深圳大学考研分子生物学专业考试大纲

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831分子生物学考研大纲

831分子生物学考研大纲摘要：一、分子生物学基本概念1.分子生物学定义2.分子生物学的研究对象3.分子生物学与生物学的关联二、分子生物学发展历程1.早期分子生物学研究2.现代分子生物学的发展3.我国分子生物学研究进展三、分子生物学基本原理1.中心法则2.遗传信息的传递与表达3.分子相互作用与调控四、分子生物学技术应用1.PCR 技术2.基因测序3.基因编辑技术4.分子诊断与治疗五、分子生物学研究现状与展望1.基因与疾病研究2.基因编辑技术伦理问题3.分子生物学未来发展趋势正文：分子生物学是研究生物大分子结构、功能及相互作用的科学。

本文将概述分子生物学的基本概念、发展历程、基本原理及技术应用，并展望分子生物学研究的现状与未来发展趋势。

一、分子生物学基本概念分子生物学主要研究生物大分子的结构、功能、相互作用以及它们在生命过程中的作用机制。

这些生物大分子包括核酸、蛋白质和多糖等。

分子生物学的研究对象涉及细胞、个体、种群及生态系统等多个层次。

分子生物学与生物学的关联密切，它是生物学研究的重要基础和手段。

二、分子生物学发展历程早期分子生物学研究主要集中在生物大分子的结构和功能上，如DNA 双螺旋结构的发现、遗传密码的破译等。

随着科学技术的进步，现代分子生物学取得了突飞猛进的发展，基因测序、基因编辑等技术不断涌现。

在我国，分子生物学研究也取得了显著成果，参与了国际基因组计划等重大科学研究项目。

三、分子生物学基本原理分子生物学的基本原理包括中心法则、遗传信息的传递与表达以及分子相互作用与调控。

中心法则是分子生物学的基础，它揭示了遗传信息从DNA 到RNA 再到蛋白质的传递过程。

遗传信息的表达包括转录和翻译两个阶段，通过这两个阶段，生物体可以实现基因型与表现型的统一。

分子相互作用与调控是生物体内各种生物大分子之间相互影响的过程，包括DNA 与DNA、DNA与RNA、RNA 与RNA 以及蛋白质与蛋白质之间的相互作用。

1.《分子生物学》考试大纲

《分子生物学》考试大纲适用专业：071001植物学、071010生物化学与分子生物学一、考查目标及要求《分子生物学》是现代生命科学、农学、医学等学科重要的基础课程。

通过本课程的考试，重点考查考生对分子生物学基本概念、基础理论、基本技能及其应用等的掌握情况，要求考生系统掌握分子生物学基本理论与方法,并具有应用分子生物学知识和技术分析和解决问题的能力。

二、考试形式和试卷结构1、试卷分值及考试时间试卷满分分值为50分，考试时间为180分钟2、答题方式答题方式为闭卷，笔试3、试卷结构（1）试卷内容结构基本概念：约20%基因表达与调控：约20%蛋白质生物合成:约20%核酸：约20%基因突变：约20%（2）试卷题型结构名词解释及简答题（可合并）：50%回答题：50%三、考试内容第一章：绪论1.1 引言1.2 分子生物学简史1.3 研究内容和展望第二章：染色体与DNA2.1 染色体2.2 DNA结构2.3 DNA复制2.4 原核生物和真核生物DNA的复制特点2.5 DNA的修复2.6 DNA的转座第三章：生物信息的传递——从DNA到RNA 3.1 RNA的转录3.2 启动子与转录起始3.3 原核生物与真核生物mRNA的特征比较第四章：从mRNA到蛋白质4.1遗传密码4.2 tRNA4.3 核糖体4.4 蛋白质合成的生物学机制4.5 蛋白质运转机制第五章：分子生物学研究方法5.1 重组DNA技术发展的重大事件5.2 基因克隆的主要载体系统5.3 基因的分离与鉴定第六章：原核基因表达调控模式6.1 原核基因表达调控总论6.2 乳糖操纵子与负控诱导系统6.3 色氨酸操纵子与负控阻遏系统6.4 转录后调控第七章：真核基因表达调控的一般规律7.1 真核生物的基因结构与转录活性7.2 真核基因的转录7.3 反式作用因子7.4 真核基因转录调控的主要模式四、推荐参考书目现代分子生物学.朱玉贤，李毅，郑晓峰，郭红卫编著. 北京：高等教育出版社，2013，第四版。

生物化学与细胞生物学考试大纲

深圳大学2019年硕士研究生入学考试大纲、参考书目（初试科目只提供考试大纲，复试科目只提供参考书目）命题学院/部门（盖章）：医学部考试科目代码及名称：[725]生物化学与细胞生物学或免疫与病理生理学说明：基础医学学术型硕士研究生初试科目大纲包含第一部分-生物化学与细胞生物学（总分300分），第二部分-免疫与病理生理学（总分300分）。

试卷内两部分试题二选一作答，卷面分数不前后合计，只计算其中一门的分值。

第一部分生物化学与细胞生物学一、考试基本要求1.掌握生物化学的基本理论和基础知识，从分子层次、细胞层次认识生物界发生发展的规律，掌握生物分子结构与功能、物质代谢及调节以及遗传信息的传递及调控。

2.掌握医学细胞生物学的基本理论和基础知识，从分子层次、细胞层次认识生物界发生发展的规律，掌握细胞各部分的基本结构与功能的相关性及细胞重大生命活动如细胞增殖、分化、衰老、死亡的过程及其调控机制。

二、考试内容和考试要求:1. 蛋白质结构与功能【重点掌握】蛋白质结构与功能的关系。

【了解内容】了解蛋白质的分类、分离纯化方法及步骤、多肽链中氨基酸序列分析测定的程序和基本方法。

2．核酸的结构与功能【重点掌握】核酸、蛋白质的化学组成、结构特点及功能【一般掌握】DNA的紫外吸收性质，变性、复性和分子杂交、增色效应、DNA的解链温度（Tm）、等概念【了解内容】了解几种核酸的分子式3．酶【重点掌握】掌握酶的概念和分子组成，酶的活性中心，酶促反应特点，变构酶和酶的共价修饰调节、酶原及酶原激活、同工酶的概念、米氏方程、酶Km。

【一般掌握】单纯酶、结合酶、酶蛋白、辅酶、辅基的概念，辅酶等。

【了解内容】了解酶促反应过渡态学说，米氏方程的推导，酶的分类与命名。

4．糖代谢【重点掌握】糖酵解途径，糖的有氧氧化反应、糖异生等。

【一般掌握】糖的生理功能，血糖的来源与去路，胰岛素、胰高血糖素调节血糖的机制，糖代谢紊乱与血糖水平异常。

【了解内容】了解其它单糖可转变成糖酵解的中间产物。

分子生物学复习提纲

分子生物学复习提纲免责声明：本资料仅供临床医学10级学习交流使用，基本覆盖上课重点。

由于课程的特殊性，特列成专题形式，个专题中重复部分在相应专题中都会覆盖。

凡应只使用本资料应试而造成的一切不良后果，均由使用者承担，本人不承担任何责任。

第一讲基因表达调控（转录水平的调节是基因表达调控的关键）分子生物学：是以生物大分子为研究对象，从分子水平去研究并解释一切生物学现象并在分子水平上改造和利用生物的一门新兴科学。

基因：编码RNA或蛋白质的全部核苷酸序列，包括结构基因和调控基因。

基因组：细胞或生物体中一套完整单倍体的遗传物质的总和，包括所有的基因和基因间区。

结构基因：编码RNA或蛋白质的核苷酸序列。

（原核：多顺反子、无内含子；真核：单顺反子、有内含子）转录单位：从启动子到转录终止子之间的DNA节段。

基因表达：是指DNA携带的遗传信息通过转录传递给RNA，mRNA通过翻译将基因的遗传信息在细胞内得以表达，合成具有生物功能的各种蛋白质的过程。

基因表达调控：是指对基因组中某一基因或一些功能相近的基因表达开启、关闭和表达强度的直接调节。

遗传密码：mRNA上按5’到3’方向排列的每三个核苷酸称遗传密码。

内含子：DNA或RNA中的非编码序列。

外显子：DNA或RNA中的编码序列。

多顺反子：一个结构基因转录产生一条mRNA ,编码几条功能相关的多肽链。

单顺反子：一个结构基因转录产生一条mRNA ,编码一条多肽链的生成。

启动子：是转录开始时RNA聚合酶识别、结合并开始转录起始所需的一段DNA序列。

终止子：提供转录终止信号的一段DNA序列。

增强子：能加强其上游或下游基因转录的DNA序列。

SD序列：mRNA5’端在起始密码子AUG 上游3～11bP处，含A-G 短序列，容易与16S r RNA3’-端含U-C 序列互补配对，称为SD 序列，它对mRNA与核糖体的有效结合并翻译至关重要。

开放阅读框ORF：始于起始密码子并终于终止密码子的一串密码子所组成的核苷酸序列。

深圳大学考研生物医学工程综合考试大纲

深圳大学考研生物医学工程综合考试大纲考试科目代码及名称：912生物医学工程综合包含数字电子技术基础部分(75分)和C语言程序设计(75分)两部分，总分150分。

一、数字电子技术基础部分1、考试基本要求本考试大纲适用于报考深圳大学生物医学工程专业的硕士研究生入学考试。

《数字电子技术基础》部分是为招收生物医学工程专业硕士生而设置的具有选拔功能的水平考试。

它的主要目的是测试考生对数字电子技术各项内容的掌握程度。

要求考生熟悉数字电路技术的基本概念和基本理论，掌握数字电路的基本分析和设计方法, 具有较强的数字逻辑推理、分析和设计能力。

2、考试内容和考试要求逻辑代数基础重点掌握逻辑代数的表达方式及其基本运算规律。

逻辑代数的基本定律和基本运算规律。

逻辑函数的各种表达方式。

利用逻辑代数和卡诺图对逻辑函数进行化简。

组合逻辑电路重点掌握组合逻辑电路的分析和设计原理。

组合逻辑电路分析和设计方法。

组合逻辑电路中的竞争-冒险及其消除。

数字集成电路的输入输出特性常用组合逻辑电路及MSI组合电路模块的应用掌握若干常用组合逻辑电路及MSI组合电路模块的功能及应用，包括编码器、译码器、加法器、比较器、数据选择器和数据分配器等。

组合逻辑的定义。

组合电路的分析方法和设计方法。

常用组合逻辑电路：编码器、译码器、数据选择器与分配器、全加器、加法器、数值比较器。

时序逻辑电路同步时序电路是时序电路的主要组成部分。

本部分内容包括了对于时序电路的一般描述方法和状态化简方法，重点在于同步时序电路的分析和设计。

要求掌握同步时序电路的基本设计过程。

首先介绍时序逻辑电路的基本结构和特点，触发器的电路结构和动作特点、触发器的逻辑功能和分类以及不同逻辑功能触发器间的转换，然后讲述了时序逻辑电路的分析方法和设计方法。

触发器的基本类型及其状态的描写。

触发器的转换。

触发器的简单应用。

时序逻辑的定义。

时序电路的描述与分析方法、分析步骤、分析工具(状态表、状态图、时序图)。

分子生物学考试大纲（2011-2012-1）

分子生物学考试大纲（2011-2012-1）2011-2012-1生工类专业《分子生物学》考试大纲总评成绩：考试成绩70%（闭卷）+平时成绩30%（课堂表现，到课情况）考试题型：一、名词解释10个，每个3分，共30分（教材附录）二、单项选择题10题，每题2分，共20分三、问答题5题，每题10分，共50分一、基因、基因组、基因组学和基因的化学本质1．了解一个转录单位与现代基因概念之间的关系以及可读框(ORF)与基因概念之间的关系。

2．掌握基因组、转录组、蛋白质组和代谢组之间的关系及其研究方法。

二、DNA的复制、重组、损伤、修复以及突变1．了解DNA聚合酶、DNA解链酶、单链结合蛋白、引发酶、DNA拓扑异构酶、DNA 连接酶、端粒酶等在DNA复制中的作用。

