三年级上册语文记事作文优秀教案

三年级上册语文记事作文优秀教案

课前成语故事分享：铁杵磨针

唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书；常常逃学；到街上去闲逛

一天；李白又没有去上学；在街上东溜溜、西看看；不知不觉到了城外•暖和的阳光、

欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已；“这么好的天气；如果整天在屋里读书多没意思？”

走着走着；在一个破茅屋门口；坐着一个满头白发的老婆婆；正在磨一根棍子般粗的铁杵.李白走过去；“老婆婆；您在做什么？”

“我要把这根铁杵磨成一个绣花针• ”老婆婆抬起头；对李白笑了笑；接着又低下头继续磨着•

“绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”

“当然！”

“可是；铁杵这么粗；什么时候能磨成细细的绣花针呢？”

老婆婆反问李白：“滴水可以穿石；愚公可以移山；铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”

“可是；您的年纪这么大了？”

“只要我下的功夫比别人深；没有做不到的事情• ”

老婆婆的一番话；令李白很惭愧；于是回去之后；再没有逃过学•每天的学习也特别用功；终于成了名垂千古的诗仙•

【道理】

无论做什么事情；只要有恒心；一定会成功的；功夫不负有心人•我们的孩子们；如果在学业上能认真、努力、有恒心；成绩好一定是没有问题的.

知识点：记事类作文讲解

【记事类写作方法概要】

一、六要素概要

1把握记事文章的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果

2理清叙述的线索：是叙事文章的脉络；起着结构全文的作用

3叙述的顺序：顺序、倒叙、插叙

4抓住文章重点；注意综合表达方法：在议论时；把所要记叙事件本身的深刻意义揭示出来•在抒情时；根据所记叙的事情抒发出来；有些抒情是包含在字里行间

二、段的训练

主题:

家庭趣事

趣味游戏给小鸡啄米

三、写作训练

写成长中的经历谢我与父母之间的爱写第一次做的事写春节里的事

第一招：写什么

如果问到同学们都会做什么；大家会不假思索地加答；会游泳、会画画、会照相、会做饭、会做农活……回忆一下；你的这些本领是怎样学会的.

在学习的过程中；酸、甜、苦、辣的滋味可能都尝过；其中有些事；可能是你终生难忘的.把这些经历、体验写下来；不是一件挺有意义、挺有趣味的事情吗？

选一件感触最深的写下来•写的时候；注意把学习这项本领的经过写具体；写出自己的真情实感•

第二招：找材料

第三招：怎么写

记事的六要素

1、时间：即事情发生在什么时候,

2、地点：即事情发生在什么地方。

3、人物：事件中写了谁。

4・起因：事情怎样发生。

5、经过：事情发展的过程。

6、结果：事情结果怎样。

我学会了包饺子

星期天；妈妈给我做我最爱吃的饺子•我在一边看着妈妈又是擀皮又是包；忙得不可开交；很想帮妈妈做点事•我对妈妈说：“妈妈；我来帮您包吧• ”妈妈抬头看了我一眼；说：“你哪会包啊？”我满有信心地说：“不会；我可以学呀！”妈妈说：“那你就来试试吧.”我一听；高兴地说：“妈妈；那您就瞧好吧！”

我先拿起一张饺子皮儿；用左手托住•然后用右手弄了满满一勺子馅儿；放在皮儿中央.再把饺子皮儿的两端往中间一合；使劲一捏•不料；馅儿像小虫一样；从饺子皮侧面钻了出来.我一看；赶紧把馅儿堵住；可皮儿仍旧张着大嘴•弄了半天；皮儿就是合不拢嘴• 我像泄了气的皮球；一屁股坐在沙发上.

妈妈看到我灰心丧气的样子；好像摸透了我的心思；走过来对我说：“妞妞；是不是泄气了？”我点了点头.“来；我教你！”说完；妈妈便拿起一张饺子皮儿；给我做示范.看着妈妈娴熟的动作；听着妈妈耐心细致地讲解；我明白多了；又有了信心；便重新振作起来；心想：“我一定要学会包饺子.”

我学着妈妈的样子；先把皮儿托在手心；弄了半勺馅儿；把皮两端往外一揪；再往上一合；用虎口一捏；一个小巧玲珑的饺子包好了.我按照这个方法一连包了好几个；越

包越好；越包越熟练.眼看着自己包得越来越快；饺子一个比一个漂亮；我高兴地大喊：

“我学会包饺子啦！我学会包饺子啦！”

这时；妈妈说：“水开了；开始煮饺子啦！”我兴奋地帮助妈妈把饺子放进锅里.过

了一会儿；饺子熟了；妈妈给我盛了一碗.我津津有味地吃着自己亲手包的饺子；心里说不出的高兴.

第四招：写得妙

我学会了*卄＜「为什么学（起因）

怎么学会的（经过）Y

1学会以后的事（结

果）

序

作

言

态

理

情

-

顺

动

语

神

心

心

-

【例文分享】

我战胜了恐惧

在我们的生活中；有恐惧感的人很多；又怕好的怕血的；还有怕晕车的…••…我最

惧怕的就是打针了•

那是在我读三年级的时候发生的事•刘老师对我们宣布：“同学们；明天有某个医院的医护人员要来我们学校打针；希望你们的表现不会让老师失望的• ”我听了以后；心里

好害怕.我从小就对打针特别敏感；如果我看见别人打针；就感觉真仿佛是刺进我的手臂一样.

我整晚都在为了明天打针的事担心.妈妈为了安慰我；说：“儿子；打针就像被蚂蚁咬一样；不会疼的.”当天；我们上语文课；上到一半；另一班的同学就来我们班；说我们准备一下等一下；就要去体育室打针了.这时我急得像热锅上的蚂蚁；不知该怎么办才好.

到了体育室；我们让护士在电脑里输入我们的资料；再打针.眼看就要轮到我打针了；我下的吓得面如土色；手脚冰冷.我一直自己安慰自己不要害怕.

终于轮到我了；我坐了下来；准备等针插进来的那一瞬间大叫一声.可事情出乎了我

的意料；护士却非常细心的把针轻轻的刺进我的手臂.也就是那一瞬间；我才发现；原来打针并不是那么痛；只有一点点痛而已.我才松了一口气.护士教我用棉花棒挨紧针眼.过了不一会儿；我感到我整只手臂又酸又麻.终于.我的噩梦结束了.

经过了这件事；让我战胜了打针的恐惧；也让我明白了不管做什么事；我们都要大胆的去尝试；这样才能克服困难；战胜自己.

【布置作业】：

完成一篇记事类作文: