那怕是一会。
可是没有一个让座，即使有一个人下车，另一个就立即跑过去坐下，根本没有老奶奶的分。
我看婆婆满头大汗、脸*苍白，好像马上就喘不过气了，可是我很想起身让座，可又没有勇气。
于是我壮起一丁胆问：“老婆婆你去哪啊？”“我去金本”老婆婆答道。
我尝到了助人为乐的滋味
我尝到了助人为乐的滋味第一篇：我尝到了助人为乐的滋味我尝到了助人为乐的滋味开发区实验学校五八班祝鹏飞在一个暑假里我尝到了助人为乐的滋味。
有一次，我和爸爸妈妈到超市买东西，我们三个人正往前走，我看到了大约三岁的孩子站在那儿大哭，看到这个小孩十分可怜，就跑过去问：“小朋友，别哭了，告诉我你怎么？”他说：他叫王一鹏，今年三岁半，他看到一个好东西就跑过去看，看完了就看不到妈妈了，所以才哭。
我心里想：这该怎么办呢？突然我眼前一亮：看到了广播室，一下子就想到办法了。
我带着那个小孩想广播室跑去，我告诉了广播员阿姨，阿姨听完，立刻去播音了，不一会，那个小孩的妈妈就赶了过来，抱起孩子，向我说：“真是太谢谢你了！”我感到心里比吃了蜜还甜，因为我尝到了助人为乐的滋味，我真高兴！第二篇：作文我尝到了滋味[作文我尝到了滋味] 作文我尝到了滋味我尝到了泪水的滋味泪水是苦的，涩的；泪水是“甜”的“蜜”的；泪水是一种情愫，同样，也是幸福与感动的化身！这，就是泪水的味道，那一次，我体验的真真切切，作文我尝到了滋味。
星期天，我坐在沙发上看电视，打发无聊的时间，同时，也是等待父母——来表扬我，因为，我奉了他们的命，干完了他们交代的事情。
“吱——”开门声响起。
我心里高兴极了，嘴角不自觉往上翘：他们见了，肯定会表扬我的！说不定还会奖励我！我满怀期待。
看到妈妈走进房里，我立刻坐端正，等待嘉奖！一阵沉默。
我望向妈妈。
“怎么了？”看到妈妈那阴沉的脸时高兴的心情顿时减了一大半。
“我交代你的事情做了吗？”妈妈依然阴着。
我自信满满地答道：“干了！”“那这个你怎么还晾在外面？你知不知道，白天好不容易晒好的晚上又湿了！你怎么干的？这点小事都做不好。
”妈妈把潮湿的被子一下子摔在我的沙发上。
面对妈妈劈头盖脸的呵斥，我懵了，大脑一片空白，委屈的呆坐在沙发上，那上翘的嘴唇僵在了半空，中学生作文《作文我尝到了滋味》。
突然心里酸酸的，眼泪盈眶。
这时妈妈去做饭了，只留我一个人在沙发上发呆。
我尝到了助人的快乐-记叙作文400字相关作文
我尝到了助人的快乐-记叙作文400字相关作文
每一个人一生中都有无数个“感觉”，时而开心，时而难过，时而欢乐，时而痛苦……我感受最深的是一次助人为乐的经历，这次经历使我感到了快乐。
那天,我到离小区不远的广场上玩。
路过斜坡的时候，我猛然看见一位老爷爷推着一辆装满了沉甸甸的东西的小推车，吃力地地走着，他的额头上布满了汗珠。
虽然，他的身旁走过了许许多多的人，但是没有一个人肯帮他，更有甚者连看都不看一眼，径自从他身旁走过。
当时已是隆冬，但他却穿得十分单薄：一件皱皱巴巴的苯蓝色T 恤，一条黄色的长裤。
我十分想帮助这个老人，正打算去帮他时，我这种想法又动摇了。
我想：“这天气实在冷得可怕，肯定会有别的好心人来帮他的，我还是走吧。
”但是仅仅几秒钟之后,我就做出了决定：我悄悄地绕到车后面,卯足了劲往前推。
天哪!这车子意竟然这么沉!我无法想象老爷爷得用多大的劲才能把它推上斜坡!在我们的合力下，小推车终于被推上了斜坡。