2．了解位点特异性重组与同源重组的差别。

三、DNA转录、逆转录及其转录后加工1．掌握以大肠杆菌为代表的原核细胞RNA聚合酶全酶的结构以及各亚基在功能上的分工。

2．掌握σ因子的结合如何影响原核细胞RNA聚合酶与启动子之间的亲和性。

3．了解强启动子和弱启动子之间的差别；能够预测启动子发生的突变对转录效率的影响。

4．了解终止子是如何终止转录的以及原核细胞依赖于ρ因子和不依赖于ρ因子的两种终止机制的差别。

5．掌握原核转录系统和真核转录系统的主要差别；掌握转录因子在真核转录系统中的功能。

6．能够区分顺式作用元件和反式作用因子。

7．了解真核生物mRNA前体后加工的主要方式(加帽、加尾、剪接、内部甲基化和编辑)及其功能。

四、翻译及其后加工1．掌握原核生物和真核生物在核糖体组成和大小上的差别。

2．掌握原核生物mRNA和真核生物mRNA在一级结构上的差别。

3．掌握原核生物和真核生物参与翻译的起始因子、延伸因子和终止释放因子的结构与功能。

4．了解原核生物通过SD序列识别起始密码子的机制。

5．掌握真核生物和原核生物在翻译上的主要差别。

6．了解“信号”学说的主要内容，能够使用“信号”学说解释蛋白质是如何进入各种细胞器的。

分子生物考试重点.doc

分子生物考试范围:第2、4、6、11、19章题型：选择、是非、名解、问答、简答选择题全部要看，名解与问答、简答的重点如下:第二章名解：基因组、卫星DNA、假基因、多顺反子DNA；（三）第一题第四章名解：移码突变、重组修复、颠换与转换；简答：DNA突变的意义、DNA损伤类型、DNA损伤因素第六章名解：顺式作用元件、反式作用因子、操纵子、管家基因；简答：乳糖操纵子正负调控机制、原核与真核基因表达特点的异同第十一章名解：抑癌基因、病毒癌基因、细胞癌基因；（三）1.2.4 ；（四）第十九章名解：基因克隆、cDNA组文库、基因组文库、基因剔除、RNA干扰、southern 印迹、northern印迹；（三）1.2.（四）1.第二章（一）选择题A 型题1．原核生物染色体基因组是A．线性双链DNA分子B．环状双链DNA分子C．线性单链DNA分子D．线性单链RNA分子E．环状单链DNA分子2．真核生物染色体基因组是A．线性双链DNA分子B．环状双链DNA分子C．线性单链DNA分子D．线性单链RNA分子E．环状单链DNA分子3．有关原核生物结构基因的转录，叙述正确的是A．产物多为多顺反子RNAB．产物多为单顺反子RNAC．不连续转录D．对称转录E．逆转录4．原核生物的基因组主要存在于A．质粒B．线粒体C．类核D．核糖体E．高尔基体5．下列有关原核生物的说法正确的是A．原核生物基因组DNA虽然与蛋白结合，但不形成真正的染色体结构B．结构基因中存在大量的内含子C．结构基因在基因组中所占比例较小D．原核生物有真正的细胞核E．基因组中有大量的重复序列6．下列有关原核生物的说法不正确的是A．原核生物的结构基因与调控序列以操纵子的形式存在B．在操纵子中，功能上关联的结构基因串联在一起C．在一个操纵子内，几个结构基因共用一个启动子D．操纵元件也是结构基因E．基因组中只存在一个复制起点7．真核生物染色质中的非组蛋白是A．碱性蛋白质B．序列特异性DNA结合蛋白C．识别特异DNA序列的信息存在于蛋白上D．不能控制基因转录及表达E．不参与DNA分子的折叠和组装8．真核生物染色质的基本结构单位是A．α-螺旋B．核小体C．质粒D．ß-片层E．结构域9．关于真核生物结构基因的转录，正确的说法是A．产物多为多顺反子RNAB．产物多为单顺反子RNAC．不连续转录D．对称转录E．新生链延伸方向为3'→5'10．外显子的特点通常是A．不编码蛋白质B．编码蛋白质C．