《活动2相册内容快制作》课件

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陕西省初中信息技术《信息技术第十册》新人教版PPT课件

操作系统
操作系统：负责控制计算机系统中所有硬件和软件的系统，是合理地组织计算机工作流程，方便用户使用计算机系统的程序集合。
裸机：没有安装任何软件的计算机常见的操作系统：DOS、Windows、UNIX、Linux
常见的Windows版本： Windows98、 Windows2000、 WindowsXP等
当前文件夹中的内容
新建文件夹
利用资源管理器新建文件夹的方法：打开资源管理器——在需要建立文件夹的地方单击“文
件”——在弹出的快捷菜单中选择“新建”——在弹出的快捷菜单中选择“文件夹”，并将文件名改为想要的文件名文件名修改的方法： 1、选择需要修改的文件夹——按”F2”——输入文件名— —按“Enter（回车键）； 2、选择需要修改的文件夹——单击鼠标右键，选择重命名——输入文件名——按“Enter（回车键）
信息技术（七年级第10册）
第一单元处理信息的主要工具——计算机
第二单元制作电子相册第三单元制作简单的影片第四单元综合活动——演示文稿应用
第一单元处理信息的主要工具——计算机
第1课认识计算机系统第2课体验操作系统的管理能力
第二单元制作电子相册
第3课相册的前期准备第4课相册的简单编辑（1）第5课相册的简单编辑（2）第6课图片的合成第7课图片的特效制作第8课制作电子相册
查找计算机主要性能指标
查找操作系统版本、CPU、内存的方法：在桌面“我的电脑”图标上单击鼠标右键——在弹出的快捷菜单中选择“属性”——在弹出的“系统属性”对话框中选择“常规”选项卡
查找硬盘大小的方法打开“我的电脑”，将各分区的大小相加
搜索文件
搜索文件的方法：开始－搜索－所有文件和文件夹－输入文件名－单机“搜索”按钮

家庭相册初了解课件

文件夹中自选一幅图片，设置为幻灯片的背景。
2、自拟主题文字，要求契合(qìhé)
图片主题，选择合适的表现形式，与背景图片搭配合理。
第九页，共十三页。
总结回顾
家庭相册初了解
设置(shèzhì)背“设置背景格式(gé shi)”命令
景
添加(tiān jiā) “插入”-“文本框” 命令
标题
“开始”选项卡 - 设置文字格式
Image
第十三页，共十三页。
认识软件快速访问工具栏
菜标工单题具栏栏栏
任务(rèn wu) 窗格
状态栏
第四页，共十三页。
目录页
PART TWO
制作相册封面
第五页，共十三页。
封面分析
第六页，共十三页。
图片(túpiàn) 背景
标题(biāotí)
制作封面
（一）设置背景
课本(k 设置幻灯片背景
“格式”选项卡- 设置文本效果
第十页，共十三页。
布置作业
1、“创新园”第一题
选中“相册(xiàngcè)秀”3个字，利用“文本效果”为其设置 “映像”倒影效果。
2、“创新园”第三题
利用“开始”选项卡和 “格式”选项卡的相关命令，尝试(chángshì)设计标题文字的其他文本效果。
第十一页，共十三页。
“设置背景格式(gé shi)”命令
全部应用
第七页，共十三页。
65-67 课本第制作封面
（二）添加(tiān 标题 jiā)
(kèběn)
页
添加文字
3
“插入(chā rù)”-“文本框” 命令
“开始” 选项卡
4 设置文本效果
“格式”选项卡
第八页，共十三页。