望着老爷爷不解的目光，我笑了。
老爷爷终于注意到了我，他热泪盈眶，夸奖我是一个好孩子。
赠人玫魂，手有余香。
在那个时刻，我真正感受到到了助人为乐带给我们的精神上的快乐!。
作文我尝到了助人的快乐400字
作文我尝到了助人的快乐400字我尝到了助人的快乐。
那天，阳光正好，我在小巷子里晃悠，看见一位老奶奶提着个
大篮子，累得直喘气。
我走过去，一把接过篮子，“奶奶，我来帮
您吧！”她笑得眼睛眯成了一条缝，直夸我懂事。
嘿，帮助别人，
心里就是舒服！
公园里，小孩们玩得正欢，突然一个小家伙摔倒了，眼泪哗哗的。
我赶紧跑过去，拍拍他的背，“没事没事，大男孩不哭！来，
站起来，我们继续玩。
”他抹抹眼泪，又开心地跑去玩了。
看着他
那无忧无虑的样子，我也跟着乐了起来。
公交车上，我注意到有个孕妇站着，周围的人都像没看见似的。
我心里一急，站起来就说，“大姐，您坐这儿吧，别累着了。
”她
连声道谢，周围的人也都投来赞许的目光。
哎呀，做好事就是爽！
雨后，路上滑得很。
一个小男孩不小心滑倒了，书本洒了一地。
我赶紧跑过去，帮他一本本捡起来，“小家伙，走路要小心点哦。
”他点点头，脸上露出了甜甜的笑容。
看着他那纯真的样子，我也忍
不住笑了起来。
说实话，每次帮助别人，我都能感受到一种说不出的快乐。
那种感觉，真的比吃了蜜还甜！。
精选作文我尝到了助人的快乐【通用5篇】
作文我尝到了助人的快乐【通用5篇】一股花香扑鼻而来，我一低头看见了那盆茉莉花，洁白的花儿争先恐后地开放着，微风吹来，花枝摇摆，我不禁想起了不久前我和弟弟合作种花的情景。
那天清晨，我正在屋里写作业，6岁的弟弟自己在楼下玩。
这时门铃响了，我打开门，只见弟弟满头大汗，叫到：“姐姐，我寻到宝贝了！”说着他张开握紧的小手，只见手心里有一粒褐色的种子。
哪里是什么宝贝！那是一粒花种子。
于是我对弟弟说：“这是一粒花种，咱们可以把它种在花盆里。
”“太好了，我们现在就动手吧！”弟弟高兴地拍手赞成。
我们找出一个大花盆。
可花盆里一点土都没有，到哪里去弄土呢？我犯了愁。
弟弟说话了：“楼下花池里不是有很多土吗？我们可以弄一些。
”我眼前一亮，对呀，我怎么没想到呢！我抱起大花盆，弟弟拿着铲土的小铲，一起走下楼。
我们找到一块肥沃的花土地，弟弟拿小铲用力铲松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一会，我们就把一个大花盆装满了。
我抬头看看弟弟，他满手满脸都是泥土，汗水在脸上流出一道道泥印，简直成了一个小“泥猴”。
“姐姐，种花种子吧！”“好吧！”我边回答边在花盆中央用力挖了一个洞，弟弟小心翼翼的把那粒种子放进去。
“姐姐，是不是还得浇点水？”弟弟仰起头问我。
“对，我看每次妈妈种完花都得浇些水。
”我大声地回答弟弟。
“那我们上楼吧！”说着弟弟就去搬花盆。
只见他双手使劲，可花盆却纹丝不动，弟弟再使劲，不但没有搬动花盆，自己却摔坐在地上，看见他那狼狈的样子，我忍不住笑出声来。
“太沉了，太沉了！”他边爬起来边喊。
“还是咱俩一起抬吧！”我笑着说。
我俩使出全身力气，终于把花盆搬进阳台。
现在只剩下给种子浇水了，拿着妈妈平日给花浇水的小喷壶，我俩你浇完后我再浇，让花种饱饱地喝上了一顿。
望着精心栽种的种子我俩开心地笑了。