只被转录但不翻译D．不被转录也不被翻译E．调节基因表达11．下列有关卫星DNA说法错误的是A．是一种高度重复序列B．重复单位一般为2~10 bpC．重复频率可达106D．能作为遗传标记E．在人细胞基因组中占5%~6%以上12．下列有关真核生物结构基因的说法不正确的是A．结构基因大都为断裂基因B．结构基因的转录是不连续的C．含有大量的重复序列D．结构基因在基因组中所占比例较小E．产物多为单顺反子RNA13．染色体中遗传物质的主要化学成分是A．组蛋白B．非组蛋白C．DNAD．RNAE．mRNA14．真核生物染色质中的组蛋白是A．酸性蛋白质B．碱性蛋白质C．一种转录因子D．带负电荷E．不带电荷15．指导合成真核生物蛋白质的序列主要是A．高度重复序列B．中度重复序列C．单拷贝序列D．卫星DNAE．反向重复序列16．真核生物的基因组一般比较庞大，但所含基因总数却很少，究其原因下列说法不正确的是A．产物多为单顺反子RNAB．存在大量的重复序列C．非编码区所占比例较大D．存在大量的内含子E．编码区所占比例很小17．在DNA重组技术中，最常用到的并存在于原核生物中的载体是A．BACB．人工染色体C．噬菌体D．质粒E．YAC18．与原核细胞基因组相比，真核细胞基因组的编码方式与其不同，主要体现在A．以单顺反子的形式进行转录B．以多顺反子的形式转录C．存在大量的重复序列D．基因组较大E．结构基因所占比例较小19．用非特异性核酸酶酶切真核细胞的染色质DNA时，大多数情况下可得到约200 bp的片段，其主要原因是A．DNA片段较短B．每个核小体单位包含约200 bp的DNAC．核酸酶没有特异性D．基因组结构简单E．DNA是线性的B型题A．不连续的B．连续的C．瞬时的D．无规律的E．不需要启动子20．原核生物结构基因中编码信息是21．真核生物结构基因中编码信息是A．质粒B．线粒体DNAC．核糖体中的核酸D．核小体E．重复序列22．原核生物的基因组除染色体DNA外还包括23．真核生物的基因组除染色体DNA外还包括A．线性分子B．环状分子C．单链分子D．RNAE．cDNA24．线粒体基因组是25．质粒基因组是X型题26．原核生物基因组位于哪种结构中A．质粒B．线粒体C．类核D．内质网E．核糖体27．真核生物基因组位于哪种结构中A．核糖体B．线粒体C．染色体D．质粒E．高尔基复合体28．真核生物染色体中的核心组蛋白包括A．H1B．H2AC．H2BD．H3E．H429．线粒体DNAA．能独立编码线粒体中的一些蛋白质B．是核外遗传物质C．是环状分子D．是线性分子E．编码的蛋白质不能进入细胞核30．病毒基因组可以是A．DNAB．RNAC．线性分子D．环状分子E．可以形成多顺反子mRNA选择题答案：答案考察的知识点题号答案考察的知识点题号1B原核生物基因组的结构2A真核生物基因组的结构3A原核生物结构基因的转录4C原核生物的基因组5A原核生物中类核的概念6D操纵元件的概念7B非组蛋白的特性8B染色质的基本组成单位9B真核生物结构基因的转录10B外显子的特点11D卫星DNA的特性12B真核生物结构基因特点13C染色体的化学成分14B组蛋白的特性15C单拷贝序列的功能16A真核生物基因量少的原因17D质粒在实验中的应用18A真核细胞编码特点19B真核生物染色质结构特征20B原核生物结构基因的转录21A真核生物结构基因的转录22A质粒23B线粒体24B线粒体DNA的结构25B质粒DNA的结构26AC原核生物基因组27BC真核生物基因组28BCDE核心组蛋白的组成29ABC线粒体DNA的结构与功能30ABCDE病毒基因组的结构特点（二）名词解释1.基因组（genome）：细胞或生物体中，一套完整单倍体的遗传物质的总和。