小学六年级信息技术——制作电子相册教学课件—【精品课件】

八达岭长城
颐和园
北海公园
故宫
大家喜欢的景点是哪里？请同学们分组讨论讨论
讨论的结果如何？接下来我们要
制定出游策划书
从美术角度去构思策划书的结构
承德避暑山庄路线图
北京动物园路线图
玉渊潭公园赏樱花路线图
路线图设计要点：
游览路线清
晰合理，景点表现富有趣味性，色彩明快、醒目。
• 这种组织信息方式将分布在不同位置的信息资源用随机方式进行连接，为人们查找，检索信息提供方便。
返回
小结：
•使用“管理”模式挑选照片可以很方便地将不同文件夹中的同类图片转移到新的存储位置。 •执行“批量” “重命名”命令可以对多张图片进行批量重命名。 •执行”创建”“HTML相册”命令可以创建电子相册。
• 步骤3：创建成功后，按照之前设置的路径找到“album---丛林”文件夹中的index.html文件并双击打开。
小结
HTML概述
• HTML称为超文本标记语言(超文本是一种组织信息的方式，它通过超级链接方法将文本中的文字、图表与其他信息媒体相关联)
• HTML命令可以说明文字，图形、动画、声音、表格、链接等。
第2课丛林之美 ——电子相册制作
1.使用“管理”模式挑选图片
2.批量重命名图片 3.创建HTML相册（HTML概述）
1.使用“管理”模式挑选图片
• 步骤1：确定分类方式
• 步骤2：在“管理”模式下，用“文件夹”列表浏览目标文件夹，选中要挑选的照片。
• 步骤3：右击选中的图片，选择“添加到图像篮子”命令，将其放入图像篮子。执行完成操作后，在界面底部会出现“图像篮子”窗口。
• 步骤2：在弹出的”批量重命名”对话框中，对“模版”及“开始于”选项进行相应的设置。然后单击“开始重命名”按钮。

幼儿园相册内容制作教案

幼儿园相册内容制作教案一、教学目标。

1. 让幼儿了解相册的作用和意义，培养他们对美好回忆的珍惜和保存意识。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力，让他们能够参与相册的制作过程。

3. 帮助幼儿认识自己和他人，了解园所生活的环境和活动。

二、教学重点。

1. 让幼儿了解相册的作用和意义。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

三、教学难点。

1. 帮助幼儿认识自己和他人，了解园所生活的环境和活动。

四、教学准备。

1. 幼儿园相册和相关资料。

2. 画纸、颜料、贴纸、剪刀、胶水等制作相册的材料。

3. 教师准备好相关的活动内容和教学方法。

五、教学过程。

1. 导入，教师向幼儿介绍相册的作用和意义，让他们了解相册是用来保存美好回忆的，可以记录生活中的点滴，让他们珍惜自己的成长和园所生活的点滴。

2. 激发兴趣，教师向幼儿展示一些精美的相册，并让他们欣赏，激发他们的兴趣。

3. 制作相册，教师和幼儿一起动手制作相册，让他们参与其中，可以用画纸、颜料、贴纸等材料，让幼儿自由发挥，制作属于自己的相册。

4. 收集照片，教师让幼儿带来一些自己的照片，或者在园所生活中拍摄一些照片，用来装饰相册。

5. 记录生活，教师引导幼儿记录园所生活中的点滴，可以是一些有趣的活动、美好的回忆等，让他们了解自己的生活。

6. 交流分享，教师让幼儿分享自己的相册和园所生活中的点滴，让他们了解他人的生活，培养他们的交流能力和团队合作精神。

六、教学反思。

通过这堂课的教学，幼儿对相册的作用和意义有了更深的了解，培养了他们的动手能力和创造力，让他们能够参与相册的制作过程。

同时，也帮助幼儿认识自己和他人，了解园所生活的环境和活动。

在教学过程中，教师要注重引导和激发幼儿的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

信息技术制作相册ppt课件

请试着将下面一组图片按一条主线设计解说文字，使之成为有主题、有关联的图册。
东风来了，春天的脚步近了
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，
水涨起来了，
太阳的脸红起来了。
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
将数码照片以视频的形式展现出来，并加上字幕以及背景乐，这种电子作品的形式就是电子相册。
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
一、制作电子相册的一般步骤
选取图片设计字幕选择背景乐编辑视频
2.选择背景乐
背景音乐将直接影响相册的表达效果。背景音乐的选择取决于电子相册的主题以及要表达的情感。
3.字幕设计
巧妙设计相册的思想主线，用简练的文字将相册的主题表现出来。
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
三、利用会声会影编辑视频
利用会声会影制时间
导入音乐、调整音乐的播放时间添加字幕
第1课时
编辑转场效果发布影片
第2课时
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
任务二
编辑视频
1.基本任务（1）将图片、音乐导入素材库。（2）根据稿本按顺序插入图片、音乐，并调整图片显示时间。（3）根据稿本按顺序添加字幕。（4）正确保存视频源文件。 2.拓展任务（1）查阅网络教程，尝试制作具有动态效果的电子相册标题。（2）查阅网络教程，尝试完成制作电子相册的其他操作。