不久，种子果真发芽了，嫩绿的叶片伸展着腰枝，仿佛在说：谢谢你们。
看着嫩叶，想着我和弟弟当时默契的配合，我心里美滋滋的，我第一次品尝到了合作的快乐，享受到了合作带来的硕果。
作文助人为乐的味道
作文助人为乐的味道
清晨，我出门散步，看到街角有个老人家推三轮车，车上堆满
了东西，他看起来挺吃力的。
我就走过去，帮他推了一把。
哎，这
感觉真不错，好像心里都暖和了，有种说不出的舒服。
中午在校园里，看到个学弟急得团团转，原来是忘了带课本。
我赶紧把我的备用课本给他，他一脸感激地看着我，还连声说谢谢。
那一刻，我感觉自己像个超级英雄，帮助别人真是太棒了！
傍晚回家的路上，我听到个小女孩在哭，跑过去一看，她迷路了。
我就帮她一起找路，还送她回家。
看到她开心地笑了，我心里
也轻松多了，帮助别人真的能让人心情变好。
晚上在书房看书，手机响了，是朋友发来的消息。
他工作上遇
到问题，找我商量。
我放下书，认真地听他说，然后给他出主意。
能帮到朋友，我觉得特别开心，友情这东西，真的很珍贵。
助人为乐的我作文
助人为乐的我作文助人为乐的我。
在我看来，助人为乐是一种美德，也是一种快乐。
我深信，只有在帮助他人的过程中，我们才能真正体会到快乐的滋味。
我记得有一次，我在路上遇到一个老奶奶摔倒了，我毫不犹豫地上前扶起了她，送她回家。
老奶奶感激地看着我说，“年轻人，你真是个好孩子。
”那一刻，我感到了一种无比的快乐，因为我知道我做了一件善事，我帮助了一个需要帮助的人。
除了在生活中帮助别人，我还积极参加一些志愿者活动。
比如，我经常参加学校组织的社区义工活动，去帮助一些弱势群体。
在这些活动中，我经常和一些孤寡老人聊天，给他们做些力所能及的事情。
我发现，他们的笑容是如此灿烂，他们的感激之情是如此真挚，这让我感到了一种莫大的满足和快乐。
助人为乐的过程中，我也经历了一些挫折和困难。
比如，有一次我去了一个贫困山区，看到那里的孩子们生活条件艰苦，我决心要帮助他们。
但是，由于当地条件的限制，我并没有做出太大的成绩。
但是，我并没有因此而气馁，我知道只要我坚持下去，总有一天我会为他们带来一些改变。
助人为乐的过程中，我也收获了很多。
我不仅体会到了帮助他人的快乐，还结识了很多志同道合的朋友。
我们一起为了一个共同的目标努力着，相互鼓励着，这让我感到了一种莫大的温暖和幸福。
通过这些经历，我深刻地体会到了助人为乐的意义。
助人为乐不仅可以让别人感到快乐，同时也可以让自己得到快乐。
在未来的日子里，我将继续努力，助人为乐，让更多的人感受到快乐，让世界充满爱和温暖。
因为我相信，只有在助人为乐的过程中，我们才能真正体会到人生的意义和价值。
六年级作文：我尝到乐于助人的滋味作文800字
我尝到乐于助人的滋味那天寒风呼啸，太阳的影子没了，我上完课外班，准备坐地铁回家。
我来到地铁站，打了个寒战觉得天气很冷，我的肚子不知不觉痛了起来，我强忍住疼痛，捂住肚子，一步一步朝着地铁等候处走去。
我想：哎！我这肚子早不痛，晚不痛，偏偏这个时候痛。
要不打电话让爸爸来接我吧！也就半个小时。
到了地铁等候处，我找了一个座位坐了下来，想稍微休息一会儿。
可显示屏，上面却写着：地铁即将到站。
我的运气可真差啊！肚子痛想休息一会儿都不让休息，这老天爷也真是的。
我到地铁里，一定要找个座位坐下休息。
我按住肚子，安慰着自己。