610分子生物学

中科院研究生院硕士研究生入学考试《分子生物学》考试大纲一、考试大纲的性质分子生物学虽然是新生学科，但却是其他学科如细胞学、遗传学、生理学、解剖学的基础。

因此在重点考察分子生物学的基础知识同时，与其他学科的交叉、联系也需要掌握。

特编写此考试大纲作为参考，使考生更能把握考试的范围和要求。

二、考试内容1. DNA，RNA和遗传密码考试内容●DNA复制的一般规律●参与DNA复制的酶与蛋白质（重点是原核生物的DNA聚合酶）●DNA复制的一般过程●真核生物与原核生物DNA复制的异同●转录的一般规律和机制●原核生物的转录过程●RNA的后加工及其意义●mRNA、tRNA、 rRNA的后加工●逆转录的过程●逆转录病毒的生活史●RNA的复制：单链RNA病毒的RNA复制，双链RNA病毒的RNA复制●RNA传递加工遗传信息●染色体与DNA染色体染色体概述真核细胞染色体的组成原核生物基因组●DNA的转座转座子的分类和结构特征转座作用的机制转座作用的遗传学效应真核生物中的转座子转座子Tnl0的调控机制考试要求●理解DNA的复制和DNA的损伤修复基本过程和分子机制●掌握参与DNA复制的酶与蛋白质因子的性质和种类●掌握DNA复制的特点●掌握真核生物与原核生物DNA复制的异同点●全面了解RNA转录与复制的机制●掌握转录的一般规律●掌握RNA聚合酶的作用机理●理解原核生物的转录过程●掌握启动子的作用机理●了解真核生物的转录过程●理解RNA转录后加工过程及其意义●掌握逆转录的过程●了解染色体和基因组的概念●掌握RNA传递加工遗传信息2. 蛋白质的合成考试内容●蛋白质合成的一般特征●模板、极性、遗传密码的特点●参与蛋白质合成的主要分子的种类和功能●蛋白质合成的过程●肽链的后加工过程●真核生物与原核生物蛋白质合成的区别●蛋白质合成的抑制因子考试要求●全面了解蛋白质合成的过程●熟练掌握蛋白质合成中模板和遗传密码的特点●掌握蛋白质合成的一般特征●掌握参与蛋白质合成的主要分子的种类和功能●掌握蛋白质合成的过程和肽链的后加工过程●理解真核生物与原核生物蛋白质合成的区别●理解蛋白质合成的抑制因子3. 基因表达调控考试内容●原核基因表达调控原核基因调控总论转录调节的类型启动子与转录起始（要求熟练掌握，灵活运用）RNA聚合酶与启动子的相互作用环腺苷酸受体蛋白对转录的调控乳糖操纵子酶的诱导——lac体系受调控的证据操纵子模型（要求熟练掌握，灵活运用）lac操纵子DNA的调控区域lac操纵子中的其他问题色氨酸操纵子trp操纵子的阻遏系统弱化子与前导肽trp操纵子弱化机制的实验依据阻遏作用与弱化作用的协调其他操纵子半乳糖操纵子阿拉伯糖操纵子组氨酸操纵子recA操纵子多启动子调控的操纵子入噬菌体基因表达调控入噬菌体入噬菌体基因组溶原化循环和溶菌途径的建立O区入噬菌体的调控区及入阻遏物的发现C I蛋白和Cro蛋白转录后调控稀有密码子对翻译的影响重叠基因对翻译的影响Poly(A)对翻译的影响翻译的阻遏RNA的高级结构对翻译的影响RNA—RNA相互作用对翻译的影响魔斑核苷酸水平对翻译的影响真核生物基因调控原理真核细胞的基因结构基因家族(gene family)真核基因的断裂结构真核生物DNA水平的调控顺式作用元件与基因调控Britten—Davidson模型染色质结构对转录的影响启动子及其对转录的影响增强子及其对转录的影响反式作用因子对转录的调控CAAT区结合蛋白CTF／NFlTATA和GC区结合蛋白RNA聚合酶Ⅲ及其下游启动区结合蛋白其他转录因子及分子机制激素及其影响固醇类激素的作用机理多肽激素的作用机理激素的受体其他水平上的基因调控RNA的加工成熟翻译水平的调控蛋白质的加工成熟考试要求●理解转录水平上的基因表达调控和翻译水平上的基因表达调控●熟练掌握，灵活运用启动子与转录起始●理解RNA聚合酶与启动子的相互作用●熟练掌握，灵活运用乳糖操纵子模型●熟练掌握真核生物DNA水平的调控●熟练掌握顺式作用元件与基因调控●熟练掌握反式作用因子对转录的调控●了解蛋白质的加工成熟4. 基因工程和蛋白质工程考试内容●基因工程的简介●DNA克隆的基本原理●典型的遗传工程技术●载体改造原理●基因来源、人类基因工程计划及核酸顺序分析●RNA和DNA的测序方法及其过程●基因的分离、合成和测序●蛋白质工程考试要求●掌握基因工程操作的一般步骤●理解DNA克隆的基本原理●掌握各种水平上的基因表达调控●了解人类基因组计划及核酸顺序分析●掌握RNA和DNA的测序方法及其过程●了解蛋白质工程的进展5. 高等动物的基因表达考试内容●基因表达与DNA甲基化DNA的甲基化DNA甲基化对基因转录的抑制机理DNA甲基化与X染色体失活DNA甲基化与转座及细胞癌变的关系●蛋白质磷酸化与信号传导●免疫球蛋白的分子结构●分子伴侣的功能●原癌基因(C-jun、C—fos)及其调控●癌基因和生长因子的关系考试要求●熟练掌握基因表达与DNA甲基化●熟练掌握蛋白质磷酸化与信号传导●理解原癌基因(C-jun、C—fos)及其调控●了解分子伴侣的功能6. 病毒的分子生物学●人免疫缺损病毒——HIVHIV病毒粒子的形态结构和传染●乙型肝炎病毒——HBV肝炎病毒的分类地位及病毒粒子结构●SV40病毒SV40基因的转录调控考试要求●掌握SV40基因的转录调控三、考试要求考生应系统掌握该课程的基本概念，注意各部分内容关系。

深圳大学生物学考研大纲

（一）、绪论细胞生物学的主要研究内容，细胞生物学发展史，当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域。