初中综合实践活动《动技术 8.摄影技术与电子相册制作》优质课教案_5

用手机定格精彩瞬间——智能手机摄影技术和后期处理一、概述本节课是基于教标课标版（新）《综合实践活动》八年级上册《摄影技术与电子相册制作》内容的一节关于手机摄影技术和后期处理的信息技术课。

计划1课时，45分钟，本节课内容的重点是了解手机摄影的优势，用手机摄影时用光的重要性、常见的几种构图方法等基础知识，难点是使用手机前期拍摄素材，用后期修图软件完成摄影作品。

本设计中主要通过分析生活中常见的摄影作品，以启发学生思考，培养观察能力，抒发情感，并提高在生活中发现美，记录美的审美追求。

二、教学目标分析1．知识与技能（1）掌握手机摄影中几种常见的AI智能模式（自动）拍摄方法；（2）了解专业模式（手动）能够解决很多拍摄难题；（3）说出手机摄影用光类型和构图方法；（4）概括摄影作品前期拍摄的基本流程和常见的后期修图软件。

（5）掌握Snapseed软件快速修图的技巧。

2．过程与方法（1）能运用手机自带的AI智能模式拍摄生活中大部分的场景，突出作品主题，注意画面的用光和构图；（2）能理清前期拍摄的思路及运用摄影技巧拍摄，进行后期软件的修图，完成创意的摄影作品；（3）在作品展示及评价中，能够清楚简练地表达自己的思想，能够准确地评价、鉴赏他人的作品。

3．情感态度与价值观（1）通过视频展示手机摄影作品的创意和拍摄功能的强大，点燃学生学习手机摄影的热情；（2）通过对生活中的摄影作品的分析、评价与鉴赏，发现、捕捉、记录生活之美，促进审美修养进一步提升。

三、学习者特征分析本节课的学习者特征分析主要是根据社会中对农村中学生使用手机情况的调查报告的了解而做出的：学生是晋江市陈埭民族中学的初二学生，基本上使用过手机进行拍摄图片、编辑处理及上传分享，大部分学生没有自我提升摄影作品质量的意识。

学生追求新奇事物，好奇心强烈，具有较强的探究欲望。

四、教学策略选择与设计1. 教学设计理念在综合实践活动中落实学生的主体地位，设计由学生动手操作的学习活动，教师指导学生参与前期拍摄和后期修图活动，切忌忽视学生体验，代替学生感受。

相册内容快制作(七下第三单元制作家庭相册)教学设计

相册内容快制作（七下第三单元制作家庭相册）一、教学目标1.知识与技能(1)学会利用文本框，在幻灯片中制作文学标题。

(2)学会从文件中插入图片到幻灯片中，并对图片设置边框效果。

(3)能够对图片进行合理的排版，使之具有美感。

2.过程与方法(1)通过幻灯片中文字标题的制作，了解文本框的插入及格式设置过程。

(2)制作图片主体内容，掌握图片合理排版、提升画面美感的方法。

3.情感态度价值观(1)通过标题内容的制作，了解优化制作流程以提升效率的思想(2)通过图片的格式设置和排版，进一步提升美感。

二、教学重难点1.教学重点(1)插入文本框，制作幻灯片页面标题。

(2)添加文件中的图片并进行排版，完成相册主要内容的制作。

2.教学难点(1)创意排列图片，提升画面美感。

(2)合理设计制作流程，提升效率。

三、教学策略为节省时间，教学时，直接为学生明确相册幻灯片主体页面由“文本框标题”和“图片内容”构成。

通过3个环节的设置，解决本活动的相关知识点。

环节 1.关于“文本框标题”，引导学生进行探究，得出优化制作的方案；环节2，关于“图片”排版问题，启发学生进行思考和讨论，得出生活中与制作电子相册时图片排版最贴近的经验——照片墙效果；环节3，关于“图片”制作的效率问题，在环节1有关广文字”效率意识的基础上，进一步引导学生对“图片”效率意识的思考和讨论，教师加以引导，通过同时插入多个图片对象，并一次性对所插入的多个图片对象进行统一的格式设置，从而节约时间，提升制作效率。