这是地铁“飞”过来，我慢吞吞地向里面走去。
可仔细一看，啊！苍天那！里面的人居然这么多，这让我怎么找座位坐下啊！我勉强挤了进去，发现里面简直就是一片人海，每个人紧贴着另一个人，不用说，座位早就没了！由于肚子实在太痛，我也只能一边肚子长杆，一边休息。
地铁每到一个站，我便迅速站起来四处张望，看看有没有座位。
地铁又到了一站，许多人走了，我再一次忍住疼痛，找着座位。
就在这时，我看见了一个空位，我拼命朝那儿走去，还告诉自己：这是我最后的希望！突然，我看到旁边一个老人也想抢这个座位。
我加快了速度，立即往那儿一坐，立即往那儿一坐，这个老人没抢到。
我开心极了。
哈哈，我终于找到座位了！我偷偷地看了看这老人，只见他脸上布满了皱纹，还时不时咳嗽着，他的手上还拎着一个特大的行李箱，样子十分可怜。
我想：我要不要把这个座位让给他呢？我十分纠结这个问题，毕竟我的肚子还是很痛的。
我看着这佝偻着背的老人，我的怜悯之心油然而生。
我站了起来，对老人说：“爷爷，这个座位您做吧！”这个爷爷看了看我，摇了摇头说：“不用了，你还小，还是你自己坐吧！”最后在我的坚持下，老人还是坐在了我的座位上，还对我说：“谢谢。
”我一听心中一下子温暖了许多，原本疼痛的肚子也好了一些，我整个人如沐浴在春风中一样温暖。
我想这就是乐于助人的滋味吧！。
我尝到了助人的快乐
我尝到了助人的快乐我尝到了助人的快乐帮助别人是一种善行，我们也会从中得到很多的快乐和满足。
小编整理了我尝到了助人的快乐，欢迎欣赏与借鉴。
我尝到了助人的快乐一:有一天，天气晴朗，爸爸带着小明来到一个风景优美的公园里玩，小明可高兴了！小明发现了一座很美的建筑，想要爸爸给他拍照。
可是，当他刚刚摆好动作准备拍照时，他突然听到了一声尖叫。
小明立刻跑过去，结果看见一个女孩摔倒了，她周围一个人也没有。
小明急忙把她扶起来问道：“你伤到哪里了，疼不疼呀？”小女孩说：“我磕到膝盖了，感觉很疼。
”小明说：“哦，那你的爸爸妈妈呢？”小女孩回答说：“我妈妈去给我买水了，一会儿就会回来，谢谢你，小哥哥。
”小明害羞的说：“不用谢，这是我应该做的。
”小明的爸爸看到这一幕，微笑的抬起相机，拍下了这一刻。
这时，小女孩的妈妈回来了，她看见这一幕，连忙夸奖小明是个有爱心的好孩子。
小明听了，心里美滋滋的。
这张照片，一直被小明保存着。
每当他看到这张照片的时候，他都会想起老师说过的一句话“花要叶扶，人要人帮。
”他相信：帮助别人，快乐自己，只要人人都愿意伸出友爱的双手，世界就会更美好！我尝到了助人的快乐作文二:“帮助别人，快乐自己！”这句公益语大家恐怕不陌生吧。
有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。
而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。
毫不谦虚地说，我绝对属于后者。
实话说吧，不是我自夸，连我的母亲和朋友也公认我是一个助人为乐的人。
在学校里，有同学作业不会做，向我请教时，我会耐心地讲告诉他们解题方法和过程，让同学听了豁然开朗；下午放学后，有时老师会把我留下来帮她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份帮助值日生做好打扫卫生工作，尽管那天不是我值日；有一次，刘林洋同学的手骨折了，我就在每天放学时帮他提书包，还受到老师的表扬呢。