（二）、细胞基本知识概要细胞的基本概念、原核细胞、真核细胞基本知识概要。

细胞的共性，细胞形态结构和化学组成与功能的相关性。

了解关于病毒与细胞的关系。

（三）、细胞生物学研究方法细胞形态结构的研究技术方法，细胞化学组成及各组成分的定位分析分析，细胞培养、细胞工程、显微操作、活体染色等技术方法。

（四）、细胞膜与细胞表面细胞膜的基本组成成分，细胞膜的基本功能，细胞连接的方式，细胞外被与细胞外基质的成分、功能。

（五）、物质的跨膜运输与信号传递物质的跨膜运输的主要方式，运输的基本过程。

细胞通讯与细胞识别的基本知识，信号传递的类型及其作用机制。

（六）、细胞质基质与细胞内膜系统细胞质基本知识，内质网、高尔基复合体的基本结构以及功能。

溶酶体与过氧化物酶体的结构特点，功能。

信号假说与蛋白质分选信号。

蛋白质分选的基本途径与类型。

膜泡运输的方式及机制。

（七）、细胞的能量转换——线粒体和叶绿体。

线粒体、叶绿体的结构、功能，线粒体和叶绿体的半自性细胞器特点、功能。

（八）、细胞骨架细胞骨架、微丝的基本成分及其功能、微管的基本成分及其功能、中间纤维的基本知识。

核骨架、核基质的结构和化学组成特点以及功能意义，染色体支架及其与核基质的关系。

（九）、细胞核与染色体核被膜基本知识。

核孔复合体的结构模型及功能。

核纤层(核膜骨架)的形态结构特点、性质。

染色质、染色体的概念、类型、结构及其化学组成，染色体的基本结构单体－－核小体。

保证染色体世代稳定的结构部位和关键序列及其结构。

核仁的形态、结构组成特点和细胞化学特征，核仁的功能、（十）、核糖体核糖体的结构成分及其功能，多聚核糖体与蛋白质的合成。

（十一）、细胞增殖及其调控细胞周期、有丝分裂、减数分裂、细胞周期及细胞周期和细胞增殖的调控。

MPF的发现及其作用，P34cdc2激酶的发现及其与MPF的关系，周期蛋白，CDK激酶和CDK激酶抑制物，细胞周期运转调控及机制。

《分子生物学》硕士研究生考试大纲精选全文

可编辑修改精选全文完整版《分子生物学》硕士研究生考试大纲《分子生物学》硕士研究生招生考试大纲第一章绪论1、掌握分子生物学概念和研究内容；2、DNA是遗传物质的特征及实验验证；3、分子生物学的发展简史。

第二章DNA的结构1、掌握DNA遗传物质的本质；2、掌握核酸的化学组成、DNA的二级结构；3、掌握DNA的变性和复性的概念、过程以及影响因素；4、了解超螺旋和拓扑异构体（酶）的概念、超螺旋状态的描述和形成趋势、拓扑异构体（酶）的种类和作用方式。

第三章有机体、染色体和基因1、掌握原核生物基因组织的特点；2、掌握真核生物染色体组装和压缩的过程；3、掌握C值和C值矛盾的概念、表现以及原因；4、掌握真核生物基因组的DNA类型；5、掌握基因簇与基因家族的概念。

第四章DNA的复制1、掌握DNA的半保留复制的概念和实验证明；2、掌握DNA复制起始机制、复制方式；3、掌握与DNA复制相关酶学；4、大肠杆菌DNA复制的过程；5、了解原核和真核生物各自复制的特殊性。

第五章DNA的损伤、修复和突变1、掌握错配修复、光复活、切除修复、重组修复和SOS修复的过程；2、掌握原核生物的限制－修饰现象；3、了解基因内和基因间回复突变（抑制突变）的分子机制；4、了解突变类型、突变剂的种类和突变生成、突变热点的概念和例子。

第六章转录1、掌握转录、有义链、反义链、转录单位等基本概念；2、掌握原核生物RNA转录的起始、延伸、终止和转录产物的后加工；3、掌握真核生物RNA转录的起始、延伸、终止和转录产物的后加工；4、掌握真核生物转录产物中内元的分类和切除；5、掌握不连续转录和反式拼接概念和发现。

第七章蛋白质翻译1、掌握蛋白质合成相关的基本元件；2、掌握蛋白质合成的分子过程；3、掌握保证蛋白质合成准确的分子机制；4、掌握蛋白质前体的加工与转运机制。

第八章原核生物基因表达调控1、掌握基因表达调控的空间密码；2、掌握乳糖操纵元（Lac Operon）的组成和调控；3、掌握Trp Operon及弱化作用机理；4、了解原核生物基因转录的时序调控、翻译水平的调控和DNA 序列重排对基因转录的调控。