四、教学过程教学环节新课导入1.复习导入：活动1中通过“格式-背景”的方式制作图片背景效果。

本活动我们将一起学习制作“燃庭旅渐相册秀ppt”的主体内符，2.作品剖析：打开幻灯片作品的第2张“游览黄山”，对其页面进行分析，明确是由“文本框”和“阁片”构成。

新知讲练11.流程讨论：在黑板上展示打印出来的4张幻灯片页面，突出文字标题，引导学生发现4张幻灯片标题的异同点，并在此基础上分组开展讨论，设计一个节约时间、高效率的制作流程。

第十三课《制作数字相册》教学设计

第十三课《制作数字相册》
教学设计
教学反思
在教学过程中，学生通过观看示例、讨论交流和实际操作，对数字相册的特点和制作方法有了较好的理解和掌握。

但在选择数字相册制作软件和运用软件功能时，部分学生还需要更多的指导和练习。

在今后的教学中，应加强对学生的个性化指导，满足不同学生的学习需求。

同时，要引导学生更加注重素材的选择和
搭配，提高数字相册的质量。

此外，还可以组织学生展示和分享自己的作品，促进学生之间的交流和学习。

家庭电子相册的设计制作课件高二综合实践活动

（二）制作过程
1.导入照片至视频剪辑app。
2.掌握app中相关工具的使用方法，如时间轴、转场、背景、比例、添加文字、画中画、编辑剪裁、插入音乐、设置封面等。
3.导出保存相册。
四、课外实践
(一)请同学们在家庭范围内选择一个主题，做一个电子相册，要求：照片不少于15张，配上音乐和封面。
（二）请同学们在家庭范围内选择一个主题，做一个实体相册，要求：照片不少于15张，风格不限。
（二）做好规划
围绕什么主题拍摄？选择什么拍摄风格？哪些人员参与拍摄？拍摄什么内容？在哪里拍摄？用什么相机拍摄？对人员穿着有无要求？
《海陵岛之行》拍摄方案主题风格人员内容
具体地点拍什么？怎么拍？
场景
工具服装
《海陵岛之行》拍摄方案
主题 “沐风踏浪，陪伴成长” 风格日常、温馨人员小朋友、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶共5人
三、制作家庭相册
（一）准备工作
1.下载视频剪辑软件app至手机
首先打开手机里的软件商店/应用市场，在搜索栏中输入要安装的视频剪辑app名称，在下方出现的相关应用中找到自己要下载的app，点击进入安装界面，最后点击【安装】，等待安装完成即可。
2.提前利用ppt制作文字页面
如果需要在相册页面中插入大段的文字进行描述说明，建议提前在PPT中输入完成，再复制保存成图片，以供制作相册时直接插入使用。
2、图4、图6、图8）。
（3）然后出去玩就一定要拍风景
7
8
9 图，选了两张远景放在开头和最后。
（4）最后还要表现宝宝在旅行中
的成长，就挑了她自己穿袜子和睡
觉的图片。
示例3
1
2
3 【教师点评】

第三单元活动2 相册内容快制作

精心整理
第三单元制作家庭相册
活动2 相册内容快制作
一、教材分析
本活动虽然分为两个阶段，但两个阶段的设计思路完全相同，都采用了“先插 1（1 （2 2（1 （23、情感、态度和价值观
（1）培养学生进行问题分析和规划的能力。