在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。
出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒；朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。
我尝到了助人的快乐作文
我尝到了助人的快乐作文我尝到了助人的快乐作文在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我尝到了助人的快乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我尝到了助人的快乐作文1快乐是什么？对于小孩来说，快乐是一个甜蜜的棒棒糖；对于学业繁重的学生来说，快乐就是睡一个安稳的觉；对于贪吃的人而言，吃到美味的食物就是一种快乐。
而我，在经过那一件事之后，明白了帮助别人才是最大的快乐。
一次搭乘公交车，我上了车并找了一个座位坐了下来。
觉得无聊我听起了音乐，突然间，耳边传来一阵喧哗的声音。
我抬眼看去，原来是一个双目失明的老人上了车，他正准备要投钱时，才发现自己的钱掉了。
东找找西找找后，还是没有找到。
但周围的人不依了，于是七嘴八舌地言论：“这个老人到底给不给钱呀！”“这个人肯定想利用我们的同情心……”那位老人顿时满脸通红，就像煮熟的虾子一样，空洞的眼睛不安地左右转动。
司机也是冷冰冰的看着他似乎在说工：工“不给钱，我就不开车。
”我看了看那位老人，身着干净整洁的衣服，面对这样的处境，虽然有些窘迫，但还不致于手足无措，想来，应该也不是故意的。
我想：如果是我面对这样的议论，心里肯定也不好受。
要不？就帮他一回！我拨开人群，从兜里拿出钱，投进投票机里。
虽然有点不舍，有点犹豫，但看到他尴尬的样子我顿时觉得我的决定是正确的。
回头走向座位，车上的人们又议论起来了，声音比之前还要大。
有人说：“这个小女孩还爱出风头哩！”另一个人说：“你不要这么说，人家一小学生都懂得帮助别人，你还这么说。
”我不好意思地低下了头。
无意间我瞥见了那位盲人，我发现他正面向着我的方向，似乎冲着我露出了一个微笑。
那双空洞的眼睛也似乎因为我的.帮助而充满了神采。
顿时，一股快乐的暖流从我的心底划过，一阵轻松惬意的感觉油然而生。
我贪吃，美食给我带来快乐;我贪睡，睡觉也给我带来快乐。
精选我尝到了助人的快乐作文【范文4篇】
我尝到了助人的快乐作文【范文4篇】我今年十四岁，是一名学生。
我有一双大大的眼睛，一头乌黑的头发，我的耳朵，喜欢听音乐。
我的爱好很广泛，篮球、乒乓球、滑板和跑步都是我的最爱。
在我的食谱中，我最喜欢吃茄子和牛排，此外，荔枝、苹果与芒果也是我生活中不可或缺的一部分！我喜欢帮助别人。
一次体育课，我们在跑步，有一个同学不小心摔倒了，膝盖被地上的沙子划出了几道深深的血痕。
我看到了，连忙跑过去，二话不说就背着受伤的同学跑向医务室。
校医为受伤的同学包扎好伤口。
此时，我眼前一黑，失去了平衡，倒了下去。
过了一会儿，我醒了过来，发现躺在床上了。
妈妈对我说：“儿子，你可把我给吓死了。
”医生说我是由于消耗太多体力，导致晕倒的。