831分子生物学考研大纲

831分子生物学考研大纲摘要：一、分子生物学基本概念1.分子生物学定义2.分子生物学的研究对象3.分子生物学的重要地位二、分子生物学发展历程1.分子生物学的起源2.分子生物学的重要里程碑3.我国分子生物学的发展三、分子生物学基本原理1.中心法则2.遗传信息的传递3.遗传信息的转录与翻译四、分子生物学技术1.分子克隆技术2.基因测序技术3.基因编辑技术五、分子生物学应用领域1.基因工程2.生物医药3.农业生物技术六、分子生物学研究热点1.基因治疗2.基因编辑婴儿3.基因驱动技术正文：分子生物学是一门研究生物大分子结构、功能及相互作用的科学。

它研究的内容包括蛋白质、核酸等生物大分子的结构、功能、相互作用及调控等。

分子生物学作为现代生物科学的核心，对生命科学的发展起到了巨大的推动作用。

分子生物学的发展历程可分为三个阶段：第一阶段是20 世纪50 年代至60 年代初，以DNA 结构和复制机制的揭示为标志；第二阶段是60 年代至70 年代，这一阶段主要研究基因表达调控；第三阶段是80 年代至今，这一阶段以基因工程、基因组学等技术的快速发展为标志。

在我国，分子生物学研究起步于20 世纪70 年代，经过几十年的发展，已经在基础研究、技术开发及应用等方面取得了显著成果。

分子生物学的基本原理包括中心法则、遗传信息的传递、转录与翻译等。

中心法则是分子生物学的基本原则之一，它指出遗传信息可以从DNA 流向DNA、从DNA 流向RNA 进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。

这一法则揭示了生物体内遗传信息的传递过程。

分子生物学技术的快速发展为生命科学研究提供了强大的支持。

分子克隆技术、基因测序技术和基因编辑技术是其中的三项重要技术。

分子克隆技术使得科学家可以精确地复制特定基因，为遗传工程提供了基础；基因测序技术使得科学家可以快速、准确地测定基因序列，从而揭示生物的遗传信息；基因编辑技术使得科学家可以精确地改变生物的遗传信息，为生物医药、农业生物技术等领域的发展提供了可能。

612生物化学与分子生物学 - 大纲

中国科学院大学硕士研究生入学考试《生物化学与分子生物学》考试大纲一、考试内容1.蛋白质化学考试内容●蛋白质的化学组成，20种氨基酸的简写符号●根据蛋白质的化学分析，蛋白质含有C、H、O、N以及少量的S。

有些蛋白质上含其他一些元素，主要P、Fe、Cu、I、Zn、和Mo等。

这些元素在蛋白质中的组成百分比约为C50%，H7%，O23%，N13%，S0~3%，其他元素微量蛋白质中。

蛋白质中的平均含氮量约为16%，这是蛋白质元素组成的一个特点，是凯氏（Kjedahl）定氮法的测量基础：蛋白质含量=蛋白氮*6.25式中，6.24，即16%的倒数，为1g氮所代表的蛋白质质量（克数）。

●氨基酸的理化性质及化学反应氨基酸的酸碱性质氨基酸●蛋白质分子的结构（一级、二级、高级结构的概念及形式）●蛋白质一级结构测定的一般步骤●蛋白质的理化性质及分离纯化和纯度鉴定的方法●蛋白质的变性作用●蛋白质结构与功能的关系考试要求●了解氨基酸、肽的分类●理解氨基酸的通式与结构●理解蛋白质二级和三级结构的类型及特点，四级结构的概念及亚基●掌握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质●掌握肽键的特点●掌握蛋白质的变性作用●掌握目前蛋白质一级结构的测定方法●掌握蛋白质结构与功能的关系2.核酸化学考试内容●核酸的基本化学组成及分类●核苷酸的结构●DNA和RNA一级结构的概念和二级结构要特点；DNA的三级结构●RNA的分类及各类RNA的生物学功能●核酸的主要理化特性●核酸的研究方法考试要求●全面了解核酸的组成、结构、结构单位以及掌握核酸的性质●全面了解核苷酸组成、结构、结构单位以及掌握核苷酸的性质●掌握microRNA的序列结构特点及其研究现状●掌握DNA的二级结构模型和核酸杂交技术3.糖类结构与功能考试内容●糖的主要分类及其各自的代表●糖聚合物及其代表和它们的生物学功能●糖链和糖蛋白的生物活性考试要求●理解旋光异构●掌握糖的概念及其分类●掌握糖类的元素组成、化学本质及生物学功用●掌握单糖、二糖、寡糖和多糖的结构和性质●掌握糖的鉴定原理4.脂质与生物膜考试内容●生物体内脂质的分类，其代表脂及各自特点●甘油脂、磷脂以及脂肪酸特性。

深圳大学 考研分子生物学专业考试大纲

831分子生物学考研大纲

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