（2）培养学生的审美意识和能力，激发学生的创新意识。

四、教学重点与教学难点 1、教学重点
（1）制作多媒体作品的目录，搭建作品的框架。

? （2）体验规划设计思想在制作过程的应用。

2、教学难点
（1）规划思想在作品中的运用。

（2）如何让学生举一反三，设计出自己有个性的作品。

1
2
十、板书设计
十一、教学反思
本活动的内容任务量比较大，在教学中，应根据实际情况，灵活安排，让学生能够把作品中所有幻灯片内容都完成，体验成功感。

六年级上册信息技术课件-1.2丛林之美—电子相册制作清华版(2012) (共24张PPT)

创作天地
1.利用图像筐，把你拍摄的照片整理、归类一下。 2.为你的各类照片都做一个个性相册。
THE END
步骤二：
在“管理”模式下，用“文件夹”列表浏览目标文件夹，选中要挑选的照片。
小技巧
试着同时选中多张照片。 1、按住Alt键的同时依次单击目标图片，可以选中多张图片。 2、按住Shift键，可以连续选中多张图片。
步骤三：
右击选中的图片，选择“添加到图像筐”命令，将其放入图像筐。
执行完此操作后，在界面底部会出现“图像筐”窗口。
但有的时候，我们需要按照自己的特殊意愿分类存储照片，这就需要花费一番工夫进行筛选分类了。其实，分类的方式有很多，主要看个人喜好和习惯。比如我们可以按照拍摄的景点进行分类，如北京故宫、北京长城等；或者按照拍摄对象的类型进行分类，如人物、植物、动物等。
下面，我们按照拍摄对象的类型进行简单筛选并分类。
2
批量重命名文件
对于图片来说，有一个能代表图片内容的名字是很重要的。名字可以帮助读者更好地欣赏、理解图片。而如果图片数量少，在ACDSee“管理”模式下可以通过双击或右击图片，对图片进行重命名。但是如果图片太多，采用批量重命名的方法就更加便捷。
步骤一：
选中需要重命名的文件，执行“批量”→“重命名”命令，对多个文件进行重命名。
步骤二：
在弹出的“创建HTML相册”对话框中选择相册模板，对相册的参数进行设置。
步骤三：
创建成功后，按照设置的路径找到文件夹中的index.html文件并双击打开，电子相册最终就制作成功了。
知识着陆
1、使用“管理”模式挑选照片可以很方便地将不同文件夹中的同类图片转移到新的存储位置。
2、执行“批量”→“重命名”命令可以对多张图片进行批量重命名。

