项目招标邀请函格式范文
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项目招标邀请函格式范文
招标投标作为一项新生事物,随着在我国建设领域内的逐渐推行,正发挥着越来越积极的作用。以下是小编整理的对于项目招标邀请函格式范文。欢迎大伙儿参考!
项目招标邀请函格式范文(一)
公司:
我公司管辖的各治理处日常保洁服务项目,拟订对外邀请招标。鉴于贵公司具备相应实力,初步认为符合我公司本次招标条件,特邀请贵公司参加此次投标。我们将组成招标小组,以公开、公平、公正为原则,对各服务供应商进行综合评定,请贵公司仔细阅读招标文
件,精心预备投标文件。
1、标书投放时刻:XXX年7月23日
2、招标截止时刻:XXX年7月30日18:00前(以我司招标办收到的投标书时刻为准),逾期按弃权处理。
3、标书投递方式:直接送到或特快专递送达我司招标办。投标书和投标文件须密封
于别透光的文件袋中,并加盖骑缝章,封面注明深圳市富通物业公司日常保洁服务项目。我公司别同意传真投标书。
联系人:马姑娘
联系电话:
传真:
项目招标邀请函格式范文(二)
致:公司:
本公司柴油机及小东沟项目物业前期介入清洁服务,要紧服务范围为销售案场、办公区及卖场外围保洁养护治理服务,特邀请贵公司参与投标,现随函附上以下资料,请查核签收后随投标资料返回。
1. 投标答应书;
2. 柴油机和小东沟项目前期保洁服务人员配置参考表;
3. 清洁质量评审细则;
4. 清洁质量检查标准与办法;
5. 合同样本。
本次招标截止投标日期为XXX年3月28日17:00时,请填妥投标资料后按时送达
本公司品质治理部王洪华处,逾期将别再办理。
地址:长春市自由大路5399号吉林省社会科学院1楼116室
电话:XXX
传真:XXX
联系人:王洪华
请认真阅读以下内容:
一、有下列事情之一者,本公司将别对贵司进行招标
1. 投标文件、签字及印章别全;
2. 未按要求格式填写或字迹含糊、辨认别清;
3. 文件为传真件;
4. 供应商之间有恶意或虚假要约行为;
5. 文件失实;
6. 投标文件未密封。
二、关于本次活动,本公司特作如下声明:
本公司有权挑选任何投标价格和投标单位而无须就此解释;
1. 本公司保留此次活动解释权;
2. 贵公司交于本公司的所有文件将别予归还;
3. 本公司的答应将采纳合同书的形式,双方签字盖章时生效;
4. 本公司有权对合同价保密,无须公开;
5. 本次招标为同方案下的一次性报价,请务必填写最优价。
三、报价要求
1. 报价按综合价格计算,应包括人工、材料、机械费、治理费、利润及税金;
2. 报价范围以提供内容为准,若有遗漏由报价单位自行负责,别列为增补,本公司
招标后的变更部分除外。
四、答疑:
1. 本次招标活动的技术咨询题负责人和答疑人为王洪华女士。
2. 答疑时刻:XXX年3月28日17:00时前。
3. 答疑方式:电话联系及现场说解。
五、其它事项:
1.如贵公司对本标书内容有任何疑咨询,必须联络本公司联系人详细了解有关内容及
条款。如本标书内文件有任何错漏,招标方将别承担任何责任;
2.贵公司应于投递标书前自行检查标书内容已正确无误。如开标后,标书内有合理的
错误(如手写错误),贵公司应于收到通知后以书面形式即日内对有关错误做出更正,本公司
有权决定是否同意更正而无须做出任何解释;
3.本标书内容为本公司内部文件,贵公司别得随意向外传阅。
贵公司对上述说明如有任何疑咨询,请直接与本公司品质治理部王洪华女士(电话:)联络。
顺致
商祺!
发标单位:(盖章)
XXX年3月8日
学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
“[
别详一、指导思想:
在教务处的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲,巩
固进展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,在上届中招取得良好成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标:
1、开展学习新大纲的活动,稳步扎实地抓好素养教育;
2、加强教研治理,为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗;
3、协调处理好学科关系,在各备课内积极加强集体备课活动,在教学过程中要求各备
课组按照"五个一"要求,做好教研工作,即"统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作
业,统一测试"。
4、配合各备课组,搞好第二课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施:
1、期初及期中后召集全组教师会议,布置教研活动安排及进行新大纲学习;
2、降实各备课组教学进度表及教学打算;
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛;
初二年组织学生进行能力比赛;
初三年组织学生进听力比赛;
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲,培养学生学习英语的兴趣,含介绍英美文化
背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算,给学有余力的部分学生制造条件,积极备战英语"奥赛"。
5、要求各科任教师,积极主动及时地反馈教情学情,并提出整改意见,指出努力方向;
6、针对别同年段学生的别同表现,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学
工作中;
7、降实本学期教研听评课工作安排。