后来，那个受伤的同学和他的爸爸妈妈提着水果来感谢我。
我不好意思地说：“不用客气，他是我的同学，他受伤了，我只想帮助他。
”“助人为快乐之本”，在平时的学习生活中，每当有同学需要帮助，我总会第一个站出来，因为我希望做一个能够帮助他人的人，人人献出一点爱，让世界更加美好。
昨天，连欣爸爸带我们一起到汀溪水库游泳。
水可深了，望不见底。
大人拿了一条绳子给我，另一条给连欣。
那要干什么呢？原来是把绳子的一头绑腰上，另一头绑在救生圈上。
可以下水了，我兴奋地向水里跳去。
像只小青蛙，手一拨，腿一蹬，蹦蹦跳跳地游来游去。
这时候，我好像听到有人在喊：“救命”。
是连欣。
我连忙游过去，问她怎么回事。
她说她想跟踪我，结果不小心救生圈却跑了。
“没关系，你拉着我的救生圈，我来帮你。
”我奋力向前游去，终于帮她抓住了救生圈。
他爸爸见了，向我竖起大拇指，夸我是个乐于助人的好孩子。
我听了，心里也美滋滋的。
我感受到的快乐作文我身边的快乐有很多，有朋友带给我的快乐，有同学带给我的快乐，但我要说的是劳动带给我的快乐。
那是我十岁那年，我妈妈教我做家务。
妈妈说做家务最重要的是细心。
比如说擦桌子，要全面的擦，并且要把抹布洗干净，如果不洗干净，擦桌子的时候就会留下一道道的泥印。
度米作文汇编之五年级优秀作文我尝到了助人为乐的滋味
度米作文汇编之五年级优秀作文:我尝到
了助人为乐的滋味
人生中有许多的滋味，例如：痛苦的滋味、后悔的滋味和助人为乐的滋味。
但是令我至今难忘的还是助人为乐的滋味，就让我来讲讲吧。
那是星期六，我和妈妈去西亚买东西，到了以后，我和妈妈买了许多东西，妈妈左手拿鸭，右手拿水果。
我左手拿饮料，右手拿零食，我们满载而归。
我和妈妈好不容易来到了车站，“来得早不如来得巧”，正好有一辆一路车过来了，我心想：我太幸运了。
我上车一看，惊呆了：车上人山人海，我好不容易抢到了两个座位，我和妈妈坐下了，心里高兴极了。
车开了，过一小会儿又停了，我站起来一看，上来了一位抱小孩的阿姨。
阿姨站在车的中央，左手抱着孩子，右手扶着栏杆，随着车的摆动，阿姨左摇右摆的，孩子都快掉了，这一幕真是惨不忍睹呀！我毫不犹豫地把位子让给了阿姨。
阿姨说：“谢谢你，小朋友！”阿姨的孩子对我笑，嘴里还吧唧吧唧地叫，好像在说：“谢谢你，哥哥。
”他真诚的笑让我感到了内心的温暖，这一刻我很开心！到了站，我就下了车，和阿姨说了声：“再见”，阿姨也说了声：“再见”。
这是我星期六助人为乐的经过，这件事令我难忘！。
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我尝到了助人为乐的滋味
开发区实验学校五八班祝鹏飞
在一个暑假里我尝到了助人为乐的滋味。
有一次，我和爸爸妈妈到超市买东西，我们三个人正往前走，我看到了大约三岁的孩子站在那儿大哭，看到这个小孩十分可怜，就跑过去问：“小朋友，别哭了，告诉我你怎么？”他说：他叫王一鹏，今年三岁半，他看到一个好东西就跑过去看，看完了就看不到妈妈了，所以才哭。
我心里想：这该怎么办呢？突然我眼前一亮：看到了广播室，一下子就想到办法了。
我带着那个小孩想广播室跑去，我告诉了广播员阿姨，阿姨听完，立刻去播音了，不一会，那个小孩的妈妈就赶了过来，抱起孩子，向我说：“真是太谢谢你了！”
我感到心里比吃了蜜还甜，因为我尝到了助人为乐的滋味，我真高兴！。