幼儿园手工制作相册活动方案

幼儿园手工制作相册活动方案一、活动背景随着现代科技的发展，数码相机和手机使得我们拍摄和保存照片变得更加便捷，但手工制作相册的魅力依然无法替代。

对于幼儿来说，亲手制作相册不仅可以提高他们的动手能力，还能培养他们对美术的兴趣和创造力。

因此，我们计划在幼儿园开展手工制作相册的活动。

二、活动目标1. 培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 锻炼幼儿的观察力和想象力。

3. 提高幼儿的美术表达能力和审美能力。

4. 培养幼儿的耐心、细心和团队合作精神。

三、活动内容1. 准备工作：a. 准备相册制作所需的材料：硬纸板、颜色纸张、剪刀、胶水、彩笔等。

b. 做好活动前的技术展示和指导，以及相关的安全注意事项说明。

2. 制作相册步骤：a. 首先，幼儿可根据自己的喜好选择相册的主题，并在硬纸板上设计相册的封面，可以使用彩笔、贴纸等装饰。

b. 将相册内页的颜色纸张根据尺寸裁剪好，然后让幼儿自由发挥，可以涂鸦、剪纸、贴画等，让他们充分展示自己的创造力。

c. 幼儿可以将自己的照片或者家庭成员的照片打印出来，然后用剪刀剪成合适的尺寸，贴在相册内页上，并在旁边写上简单的文字说明。

d. 在相册的末尾，可以留下一些空白页，供幼儿以后贴上更多照片或者写下自己的回忆。

3. 展示和分享：a. 在相册制作完成后，组织一个小型的展示和分享活动，让幼儿来分享他们作品背后的故事。

b. 可以邀请家长、老师等参与活动，给予幼儿鼓励和肯定，增强他们的自信心。

四、活动评估通过观察和评估幼儿在制作相册活动中的参与度、动手能力、创造力和对色彩、形状的理解，以及分享时的表达能力等，来评估活动的效果。

五、活动延伸1. 邀请摄影师或者美术老师来幼儿园，给予幼儿更专业的指导和培训。

2. 组织相册展览活动，邀请更多的幼儿园参与并进行分享，增加交流和合作的机会。

3. 引导幼儿使用手工制作的相册记录日常生活、旅行等，促进对生活的观察和记录能力。

六、活动总结幼儿园手工制作相册活动不仅提供了一个创造性的平台，也为幼儿提供了展示自己作品和分享经验的机会。

《教学课件》案例四交互式相册

设计原则
1 简洁易用
保持界面简洁并提供易于操作的功能，使用户能够轻松浏览相片。
2 视觉吸引力
运用美学原则和优秀的设计元素，使相册具有吸引力并令人愉悦。
3 交互元素
增加交互元素，如页面导航、放大缩小功能和滑动效果，提升用户体验。
实现方式
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
网页开发
使用HTML、CSS和JavaScript等技术开发网页相册，可在不同设备上进行访问。
用户界面设计
设计直观而美观的用户界面，提供友好的交互体验。
案例演示
1
封面设计
设计精美的封面图像和标题，吸引观众
照片导航
2
的眼球。
使用滑动、翻页等交互功能，让用户能
够轻松浏览不同照片。
3
图片放大
提供放大缩小功能，让用户可以更仔细
评论与分享
4
地观察照片的细节。
提供评论和分享功能，让用户可以与他人交流和分享喜爱的照片。
《ppt教学课件》案例四交互式相册
这是一个关于交互式相册设计的教学课件。在本案例中，我们将探讨交互式相册设计的意义、设计原则、实现方式、创作过程，并通过案例演示展示交互式相册的魅力。最后，我们将总结经验并提出建议。
交互式相册设计的意义
交互式相册设计的意义在于提供一种更加生动、有趣的方式展示照片和记忆，并增强观众与内容之间的互动。交互式功能可以带来更好的用户体验，使相册更加吸引人。
移动应用
通过移动应用开发平台创建可在手机上使用的相册应用，具备更多交互功能。
软件工具
使用专业的相册软件，如 Adobe Lightroom和Apple Photos等，制作相册并播放。
交互式相册创作

《电子相册制作》主题单元设计模板

表3-1 《电子相册制作》主题单元设计主题单元标题电子相册制作作者姓名李妮所属单位山东省平度第一中学联系地址山东省平度第一中学联系电话电子邮箱linienglish@ 邮政编码学科领域（在内打√表示主属学科，打 + 表示相关学科）思想品德音乐化学信息技术劳动与技术语文美术生物科学数学外语历史社区服务体育物理地理社会实践其他（请列出）：适用年级高一年级所需时间2课时（每周 1 课时，共 2 课时）主题单元概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)本单元是为高中信息技术必修模块“信息的加工与表达”结束后设计的一个综合活动，学生通过本活动的实践和学习，能够亲身体验并掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法，能够根据需要选择适当的信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题。

内容包括“电子相册制作的前期准备”和“电子相册的制作”两个小专题，专题一为专题二提供了素材，专题二又是对专题一素材的提炼和加工，进而更好地表达和交流主题。

整个过程涵盖了《信息技术基础》模块的核心内容，也为后续《多媒体技术应用》选修模块的学习做了一个很好的铺垫。

在本主题单元中设计两个专题，遵循“从生活中来，到生活中去”“学以致用”的原则，采用基于项目的研究性学习方式开展和组织教学。

专题一：电子相册制作的前期准备。

本专题主要通过分组讨论方式，让学生确立本组小主题，然后围绕小主题在合作探究中获取素材，为专题二电子相册的制作做好前期准备。

专题二：电子相册的制作。

本专题通过自主探究和合作探究的方式，让学生掌握电子相册制作的基本操作并开展自评和互评作品。

这一主题单元的确立是从学生兴趣出发，源于教材，又不拘泥于教材，适当进行了拓展和延伸，对学过的知识是个很好的巩固，又为后续的学习做了铺垫。

主题学习目标(描述该主题学习所要达到的主要目标)知识与技能：1.了解制作电子相册所具有的要素：素材和软件（友锋电子相册）2.初步掌握获取图片的工具如数码相机的使用及简单的图片处理3.了解音频信息的简单加工和处理；4.通过在电子相册中添加背景音乐及同步歌词，提高制作精美电子相册的能力过程与方法：1.通过交流讨论电子相册所具有的要素，学习根据任务确定所需的信息的类型和来源的方法；√2.通过对比不同的工具选择适合自己的电子相册制作软件，初步掌握根据需要选择不同信息技术工具的能力；3.分组合作利用电子相册制作软件制作有片头、背景音乐和场景变换的电子相册，培养合作学习的能力；4.通过开展对自己和他人的作品进行的评价，培养评价的能力情感态度与价值观：1.通过电子相册的制作体验信息技术对日常生活的影响2.体验信息技术蕴含的文化内涵，进而激发和保持对信息技术的求知欲。

班级相册ppt课件

THANKS
感谢观看
邀请同学们分享春游的感言和收获，增进彼此之间的情感交流。
春游活动春游地点活动项目感言分享
记录班级春游的点滴，展示同学们在自然环境中的欢乐时光。
展示春游中的各种活动，如野餐、徒步、游戏等，展现同学们的团队协作和快乐氛围。
运动会活动
01
运动会项目
介绍运动会的比赛项目和规则，展示同学们在运动会中的精彩表现。
描述
提供班级和时间信息，帮助观众了解这个相册课件所记录的特定时间段和班级。
班级合影
照片
展示一张班级的全景合影，让观众感受到班级的氛围和团结精神。
描述
简要介绍合影的拍摄地点和背景，以及合影的意义和重要性。
02
班级活动
Chapter
春游活动
介绍春游地点的特色和历史背景，让同学们了解更多关于当地的知识。
详细描述
展示班级平均分、优秀率、进步率等整体学习情况，同时展示学习标兵、进步之星等个人学习成绩，激励学生向优秀看齐，提高学习动力。
体育比赛荣誉
总结词
展示班级在体育比赛中的荣誉，培养学生的体育精神和团队合作精神。
详细描述
展示班级在各类体育比赛中的获奖情况，包括获得的奖项、比赛项目和参赛队员名单等，让学生感受到集体的荣誉和自豪感。
详细描述
体育委员是班级中的体育活动组织者，负责组织各种体育活动，提高班级体育素质和竞技水平。体育委员需要具备良好的体育素质和组织能力，能够有效地推动班级的体育活动开展。
05
班级感言
Chapter
教师感言
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总结词：感谢付
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四年级综合实践活动下册课时1全部课程第1课时制作家庭纪念相册课件

制作家庭纪念相册小学四年级综合实践活动课前准备图片来源于网络孩子成长点滴家庭喜庆大事纸质版相册制作电子相册流程•收集•筛选•排序•导入照片•设置自动换片•导出视频•重复不选•清晰优先•主题符合制作电子相册的步骤制作电子相册的步骤1.导入照片2.设置自动换片3.导出视频第一步：导入照片“插入”——“相册”第一步：导入照片第一步：导入照片① 打开 ② 点击④ 选择文件夹③ 点击⑤ 点击⑥ 点击如何快速选中全部照片？第一张最后一张第二步：设置自动换片① 点击“切换”第二步：设置自动换片③ 全部应用② 设置换片时间第三步：导出视频点击“文件”① 点击“文件”点击“保存并发送”② “保存并发送”点击“创建视频”③ “创建视频”第三步：导出视频1.全选照片时，点击“第一张照片”后，可以按住A键盘上的（）键不松手，再点击“最后一张照片”。

A. B.2. “设置自动换片”时，点击“切换”后，第一步BA，第二步。

A. B.3.导出视频时，应点击“保存并发送”选项中的（）按钮。

B B.A.巩固练习制作电子相册的基本方法213电子相册——家庭特别时光课后实践任务一：用今天所学的方法，以“家庭旅行”、“居家学习”或“居家劳动”等为主题制作电子相册。

任务二：尝试美化自己制作的电子相册，并分享给家人或同学。